CC BY
73
Organization of the educational process in the conditions of distance education
© Kritskaya D., 2021
This article analyzes the models of full-time and distance education. There are some examples of models of full-time and
distance educational processes, description and their effectiveness. Also, there is an example how to organize the educational process in the conditions of distance education.
Keywords: educational process, distance education, organization of the learning process, pandemic
УДК 336.01
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ — ТРЕТИЙ ВЗГЛЯД
© Сольский Б. В., Сольский М. Б., 2021
Иркутский государственный университет, г. Иркутск
В статье проводится анализ известных определений термина «экономика» и предлагается новая формулировка этого определения. На этой основе разъясняется содержание термина «экономический субъект». Данное разъяснение является новым, поскольку нигде нет аналогичного разъяснения.
Ключевые слова: экономический субъект, экономика, хозяйственная деятельность, товарное производство, стоимостная оценка, модель
В российском законодательстве для определения самостоятельно
хозяйствующего субъекта часто применяется термин «экономический субъект» [2]. Этим термином определяются индивидуальные предприниматели и юридические лица — предприятия различных форм собственности с различными правовыми формами организации.
Предприятие или индивидуальный
предприниматель — это субъекты.
Субъектами они являются, потому что:
• активно действуют;
• обладают правами самостоятельно принимать хозяйственные решения и обязанностями исполнять требования российского законодательства.
А вот что означает прилагательное «экономический»?
Внятных и общепринятых разъяснений по этому поводу мы не нашли нигде. Видимо считается, что это «понятно по определению». Но это не так. Хотя бы потому, что в информационном пространстве не существует единого мнения даже по поводу самого термина «экономика». Не говоря уже про «экономичность» субъекта хозяйствования. Поэтому сначала обсудим, что такое экономика, а потом определим и «экономичность» субъекта.
По поводу термина «экономика» существует две основных точки зрения.
Первая: экономика — это «наука, которая изучает объективные экономические законы и закономерности ведения хозяйства, способы удовлетворения постоянно растущих потребностей общества в условиях ограниченности ресурсов» [3,5].
Вторая: экономика — это «сфера практической деятельности людей» [4, 8, 11].
Какое определение из двух использовать зависит, видимо, от контекста.
С нашей точки зрения, оба определения недостаточно корректны. Потому, что не могут объяснить многие известные высказывания. Такие как: экономика Китая сильнее экономики России. Или предприятие А экономически успешнее предприятия Б. Или что вы хотите, у нас экономики разные. Или основная проблема нашего общества — экономика.
Во всех четырёх высказываниях (а это цитаты и их можно привести ещё множество) экономика как наука точно не при чём. И чтобы исключить науку из виновников проблем общества, мы рекомендуем в контекстах, где экономика — наука, использовать другой термин — экономическая теория. Именно так, кстати, озаглавлены многие современные учебники [8].
Теперь остаётся одно определение: экономика — это сфера практической деятельности людей, способ ведения хозяйства.
В своём практическом значении экономика представляет собой общественное хозяйство, совокупность средств, объектов, процессов, используемых человеком для обеспечения собственной жизни. Чтобы обеспечить своё благополучие, люди должны позаботиться об экономике, наладить хозяйственную жизнь. Для этого они должны обеспечить необходимую организацию производства, наладить
распределение, обмен и потребление материальных и духовных благ [6,7].
Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать такие материальные блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей и без которых общество не сможет развиваться. Экономика помогает удовлетворить
потребности человека в мире ограниченных ресурсов [12].
Внимание. Если экономика — это хозяйственная система, то зачем два разных термина? Хозяйственная деятельность есть хозяйственная длительность. Многих директоров предприятий и сейчас уважительно называют крепкими хозяйственниками, подчёркивая их способность эффективно управлять своим производством. Заметим, крепкий хозяйственник, а не крепкий экономист. Какая-то разница есть между терминами хозяйство и экономика. И их эквивалентирование сильно принижает значимость того, что кроется за термином экономика. Ведь если экономика — это хозяйство, то это сфера интересов директора или производственника. Из штатных расписаний многих предприятий давно исчезли должности экономистов. Потому, что не понятно, чем должны заниматься экономисты на предприятиях. И есть ли им работа, оправдывающая заработную плату.
