CC BY
35
УДК 796.034.2 Е. В. Чистякова, И. В. Соколова
г. Санкт-Петербург, Россия
МНЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРОФСОЮЗОВ О КОМПЛЕКСЕ
«ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»
Аннотация. Одним из главных направлений развития отечественной физкультурно-спортивной отрасли является повышение мотивации и интереса студенческой молодежи к активным занятиям физической культурой и спортом. С этой целью в стране проводился ряд масштабных мероприятий, одним из которых стало возрождение советского комплекса «Готов к труду и обороне».
В статье изучено мнение студентов Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов о комплексе ГТО. Создан анкетный опрос и проведено анкетирование среди студентов 1—3 курсов Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов с целью выявления значимости комплекса «Готов к труду и обороне» для студенческой молодежи. В анкетировании приняло участие 322 студента Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов. Были обработаны и проанализированы 966 ответов на вопросы. Полученные данные обработаны стандартной программой Excel.
В результате проведенных исследований выявлено, что студенческая молодежь знает, что такое комплекс ГТО, однако принимать участие в нем, если он будет добровольным, они не готовы. Несмотря на это, студенты считают, что внедрение комплекса «Готов к труду и обороне» станет важным инструментом вовлечения населения в занятия физической культурой.
Ключевые слова: студенческая молодежь; комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО); анкетный опрос; девушки и юноши.
Сведения об авторах: Екатерина Владимировна Чистякова1, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания; Инна Викторовна Соколова2, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания.
Место работы: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов1'".
Контактная информация: 192238, Санкт-Петербург, ул. Фучика, д. 151'2; e-mail: Katarina-skvo@mail.ru2.
Важнейшее достояние человеческой цивилизации — культура. Культура обозначает совокупность всего созданного усилиями людей. Сюда же относится наука, техника, искусство, литература, общественный строй и многое другое. В качестве носителей культуры выступают люди, среди которых к ее активным передатчикам относятся педагоги. На протяжении веков ученые пытались определить, что же включает в себя это обширное понятие. Бесспорен лишь тот факт, что физическая культура является одним из составляющих элементов человеческой культуры и уже поэтому не может оставаться незамеченной. Чем больше человек обращает внимание на свой организм, стремясь достичь идеала, тем важнее для него становится система теоретических знаний и практических навыков, направленных на раскрытие потенциала, заложенного в человеческом существе, то есть физическая культура (Бледнова, Фроленков 2002).
В начале XXI в. проблеме развития человеческого организма уделяется все больше внимания. Уже не подвергается сомнению тот факт, что интеллектуальное развитие находится в прямой зависимости от физического развития.
Физическая культура есть мера и способ физического развития человека наряду с его общим интеллектуальным, психическим развитием.
Важнейшие разделы — это спорт высших достижений, массовая физкультура и лечебная физкультура.
Кризис власти современной России моментально отразился и на спорте, и на физическом воспитании. Жизнь стала меркантильнее: награждение почетными грамотами и «вывешивание» на доски почета перестали служить стимулом для упорной борьбы и победы. В большом спорте остались только энтузиасты.
Со временем исчезли физкультминутки, перестали проводиться разминки перед школьными уроками, канули в лету сдачи норм ГТО, одна за другой стали закрываться школы олимпийского резерва. Традиционные забеги, заезды сохранились, правда, судя по количеству участников и по результатам, любителей в них с каждым годом становилось все меньше и меньше. Таким образом, значимость массового спорта в общественном сознании несколько снизилась.
Но сейчас, на пороге постиндустриальной эпохи, следить за своей физической формой —
дело каждого: чем сильнее и здоровее граждане, тем сильнее и здоровее страна. Пусть не каждый может заниматься в спортзалах и бассейнах, но сделать утром несколько наклонов или приседаний, размять мышцы ног, отказавшись от поездки на транспорте, может каждый. Это и полезно, и, в конечном счете, экономически выгодно.
