CC BY
49
криминологические
проблемы
правоохранительной деятельности
М.Ю. ВОРОНИН,
начальник факультета подготовки научных и научно-педагогических кадров,
доктор юридических наук, доцент (Академия управления МВД России)
M.YÜ. VORONIN,
Chief, Department for Scientific and Scientific-Pedagogical Staff Training,
Doctor of Law Sciences, Associate-Professor (Management Academy, Ministry for Internal Affairs of Russia)
УДК 343.976
Факторы, детерминирующие наркотизацию несовершеннолетних и молодежи
Factors Determining Narcotization of Minors and Youth
В статье рассматривается система факторов, детерминирующих процессы наркотизации несовершеннолетних и молодежи. Система факторов представлена как структурная часть процесса наркотизации.
Факторы, личностно-социальная интеракция, объект наркотизации, механизм наркотизации.
The article deals with the system of factors determining narcotization of minors and youth. The system of factors is presented as a structural part of narcotization process.
Factors, personal-social interaction, object of narcotization, mechanism of narcotization.
Вопросы детерминации немедицинского потребления наркотиков, распространяющейся наркомании, преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, постоянно интересуют исследователей, обращающих внимание на анализ факторов, предопределяющих эти явления, и построение системы мер профилактики. А.Н. Сергеев и Б.Ф. Калачев выделили наиболее распространенные группы факторов, объясняющих существование и развитие наркобизнеса и наркомании, включив в их число социально-экономические, культурологические, семейно-педагогические, производственные, досуговые и правоохранительные
факторы [2]. Следует признать, что представленные группы факторов предопределяют широкий круг противоправных деяний, где предметом правонарушения выступают наркотики, но основным вектором детерминации является их незаконный оборот. безусловно, совокупность как некоторых групп факторов из числа названных выше, так и отдельных факторов может быть пусковым механизмом не только незаконного оборота наркотиков, но и процесса наркотизации.
Возникает ряд вопросов: во-первых, отражает ли понятие «наркотизация несовершеннолетних и молодежи» какую-то сторону или аспект объективной реальности, не охваченной
S н и
0
1
л
<
и н к
И
:|S
0
1
л
<
и н S
I
<
а
X о о
м
<
а С
и <
ш о а С и S а и и
У S
I—
о <
0
1 S
2 S а bS
42
другими научными терминами и категориями в исследуемой сфере; во-вторых, какие группы факторов или отдельные причины, условия детерминируют это явление и наполняющие его процессы.
Категория «наркотизация» относится к группе сложных и многоуровневых понятий. В первую очередь следует различать общий (говоря другими словами, широкий) и специальный (узкий) аспекты его толкования в целях понимания и объяснения различных явлений в исследуемой сфере.
В специальном смысле под наркотизацией следует понимать процесс взаимодействия внешних факторов, как социальных, так и естественных, с личностными характеристиками индивидуума, включающими психологические и биологические особенности. Результатом процесса такого взаимодействия становится приобщение индивидуума к потреблению наркотиков в немедицинских целях.
В широком смысле наркотизация может рассматриваться и как процесс, и как результат. Как процесс наркотизация рассматривается в качестве постоянного, целенаправленного воздействия совокупности различных факторов на исследуемую возрастную группу страны, региона, населенного пункта или отдельную социальную группу, в результате которого создаются и реализуются благоприятные условия для приобщения к незаконному потреблению наркотиков. Наркотизация как результат характеризуется численностью лиц исследуемой возрастной группы страны, региона, населенного пункта, той или иной социальной группы, приобщившихся к незаконному потреблению наркотиков и получивших психическую и физиологическую зависимость от них.
На первый взгляд, может создаться впечатление, что наркотизация тождественна понятию «незаконное потребление наркотиков» или «злоупотребление наркотиками». Для разграничения этих понятий необходимо остановиться на структурных элементах наркотизации. В их число входят факторы, ее детерминирующие. Они имеют сложное строение, свою специфику, являясь не какими-либо статическими состояниями, а динамическими явлениями, и в ряде случаев совпадают с причинами и условиями, предопределяющими незаконный оборот наркотиков. Наркотизация является процессом взаимодействия факторов, в результате которого осуществляется воздействие на объект наркотизации.
Учитывая, что концептуальной основой современной антинаркотической политики является дифференциация населения страны на различные социальные группы, ядром которой является их место в сфере оборота и употребле-
ния наркотиков, возможно определение границ объекта наркотизации, а также построение системы индивидуальных профилактических мер, которые необходимо применять в отношении каждой социальной группы, каждого индивидуума, входящих в объект наркотизации. Особое место в этой сфере занимают несовершеннолетние и молодежь. Система профилактических мер должна определяться особенностями исследуемой возрастной группы, подвергающейся наркотизации, и особенностями факторов, детерминирующих этот процесс.
