CC BY
50ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В ЛЕНИНГРАДСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В 1940-1945 ГОДАХ
УДК/UDC
Поступила в редакцию 18.11.2014 г.
Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, профессор Б.А. Михайлов1 Доцент И.А. Ломова1
1 Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург
PHYSICAL CULTURE AND SPORT IN LENINGRAD UNIVERSITY IN 1940-1945
Honored Worker of Higher Education of the Russian Federation, Professor B.A. Mikhaylov1
Associate professor I.A. Lomova1
1 St. Petersburg State University, St. Petersburg
Информация для связи с автором: [email protected]
Аннотация
В настоящей статье проведен анализ студенческой физкультурно-спортивной жизни Ленинградского университета в период 1940-1945 гг. и на его основе выявлены тенденции развития физической культуры и спорта в высших учебных заведениях в последние предвоенные и первые послевоенные годы.
При этом мы руководствовались принципом: «Никто не забыт и ничто не забыто».
Организация студенческого спортивного клуба - одного из первых в стране, быстрая перестройка учебного процесса на занятия по видам спорта и дальнейшие спортивные успехи спортсменов университета в первые послевоенные годы стали возможными благодаря практически непрекращающейся физкультурно-спортивной работе со студентами даже в период войны.
Ключевые слова: физическая культура, студенческий спорт, Великая Отечественная война.
Annotation
In the days when the 70th anniversary of the Victory in the Great Patriotic War is widely celebrated in our country, we think it necessary to remember once again those people who were not directly involved in the struggle, but whose heroic efforts in the rear hastened the victory of our country.
These certainly include many outstanding athletes and people who were actively engaged in physical culture. In April 1942, it was decided to hold football matches in besieged Leningrad. The matches that took place in 1942 at the stadium «Dinamo» went down in history. In May 1942, the Leningrad athletics championship took place in the besieged city at the V.I. Lenin stadium.
These events inspired confidence and gave power to the defenders of the city, the country showed that people were not broken, life went on, and sport was not exclusion.
Already in March 1943 in Sverdlovsk, the USSR Skiing Championship was held, and in August 1943 in Moscow - gymnastics competition, in summer of 1944 - the USSR Football Cup, in March 1944 in Sverdlovsk - Skiing competition. Generally the USSR Championships in 14 sports were held in 1944.
Since 1945, the parades of athletes in Red Square were resumed. Sports events that took place during this period on the All-Union level were widely covered in many sources. In this paper, physical culture and sports life of students of Leningrad University in 1940-1945 was analyzed.
On the basis of this study, the tendencies of development of physical culture and sport in higher education establishments in the last pre-war and early post-war years were detected. At the same time, the researchers were guided by the principle: «No one is forgotten, nothing is forgotten».
Keywords: physical culture, university sport, Great Patriotic War.
Введение. В дни, когда наша страна широко отмечает 70-летие Победы в Великой Отечественной войне, считаем необходимым еще раз вспомнить тех людей, которые непосредственно не участвовали в боях, но чьи героические усилия в тылу приблизили Победу нашей страны. К ним, безусловно, можно отнести многих выдающихся спортсменов и просто людей, активно занимавшихся физической культурой. В апреле 1942 г. было принято решение провести в блокадном Ленинграде футбольные матчи. Матчи, которые прошли в 1942 г. на стадионе «Динамо», вошли в историю. В мае 1942 г в осажденном городе на стадионе имени В. И. Ленина состоялся чемпионат Ленинграда по легкой атлетике [5]. Подобные события вселяли уверенность и придавали силы защитникам города, страна показывала, что народ не сломлен, жизнь идет своим чередом, в том числе и спортивная.
Уже в марте 1943 г. в Свердловске было проведено Первенство СССР по лыжам, а в августе 1943 в Москве - по гимнастике, летом 1944 г. - розыгрыш Кубка СССР по футболу, в марте 1944 г. в Свердловске - Первенство страны по лыжному спорту. Вообще в 1944 г. были проведены Первенства СССР по 14 видам спорта. С 1945 г. возобновлены парады физкультурников на Красной площади.
Спортивные события, которые проходили в этот период на всесоюзном уровне, широко освещены во многих литературных источниках, например [2].
В настоящей работе, нами проведен анализ студенческой физкультурно-спортивной жизни Ленинградского университета в период 1940-1945 гг. и на его основе выявлены тенденции развития физической культуры и спорта в высших учебных заведениях в последние предвоенные и первые по-
□
и
га у
г.