В народе говорят: «Новое — это хорошо забытое старое». Это крылатое выражение многие из нас помнят с детства. А ведь мы действительно знаем из истории нашей страны, что в Советском Союзе в 1931 г. существовала единая и поддерживаемая государством система воспитания молодежи, в основу которой входил Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР».
Система организации физкультурно-спор-тивной работы с населением не менее востребована и сегодня. В 2014 г. был разработан и активно внедряется в средние и высшие образовательные учреждения комплекс ГТО. Этому способствовал целый ряд постановлений и приказов президента РФ, Министерства спорта Российской Федерации и правительства Санкт-Петербурга: № 172 от 24.03.2014 г., № 471 от 11.06.2014 г., № 676 от 30.07.2014 г. (Постановление Правительства Санкт-Петербурга; Приказ Министерства спорта Российской Федерации; Указ Президента Российской Федерации) и др.
Целью настоящего исследования является выявление значимости комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) для студенческой молодежи.
Задачи:
1. Создать и провести анкетный опрос по комплексу ГТО для студентов 1—3 курсов всех специальностей Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов.
2. Проанализировать полученные результаты анкетного опроса по комплексу ГТО.
Организация исследования. Нами был создан анкетный опрос для студентов 1—3 курсов всех специальностей Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП), состоящий из трех вопросов:
1. Знаете ли Вы, что такое комплекс ГТО?
2. Если бы комплекс ГТО был добровольным, Вы приняли бы в нем участие?
3. Согласны ли Вы с утверждением, что внедрение комплекса ГТО станет важным инструментом привлечения населения к занятиям физической культурой?
Данный анкетный опрос был размещен на сайте СПбГУП в разделе «Система поддержки самостоятельной работы». Опрос проводился в период с 23 марта по 01 июня 2015 г. студентами в свободное время.
Все студенты 1—3 курсов должны были зайти на сайт СПбГУП в указанный раздел под своим паролем, один раз ответить на вопросы анкетного опроса по комплексу ГТО и сохранить их.
Всего в анкетном опросе приняло участие 322 студента (девушки — 80%, юноши — 20%), из них первокурсников 107 человек, студентов 2-го курса — 145, 3-го курса — 70. Всего было получено 966 ответов. Полученные данные обработаны стандартной программой Excel.
Результаты исследования. Обработка и анализ полученных ответов показал, что на первый вопрос 85% студентов ответили утвердительно, 15% - отрицательно (рис. 1).
На второй вопрос 45% студентов СПбГУП ответили, что приняли бы участие в комплексе ГТО, если бы он был добровольным, а 55% - не приняли (рис. 2).
С утверждением, что внедрение комплекса ГТО станет важным инструментом привлечения населения к занятиям физической культурой, согласны 58% студентов, не согласны — 42% (рис. 3).
Изучив ответы «да» на вопросы анкетирования с позиции количества ответивших юношей и девушек, мы получили следующие результаты: по всем трем вопросам больше утвердительных ответов дали девушки (на 1-й вопрос — 79% девушек, на 2-й вопрос — 73%, на 3-й вопрос — 78%). Утвердительные ответы юношей распределились соответственно 21%, 27% и 22% (рис. 4).
Также мы подсчитали количество положительных ответов студентов разных курсов: по всем трем вопросам наименьшее число утвердительных ответов дали студенты 3-го курса, студенты 2-го курса — наибольшее, а между ними соответственно студенты 1-го курса (рис. 5).
85%
85%-ответили "да" 15%-ответали "нет"
15%
1 2
Рис. 1. Результаты ответов на вопрос: «Знаете ли Вы, что такое комплекс ГТО?»
45%
45%-отЕетили "да" 55%-отЕетали "нет"
1 2
Рис. 2. Результаты ответов на вопрос: «Если бы комплекс ГТО был добровольным,
Вы приняли бы в нем участие?»
58%
42%
}Е%-ответилн "да" 42%-отЕетили "'нет'
Рис. 3. Результаты ответов на вопрос: «Согласны ли Вы с утверждением, что внедрение комплекса ГТО станет важным инструментом привлечения населения к занятиям физической культурой?»
