CC BY
22
УДК 630*902:06.091
В.М. Бугаков, В.А. Бугаев, Ю.П. Лихацкий
Бугаков Владимир Михайлович родился в 1951 г., окончил в 1975 г. Воронежский лесотехнический институт, кандидат технических наук, ректор Воронежской государственной лесотехнической академии. Имеет 52 печатные работы в области экономики лесного хозяйства и природопользования. Е-mail: [email protected]
Бугаев Владимир Агеевич родился в 1924 г., окончил в 1948 г. Воронежский лесотехнический институт, доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры лесной таксации и лесоустройства Воронежской государственной лесотехнической академии, почетный академик РАЕН, заслуженный лесовод РФ. Имеет более 260 печатных работ в области лесоустройства и таксации лесных ресурсов. E-mail: [email protected]
Лихацкий Юрий Петрович родился в 1955 г., окончил в 1980 г. Воронежский лесотехнический институт, доктор биологических наук, декан лесохозяйственного факультета. Имеет 108 печатных работ в области популяционной экологии и биологии животных.
Е-mail: [email protected]
90 ЛЕТ ВОРОНЕЖСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ЛЕСОВОДОВ
Рассмотрена история создания и формирования воронежской высшей лесной школы. Приведены основные этапы развития Воронежской государственной лесотехнической академии и ее лесохозяйственного факультета. Дана оценка его современного состояния и качества лесного образования.
Ключевые слова: высшая лесная школа, история, лесохозяйственный факультет, современное состояние, лесное образование.
В 2008 г. исполнилось 90 лет со дня создания высшей лесной школы при Воронежском сельскохозяйственном институте. Об открытии таких вузов в правительство поступали многочисленные просьбы из губерний. Воронежская заявка датируется 1897 г. Официальным поводом для рассмотрения этого вопроса на заседании Государственной думы в 1909 г. явилось предложение 130 ее членов об учреждении сельскохозяйственного института в Полтаве в ознаменование 200-летия победы русских войск Петра I над шведами.
Сельскохозяйственная комиссия Госдумы предложила учредить сразу несколько вузов в разных губерниях, в том числе в Воронеже. В 1913 г. состоялось открытие Воронежского сельскохозяйственного института им. Петра I. Вскоре Россия вступила в первую мировую войну, вследствие
чего было открыто лишь агрономическое отделение. Однако еще в 1899 г. В.В. Докучаев активно выступал за восстановление почв путем использования лесомелиоративного влияния и доказывал, что подъем сельскохозяйственного производства невозможен без леса. Поэтому на агрономическом отделении преподавались дисциплины лесного профиля, а в 1915 г. создана кафедра энциклопедии лесоводства. По конкурсу на должность заведующего кафедрой был избран Н.П. Кобранов, ассистентом помощник лесничего Хреновского лесничества О.Г. Каппер.
Наличие ценных лесных массивов в Центральном Черноземье, накопленный к тому времени опыт разведения леса в степи, необходимость расширения масштабов защитного лесоразведения определили целесообразность подготовки именно в Воронеже лесоводов высшей квалификации для лесостепных и степных регионов России. На Всероссийском съезде лесоводов в Москве (июнь 1918 г.) было поддержано предложение проф. Н.П. Кобранова об открытии лесного отделения в Воронежском СХИ. Соответствующее решение было принято Наркомземом РСФСР. Ученый совет СХИ своим постановлением официально оформил настоящую рекомендацию, и с 1 октября 1918 г. началась деятельность лесного отделения.
В составе отделения с 1919 г. были образованы специальные кафедры: лесоводства (зав. кафедрой проф. Н.П. Кобранов), лесных культур (проф. В.И. Иванов), лесной таксации (проф. А.В. Тюрин), дендрологии (ст. преп. О.Г. Каппер), лесоиспользования и механической обработки древесины (проф. И.А. Яхонтов). Трудности времен гражданской войны в Воронежском крае серьезно сдерживали развитие отделения. В 1918-1920 гг. контингент студентов не превышал 20 человек. Однако уже с осени 1921 г. число первокурсников увеличилось и в 1922 г. достигло 50 человек. В последующие годы прием постоянно возрастал.
Совершенствовался учебный процесс. За основу подготовки специалистов был принят учебный план Петроградского лесного института. Вначале выпускали ученых лесоводов, срок обучения составлял 4 года. Лучшие дипломные работы публиковались в научных записках вуза. Так, на основании выполненных в Шиповом лесу исследований (1925 г.) была издана статья студента И.М. Науменко, первый печатный труд будущего профессора.