ч—
. О (и
■ -О
с
га
^
О си .с Н
слевоенные годы. При этом мы руководствовались принципом: «Никто не забыт и ничто не забыто».
Цель исследования - провести исторический анализ состояния физкультурно-спортивного движения в вузах в период 1940-1945 гг на примере Ленинградского университета.
Результаты исследования и их обсуждение. 22 июня началась Великая Отечественная война. В первые дни войны из студентов, и в первую очередь из спортсменов, был организован саперный батальон. Его направили на Карельский перешеек, за Белоостров, на бывшую финскую территорию, для строительства противотанковых укреплений [1]. В августе создан университетский партизанский отряд.
1 сентября к учебным занятиям приступили более 2000 студентов. В сентябре 1941 г создан рабочий отряд, в который входили и спортсмены-студенты, для охраны и обороны университетских объектов.
В июле - августе 1941 г. в Василеостровском районе был сформирован сводный партизанский батальон № 70, в состав которого вошли студенты ЛГУ, образовавшие партизанский отряд во главе со студентом филологического факультета С. И. Максимовым. Комиссаром отряда стал М. Д. Смолкин -аспирант филологического факультета.
В феврале 1942 г. началась эвакуация университета в г. Саратов и г. Елабуга. В апреле возобновились занятия студентов ЛГУ на базе Саратовского университета. Есть отдельные сведения о физической подготовке студентов во время эвакуации: с 1942 г. работала гимнастическая секция, в 1942-43 гг. проводилась военно-лыжная подготовка студентов. В марте 1944 г. в Саратове студенты участвовали в проведении лыжного кросса имени 26-й годовщины РККА [3].
В мае 1944 г. началась реэвакуация из Саратова в Ленинград. В Ленинград возвратились студенты и преподаватели университета и со 2 октября начались учебные занятия, в том числе и по физической культуре, в декабре - тренировки легкоатлетической секции под руководством вернувшегося с фронта преподавателя, мл. лейтенанта И. М. Локшина.
С 13 по 23 февраля 1945 г. в Ленинграде проводится Всесоюзный традиционный комсомольско-профсоюзный лыжный кросс, посвященный 27-й годовщине Красной Армии.
В марте в Озерках состоялось первенство по лыжам среди команд студентов вузов города Ленина. Команда лыжниц университета завоевывает первое место среди лыжниц и второе общекомандное место среди 19 сильнейших вузов города, принявших участие в соревнованиях.
24 апреля 1945 г. в гимнастическом зале на историческом факультете состоялись первые межфакультетские гимнастические соревнования, в которых приняли участие 129 человек из 11 сборных команд факультетов.
В соревнованиях на лучшее выполнение учебных нормативов приняли участие 89 человек. Первое командное место выиграл исторический факультет, второе - юридический.
Еще шла война, а спортивная жизнь в университете начала налаживаться. Из официального отчета о работе за зимний период 1945 г. завкафедрой физкультуры Б. А. Орлова:
«Лыжная подготовка началась только в январе, из-за отсутствия снега. Занятия проводились для 1-го и 2-го курсов по 3-часовой программе (прошли обучение 1177 студентов), а по 20-часовой программе - 640 студентов.
Большую положительную роль сыграл проведенный профсоюзно-комсомольский лыжный кросс, в котором приняли участие 2242 человека, или 93 % всех студентов.
22 февраля 1945 г. прошли межфакультетские лыжные соревнования. Участвовали 8 команд из 12 факультетов.
1-е место на дистанции 5 км - Мигачева (28 мин)
1-е место на дистанции 3 км - Сигова (химический фак-т)
1-е место на дистанции 10 км - Храмов (мат.-мех.).
11 марта состоялось Первенство вузов Ленинграда. Университет занял 1-е место среди женских команд и общее 2-е командное. На 1-м месте оказался Политехнический институт.
Лучшие лыжники, учебные группы и факультеты за 1-е место в кроссе отмечены в Приказе по ЛГУ
Лыжная секция в настоящее время насчитывает 58 человек.
Сборная команда университета по баскетболу вышла в финал Первенства вузов. В команде играет и тренирует секцию сильнейшая баскетболистка О. Равдоникас (геолого-почвенный фак-т).
Открылся шахматный клуб. Приступила к тренировкам секция легкой атлетики. Организуются секции тенниса, альпинизма, водно-парусная и стрелковая. Зимой функционировала конькобежная секция - 68 человек.