79%
78%
девушки
вопросы анхетного опроса з
Рис. 4. Количество утвердительных ответов среди юношей и девушек СПбГУП (в процентах)
вопрос №1 вопрос №2 вопрос №3
21%-3 курс 20%-Зкурс 19%-Зкурс
35%-Шурс 34%-1курс 34%-1курс
44%-2курс 46%-2курс 47%-2курс
Рис. 5. Количество положительных ответов студентов разных курсов СПбГУП (в процентах)
Данные исследования показали, что более активными студентами Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов являются девушки, видимо, они более ответственно подошли к просьбе пройти анкетный опрос, среди курсов лидируют второкурсники.
Таким образом, в результате проведенных исследований выявлено, что студенческая молодежь знает, что такое комплекс «Готов к труду и обороне». Скорее всего, это связано с тем, что много сведений о комплексе ГТО они чер-
пают из средств массовой информации. Однако принимать участие в нем, если он будет добровольным, они не готовы, так как в последнее десятилетие наблюдался спад интереса к спорту. Молодежь привыкла больше времени проводить дома, сидя за монитором компьютера или телевизора. Несмотря на вышесказанное студенты считают, что внедрение комплекса ГТО станет важным инструментом вовлечения населения в занятия физической культурой.
ЛИТЕРАТУРА
Бледнова В. Н., Фроленков А. П. 2002. Физическая культура студента: Методические рекомендации. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств.
Постановление Правительства Санкт-Петербурга № 676 от 30.07.2014 г. «О мерах по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в Санкт-Петербурге» // http://base.garant.ru/22916082/ (2015. 20 декабря).
Приказ Министерства спорта Российской Федерации № 471 от 11.06.2014 г. «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)» // http://www.edu-murman.ru/inform_30/7nicN 094dlf7fdecba69c34cld5db6217ab7d (2015. 20 декабря).
Указ Президента Российской Федерации № 172 от 24.03.2014 г. «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)» // http://www.rg.rn/2014/03/26/gto-dok.html (2015. 20 декабря).
REFERENCES
Blednova V. N.. Frolenkov А. P. Fizicheskaya kultura studenta: metodicheskiye rekomendatsii [Physical education of students: Methodical recommendations]. Saint-Petersburg: St. Petersburg State University of Culture and Arts, 2002. (In Russian).
Postanovleniye Pravitelstva Sankt-Peterburga № 676 ot 30.07.2015 g. «О merakh po vnedreniyu Vserossiyskoy fizkulturno-sportivnogo kompleksa "Gotov k trudu i oborone" (GTO) v Sankt-Peterburge» [The Resolution of the Government Saint-Petersburg № 676 dated 30.07.2014 «On the measures to implement a sports program "Ready for Labor and Defense" (GTO) in Saint-Petersburg» // http://base.garant.ru/22916082/ (Accessed on December 20, 2015). (In Russian)
Prikaz Ministerstva sporta Rossiyskoy Federatsii № 172 ot 11.06.2014 g. «Ob utverzhdenii gosudarstvennykh trebovany k urovnyu fizicheskoy podgotovlennosti naseleniya pri vypolnenii normativov Vserossiskogo fikulturno-sportivnogo kompleksa "Gotov k trudu i oborone" (GTO)» [Order of the Ministry of Sports of the Russian Federation № 471 dated 11.06.2014 «On approval of state requirements for physical fitness of the population when introducing the standards of the Russian sports program "Ready for Labor and Defense" (GTO)» // http://www.edu-murman.ru/inform_30/?nid= 094dlf7fdecba69c34cld5db6217ab7d (Accessed on December 20, 2015). (In Russian).
Ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federatsii № 172 ot 24.03.2014 g. «О Vserossiykom fizkultumo-sportivnom komplekse "Gotov k trudu i oborone" (GTO)» [The Decree of the President of the Russian Federation № 172 date 24.03.2014 «On the Russian sports program "Ready for Labor and Defense" (GTO)» // http://www.rg.rn/2014/03/26/gto-dok.html (Accessed on December 20, 2015). (In Russian).