Большое внимание уделялось работе студентов в лесу во время учебных и производственных практик в учебно-опытном лесничестве, расположенном вблизи института. Оно служило не только учебно-производственной, но и научной базой. В 1923 г. под руководством А.В. Тюрина в лесничестве было проведено первое лесоустройство. В 1926-1928 гг. И.М. Науменко заложил постоянные пробные площади в ряде насаждений.
Активная деятельность отделения обусловила преобразование его в 1923 г. в лесной факультет. Первым деканом стал Н.П. Кобранов, затем А.В. Тюрин. В последующие 5 лет факультет завоевал широкую известность, а авторитет его ученых и выпускников был признан на государственном уровне.
В 1930 г. на базе лесного факультета СХИ был создан самостоятельный лесной вуз. С 1938 г. выпускникам после защиты дипломных проектов стали присваивать звание инженера лесного хозяйства. С этого времени срок обучения увеличился до 5 лет. Учебный процесс осуществлялся по плану, учитывавшему зональные особенности. В предвоенные годы на факультете обучалось 450...500 студентов.
Великая Отечественная война прервала нормальную деятельность института. С приближением военных действий к Воронежу весь коллектив работал на строительстве оборонительных сооружений, готовясь к защите города. В июле 1942 г., накануне вражеской оккупации, институт был эвакуирован в пос. Лубяны (Татария), где разместился в местном лесном техникуме. В декабре того же года состоялся очередной выпуск лесоводов. Изменился характер учебного процесса. Срок обучения сократился до 4 лет. Специалистов выпускали со званием ученого лесовода. Защиту дипломного проекта заменили государственными экзаменами по основным предметам (лесоводство, лесные культуры).
В освобожденный Воронеж институт возвратился к концу 1943 г. Город лежал в руинах. Студентов часто отрывали от занятий на работы по его восстановлению, строительство главного корпуса, начатого еще перед войной. Полностью он был отстроен к 1956 г., восстановлены прежние общежития, возведены новые.
В сентябре 1944 г. на первый курс было принято 150 человек, а с учетом возвращавшихся из армии численность студентов значительно возросла. Выпускникам вновь стали присваивать звание инженера лесного хозяйства, хотя сохранялись 4-летний срок обучения и сдача государственных экзаменов. Переход на 5-летний цикл подготовки и защиту дипломных проектов произошел только в 1953 г.
С искренней благодарностью надо отметить самоотверженный труд преподавателей тех лет, создавших воронежскую школу лесоводов и воспитавших для Отечества большую плеяду первоклассных специалистов. Нынешнее поколение должно знать учителей прошлых лет. Это профессора:
A.В. Тюрин, Н.П. Кобранов, И.А. Яхонтов, О.Г. Каппер, С.И. Костин, И.М. Науменко, П.Б. Раскатов, И.В. Воронин, П.А. Положенцев, М.С. Чер-нобровцев, М.Н. Грищенко, Г.Ф. Басов, П.Н. Хухрянский; доценты: И.Я. Шемякин, И.Ф. Ларин, А.Д. Данилов, П.Н. Ушатин, Е.Н. Науменко, М.М. Вересин, В.С. Скрыпников, Р.Э. Келлер, А.Д. Дударев, С.М. Рихерт, С.В. Волков, Е.П. Завровский, М.М. Путилин, Г.М. Буховец.
В послевоенные годы короткое время факультетом руководил доц. А.И. Баранов, а затем в течение 10 лет проф. О.Г. Каппер. Его плодотворная научная и педагогическая работа отмечена орденом Ленина. В последующие годы деканами факультета были доц. А.А. Пчелин, профессора
B.А. Бугаев, Н.А. Харченко, А.В. Веретенников, В.Г. Шаталов, В.В. Успенский, И.В. Трещевский, доц. В.М. Максимов. В настоящее время лесохозяй-ственный факультет возглавляет проф. Ю.П. Лихацкий, заместители декана О.М. Корчагин, В.Д. Дорофеева и А.М. Пятых.
