Документы проекта: План-график выполнения работ по реализации инновационного проекта: «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей» | Современные технологии управления
sovman.ru/article/8705/
Отправить статью мне на email Авторы
Коллектив авторов
Валериановская средняя общеобразовательная школа Аннотация
Ключевой результат реализации проекта: Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей посредством сетевого взаимодействия (с привлечением специалистов системы дополнительного образования городского округа на базу школы) обеспечивающего максимальное удовлетворение образовательных потребностей обучающихся школы и высокое качество реализации их индивидуальных маршрутов внеурочной деятельности.
Ключевые слова Категории статьи: Читайте также No items found
Статья также доступна (this article also available):
• м Русский
• SIS English (Английский)
Рекомендуемая ссылка
Коллектив авторов
Документы проекта: План-график выполнения работ по реализации инновационного проекта: «Создание на базе сельской школы культурно-
образовательного центра развития детей»// Современные технологии управления. ISSN 2226-9339
. — №3 (87). Номер статьи: 8705. Дата публикации: 2018-12-14 . Режим доступа: https://sovman.ru/article/8705/
В рамках реализации Федерального инновационного проекта «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей» разработаны собственные локальные акты, регулирующие процесс создания культурно-образовательного центра развития детей на базе сельской школы:
Утверждаю:
Директор Муниципального общеобразовательного учреждения
План-график выполнения работ по реализации инновационного проекта «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей»
Ключевой результат реализации проекта:
Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей посредством сетевого взаимодействия (с привлечением специалистов системы дополнительного образования городского округа на базу школы) обеспечивающего максимальное удовлетворение образовательных потребностей обучающихся школы и высокое качество реализации их индивидуальных маршрутов внеурочной деятельности.
Год Перечень Срок Ответственный Отметка о
выполнения мероприятий и (период) выполнении
школы
Приказ
20 г. №
взаимосвязанных действий по их выполнению
выполнения
отдельного
действия
Год Перечень Срок Ответственный Отметка о
выполнения мероприятий и (период) выполнении
взаимосвязанных выполнения
действий по их отдельного
выполнению действия
Разработка положения о проектном офисе по управлению проектом
Создание
проектного офиса по управлению проектом (издание приказа об утверждении Положения и состава)
Разработка Положения о проектном комитете
Выполнено, размещён на официальном сайте ОУ и сайте
Выполнено, размещён на официальном сайте ОУ и сайте
Выполнено, размещён на официальном сайте ОУ и сайте
Разработка Регламента управления проектами
Выполнено, размещён на официальном сайте ОУ и сайте
Внесение
корректировки в
основную
образовательную
программу НОО:
Содержательный
раздел:
2.1.4. Особенности, основные направления и планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности
2.3.5. Модель организации работы по духовно-
выполнения мероприятии и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
нравственному развитию, воспитанию и социализации учащихся
2.3.6. Формы и методы организации социально-значимой деятельности учащихся
2.3.7. Основные технологии взаимодействия и сотрудничества субъектов воспитательной деятельности и социальных институтов
2.3.11. Критерии и
показатели
эффективности
деятельности
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность, по
обеспечению
воспитания и
социализации
учащихся
Организационный раздел:
3.2. План
внеурочной
деятельности
3.3.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий. Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию
выполнения мероприятий и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
необходимой
системы условий
реализации
основной
образовательной
программы
3.4. Мониторинг
качества
реализации
основной
образовательной
программы
Внесение корректировки в основную образовательную программу ООО:
Содержательный раздел:
2.1.3. Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательного процесса
Перечень мероприятий и взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
2.1.5. Описание
особенностей,
основных
направлений и
планируемых
результатов учебно-
исследовательской
и проектной
деятельности
обучающихся
(исследовательское,
инженерное,
прикладное,
информационное,
социальное,
игровое, творческое
направление
проектов) в рамках
урочной и
внеурочной
деятельности по
каждому из
направлений, а
также особенностей
формирования ИКТ-
компетенций
2.1.9. Виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей
2.1.10. Описание условий,
обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе
организационно-методического и ресурсного обеспечения
выполнения мероприятий и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
учебно-
исследовательской и проектной деятельности обучающихся
2.4.4. Механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую
стратегическую
направленность
работы с учетом
вариативно-
деятельностной
тактики учителей,
специалистов в
области
коррекционной
педагогики,
специальной
психологии,
медицинских
работников
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность,
других
образовательных организаций и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности
Организационный раздел:
3.1.2. Примерный план внеурочной деятельности
3.2. Система условий реализации ООП
Год Перечень Срок Ответственный Отметка о
выполнения мероприятий и (период) выполнении
взаимосвязанных выполнения
действий по их отдельного
выполнению действия
3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования
Внесение изменений в Положение о внутренней системе оценки качества образования (Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности как механизм оценки достижения личностных результатов)
Информирование потенциальных участников проекта о возможности участия в мероприятиях
Создание сайта (портала) для размещения информации о ходе реализации проекта
Выполнено, создана методическая сеть на сайте
Создание сетевого профессионального сообщества (для решения всех проблемных вопросов,
возникающих в ходе реализации инновационного проекта).
