CC BY
129
ребенка в родной (кровной) семье или вернуть его к биологическим родителям — одна из главных задач специалистов, работающих в этой сфере. Однако в данном направлении работы сохраняется целый ряд проблем в сфере профилактики социального сиротства, которые обусловливают целесообразность их решения программно-целевым методом, предполагающим сочетание целевого, программного, системного, структурного, функционального и комплексного подходов. ,
Сегодня обсуждается возможность введений института детского уполномоченного в рамках развивающегося на федеральном и региональном уровнях института уполно-
/
1
Важнейшим институтом социализации личности является семья. Данному институту принадлежит главенствующая роль в воспроизводстве населения, воспитании подрастающего поколения, передачи ему накопленного социального опыта. Приоритетным направлением государственной семейной политики является поддержка мо-
моченного по правам человека. Кто-то выступает за независимость уполномоченного по правам ребенка, кто-то категорически против этого.
Осмысление ценностей прав человека и прав ребенка в российском обществе требует времени. Что же касается уполномоченного по правам ребенка, то в первую очередь он может и должен выступать как публичная фигура, демонстрирующая активную гражданскую позицию по отношению к детству. Институт, осуществляющий широкое просвещение в области прав человека, направленное на развитие правового сознания у детей, молодежи, а через них и вместе с ними у взрослых сограждан.
лодой, в том числе и студенческой семьи. Студенческая семья — это семья, где оба супруга являются студентами дневного (очного) отделения высшего учебного заведения, а также как неполная семья с детьми, в которой мать или отец является студентом дневного (очного) отделения высшего учебного заведения [1, с. 12].
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Иванова Н. П. Основные законодательные и другие нормативно-правовые акты РФ по защите прав ребенка : сб.-справ. / Н. П. Иванова, Е. И. Рыбинский. — М. : Высш. шк.,
2008.^- 343 с.
2г Михеева^Л. Ю. Опеки и попечительства : Правовое регулирование : учебно-практ. пособие / Л. Ю. Михеева, Р. П. Мананкова. — М. : Палсотип : Дашков и К°, 2008. — 248 с.
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 апреля 2002 г. № 217 «О государственном ба^ке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием» [Электронный ресурс].-Доступ из справ.-правовой системы «Консультант Плюс».
Поступила 28.11.11.
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНЧЕСКИМИ СЕМЬЯМИ (на примере ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва»)
А. Н. Кулагина, Е. Н. Новикова
В статье обобщен опыт социальной работы со студенческой семьей в Республике Мордовия (на примере ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева») и других регионах Российской Федерации. Конкретизируются технологии социальной работы с данными типами семей.
128
©А. Н. Кулагина, Е. Н. Новикова, 2012
ВЕСТНИК Мордовского университета | 2012 | 1
Известно, что браки, заключенные в студенческие годы, в большинстве случаев демонстрируют высокую степень сплоченности, основанной на принадлежности обоих супругов к одной социально-демографической группе, характеризующейся общностью интересов и образом жизни. Однако в то же время эти семьи испытывают ряд трудностей, таких как несовпадение добрачных представлений о семье с реальными ориен-тациями в семейно-брачных отношениях, а также несоответствие фактического распределения семейных ролей представлениям студентов-супругов о том, как они должны распределяться [7, с. 19]. Типичным является тот факт, что молодые люди, вступая в брачные отношения, опираются лишь на взаимные, чувства, не задумываясь над тем, могут ли они осуществлять основные функции семьи. Таким образом, основной проблемой молодежных семей является слабая подготовленность студентов к разрешению семейных конфликтов и недостаточные знания о психологии семейных отношений.
Студенческие семьи, имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями, например, совмещение учебы с решением проблем устройства быта семьи и воспитания детей. Поэтому возрастает необходимость вмешательства государства в решение возникающих проблем в студенческих семьях. Несомненно, наряду с мерами государственной поддержки необходимо задействовать финансовые и организационные возможности вузов, которые в данном случае могут выступать в качестве проводников социальной политики государства в области социальной поддержки этих семей [2, с. 74].
Согласно данным Отдела социального развития университета на 1 января 2011 г. в ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» обучаются свыше 230 студенческих семей с детьми. В период с 2009 — 2011 гг. 186 студенческих семей зарегистрировали свой брак. На общем жизненном пути молодым супругам часто приходится сталкиваться с многочисленными проблемами и трудностями, поэтому в современных условиях развития общества проблемы молодой студенческой семьи приобретают все большую актуальность.
