CC BY
77
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ
МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ: РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ
Е.С. Нижник, сотрудник кафедры административного и конституцион-
ного права ЮУрГУ
Н.В. Пун старший преподаватель кафедры иностранных языков
Национальной академии государственной налоговой службы Украины
Первичньм социальным институтом, в структуре которого отражаются все современные противоречия, является семья. Именно семья принимает на себя всю тяжесть современных социальных проблем. Именно в семье в условиях постоянной социальной напряженности, характерных для современной России, концентрируется насилие. Но начинается домашнее насилие не в семье. Его истоки - в обществе. Семья выступает лишь средством частной канализации публичного социального насилия.
Исторически отношение общества и государства к жестокости в семье менялось. Многие виды насилия в быту на различных этапах исторического развития России были фактически узаконены. Государство, исповедуя формальный принцип невмешательства в семейные дела, наделяло при этом родителей широкими властными полномочиями по отношению к своим детям.
Уже в славянских семьях языческого периода отношения между членами семьи строились на признании власти родителей над детьми. После принятия христианства основой отношений родителей и детей также продолжала оставаться родительская апасть, в большей степени - отцовская. Пределы родительской власти не ограничивались ни обычаем, ни законом. Нравственно-религиозная ориентация семьи была также направлена на авторитет ее главы, на почтение старших, уважение мнения родителей. Такая позиция приводила к полной зависимости детей от родителей. Но и при этом случаи сопротивления детей родительской воле не являлись редкими.
Права родителей охранялись не только в нравственном смысле, но и защищались в церковном суде. В конфликтах между родителями и детьми закон сразу вставал на сторону родителей.
Родительская власть была очень сильной. Высокий авторитет родителей был подтвержден и законами. Но право жизни и смерти над детьми родители в России, по-видимому.
формально никогда не имели. Хотя убийство детей в качестве серьезного преступления не рассматривалось.
Принуждение детей к повиновению осуществлялось отцом с помощью домашних наказаний. В частности, «Домострой» рекомендовал в этом случае «биение жезлом и сокрушение ребер». Для наказания своих детей родители могли обращаться и к публичным властям. Дело при этом по существу не рассматривалось, и в суть обвинений никто не вдавался. Только одной жалобы родителей было достаточно, чтобы детей №бити кнутом же нещадно, и приказати ими быти у отца и у матери во всяком послушании безо всякого прекословия, а извету их не верити». Родители имели право отдавать детей в холопство и, несмотря на осуждение церкви, насильно отправляли детей в монастыри.
Дети жаловаться на родителей не могли. Лишь за одну попытку получить поддержку после незаслуженных обид и подать жалобу на своих родителей Соборное Уложение предписывало таких детей «бити кнутом, и отдати их отцу и матери», которые чаще всего также не оставляли без подобного наказания проявления активности своих чад.
Несмотря на то, что внутрисемейные отношения на различных этапах исторического развития эволюционировали, политика государства была неизменна в защите интересов исключительно родителей в ущерб интересам детей, «Родители суть властелины над своими детьми», - зафиксировал впервые в отечественном праве подробно определивший права и обязанности родителей и детей Устав благочиния 1782 года. Петром I было подтверждено и право родителей употреблять против непокорных детей домашние исправительные меры. Вплоть до 1917 года продолжало существовать право родителей применять в отношении своих детей физические наказания. Правда, уже в XVIII веке оно постепенно стало ограничиваться запретом калечить и ранить детей. Законодательно была введена от-
Серия «Право», выпуск 8, том 2
127
Нижник Е.С., Пук НМ.
Правовое регулирование отношений между родителями и детьми: ретроспективный анализ проблемы предотвращения...
ветственность родителей за доведение детей до самоубийства.
Родители по-прежнему могли использовать и публично-правовые меры против своих детей, будучи уверенными, что приоритет будет отдан интересам старшего поколения.
Ретроспективный анализ внутрисемейных отношений позволяет констатировать, что семья - не только частная сфера бытия человека, но и тот социальный институт, который всегда выступает одним из активных субъектов правовых, экономических и моральных отношений общества. Но ценность семьи на определенных этапах истории низводилась в нашей стране на второстепенные уровни, не развивалась культура семейной жизни, не создавались социальные организации, которые могли бы способствовать развитию семьи.
Традиции домашнего насилия прошлых лет нашли свое продолжение в современных условиях. Насилие в семье отличается высокой степенью латентности, в связи с чем в России до сих пор отсутствует официальная статистика, демонстрирующая количественные параметры данного явления. Но несмотря на это насилие в семье признано одной из злободневных социальных проблем. Насилие в семье нарушает целый ряд прав человека - право на равную защиту перед законом и защиту от дискриминации по признаку пола, право не подвергаться жестокому обращению, право на жизнь и физическую неприкосновенность, право на наивысшие стандарты физического и психического здоровья.
Насилие в семье по отношению к ребенку -это жестокое обращение на основе различных форм зависимости одного из членов семьи в отношении к ребенку, ведущее к причинению физических и психических травм, боли, нравственного унижения и любого другого страдания.
Актуальным является выделение по отношению к ребенку в современных условиях насилия над личностью и сексуального насилия (в частности, «эбъюза» - использования родителем ребенка в качестве сексуального объекта). Насилие может выражаться пре-
небрежением обязанностями в отношении ребенка - невыполнением долга по обеспечению в надлежащей мере питанием, одеждой, кровом, медицинским обслуживанием, защитой от условий или действий, представляющих реальную и серьезную угрозу физическому или психическому здоровью ребенка. По средствам насилия следует выделить физическое, психическое, моральное, интеллектуальное насилие. По сферам проявления домашнее насилие по отношению к ребенку может быть телесным (телесные наказания, избиения, пытки, генитальные увечья, принуждение к аборту, убийство, принуждение к отказу от пищи, принуждение к отказу от медицинской помощи, принуждение или контроль в репродуктивной сфере), психическим (угроза действием, оскорбление словом, клевета, ограничения в поведении), социальным (кража, угнетение, эксплуатация, отчуждение собственности, лишение в правах), идеологическим (манипуляция сознанием, утаивание информации, монополия на информацию, клевета, ложь), социокультурным (расизм, национализм), бытовым (пренебрежение хозяйственными обязанностями, склоки, вмешательство в частную жизнь).
Трудностями на пути решения проблем предотвращения и преодоления насилия в семье являются отсутствие четкой процедуры регистрации случаев насилия в семье из-за игнорирования самой проблемы, сокрытия подобных фактов по нравственно-этичес-ким соображениям и отсутствие детально разработанной статистики. Уже несколько лет в Государственной Думе идет работа по принятию закона об основах социально-правовой защиты от насилия в семье, в котором предлагается закрепить функции, права и обязанности правоохранительных органов и социальных служб по сохранению и восстановлению прав членов семьи, подвергшихся насилию. Но проблемы насилия в семье решить только правовыми мерами невозможно, борьба с этим социальным злом должна занять надлежащее место в целостной государственной семейной политике.
128
Вестник ЮУрГУ, № 13, 2006