выполнения мероприятий и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
Анкетирование потенциальных участников проекта (оценка степени готовности к сетевому взаимодействию), обработка анкет, анализ
Заключение
Соглашений о
реализации
мероприятий
проекта с
учреждениями-
партнёрами
Наполнение сайта (портала) контентом для различных целевых групп (администрация, педагоги, обучающиеся, родители)
выполнения мероприятии и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
Проведение обучающих мероприятий для педагогических работников и управленцев в режиме реального времени и on-line (вебинары):
— Вебинар для руководителей ОО «Образцы нормативных документов, обеспечивающих устойчивое сетевое взаимодействие»
— Вебинар для педагогических работников ОО «Проектная деятельность в рамках внеурочной деятельности»
— Вебинар для педагогических работников «Организация деятельности по индивидуальным маршрутам внеурочной деятельности»
— Вебинар для родителей «Семья и школа. Приёмы эффективного сотрудничества в рамках внеурочной деятельности»
выполнения мероприятий и
взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
Обеспечение информационного сопровождения о ходе и результатах деятельности через наполнение сайта (портала), публикации в СМИ
Индивидуальное консультирование координаторов проекта школ — партнёров по вопросам внедрения технологии.
Запуск технологии «Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности» в деятельности школ-партнеров
Дистанционное
сопровождение
(через работу
сетевого
сообщества)
внедрения
предлагаемой
технологии.
Публикация опыта работы по проекту во Всероссийском научно-практическом журнале
Издание
электронного
сборника научно-
методических
материалов
участников
реализации проекта.
Создание видеоролика о результатах инновационной деятельности.
Перечень мероприятий и взаимосвязанных действий по их выполнению
Срок
(период)
выполнения
отдельного
действия
Показатели непосредственного результата
№ Минимальные требования
1. Формирование в ОО нормативно и организационно-методической базы инновационной деятельности (не менее 2 документов)
Предложение от образовательной организации -участника конкурса
Формирование в ОО нормативно и организационно — методической базы инновационной деятельности (не менее 4 документов)
Результат
Разработано и внедрено
7 нормативно и
организационно —
методических
документов
инновационной
деятельности:
1.) Разработка положения о проектном офисе по управлению проектом
2.) Разработка Положения о проектном комитете
3.) Разработка Регламента управления проектами
4.) Разработка положения о внедрении технологии «Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности» учащихся МОУ
_школы (Об
индивидуальном маршруте внеурочной деятельности)
Предложение от образовательной организации -участника конкурса
5.) Разработка положения о сетевом взаимодействии_
школы с учреждениями дополнительного образования в рамках инновационного проекта «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей»
6.) Разработка Положения о методической сети Муниципального общеобразовательного учреждения
_средней
общеобразовательной школы
7.) Разработка Положения о временной рабочей группе по реализации мероприятий инновационного проекта «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей».
2. Создание видеоролика (не менее 5 минут) о ходе реализации инновационной деятельности образовательного учреждения в рамках мероприятия (техническая и дизайнерская оригинальность исполнения, соблюдение основных дизайнерских правил, доступность и достоверность информации, полнота раскрытия заявленной темы, возможность использования ролика на любом устройстве).
3. Проведение
обучающих вебинаров
для разных целевых
групп (руководящих и
педагогических
работников
образовательных
организаций,
родителей)
благополучателей
результатов
инновационной
деятельности, в том
числе из других
регионов страны
(минимальное
количество участников
каждого вебинара — 30
человек,
продолжительность — не менее 40 минут, каждый вебинар должен быть посвящен конкретному опыту (практике, кейсу))
Предложение от Результат
образовательной организации -участника конкурса
Создание видеоролика (не менее 5 минут) «Школа - культурно-образовательный центр развития детей» о ходе реализации инновационной деятельности образовательного учреждения в рамках мероприятия (техническая и дизайнерская оригинальность исполнения, соблюдение основных дизайнерских правил, доступность и достоверность информации, полнота раскрытия заявленной темы, возможность использования ролика на любом устройстве).
Вебинар для руководителей ОО «Образцы нормативных документов, обеспечивающих устойчивое сетевое взаимодействие»
Вебинар для
педагогических
работников ОО
«Проектная
деятельность в рамках
внеурочной
деятельности»
Вебинар для педагогических работников «Организация деятельности по индивидуальным маршрутам внеурочной деятельности»
№ Минимальные Предложение от Результат
требования образовательной
организации -участника конкурса
Вебинар для родителей «Семья и школа. Приёмы эффективного сотрудничества в рамках внеурочной деятельности»
4. Отчёт о достижении значения целевого показателя (индикатора) доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующим ее в образовательном процессе, в общей численности учителей образовательной организации на уровне не менее 37 %
Отчёт о достижении значения целевого показателя (индикатора) доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующим ее в образовательном процессе, в общей численности учителей образовательной организации на уровне не менее 50 %
5. Инициация создания образовательной сети (федеральной, региональной) инновационной тематической направленности для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания / участие в открытой
образовательной сети (федеральной, региональной) инновационной тематической направленности для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, в сетевых лабораториях (не менее 1 сети, инициированной образовательной организацией-грантополучателем; не менее 20 организаций-участников созданной сети на момент сдачи отчёта о выполнении проекта с приложением плана развития методических сетей).
Предложение от образовательной организации -участника конкурса
Инициация создания образовательной сети (федеральной, региональной) инновационной тематической направленности для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания / участие в открытой
образовательной сети (федеральной, региональной) инновационной тематической направленности для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, в сетевых лабораториях (не менее 1 сети, инициированной образовательной организацией-грантополучателем; не менее 20 организаций-участников созданной сети на момент сдачи отчёта о выполнении проекта с приложением плана развития методических сетей).
создана методическая сеть «Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей» на сайте