Фундамент теории плюс алгоритм расчета Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

ISSN 2311-8725 (Online) Новые книги

ISSN 2073-039X (Print)

ФУНДАМЕНТ ТЕОРИИ ПЛЮС АЛГОРИТМ РАСЧЕТА Юрий Игоревич ТРЕЩЕВСКИЙ

доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики и управления организациями, Воронежский государственный университет, Воронеж, Российская Федерация utreshevski@yandex.ru

История статьи:

Принята 30.05.2016 Принята в доработанном виде 13.06.2016

Одобрена 20.06.2016

УДК 658.11;15;5 JEL: М21

Ключевые слова: экономика, организация, социально-экономический процесс

Аннотация

Тема. Рецензируемый учебник Н.П. Любушина и Н.Э. Бабичевой «Экономика организации» рассматривается с точки зрения вклада в экономическую науку в целом и востребованности в процессе преподавания в учебных заведениях высшего образования.

Цели. Сделать обзор содержания учебника, рассмотреть методологические подходы, используемые для изложения материала. Дать адекватную оценку учебнику в плане преподавания по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и соответствия образовательным программам федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения плюс (ФГОС ВО 3+).

Методология. Методика исследования основана на использовании диалектического метода познания, в основе которого системный и комплексный подходы.

Результаты. Выделены принципиальные отличия авторского подхода к написанию учебника. В частности, фундаментальные теоретические положения сочетаются в нем с четкими алгоритмами расчетов, в отличие от большинства учебников и пособий по экономике организации. Материал проиллюстрирован графическим материалом и статистическими данными, удачно дополняющими текст. Изложение построено от общего к частному, что позволяет конкретизировать экономические проблемы по мере перехода к очередному разделу.

Выводы. Учебник написан доступным языком, соответствует требованиям ФГОС ВО 3+ и может быть использован для преподавания студентам. Авторский подход к изложению теории способствует лучшему усвоению материала и расширению кругозора студентов, что позволит избежать догматического восприятия хозяйственной деятельности и подготовиться к работе в избранном направлении.

© Издательский дом ФИНАНСЫ и КРЕДИТ, 2016

Появление новых учебников по экономике в результате длительного сжатия отечественного производственного сектора стало не частым явлением. И это при том, что, во-первых, экономика организации призвана дать основы экономических знаний, необходимых каждому выпускнику вуза для понимания процессов, происходящих в хозяйственном комплексе, и во-вторых, такие учебники востребованы в связи с новыми явлениями в экономике и необходимостью переосмысления известных и давно вошедших в практику преподавания положений.

Учебник Н.П. Любушина и Н.Э. Бабичевой вышел третьим изданием и, следовательно, прошел широкую апробацию в учебном процессе, получил положительную оценку и широко используется не только в экономических, но и в технических вузах, в системе повышения квалификации специалистов различных видов экономической деятельности.

* Любушин Н.П., Бабичева Н.Э. Экономика организации: учебник. 3-е изд., перераб. М.: КноРус, 2016. 326 с.

Отличительной особенностью книги является редко встречающееся в учебниках сочетание фундаментальных теоретических положений с четкими алгоритмами расчетов. Отсюда -довольно необычное для литературы такого рода

явление - ссылки на авторов, оказавших существенное влияние на развитие экономической науки, и на ранее изданные учебные материалы.

В содержательном аспекте учебник удачно сочетает полноту материала, четкость и краткость изложения. Это позволило авторам отразить методологию, теорию исследования экономических процессов, методические, практические аспекты их изучения на микроуровне во взаимосвязи с состоянием внешней среды.

Так, в главе 3 «Производственная и организационная структура предприятия (организации)» авторы представили основные положения, характеризующие производственные процессы, их признаки и классификацию, принципы организации; типы производства; основные характеристики категории

«производственная мощность»; организацию во времени и пространстве; основы нормирования труда; производственную и организационную структуру организации.