Наша точка зрения твёрдая: хозяйство (хозяйственная система) и экономика — разные вещи. И эту разницу мы сейчас определим.
Человеческое общество, чтобы жить и развиваться, должно производить и потреблять материальные и не материальные блага. Когда-то давно производство было организовано на основе замкнутых семейных общин. Но по мере роста производительности труда и углубления общественного разделения труда производство стало выходить за рамки семейных общин. Современное производство уже давно распределено по предприятиям (по хозяйствующим субъектам).
Чем занимаются предприятия? Производством товара (продуктом труда, предназначенным для обмена). Предприятие производит свой продукт с целью обменять его на продукты, производимые другими предприятиями. Обменять путем продажи-купли.
Следует подчеркнуть, что товаром может стать только продукт, предназначенный для продажи. Но если произведённый продукт не будет продан, он товаром не станет. Товаром мы будем называть не только произведённый, но и проданный продукт. Отсюда, кстати, возникает неразрывная связь между производственной и коммерческой деятельностью предприятия.
Целью деятельности хозяйствующего субъекта является производство и продажа товара. Это — основная цель. Вроде бы могут быть, конечно, и другие цели (ресурсосбережение, экологичность и др.). Но, на самом деле, это не цели. Это характеристики (свойства) производственно-коммерческой деятельности. Хотя связь между основной целью и характеристиками её достижения достаточно диалектична. Это как связь между критерием и ограничениями в задаче оптимизации: критерий может быть перемещён в систему ограничений, а ограничение может выступить критерием.
Хозяйствующий субъект (предприятие, индивидуальный предприниматель) занят производством и продажей своего товара. Для этого он приобретает и потребляет другие товары (исходные): материалы, оборудование, энергию, топливо, научные разработки, труд нанятых исполнителей и т.д. Фирма покупает товары для своего потребления (производственного и непроизводственного), производит и продаёт свой товар.
Купля-продажа предопределяется стоимостью товара.
Стоимость — это количество общественно, необходимого для производства товара труда. Стоимость давно эквивалентируется деньгами. В современном мире стоимость товара выражается через цену. Эти термины даже представляются синонимами. Стоимость товара — это его цена. На самом деле это не совсем так. На цену товара кроме стоимости влияет множество других факторов (конъюнктура рынка, политические нагрузки и др.). Но для практического применения это не существенно. Пусть стоимость товара и его цена одно и тоже.
Итак, у нас есть предприятие, которое потребляет товары и производит товары. Потребляет стоимости и производит стоимости. Потреблённые при производстве товаров стоимости называются расходами. А стоимость проданных товаров — это реализация, реализационные доходы [1]. Разница между доходами и расходами называется прибылью (прибавочной стоимостью).
Доходы, расходы, затраты, прибыль (во всех её вариантах), рентабельность (её тоже очень много: ROI, ROE, ROA) и другие показатели — это всё стоимостные (или производные от стоимостных) характеристики хозяйственной жизни любого предприятия.
Совокупность этих характеристик и представляет Экономику предприятия (субъекта).
Экономика предприятия — это комплексная стоимостная оценка его производственно-коммерческой деятельности.
Возникает вопрос: экономика предприятия — это набор специальных (или, как говорят, экономических) показателей?
Ответ однозначен. НЕТ.
Набор экономических показателей — это не более, чем модель экономики.
Это важно, потому что есть явление, а есть его понимание человеком (представление). Поэтому ещё раз определение:
Экономика предприятия — это комплексная стоимостная оценка его производственно-коммерческой деятельности, которая
представляется набором взаимосвязанных экономических показателей.
И ещё важно то, что модель может быть более или менее адекватной действительности. Это зависит от автора (разработчика) модели.
Кстати. Экономическая теория как раз и занимается разработкой и исследованием моделей экономики. Т.е. занимается разработкой экономических показателей и исследует их взаимовлияние.
А теперь вернёмся к определению экономического субъекта. Что означает прилагательное экономический? Только то, что свою хозяйственную деятельность (а на самом деле, производственно -коммерческую деятельность) субъект должен организовывать с учётом экономических оценок, экономических показателей.
Экономический субъект — это хозяйствующий субъект, который свою деятельность организует, в первую очередь, с учётом экономических показателей.