Социальная работа со студенческими семьями в ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» организована с использованием следующих технологий: технологии социальной помощи, технологии социального посредниче-
ства, технологии социального консультирования, технологии медико-социальной помощи и др. Технология социальной помощи включает в себя предоставление материальной помощи студентам, состоящим в браке и имеющим детей. Отдел социального развития университета оказывает материальную помощь молодым семьям, по следующим основаниям: бракосочетание и рождение ребенка. К тому же, семейные студенты при наличии необходимых справок могут оформить социальную стипендию, размер которой равен полуторакратному размеру базовой стипендии, установленной законом. Единовременное денежное пособие от университета при заключении брака составляет 1 500 руб., а при рождении ребенка — 3 000 тыс. руб.
Также профком аспирантов и студентов университета при заключении брака между студентами Мордовского университета, а также при рождении ребенка предоставляет одному из супругов, при условии, что тот состоит в профсоюзной организации, единовременные денежные выплаты, соответственно 700 и 800 руб. Ко Дню матери (27 ноября) профсоюз также выделяет материальную помощь студенческим семьям с. детьми в размере 400 руб. Важным аспектом социальной помощи студенческой семье является использование университетом технологии социального посредничества, которая предполагает предоставление жилого помещения комнатного типа в студенческих общежитиях № 6, 10, 11.
Большое значение в работе с семейными студентами имеет технология социального консультирования. В студенческом городке функционирует социально-психологическая служба университета, которая организует групповые психологические тренинги, а также индивидуальное консультирование по психолого-педагогическим и другим вопросам семейной жизни с целью разрешения семейных конфликтов между семейными студентами.
Значительное внимание в университете-уделяется медико-социальной работе со студенческими семьями. Семейным студентам в первоочередном порядке в отделе социального развития выдаются путевки в санаторий-профилакторий Мордовского университета, а также в оздоровительные учреждения Краснодарского края, Ставропольского края, Татарстана.
Таким образом, на сегодняшний день в ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» осуществляется комплексная программа под-
Серия «Социологические науки»
4
держки студенческих семей, основными компонентами которой являются:
— использование технологии социальной помощи посредством предоставления материальной помощи как от администрации университета, так и от профкома студентов и аспирантов, кроме того, при наличии необходимых справок семейные студенты могут оформить социальную стипендию;
— использование технологии социального посредничества за счет предоставления в студенческом городке жилого помещения комнатного типа в общежитиях № 6, 10, И. Для семейных студентов отведены отдельные семейные секции;
— использование технологии социального консультирования семейных студентов посредством предоставления социально-психологической и педагогической помощи. В студенческом городке функционирует соци-ально-психологическая служба;
— реализация медико-социальной работы посредством предоставления путевок в санаторий-профилакторий Мордовского университета в оздоровительные учреждения Краснодарского края, Ставропольского края, Татарстана.
Однако, несмотря на оказываемую университетом помощь, материальное положение студенческих семей остается нестабильным, недостаточно внимания уделяется университетом организации досуга семейных студентов. Остается нерешенным, вопрос присмотра за детьми в то время, пока родители-студенты находятся на занятиях в университете.
В Российской Федерации накоплен большой опыт в работе со студенческими семьями, который, на наш взгляд, можно использовать в Республике Мордовия. Так, например, в Алтайском государственном техническом университете реализуется проект, в рамках которого предусмотрено создание в университетском комплексе «Детской комнаты» — аналога детсада, где с малышами будут работать педагоги и воспитатели, пока семейные студенты находятся на занятиях или сдают экзамены и зачеты [3]. В Башкирском государственном университете функционирует кадровое
агентство «Вакансия», куда принимаются заявки от работодателей, согласных временно трудоустроить семейных студентов [5].
В Ставропольском государственном университете семейным студентам оказывается регулярная материальная помощь, а также социально-правовая поддержка. Она включает воспитание правовой грамотности, а именно: знакомство студентов с Семейным кодексом; с нормативно-правовыми документами; осведомление о нововведенных постановлениях и законах в данной области. Это реализуется путем организации семинаров. Также в вузе хорошо поставлена просветительская работа по вопросам семьи и брака — «круглые столы» и кураторские часы на темы: «Духовно-нравственные ценности современной семьи», «Роль семьи в современном обществе», «Здоровая семья» [6].