На факультете осуществляется подготовка по двум специальностям: 260400 (250201) - Лесное хозяйство и 260500 (250203) - Садово-парковое и ландшафтное строительство. В состав структурного подразделения в настоящее время входят восемь кафедр, а также учебно-опытный лесхоз ВГЛТА, филиал лаборатории НИИЛГиС, ОНЦ «Декоративное садоводство». Выпускающими по специальности «Лесное хозяйство» являются кафедры: лесной таксации и лесоустройства (зав. кафедрой д-р с.-х. наук М.П. Чернышов), лесных культур и селекции (зав. кафедрой до 2005 г. проф. В.К. Попов, с 2005 г. д-р с.-х. наук, проф. А.И. Чернодубов, с апреля 2008 г. и.о. зав. кафедрой канд. с.-х. наук, доц. А.И. Сиволапов), лесоводства (зав. кафедрой д-р с.-х. наук, проф. Е.В. Титов), лесомелиорации, почвоведения и озеленения (зав. кафедрой д-р с.-х. наук, проф. Я.В. Панков), экологии, защиты леса и лесного охотоведения (зав. кафедрой д-р биол. наук, проф. Н.А. Харченко). По специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство» выпускающей является кафедра ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства (зав. кафедрой канд. с.-х. наук, доц. В.В. Кругляк).
Кроме выпускающих, в состав лесохозяйственного факультета входит кафедра ботаники и физиологии растений (до 2005 г. ее возглавляла д-р биол. наук, проф. Н.Н. Попова, в настоящее время канд. с.-х. наук, доц. В.Т. Попова). В 2007 г. в результате внутренней реорганизации факультету передана кафедра философии (зав. кафедрой д-р философ. наук, проф. В.П. Фетисов, с февраля 2008 г. и.о. зав. кафедрой канд. философ. наук, доц. Н.А. Панова).
На всех этапах своего развития лесохозяйственный факультет постоянно ощущал поддержку ректоров института, а в последующем академии: В.И. Рубцова, А.Д. Дударева, А.К. Артюховского, В.К. Попова, В.М. Бугакова.
В 1948 г. численность студентов превысила 1000 человек и оставалась такой до 1957 г. С 1958 г. на факультете обучалось от 426 до 900, в 1969-1974 гг. снова более 1000 человек. С 1975 г. по 1990 г. на факультете ежегодно обучались от 750 до 900, с 1991 г. по настоящее время около 600 студентов.
Число выпускников составляло: в 1923 г. - 7, в 1924-1928 гг. -до 50, в 1941 г. - 138 человек. В военные годы выпускалось от 40 до 70 инженеров, в послевоенные, вплоть до 1960 г., более 200 специалистов. Затем количество выпускников стабилизировалось и в настоящее время составляет 100... 150 человек. Всего за период 1919-2008 гг. подготовлено около 11,5 тыс. ученых лесоводов и инженеров лесного и лесопаркового хозяйства по различным специализациям.
На факультете имеется докторантура, на выпускающих кафедрах действует аспирантура по следующим специальностям: 03.00.16 - Экология (по биологическим и сельскохозяйственным наукам), 06.03.01 - Лесные культуры, селекция, семеноводство (по сельскохозяйственным наукам), 06.03.04 -
Агролесомелиорация и защитное лесоразведение, озеленение населенных пунктов (по сельскохозяйственным наукам).
В настоящее время кадровый потенциал лесохозяйственного факультета представлен 75 научно-педагогическими работниками, из них 64 человека имеют ученые степени и звания, что составляет 85,3 % от общего числа научно-педагогических кадров (по выпускающим кафедрам - 54 человека и 91,5 % соответственно). Докторов наук, профессоров - 18 человек (24,0 %), кандидатов наук, доцентов - 46 (61,3 %), по выпускающим кафедрам -16 (27,1 %) и 38 (64,1 %) соответственно.
В 2006 г. Воронежская государственная лесотехническая академия успешно прошла сертификацию в международной организации International Education Society (IES, Лондон). Предметом сертификации была деятельность лесохозяйственного факультета по специальностям 250201 - Лесное хозяйство и 250203 - Садово-парковое и ландшафтное строительство. Получено свидетельство международного образца, подтверждающее высокий международный рейтинг - Первоклассное учебное заведение с международным опытом. Это свидетельство того, что воронежская лесная школа признана мировым лесным сообществом, а качество подготовки лесных специалистов соответствует международным стандартам.
V.M. Bugakov, V.A. Bugaev, Yu.P. Likhatsky
Ninety Years to Voronezh Higher School of Foresters
History of establishment and formation of Voronezh Forest School is considered. The main development stages of Voronezh State Forest Engineering Academy and its forestry faculty are provided. Its contemporary state and quality of forest education are assessed.
Keywords: higher forest school, history, forestry faculty, contemporary state, forest education.
