CC BY
7
УДК 811.161.1:39 КОТЛЯРОВА О.В.
кандидат филологических наук, кафедра социально-гуманитарных дисциплин, Владимирский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации E-mail: olya-apriori@yandex.ru
UDC 811.161.1:39 KOTLYAROVA O.V.
Сandidate of Philological Sciences, Associate Professor at the department of social-humanitarian disciplines, Vladimir branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (Russian Federation, Vladimir) E-mail: olya-apriori@yandex.ru
ЭВОЛЮЦИЯ КУЛЬТУРНО-ЗНАЧИМОГО КОНЦЕПТА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СЛУЖАЩИЙ В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
EVOLUTION OF CULTURALLY SIGNIFICANT CONCEPT OF CIVIL SERVANT IN THE RUSSIAN LANGUAGE PICTURE OF THE WORLD
В представленной статье автор высказывает мнение об эволюции культурно-значимого для русской языковой картины мира концепта государственный служащий. Данный концепт входит в число базовых концептов, определяющих специфику национальной русской ментальности. Основываясь на результатах свободного ассоциативного эксперимента, выявлены характеристики, определяющие ядро концепта государственный служащий. Положительные тенденции в изменении русской языковой картине мира дают возможность увидеть динамичность общественного сознания и формирование новой русской ментальности.
Ключевые слова: русская языковая картина мира, концепт, государственный служащий.
In the presented article the author expresses the opinion about the evolution of the concept of civil servant, which is culturally significant for the Russian language picture of the world. This concept is among the basic concepts that determine the specifics of the national Russian mentality. Based on the results of a free Association experiment, the characteristics that determine the core of the concept of civil servant are revealed. Positive trends in the change of the Russian language picture of the world provide an opportunity to see the dynamics of social consciousness and the formation of a new Russian mentality.
Keywords: Russian language picture of the world, concept, civil servant.
Чиновники в уездном городе были двух типов: первые были тонкими и всюду увивались за дамами, стараясь очаровать их плохим французским и сальными комплиментами. Чиновники второго типа, по словам автора, напоминали самого Чичикова: не толстые и не тонкие, с круглыми рябыми лицами и зализанными волосами, они косились по сторонам, стараясь найти для себя интересное или выгодное дело. При этом каждый пытался друг другу напакостить, сделать какую-то подлость....
Л.Н. Толстой
Социальные и символические характеристики имиджевой составляющей государственной службы, в целом, и государственного служащего, в частности, складываются, прежде всего, из стереотипов общественного мнения.
В сознании русского человека исторически сложился отрицательный образ представителя органов власти, чиновника. Такая ситуация негативно отражается на имидже власти и государства, затрудняет эффективное взаимодействие между гражданами и правительством, подрывает ценностную систему представителей Российского общества.
Однако необходимо заметить, что отрицательный образ государственного служащего, запечатленный в классической литературе, а также негативный сте-
реотип, сложившийся во время кризисных экономико-политических событий, начинает деформироваться. По нашему мнению культурно-значимый национальный концепт государственный служащий начинает эволюционировать, приобретать положительные коннотации, расширять свое изначально узкое значение.
С необходимостью изучения культурно-значимых концептов русской языковой картины мира согласно большое количество лингвистов.
Концептосфера общества взаимообусловлена многофакторностью жизненных условий. Концепты государство, общество, власть, государственный служащий, народ, политика взаимообусловлены и отражают ментальные характеристики русского народа.
Актуальность выбранной темы подтверждается динамичностью русско языковой картины мира. Можно предположить, что существующие концепты начинают менять не только периферийные характеристики, но и ядерную составляющую, что свидетельствует о глубинных ментальных изменениях.
В изучении русской языковой картины мира задействован широкий спектр исследователей.
Обзор научных трудов по интересующей нас проблематике представлен в таблице 1.
© Котлярова О.В. © Kotlyarova O.V
Таблица 1.
Некоторые исследовательские направления изучения русской языковой картины мира.
Содержательная направленность Авторы
Исследования эмоционально-чувственной сферы русской языковой картины мира реализуются посредством изучения концептов печаль, любовь, счастье, милосердие, восторг, духовность и др. Подобные работы в большинстве своем связаны с ментальными характеристиками русского характера, основанного на вере в бога, верности родине, покорности, смирении и стремлении к счастью и добру. [6]; [8]; [11]; [12]; [15].
Работы, посвященные исследованиям концептосферы природы, затрагивают более глобальные концепты: небо, солнце, природа, земля, воздух и менее глобальные концепты: собака, птица, береза. Природная концептосфера дает возможность понять место живой природы, представителей флоры и фауны в русском языковом сознании. [3]; [16]; [17]; [25].