На базе Ульяновского государственного университета функционирует Центр поддержки молодой студенческой семьи УлГУ, где значительное внимание уделяется разнообразию досуга в студенческих семьях, а также работе с детьми, которая включает в себя не только оказание помощи по грамотному воспитанию, но и проведение акций, таких как «Помоги собраться в школу». Всем детям студентов школьного возраста закупаются учебные пособия, канцелярские товары и рюкзаки. Периодически проводятся детские конкурсы, в рамках которых все участники получают поощрительные и главные призы. На Новый год все дети студентов независимо от возраста получают новогодние подарки [4].
Молодая студенческая семья нуждается в защите государства, помощи со стороны университета, студенческого профкома и родителей. Благополучие студенческих семей может быть достигнуто за счет совместных усилий самих супругов, их родителей, вуза и государства. В совокупности оказываемая помощь студенческим семьям должна обеспечить равномерное гармоничное развитие семьи, разнообразить их досуго-вую деятельность, способствовать нравственному воспитанию и возрастанию правовой грамотности, а также помочь в устранении конфликтных ситуаций.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Денисов С. Б. Социальная защита студенческих семей : концептуальные и прикладные подходы : автореф. дис. ... канд. социол. наук / С. Б. Денисов. — М., 1999. - 26 с.
2. Денисов С. Б. Студенческая семья : образ жизни и перспективные подходы к социальной защите / С. Б. Денисов. — Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2005. — С. 70 — 76.
130 ВЕСТНИК Мордовского университета | 2012 | Л* 1
3. К ректору — за разрешением... жениться? [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://
www.stapravda.ru/20100106/k_rektoru_za_razresheniem_zhenitsya_41979.html. — Загл. с экрана.
4. Отчет о реализации проекта в «Центр поддержки молодой студенческой семьи УлГУ» в 2010 году [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://students.uIsu.ru/family_center/ot4et_ 2010/ — Загл. с экрана.
5. Проблемы и перспективы студенческой семьи (ГОУ СПО Сибайский педагогический колледж) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://salpk.clan.su/publ/2-l-0-16. - Загл. с экрана.
6. Проект «Студенческая семья : за и против» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.bankfax.ru/page.php?pg=54752. — Загл. с экрана.
7. Шеховцов Е. В. Современная российская студенческая семья : социокультурный анализ : автореф. дис. ... канд. социол. наук / Е. В. Шеховцов. — Ставрополь : Изд-во СГУ, 2009. — 30 с.
Поступила 28.11.11.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ И ДЕТЬМИ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА
3. Н. Лазарева
В статье представлены теоретические подходы к рассмотрению понятия «место жительства» в разных науках, показывается связь этих понятий с социальной работой с семьей и детьми. Обоснован тезис о том, что от того, как трактуется «место жительства», меняются технологические особенности, приемы, методы оказания социальной помощи семьям и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Понятие «место жительства» рассматривается многими науками. Место жительства в гражданском праве является одним из древнейших критериев гражданско-правовой идентификации лица. С точки зрения российского гражданского права «место жительства гражданина — это место, где гражданин постоянно или преимущественно проживает. Местом жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей: родителей, усыновителей или опекунов» [1]. В других странах мира, например^ в странах общего права, к которым относятся, прежде всего, Англия и США, применяют понятия «domicile» и «residance*. В понятии первого различают друг от друга «domicile of origin» и «domicile of choice». Domicile of origin имеет ребенок, рожденный в регистрированном браке, там, где имеет domicile его отец в момент его рождения. При определении места жительства ребенка, рожденного вне брака, решающим является домисайл мате-
ри. Если отец (или соответственно мать) основывает новое место жительства, ребенок автоматически получает это новое место жительства в качестве законного домисайл а (domicile by operation of law). Ребенок и после достижения совершеннолетия сохраняет место жительства родителей в виде domicile of origin, пока он сам не обоснует собственный domicile of choice.
По достижении определенного возраста (например, в Англии — это 19 лет) нормальный в умственном отношении человек может независимо от родителей обосновать свой domicile of choice. Никто не может иметь одновременно несколько домисайлов, так же как человек не может быть без домисайла. В случаях спора домисайлом считается место жительства родителей — domicile of origin.
Судебная практика Англии предъявляет к domicile of choice сравнительно высокие требования. Для его существования необходимы residence (т. е. место физического пребывания как жителя страны — прочное местонахождение) и намерение остаться на
© 3. Н. Лазарева, 2012
Серия «Социологические науки»
131