19 марта открыты 2 спортзала: гимнастический и игровой. Начаты работы по восстановлению спортплощадки с беговой дорожкой, теннисным кортом, волейбольной и баскетбольной площадкой и военизированным городком» [6].
В мае команды спортсменов университета приняли участие в традиционной легкоатлетической эстафете по городу и заняли 1-е место среди женщин, 2-е общее место среди вузов и 2-е общее место среди низовых коллективов города.
В этом году впервые после войны, состоялся очередной розыгрыш приза - Кубка за 1-е место в легкоатлетических соревнованиях на первенство среди факультетов.
24 июня 1945 г. на стадионе имени В. И. Ленина, впервые после войны, состоялись межвузовские соревнования на первенство по легкой атлетике среди сборных команд вузов Ленинграда. Общее командное 1-е место и памятный вымпел первенства завоевал коллектив легкоатлетов университета - 7974 очка, 2-е место - Ленинградский институт точной механики и оптики - 7747 очков и 3-е - Институт инженеров транспорта - 7214 очков.
Определенной вехой в развитии физической культуры и спорта в университете стала статья мл. лейтенанта, преподавателя кафедры физкультуры И. М. Локшина в газете «Ленинградский университет» (1945. № 29 (515)) о перестройке работы кафедры: «... Нам вскоре предстоят встречи с заграничными вузами, культурная связь с которыми у нас крепнет. Эта перспектива заставляет нас сейчас серьезно задуматься. Нужно обеспечить улучшение здоровья студентов и спортивные результаты их. Можно использовать для этого и опыт лучших иностранных вузов, перестроив физкультурно-учебную работу на спортивный лад. Нужно привить студенту вкус к занятию физкультурой. С начала учебного года необходимо организовать комплектование групп по различным видам спорта путем проведения открытой записи в эти группы по желанию студентов. Занятия же в этих группах должны быть обязательными и входить в учебный план университета. Это в первую очередь должны быть группы: по легкой атлетике, лыжному спорту, гимнастике, гребле, плаванию и спортивным играм».
Ректорат и руководство кафедрой физической культуры и спорта оценили эту инициативу, и с 1 сентября 1945 г началась работа по новым учебным планам. За короткое время создана самостоятельная кафедра физической культуры и спорта (до этого с 1944 г. она была объединена с военной), организованы циклы физического воспитания: гимнастики, спортивных игр, лыжного спорта, в ближайшее время планировалось создать циклы лечебной гимнастики и с марта - парусно-водного спорта.
Большим событием в спортивной жизни университета явилось «Положение о студенческом спортивном клубе», утвержденное секретариатом ВЦСПС в 1945 г. Первыми в стране были организованы спортивные клубы в Политехническом институте и Ленинградском университете [4].
98
http://www.teoriya.ru
№ 5 • 2015 Май | Мау
В октябре 1945 г состоялось первое учредительное заседание правления спортивного клуба университета, возглавляемого профессором - физиологом М. И. Виноградовым, которое утвердило положение о клубе, смету и план работы.
Вывод. Организация студенческого спортивного клуба - одного из первых в стране, быстрая перестройка учебного процесса на занятия по видам спорта и дальнейшие спортивные успехи спортсменов университета в первые послевоенные годы стали возможными благодаря практически непрекращающейся физкультурно-спортивной работе со студентами даже в период войны.
Литература
1. Воронков М.Г. Ковер и дорожка: этапы большого пути (19381949) / М.Г. Воронков / Сб. «Вопросы физического воспитания студентов». Вып. 25. - СПб., 1996. - С. 107-117.
2. Деметер Г.С. Очерки по истории отечественной физической культуры и олимпийского движения / Г.С. Деметер. - М.: Советский спорт, 2005, - С. 195-240.
3. Материалы по истории Санкт-Петербургского университета 1917-1965 гг. - СПб., 1999. - С. 135.
4. Напреенков А.А. Студенческие спортивные клубы в Санкт-Петербурге: исторический аспект / А.А. Напреенков //Уч. записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 5 (99). - С. 98-103
5. Таратынов С.И. Легендарные футбольные матчи в осажденном Ленинграде / С.И. Таратынов / Университет олимпийский. -2013. - С. 84.
6. ЦГА СПБ. Ф 7240,о.14, д.935
References
1. Voronkov, M.G. Kover i dorozhka: etapy bol'shogo puti (19381949) (Carpet and path: Milestones (1938-1949) / M.G. Voronkov / Sb. «Voprosy fizicheskogo vospitaniya studentov». (Coll. "Issues of physical education of students" Iss. 25. - St. Petersburg, 1996. - P. 107-117.