Отношения представителей русской ментальности к дому, семье, родине, стране и государству, отражено в работах, посвященных исследованиям концептов: семья, дом, одиночество, родина, память. [7]; [20]; [21]; [29].
Исследования базовых концептов мир, свобода, вера, неверие, добро, зло, жизнь, смерть в своей совокупности составляют систему гуманистических ценностей человеческого общества. [18]; [19]; [24].
Работы, посвященные исследованиям концептосферы в области человеческого поведения, правильности принятия решений и совершения конкретных поступков, посвящены изучению концептов: обман, хитрость, грех, глупость и т.д. [4]; [22]; [30].
В отдельную группу необходимо выделить работы, посвященные исследования концептосферы войны. Современные исследования по-прежнему демонстрируют актуальность и значимость таких концептов для представителей русской ментальности. К примеру, концепты пушка, шинель, русское обмундирование, война и т.д. [27]; [28].
Значимыми для изучения эмоционального равновесия современного общества являются работы, посвященные исследованиям концептов государство, власть, государственная служба, чиновник, общество, народ. [1]; [9].
К последней группе базовых концептов русской языковой картины мира, представленной в обзоре, относится и интересующий нас концепт государственный служащий.
Положительная или отрицательная оценка государственных служащих гражданами Российской федерации явление историческое и многофакторное. Можно говорить о сформированности концепта государственный служащий в русской языковой картине мира.
Концепт, являясь основной единицей концептосферы народа, отражает национальный характер и менталитет. Концепт определяется как квант структурированного знания [10, с. 29-30], «пучок» представлений, понятий, знаний, ассоциаций, переживаний, который сопровождает слово» [26, с. 672]. Согласно мнению Дж. Лакоффа, «концепты, которые управляют нашим мышлением, - не просто порождение ума. Они влияют на нашу повседневную деятельность, вплоть до самых тривиальных деталей. Наши концепты структурируют наши ощущения, поведение, наше отношение к другим людям. Тем самым наша концептуальная система играет центральную роль в определении реалий повседневной жизни» [14, с. 213].
Антропоцентрический подход к исследованию языка позволяет считать константами русской культуры концепт государственный служащий, который рассматривается как совокупность психологических, социальных, поведенческих характеристик или как культурный феномен.
Концепт государственный служащий, вербализуется в русском языке соответствующим устойчивым словосочетанием и тесно связан с лексемами чиновник (чиновни-чишка, чинуша, чинуха), политический деятель, политик, государственный деятель, представитель власти, аппаратный работник, руководитель, человек на административной должности, административный работник.
В большом юридическом словаре дается следующее определение обсуждаемого термина: государственный служащий - «по российскому праву гражданин РФ, исполняющий в порядке, установленном федеральным законом обязанности по государственной должности государственной службы за денежное вознаграждение, выплачиваемое за счет средств федерального бюджета или бюджета соответствующего субъекта РФ. На государственного служащего распространяется действие законодательства РФ о труде с особенностями, предусмотренными ФЗ "Об основах государственной службы Российской Федерации" от 5 июля 1995 г» [2].
Русская классическая литература демонстрирует отрицательно-ироничный образ госслужащего, чиновника. Произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина и Н.В. Гоголя, являющиеся частью обязательной школьной программы, формируют негативный образ государственной службы, власти, чиновничества. К примеру, М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города»: «Бородавкин, Василиск Семенович. Градоначальничество сие было самое продолжительное и самое блестящее. Предводительствовал в кампании против недоимщиков, причем спалил тридцать три деревни и, с помощью сих мер, взыскал недоимок два рубля с полтиною. Ввел в употребление игру ламуш и прованское масло; замостил базарную площадь и засадил березками улицу, ведущую к присутственным местам; вновь ходатайствовал о заведении в Глупове академии, но, получив отказ, построил съезжий дом. Умер в 1798 году, на экзекуции, напутствуемый капитан-исправником» [23].
Однако важно отметить, что сформированный в общественном сознании носителей русского языка концепт государственный служащий претерпевает видимые изменения.
Основываясь на результатах свободного ассоциатив-
ного эксперимента, заключающегося в том, что опрашиваемые подбирали определения для словосочетания-стимула государственный служащий, мы сформировали ядро изучаемого концепта посредством отбора наиболее распространенных прилагательных, обозначенных реципиентами во время опроса. Мнение представителей общественности, не имеющих государственную службу в качестве профессиональной деятельности составляет гетеростереотипную точку зрения на формирования имиджа государственных служащих. Определения, обозначенные самими представителями государственного и муниципального управления, в совокупности составляют автостереотипую точку зрения.