Для экономического субъекта экономические показатели играют первостепенную роль, хотя его деятельность может описываться и набором других, неэкономических показателей.
Что такое экономически успешное предприятие? Это предприятие, у которого экономические показатели лучше, чем у других. Но здесь возникает главный вопрос. А с чьей точки зрения оценивается успешность предприятия? Управленца, собственника, акционеров, потенциального инвестора, конкурентов, коммерческих партнёров, кредитодателя?
У каждого из перечисленных наблюдателей своя модель успешности, а значит и свой набор существенных (важных) показателей.
Какие экономические показатели используются на практике? Их очень много. К вышеперечисленным добавим: производительность, фондоотдача, оборачиваемость, ликвидность, фондовооружённость. Список можно и продолжить.
Ещё раз отметим, что набор экономических показателей (и методика их расчёта) зависят от того, кому и для каких целей нужны эти показатели. Собственнику, например, нужны прибыль (а значит доходы и расходы), оборачиваемость, рентабельность продаж, рентабельность активов, ликвидность активов (а значит дебиторская и кредиторская задолженности), рентабельность вложений и т. д. ■
1. Налоговый кодекс Российской федерации, Часть 1 (ФЗ-146) и Часть 2 (ФЗ -117).
2. Федеральный закон № 402 от 06.12.2011 «О бухгалтерском учёте».
3. Гришин В.И. Экономика предприятия : учебник / коллектив авторов под ред. В.И. Гришина, Я.П. Силина. — Москва : КНОРУС, 2019.
4. Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс: Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений. — 4-е изд., — М.: Вита-Пресс, 2004.
5. Липсиц И.В. «Экономика», учебник для вузов, 2018 - 626 с.
6. Л. Ларуш. Вы на самом деле хотели бы знать все об экономике, Ларуш Л., 2008 - 34 с.
7. Седлачек Т. Экономика добра и зла. В поисках смысла экономики от Гильгамеша до Уолл стрит, Томас Седлачек, 2012 © Павел Табачникас, перевод, 2016.
8. Сидоров В.А. Общая экономическая теория: учебник для студентов высших учебных заведений, Сидоров В.А., Кузнецова Е.Л., Болик А.В., 2017.
9. Авторский блог Геннадий Скобелин. Основы экономической теории: 1. Кризис социальных отношений [Электронный ресурс] - URL: https://zavtra.ru/blogs/osnovi_ekonomicheskoj_teorii_1_krizi s_sotcial_nih_otnoshenij_ (Дата обращения 02.08.2021).
10. Основные понятия экономики [Электронный ресурс] - URL: https://skysmart.ru/articles/obshestvoznanie/ponyatie-ekonomika (Дата обращения 08.08.2021).
11. Что такое экономика [Электронный ресурс] - URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE %D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B
0 (Дата обращения 27.07.2021)
12. Экономика [Электронный ресурс] - URL: https:// ru.wikipedia. org/wiki/%D0% AD%D0%BA%D0%B E%D0%BD%D0%BE%D0%BC
%D0%B8%D0%BA%D0%B0 (Дата обращения 25.07.2021)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Налоговый кодекс Российской федерации, Часть
1 (ФЗ-146) и Часть 2 (ФЗ -117).
Гришин В.И. Экономика предприятия : учебник / коллектив авторов под ред. В.И. Гришина, Я.П. Силина. — Москва : КНОРУС, 2019.
Липсиц И.В. «Экономика», учебник для вузов, 2018 - 626 с.
Л.Ларуш. Вы на самом деле хотели бы знать все об экономике, Ларуш Л., 2008 - 34 с.
Седлачек Т. Экономика добра и зла. В поисках смысла экономики от Гильгамеша до Уолл стрит, Томас Седлачек, 2012 © Павел Табачникас, перевод, 2016.
Сидоров В.А. Общая экономическая теория: учебник для студентов высших учебных заведений, Сидоров В.А., Кузнецова Е.Л., Болик А.В., 2017.
Авторский блог Геннадий Скобелин. Основы экономической теории: 1. Кризис социальных отношений [Электронный ресурс] - URL: https://zavtra.ru/blogs/osnovi_ekonomicheskoj_teorii_ 1_krizis_sotcial_nih_otnoshenij_ (Дата обращения 02.08.2021).