Обращаясь к теории деструктивной лич-ностно-социальной интеракции, мы видим, что личностно-социальная интеракция, детерминирующая наркотизацию конкретного индивидуума, отдельной социальной группы, существует в конкретный период времени и на определенной территории и реализуется на различных уровнях: макросоциальном, мезо-социальном, микросоциальном, социально-ситуативном, личностно-групповом и межличностном [1]. Если в случае детерминации незаконного оборота наркотиков решающую роль играют процессы, протекающие на ма-кросоциальном и мезосоциальном уровнях, то в случае детерминации процессов наркотизации мы говорим о микросоциальном, социально-ситуативном, личностно-групповом и межличностном взаимодействиях, предопределяющих наркотизацию. Обращает на себя внимание дифференциация факторов, влияющих на формирование отношения к наркотикам, которые выявлены в процессе исследования молодежи Санкт-Петербурга, где выделяются следующие группы: уровень информированности, личностно-психологиче-ские, семейные и социокультурные факторы, происходящие в результате личностно-соци-альных интеракций [4].
В России традиционно велика роль различных социальных групп и институтов (семья, школа, друзья, коллеги) в формировании человека. По признанию 38,7 % группы респондентов, включающей несовершеннолетних и молодежь, в их семьях имеются проблемы разной степени сложности. Примерно для 90 % респондентов из числа несовершеннолетних и молодежи имели затруднения в семьях. Речь идет о проблемах, дифференцирующихся на три группы: бытовые, насилие в семье и связанные с девиантным поведением членов семьи.
Бытовые проблемы, вызывающие напряженность в межличностных отношениях членов семьи, затрагивали 38 % респондентов в возрасте 11—24 лет. В основном это плохие жилищные и материальные условия, длительная тяжелая болезнь кого-то из членов семьи. В целом 10 % респондентов сталкивались с психологическим
(скандалы, оскорбления) и физическим насилием в семье со стороны старших.
В условиях девиантного поведения старших, вызывающего напряжение в межличностных отношениях в семье, проживали 15 % респондентов. Это алкоголизм родителей и других родных, потребление родителями наркотических средств, нахождение кого-то из родных в местах заключения. Были опрошены эксперты из числа врачей-наркологов, 75 % которых отметили, что одной из причин наркотизации является плохое воспитание детей. В докладе Ф.Э. Шере-ги и С.Б. Зайцева сделан вывод о том, что чаще потребляют наркотики дети из тех семей, где имеет место девиантная среда или конфликтная ситуация [5].
Некоторые несовершеннолетние в силу особенностей своего темперамента готовы примкнуть к неформальным группам ровесников, которые позволят получить доступ к наркотикам, а также обеспечить социальное подкрепление поведения, связанного с их употреблением. Чем меньше поддержка со стороны родителей, тем выше вероятность того, что дети, страдающие от нехватки поддержки в семье, могут оказаться втянутыми в культуру, поощряющую употребление наркотиков. Как правило, выбираются не наркотики, а социальная группа, в которой обязательным элементом общения является употребление наркотиков. Именно в этих группах подростки находят реальное поле самоутверждения, могут обрести высокий статус, проникнуться самоуважением, чего они не в состоянии были сделать ни в школе, ни в своей семье, ни в какой-либо социально приемлемой деятельности.
Приобщение к наркотикам рассматривается как результат общественной дисфункции, как феномен отчуждения несовершеннолетних и молодежи, создающий предпосылки наркотизации. Многие представители именно этой социальной группы считают себя никому не нужными, забытыми, им кажется, что они отчуждены от семьи, образовательного, трудового коллектива. Несовершеннолетний начинает искать ту социальную среду, где он будет востребован. Именно та социальная среда, где несовершеннолетний либо молодой человек приобретают себя, тот круг общения, те интеракции, реализуемые на микросоциальном, социально-ситуативном, личностно-групповом и межличностном уровне, определяют дальнейшее их поведение. Опрос потребителей наркотиков из числа несовершеннолетних и молодежи показал причины первого приема наркотиков: большинство друзей этим занимались, и респондент употребил без давления, чтобы не быть «белой вороной» (14 % опрошенных); уговорили друзья, знакомые, описав приятные последствия
(26 % опрошенных). Мы видим нежелание отстать от своего круга общения.
Психологи отмечают, что ряд особенностей темперамента, настроение, активность и поиск новизны задают первичную мотивацию к употреблению наркотиков [3]. Это подтверждается и результатами нашего опроса потребителей наркотиков из числа несовершеннолетних и молодежи, отметивших в качестве причины первого приема самостоятельное решение для получения новых ощущений (55,3 % опрошенных).