Результатом опроса 300 представителей Российского общества (110 государственных служащих и 190 представителей других профессий) в процентном соотношении были определены личностные особенности, вербализующие ядерные и периферийные характеристики концепта государственный служащий в русской языковой картине мира. Результаты исследования представлены в таблице 2.
Таблица 2.
Процентное соотношение личностных характеристик,
определяющих концепт государственный служащий
Определение Процент опрошенных, выделивших данное определение в качестве значимого
Грубый 6 % из 100%
Лживый 7 % из 100%
Властный 9 % из 100%
Умный 15 % из 100%
Глупый 18 % из 100%
Равнодушный 21 % из 100%
Жадный 25 % из 100%
Несправедливый 27 % из 100%
Ленивый 30 % из 100%
Авторитетный 35 % из 100%
Грамотный 35 % из 100%
Значимый 37 % из 100%
Добросовестный 39 % из 100%
Ответственный 40 % из 100%
Профессиональный 47 % из 100%
Компетентно стный 52 % из 100%
В этой связи можно констатировать эволюцию концепта государственный служащий. Большинство опреде-
лений, выбранных опрошенными, имеют положительное значение. Концепт теряет пейоративные характеристики, ранее составляющие его ядро. Оптимистичным показателем является то, что более 40% реципиентов в качестве основных характеристик современного служащего выбрали определения профессиональный и компетентностный.
Изменение общественного отношения к государственным служащим и государственному управлению можно назвать причинными факторами эволюционирования обсуждаемого концепта, что аргументирует формирование положительного имиджа государственного служащего.
По нашему мнению, представленные примеры демонстрируют эволюционирование культурно-значимого концепта государственный служащий.
Пейоративные характеристики, создающие негативный образ государственного служащего, уходят в периферийную зону концепта, а значит, становятся менее значимыми для представителей российского общества.
Ядро концепта государственный служащий определяется прилагательными, имеющим положительную коннотацию.
В качестве опрошенных выступали государственные гражданские и муниципальные служащие, а также представители других профессий, одинаково положительно характеризующие образ государственного служащего, что говорит о верифицированности исследования и подтверждает гипотезу об эволюционировании обсуждаемого концепта.
Думается, можно с уверенностью говорить о том, что обеспечение полномочий исполнения государственной власти на федеральном и региональном уровнях является профессиональной обязанностью многочисленных представителей системы государственного и муниципального управления [13]. В этой связи концепт государственный служащий является одним из базовых концептов русской языковой картины мира и вместе с другими концептами (власть, общество государство, государственность, страна, народ, граждане и т.д.) составляет основу кон-цептосферы представителей современного российского общества. Налаживания взаимодействия между государством и гражданами является стратегически важной целью государственной политики. Вследствие чего исследовательский интерес к вышеперечисленным концептам может считаться приоритетным. Положительные тенденции в изменении русской языковой картине мира дают возможность увидеть динамичность общественного сознания и формирование новой русской ментальности.
Библиографический список
1. Алябьева С.А. Отношения НКО и государства - концепт «Гражданское общество» на региональном уровне. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. № 11. С. 336-345.
2. Большой юридический словарь Додонов В. Н., Ермаков В. Д., Крылова М. А и др. Инфра-М. 2001. 790с.
3. Борисова Л.В. Концепты «Воздух» и «Земля» в русской и чувашской языковых картинах мира. // Вестник Чувашского университета. 2014. № 4. С. 116-122.
4. ВильдяеваЮ.С., ДзюбаЕ.В. Концепт «Хитрость» в русской и французской языковой картине мира: лексикографический аспект/ Ю. С. Вильдяева, Е.В. Дзюба // Лингвокультурология. 2008. № 2. С. 53-58.
5. Волостных И.А. Антропоморфная метафора как основной способ экспликации эмоциональных концептов «Страх» и «Печаль» в русской и французской языковых картинах мира / И. А. Волостных // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2006. № 2. С. 534-537.
6. Гибадуллина Л.З., Фаткуллина Ф.Г. Репрезентация концепта «Семья» в русской и татарской языковой картине мира / Л.З. Гибадуллина, Ф. Г. Фаткуллина // Вестник Башкирского университета. 2012. № 1. С. 208-210.
7. Гостева И.В. Концепт «Духовность» в русской языковой картине мира: светские и религиозные компоненты. // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 20 (311). С. 44-48.
8. Грицкевич Ю.Н. Номинативное поле концепта «Государство» в диалектном дискурсе. // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2011. № 15. С. 73-76.