2. Demeter, G.S. Ocherki po istorii otechestvennoy fizicheskoy kul'tury i olimpiyskogo dvizheniya (Essays on the history of physical culture and the Olympic Movement) / G.S. Demeter. -Moscow: Sovetsky sport, 2005, - P. 195-240.
3. Materialy po istorii Sankt-Peterburgskogo universiteta 1917-1965 gg. (Materials on the history of St. Petersburg State University 1917-1965). - St. Petersburg, 1999. - P. 135.
4. Napreenkov, A.A. Studencheskie sportivnye kluby v Sankt-Peterburge: istoricheskiy aspekt (Student sports clubs in St. Petersburg: historical aspect) / A.A. Napreenkov //Uch. zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta, 2013. - № 5 (99). - P. 98-103
5. Taratynov, S.I. Legendarnye futbol'nye matchi v osazhdennom Leningrade (Legendary football matches in the besieged city of Leningrad) / S.I. Taratynov / Universitet olimpiyskiy. - 2013. - P. 84.
6. CGA SPB. F 7240,o.14, d.935 (Central state archive of St. Petersburg. F 7240, o.14, d.935).
ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННОМ БЕЗОПАСНОСТИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОМ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
УДК/UDC 796.077.5
Поступила в редакцию 13.02.2015 г.
Доктор педагогических наук, доцент Ю.И. Богатырева1
Доктор технических наук, профессор А.Н. Привалов1 Доктор педагогических наук, профессор В.А. Романов1
1Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, Тула
Ключевые слова: физическая культура и спорт, специалист, информационная безопасность, компетенции, интегральный подход, методическая система.
Цель исследования - формирование у будущих специалистов в области физической культуры и спорта компетентности в области обеспечения информационной безопасности личности.
Методика и организация исследования. На основании имеющегося у авторов опыта обучения студентов ТГПУ им. Л. Н. Толстого предлагается выделение следующей дополнительной специальной компетенции (СК-1) - способность анализировать, оценивать и выбирать достаточные средства защиты информации в целях формирования инфобезопасной среды профессиональной деятельности специалиста (тренерской, реакреационной, ор га ни за ционно-управленческой, педагогической, научно-исследовательской, культурно-просветительской) в области физической культуры и спорта.
Результаты исследования и их обсуждение. Сформулированные требования реализуются посредством методической системы, в качестве ее структурных компонентов выделены цели, содержание, методы, средства, формы, результаты обучения в виде содержательного наполнения структурных составляющих компетентности в области информационной безопасности. В структуре методической системы имеются следующие компоненты: целевой - формируется под воздействием среды и оказывает влияние на выбор принципов, содержания, форм, методов, средств обучения; содержательный - является системообразующим элементом, который соответствует основным знаниям и умениям специалиста в соответствии с ФГОС ВПО и включает содер-
жательные линии обучения; организационный - раскрывает организационные формы обучения формируемой компетентности в области информационной безопасности; процессуальный - состоит из педагогических условий, средств обучения, методов; оценочно-результативный - предназначен для оценивания результатов сформированности компетенций в области информационной безопасности и включает критерии, показатели и уровни сформированности.
Вывод. В ТГПУ им Л. Н. Толстого содержательное наполнение методической системы с учётом интегративного подхода предусматривает включение в профессиональную подготовку студентов по направлению подготовки 49.03.01 -«Физическая культура» различных профилей инвариантных и вариативных модулей в фиксированный перечень дисциплин, которые позволят сформировать у будущих специалистов в области физической культуры и спорта специальные компетенции в области информационной безопасности.
Использованная литература
1. Богатырева Ю.И. Организация безопасного информационного пространства школьников в Интернете: метод. реком. / Ю.И. Богатырева, А.Н. Привалов, С.В Пазухина. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2013. - 96 с.
2. Губа В.П. Научно-практические и методические основы физического воспитания учащейся молодежи: учеб. пособие / В.П. Губа, О.С. Морозов, В.В. Парфененков - М.: Советский спорт, 2008. - 206 с.
3. Губа В.П. Особенности решения национального проекта в сфере среднего образования и воспитания / В.П. Губа // Вестник Брянского государственного университета. - 2012. - № 1. - С. 57-61.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 - «Педагогическое образование» (квалификация - степень -«бакалавр»). URL: http://www.edu.ru/db/Data/d_11/ prm46-1.pdf (дата обращения: 30.01.2015)
Информация для связи с автором: [email protected]