В среде школьников резко отрицательное эмоциональное отношение к стереотипу «наркоман» не мешает положительно воспринимать различные эксперименты с психоактивными веществами. В то же время 74,3 % несовершеннолетних респондентов отметили актуальность проблемы наркотиков по месту жительства, а также по месту учебы (49,8 %).
Другим фактором, способным детерминировать употребление наркотиков, является их доступность. Опрос экспертов из числа врачей-наркологов показал, что 72,1 % считают доступность наркотиков одним из факторов наркотизации. К числу факторов, предопределяющих наркотизацию, эксперты также относят плохую работу правоохранительных органов (33,8 % респондентов).
Действительно, низкая эффективность борьбы с незаконным оборотом наркотиков обусловливает доступность наркотиков для населения, т. е. фактически предоставляет возможность приобрести их без особого труда и риска для реальных и потенциальных потребителей. На вопрос о том, насколько трудно приобрести наркотики по месту жительства, в случае если возникнет желание их незаконного употребления, отрицательно ответили 47,6 % несовершеннолетних респондентов, т. е. почти половина опрошенных выразили уверенность в том, что это не встретит серьезных преград. Треть ответивших на данный вопрос респондентов (27,2 % опрошенных) считает, что сделать это будет не очень трудно, а 20,6 % — без всяких проблем. При этом только 12,7 % несовершеннолетних респондентов сообщили о труднодоступности наркотиков.
Негативное влияние наличия наркопотребителей в микросоциальной среде несовершеннолетнего и доступности наркотиков также подтверждается данными опроса несовершеннолетних респондентов, которые показали, что у 34,6 % опрошенных в жизни была ситуация, когда им предлагали попробовать наркотики. В аналогичной ситуации, когда им предлагали употребить или приобрести наркотики для потребления, оказывалась в течение года треть опрошенных совершеннолетних респондентов
S н и о X
л
<
и н к
И
о X
л
<
и н S
X
<
а
X о о
са <
а С
и <
ш о а С и S а и и
У S
I—
о <
о X S 2 S а bS
43
S н и
0
1
л
<
и н к
И
:|S
0
1
л
<
и н S
I
<
а
X о о
м
<
а С
и <
ш о а С и S а и и
У S
I—
о <
0
1 S
S а bS
(33,8 %), из них 23 % предлагали употребить наркотики, 10,8 % — приобрести.
Таким образом, механизм наркотизации конкретной личности содержит два основных взаимодействующих звена: личностные психологические, биологические характеристики и внешнюю социальную среду. Внешняя среда не может рассматриваться в отрыве от личности, так как является необходимым элементом, влияющим на протекающие в человеке биологические и психологические процессы, формирующие мотив первичного и последующего употребления наркотиков.
Комплекс факторов внешней социальной среды, оказывающих влияние на формирование мотива употребления наркотиков у личности, в каждом случае индивидуален и находится в рамках конкретной ситуации, которая влияет на формирование мотива употребления наркотиков у личности, играет определенную роль в механизме наркотизации личности: во-первых, форми-
Список литературы
1. Барановский Н.А. Этиология социальных девиаций в контексте теории деструктивной личностно-социальной интеракции // Социологический альманах. 2011. № 2.
2. Противодействие незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ: учеб. пособ. / под ред. А.Н. Сергеева. М., 2000.
рует мотив употребления наркотиков, во-вторых, создает возможности реализации мотива.
На мотивационную сферу оказывают влияние особенности темперамента личности, настроение, активность и поиск новизны. Это либо усиливается, либо ослабляется под влиянием когнитивных факторов и факторов научения. Столкновение личности с обстоятельствами, препятствующими реализации в жизни ее глубинных, базисных тенденций, обусловливает предрасположенность к злоупотреблению наркотическими средствами и психотропными веществами. Именно эта социальная группа требует внимания, профилактического воздействия, защиты от влияния факторов наркотизации.
Следует констатировать, что незаконный оборот наркотиков не всегда детерминируется спросом, в целом экономика наркобизнеса построена на принципе «предложение рождает спрос». Возможность приобрести наркотики является необходимым условием процесса наркотизации.
3. Френкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. 5-е изд. СПб., 2003.
4. Шабанов П.Д. Наркология: практическое руководство для врачей. М., 2003.
5. Шереги Ф.Э., Зайцев С.Б. Оценка наркоситуации в среде детей, подростков и молодежи: доклад. М., 2004.
E-mail: m.voronin@mail.ru
44