9. Денисова Т.А. Репрезентация концептов мужчина и женщина в языковом сознании русского народа [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Денисова Татьяна Александровна. Тамбов, 2006. 189с.
10. ЕвдокимоваА.А. Способы объективации концепта любовь в русской языковой картине мира. // Вестник Удмуртского университета. Серия «История и филология». 2011 № 2. С. 8-12.
11. ЗаворинаА.М. Концепт восторг в русской языковой картине мира: категориальные признаки времени и пространства. // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 1 (11). С. 107-110.
12. Котлярова О.В. Некоторые тенденции функционирования лексических единиц в речи государственных служащих. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2018. № 3 (126). С. 77-81.
13. ЛакоффДж. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ. [Текст] / Дж. Лакофф; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. М., 2004. 256 с.
14. Мальчакитова НЮ. Концепт счастье в языковой картине мира эвенков и русских. // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. 2011. № 10. С. 50-53.
15. МаругинаН.И. Концепт «Собака» как элемент русской языковой картины мира // Язык и культура. 2009. № 2(6). С. 11-30.
16. МаругинаН.И., Ламинская Д.А. Концепт «Природа» в русской и английской языковых картинах мира статья. // Язык и культура. 2010. № 2(10). С. 36-45.
17. Митрофанова С.А. Лингвокультурологическое понимание поиска национальной идеи: от «Мира» к «Соборности». // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. № 2009. № 1. С. 273-278.
18. Опрышко В.В. Концепт «Жизнь» как социокультурная составляющая концептосферы современного русского языка. // Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. №1. С.201-204.
19. ПоздееваН.С. Место концепта «Одиночество» в русской языковой картине мира. // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2011. № 2. С. 95-98.
20. Потураева Е.А. Метафорические обозначения концепта «Дом» в русской языковой картине мира / Е.А. Потураева // Язык и культура. 2010. № 1. С. 58-73.
21. Сайгин В.В. Концепт «Грех» в свете антиномии религиозного и светского содержания ключевых концептов русской культуры /
B.В. Сайгин // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2014. № 2 (30). С. 88-93.
22. Салтыков-Щедрин. История одного города. М. : Советская Россия. 2012. 248с.
23. Семенова Е.М. Концепт «Свобода» в языковой картине мира американского и русского народов. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2012. № 2. С 233-238.
24. Сергеева О.В. Концепт «Берёза» в русской языковой картине мира. // Вестник Омского университета. 2012 № 2(64). С. 442-450.
25. СтепановЮ.С. Языкознание / Ю. С. Степанов // Русский язык: энциклопедия. - 2-е изд., перераб. и доп. / гл. ред. Ю.Н. Караулов. М. : Дрофа, 1997. С. 672-676.
26. Третьякова Л.Н. Военная концептосфера и концепт «Пушка» в языковой картине мира русского человека на фоне других линг-вокультур / Л. Н. Третьякова // Армия и общество. 2012. № 3 (31). С. 131-135.
27. Третьякова Л.Н. Военный концепт «Шинель» в языковой картине мира русского человека. // Мир русского слова. 2013. № 1.
C. 56-59.
28. Фан Я. Концепт «Семья» в русской и китайской языковых картинах мира. // Известия Томского политехнического университета. Инжиниринг георесурсов. 2013. № 6. С. 250-255.
29. Федюнина И.Э. Сокрытие как фрагмент концепта «Обман» в русской, английской и немецкой языковых картинах мира (на материале фразеологизмов) /Н.Э. Федюнина // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. № 2. С. 64-68.
References
1. Alyabieva S.A. relations of NGOs and the state - concept "Civil society" at the regional level. // Bulletin of Tambov University. Series: Humanities. 2011. № 11.Pp. 336-345.
2. Big law dictionary Dodonov V. N., Ermakov V. D., Krylov M. A and others. - Infra-M., 2001. 790s.
3. BorisovaL.V. Concepts "Air" and "Earth" in the Russian and Chuvash language pictures of the world. // Bulletin of Chuvash University. 2014. № 4. Pp. 116-122.
4. Vildyaev Y.S., DzyubaE.V. the Concept of "Trick" in Russian and French language picture of the world: lexicographic aspect. // lingua-culture. 2008. № 2. Pp. 53-58.
5. Volostnykh I.A. Anthropomorphic metaphor as the main way of explication of emotional concepts "Fear" and "Sadness" in Russian and French language pictures of the world. // Bulletin of Tambov state technical University. 2006. № 2. Pp. 534-537.
6. GibadullinaL.Z., FatkullinaF.G. representation of the concept "Family" in the Russian and Tatar language picture of the world. // Bulletin of the Bashkir University. 2012. № 1. Pp. 208-210.