Е. V. Chistyakova, I. V. Sokolova
Saint Petersburg, Russia
ATTITUDE OF UNIVERISITY STUDENTS TOWARDS THE STATE SPORTS PROGRAM READY FOR LABOR AND DEFENSE
Abstract. Increased student motivation and interest in active physical training and sports is a major trend in the development of the national sports and recreation. In this redard, the state has carried out a series of large-scale events, including the ones to restore the sports program «Ready for Labor and Defense» (GTO), popular in the Soviet Union.
The author studies the attitude expressed by the students of St. Petersburg Humanitarian University of of Humanities and Social Sciences towards the GTO sports program. The study is based on the survey conducted among 322 bachelor students of St. Petersburg Humanitarian University of of Humanities and Social Sciences in order to determine the significance of abovesaid programs for the students. The survey resulted in 966 responses to questions which were processed and analyzed using Excel software.
The study reveled that most of the surveyed univeristy students are aware of the GTO program and its content, however, they are not ready to join it on volutary basis. Despite this fact, the students believe that when introduced, the GTO program will become an important tool for public engagement in physical education, sports and recreation.
Key words: students; sports program «Ready for Labor and Defense» (GTO); survey.
About the authors: Ekaterina Vladimirovna Chistyakova1, Candidate of Pedagogical Sciences, Assoistant Professor at the Department of Physical Education; Inna Viktorovna Sokolova2, Candidate of Pedagogical Sciences, Assistant Professor at the Department of Physical Education.
Place of employment: Saint-Petersburg University of Humanities and Social Sciences1'2.
УДК 796.835 В. Ю. Филатова, Н. А. Самоловов
Нижневартовск, Россия
АНАЛИЗ СИЛЫ УДАРА РУКАМИ В КИКБОКСИНГЕ
Аннотация. Для достижения высоких результатов в кикбоксинге не теряет актуальности проблема разработки рациональных научно-обоснованных и практически эффективных систем тренировок развития силы удара. Многие авторы заинтересованы в описании развития силы удара рук в различных единоборствах, и практически в каждой работе о силе удара приведены показатели, доказывающие, что мышцы ног и туловища спортсмена играют существенную роль в повышении силовой характеристики удара. Следовательно, правильное использование упругой деформации мышц туловища и плеча в ударном движении является значительным и дополнительным фактором, повышающим эффективность удара. Таким образом, эффективность удара кикбоксера во многом определяется оптимальным вкладом фазы вращательно-поступательного движения туловища и ног. Объектом исследования является учебно-тренировочный процесс в кикбоксинге, предметом исследования — методики развития силы удара руками в кикбоксинге. Предмет исследования: методики развития силы удара руками в кикбоксинге. Цель исследования: выявить и обосновать эффективность применяемой методики тренировки, направленной на развитие силы удара у кикбоксеров. Были определены методы исследования: 1. анализ научно-методической литературы; 2. педагогическое тестирование; 3. педагогический эксперимент; 4. метод математической статистики.
В процессе учебно-тренировочных занятий путем систематического повторения спортсмены до автоматизма отрабатывают отдельные составные движения тела, сливающиеся воедино, чтобы быть готовыми к любой ситуации в бою. Однако порой этого бывает недостаточно, многие специалисты в области кикбоксинга выделяют из множества факторов, влияющих на победу в поединках, фактор силы удара как один из определяющих.
Ключевые слова: кикбоксинг; развитие силы удара руками; основные и вспомогательные упражнения.
Сведения об авторе: Валентина Юрьевна Филатова1, спортсмен-инструктор, мастер спорта международного класса по кикбоксингу; Николай Александрович Самоловов2, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой спортивных дисциплин.
Место работы: МАУДО г. Нижневартовска «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва»1; Нижневартовский государственный университет2.
Контактная информация: 628616, г. Нижневартовск, ул. Кузоваткина, д. 14А, e-mail: kik_klukva@mail.ru1; 628600, г. Нижневартовск, ул. Ленина, д. 56, e-mail: samolovov@list.ru2.