Основные понятия экономики [Электронный ресурс] - URL:
https://skysmart.ru/articles/obshestvoznanie/ponyatie-ekonomika (Дата обращения 08.08.2021).
Что такое экономика [Электронный ресурс] -URL:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D 0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0% BA%D0%B0 (Дата обращения 27.07.2021)
Экономика [Электронный ресурс] - URL: https:// ru.wikipedia. org/wiki/%D0% AD%D0%BA%D0%B E%D0%BD%D0%BE%D0%BC %D0%B8%D0%BA%D0%B0 (Дата обращения 25.07.2021)
Федеральный закон № 402 от 06.12.2011 «О бухгалтерском учёте».
Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс: Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений. — 4-е изд., — М.: Вита-Пресс, 2004.
Third look at the corporate economics
© Solski B., Solski M., 2021
The article offers an analysis of the well-known definitions of the term «economics». On this basis, the content of the term «economic entity» is explained. This clarification is new because there is no similar clarification anywhere.
Keywords: economic entity, economics, proprietary activity, valuation
УДК 330.342.44
MIGRATION AND SOCIAL POLICY IN RUSSIA
© Khaykhadaeva O. D., 2021
Buryat State University, Ulan-Ude
Russia in general complies with international commitments and provides education for migrant children and emergency medical care for migrants. But beyond this, migrants mostly do not have an access to public services. Russian welfare state has become fragmented. Different parts of population, depending on citizenship status, have access to different levels of health and social services.
Keywords: migrants, public services, healthcare, policy
Russia in general complies with international commitments and provides education for migrant children and emergency medical care for migrants. But beyond this, migrants mostly do not have an access to public services. A small number of NGOs provide help and advocacy to migrants. Many migrants, especially those from Central Asia, live and work under conditions of social exclusion. An increase in marginalized population undermines human security in Russia.
Migration to Russia from the former Soviet republics began in the beginning of 1990s. Majority of migrants are men, single or married (married ones usually leave their families at home). As the number of migrants increased, women also joined migrants flow. Women come to Russia with their children, single women come by themselves. Majority of migrants live and work in big cities like Moscow, St.Petersburg. Migrants come to Russia for economic reasons: job opportunities, higher salaries. They work in such spheres as construction, agriculture, trade, cleaning services, maintenance.
Push factors that cause out-migration from the former Soviet republics, especially Central Asian region, are economic and in some cases political. Extreme poverty, malnutrition, lack of job opportunities push people to migrate from this region to other places, including Russia. In the case of Tajikistan, a devastating war in 1992-1997 destroyed economic and social infrastructure and led to large-scale out-migration. Mostly rural and mountainous areas of Central Asia became a source of out-migration to Russia.
Pull-factors that attract migrants to Russia are economic and demographic. After decline in the 1990s, Russian economy began to grow rapidly in 2000s. While the demand for labour force was high, demographic situation in Russia was now favorable because of low
rate birth and pre-mature dearth among men. In such situation, migrants inflow provided additional work force and helped to fill the gap between supply and demand and partly compensated labor deficit on Russian labour market.
Social policy and migration
The Russian government is a signatory to the UN International Convention on the Protection of Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families which determines a universal right to emergency medical care regardless of legal status. Russia is also a signatory to the UN International Convention on the Rights of the Child, and in this role it guarantees education for all school-aged children who lives on its territory. Russia is also a member of the World Health Organization (WHO) and other international health organizations, and in this status it is committed to follow international protocols on treatment of tuberculosis (TB) for any diagnosed person.
Beyond these agreements, most migrants do not have an access to public social services. Russian government has not signed the International Labour Organization (ILO) conventions on social security rights of migrants.
Russia has Compulsory Medical Insurance system, which provides health insurance for all citizens and permanent residents. Firms and organizations, i.e. employers, are required to pay health insurance tax for those workers who are employed at their firms/organizations. Before 2011, legally registered labour migrants were covered by Compulsory Medical Insurance (CMI). Children of migrants were accepted by policlinics for pre-school checks and immunization as well all school children were included in regular medical checks. Pregnant migrant women were eligible for prenatal care, new born kids were included for care up