7. Gosteva I.V. Concept "Spirituality" in the Russian language picture of the world: secular and religious components. // Bulletin of the Chelyabinsk state University. 2013. № 20 (311). Pp. 44-48.
8. Gritskevich Yu.N. Nominative field of the concept "State" in dialect discourse. / / Bulletin of Pskov state University. Series: Social Sciences and Humanities. 2011. № 15. Pp. 73-76.
9. DenisovaT.A. Representation of concepts man and woman in the linguistic consciousness of the Russian people [Text]: dis. ... kand. Philol. Sciences: 10.02.01 / Denisova Tatiana. Tambov, 2006. 189 p.
10. EvdokimovaA.A. Ways of objectification of the concept of love in the Russian language picture of the world. // Bulletin of the Udmurt University. Series "History and Philology". 2011 № 2. Pp. 8-12.
11. ZaborinaA.M. The Concept of enthusiasm in the Russian language picture of the world: categorical characteristics of time and space. // Bulletin of the Kemerovo state University. 2013. № 1 (11). Pp. 107-110.
12. Kotlyarova O.V. Some tendencies of functioning of lexical units in the speech of civil servants. // news of Volgograd state pedagogical University. 2018. № 3 (126). Pp. 77-81.
13. Lakoff George. Metaphors that we live in]. [Text] / J. Lacoff; ed. and C Preface. A. N. Baranova. M., 2004. 256s.
14. Malacitana N.Y. the Concept of happiness in the language world picture of the Evenks and the Russians. // Bulletin of the Buryat state University. Pedagogy. Philology. Philosophy. 2011. № 10. Pp. 50-53.
15. NaruhinaN.I. The concept "Dog" as an element of the Russian language picture of the world // Language and culture. 2009. No. 2 (6). Pp. 11-30.
16. Marusina N.I., Lominska D.A. The Concept of "Nature" in Russian and English language pictures of the world art. // Language and
culture. 2010. № 2 (10). Pp.36-45.
17. Mitrofanova S.A. Linguistic and Cultural understanding of the search for a national idea: from "World" to "Conciliarity". // news of Tula state University. Humanities. № 2009. № 1. Pp. 273-278.
18. Opryshko V.V. Concept "Life" as a socio-cultural component of the concept sphere of the modern Russian language. // Historical and socio-educational thought. 2012. №1. Pp. 201-204.
19. PozdeevaN.S. Place of the concept "Loneliness" in the Russian language picture of the world / N. S. Pozdeeva / / Bulletin of the Northern (Arctic) Federal University. Series: Humanities and social Sciences. 2011. № 2. Pp. 95-98.
20. PoturaevaE.A. Metaphorical designations of the concept "House" in the Russian language picture of the world. // Language and culture. 2010. № 1. Pp. 58-73.
21. Saigin V.V. Concept " Sin " in the light of the antinomy of religious and secular content of the key concepts of Russian culture. // Scientific notes. Electronic scientific journal of Kursk state University. 2014. № 2 (30). Pp. 88-93.
22. Saltykov-Shchedrin. The history of the city. M. : Soviet Russia. 2012. 248c.
23. SemenovaE.M. Concept "Freedom" in the language picture of the world of American and Russian peoples. // Bulletin of Leningrad state University. Of A. S. Pushkin. 2012. № 2. Pp. 233-238.
24. Sergeeva O.V. Concept "birch" in the Russian language picture of the world. // Bulletin of Omsk University. 2012 № 2 (64). Pp. 442-450.
25. Stepanov Y.S. Linguistics / Yu. s. Stepanov // Russian language: encyclopedia. - 2nd ed.]. / chief editor Yu. N. Guard. Moscow: Drofa, 1997. Pp. 672-676.
26. Tretyakova L.N. Military concept sphere and the concept " Gun " in the language picture of the world of the Russian man against the background of other linguocultures. / / Army and society. 2012. № 3 (31). Pp. 131-135.
27. TretyakovL.N. The military concept of "Overcoat" in a language picture of the world Russian people. // the World of Russian word. 2013. № 1. Pp. 56-59.
28. Fan Y. the Concept of "Family" in Russian and Chinese language world. // Bulletin of the Tomsk Polytechnic University. Engineering of geo-resources. 2013. № 6. Pp. 250-255.
29. FedyuninaI.E. Concealment as a fragment of the concept "Deception" in Russian, English and German language pictures of the world (by the material of phraseological units) /N. Uh. Fedyunina / / Bulletin of the Northern (Arctic) Federal University. Series: Humanities and social Sciences. 2008. № 2. Pp. 64-68.