В главе 5 «Затраты на производство и продажу продукции. Себестоимость продукции» и главе 6 «Прибыль, рентабельность, цена продукции» не только сформулирован понятийный аппарат, но и показано значение себестоимости, прибыли, рентабельности, структуры цены для предприятий и национальной экономики.

Учитывая важность инновационных процессов для экономики России, обстоятельно и оригинально изложена глава 7 «Экономика создания новой техники». Авторами предложен интересный подход, включающий в себя следующую последовательность изложения материала:

• категориальное определение;

• историко-генетический анализ состояния изучаемых процессов;

• представление в структурном плане;

• статистические данные;

• точки зрения российских и зарубежных исследователей;

• отечественный и зарубежный опыт.

Весьма показательны в этом смысле параграф 4.4 «Трудовые ресурсы, организация заработной платы и оценка производительности труда», глава 6 «Прибыль, рентабельность, цена продукции», глава 7 «Экономика создания новой техники», глава 8 «Технический уровень и качество продукции».

Представленный в учебнике материал проиллюстрирован не только графикой, удачно дополняющей текст, но и статистическими данными, приложениями, отражающими состояние изучаемых социально-экономических процессов. Это имеет существенное значение для изучения, позволяет не только понять содержание, но и оценить параметры, в рамках которых могут и должны варьироваться количественные характеристики.

Как показывает опыт защиты выпускных квалификационных работ студентов, расчеты могут содержать ошибки, связанные именно с недостаточным пониманием того, что может быть реально достигнуто в результате предлагаемых мер по улучшению управления предприятием или его структурными подразделениями. Весьма показательны в этом плане главы 4-6.

Материал учебника хорошо структурирован - его изложение построено от общего к частному, что позволяет конкретизировать экономические проблемы по мере перехода к очередному разделу.

Книга соответствует требованиям ФГОС ВО 3+, она написана понятным языком, содержит контрольные вопросы, задания, а потому доступна для преподавания в учебном процессе по направлениям «Экономика», «Менеджмент».

Использование учебника позволит студентам получить в полном объеме необходимые знания об экономических процессах в организациях (предприятиях) реального сектора экономики.

ISSN 2311-8725 (Online) Book Advertisement

ISSN 2073-039X (Print)

FOUNDATION OF THEORY PLUS THE ALGORITHM FOR COMPUTING Yurii I. TRESHCHEVSKII

Voronezh State University, Voronezh, Russian Federation utreshevski@yandex.ru

Article history:

Received 30 May 2016 Received in revised form 13 June 2016 Accepted 20 June 2016

JEL classification: M21

Keywords: economics, entity, socio-economic process

Abstract

Importance The peer-reviewed textbook by N.P. Lyubushin and N.E. Babicheva "Economics of the organization" is considered in terms of its contribution to the economic science in general and its relevance in the teaching process of higher educational institutions.

Objectives The purposes of the article are to overview the contents of the textbook, to consider methodological approaches to the presentation of the material, to give an adequate assessment of the textbook from the perspective of teaching of such disciplines as Economics, Management, and of its compliance with the Federal State Education Standard of Higher Education of a new generation (FSES of HE 3+).

Methods The research methodology draws upon the dialectical method of cognition, which is based on systems and integrated approaches.

Results The article highlights fundamental differences of the authors' approach to writing the textbook. In particular, unlike most of textbooks and manuals on economics of the organization, it combines theoretical tenets with streamlined computation algorithms. The textbook is illustrated with graphical materials and statistical data that complement the text. Furthermore, it is well structured, the material is presented from the general to the special, thus allowing the readers to specify economic problems as they proceed to next section.

Conclusions The textbook is written in plain language, it complies with the FSES of HE 3+ requirements. The authors' approach to theory presentation facilitates the students' assimilation of the training material and expands their interests. This will help avoid the dogmatic perception of economic operations and be prepared for practical activities.

© Publishing house FINANCE and CREDIT, 2016