CC BY
8
Кроме того, установлена необходимость проявления высоких морально-волевых качеств в ходе боевой деятельности артиллеристов. Данные качества, как известно, в наибольшей степени формируются лишь при целенаправленном использовании средств физической подготовки для эффективной боевой деятельности артиллеристов.
ВЫВОД. Таким образом, результаты исследования свидетельствуют о необходимости учета выявленных факторов, определяющих целенаправленное использование средств физической подготовки для эффективной боевой деятельности артиллеристов.
ЛИТЕРАТУРА
1. Богатырев, Р.В. Модель физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий / Р.В. Богатырев, А.В. Борисов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 8 (150). - С. 11-15.
2. Богатырев, Р.В. Факторы, определяющие восстановительную направленность физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий / Р.В. Богатырев, А.В. Борисов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2017. - № 7 (149). - С. 28-32.
3. Караван, А.В. Типологические признаки образовательной среды, необходимые для эффективного физического развития студентов вузов / А.В. Караван, А.Э. Болотин // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 9. - С. 5-7.
4. Психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного самостоятельного использования упражнений аэробной направленности офицерами Воздушно-космических сил / Р.В. Богатырев, А.Э. Болотин, Н.Н. Северин, П.Н. Кадуцкий, Ю.М. Гусев // Современный ученый. - 2017. - № 4. - С. 75-79.
REFERENCES
1. Bogatyrev, R.V. and Borisov, A.V. (2017), "Model of physical training of officers of aerospace forces after return from the combat zone", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 150, No. 8, pp. 11-15.
2. Bogatyrev, R.V. and Borisov, A.V. (2017), "The factors defining recovery orientation of physical training of officers of aerospace forces after return from the combat zone", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 149, No. 7, pp. 28-32.
3. Karavan, A.V. and Bolotin, A.E. (2015), "Typological signs of the educational environment necessary for effective physical development of students of higher education institutions", Theory and practice of physical culture, No. 9, pp. 5-7.
4. Bogatyrev, R.V., Bolotin, A.E., Severin, N.N., Kadutsky, P.N. and Gusev, Yu.M. (2017), "Psychology and pedagogical conditions necessary for effective independent use of exercises of aerobic orientation by officers of Aerospace forces",Modern scientist, No. 4, pp. 75-79.
Контактная информация: meknikovEV@mail.ru
Статья поступила в редакцию 24.12.2017
УДК.796.011
АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
Светлана Гаврильевна Ушканова, старший преподаватель, Марианна Ивановна Васильева, старший преподаватель, Любовь Прохоровна Бугаева, старший преподаватель, Галина Гаврильевна Горохова, старший преподаватель, Аграфена Валентиновна Гурьева, старший преподаватель, Мария Ивановна Сентизова, доцент, Институт физической культуры и спорта, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Ам-
мосова, Якутск
Аннотация
Задачей преподавателей физической культуры университета является совершенствование и закрепление физических качеств, умений, навыков, нахождения инновационных методов и приемов
для проведения занятий. Для достижения данных задач преподаватели на первых курсах должны оценить физическое развитие и подготовленность студентов.
Ключевые слова: физическое подготовленность, развитие.
ANALYSIS OF THE PHYSICAL PREPAREDNESS OF GRADUATES OF SECONDARY SCHOOLS IN THE REPUBLIC OF SAKHA (YAKUTIA)
Svetlana Gavrilyevna Ushkanova, the senior teacher, Lyubov Prokhorovna Bugaeva, the senior teacher, Galina Gavrilyevna Gorokhova, the senior teacher, Marianna Ivanovna Vasi-lyeva, the senior teacher, Agrafena Valentinovna Gurieva, the senior teacher, Maria Ivanovna Sentizova, the senior lecturer, Institute of Physical Culture and Sports, North-Eastern Federal
University in Yakutsk, Yakutsk
Annotation
The task of teachers of physical culture of the University is the improvement and consolidation of physical qualities, abilities, skills. Finding the innovative methods and techniques for conducting classes. To achieve these objectives the teachers at the first courses should evaluate the physical development of the students.
Keywords: physical readiness, development.
Как отмечают, в научном мире, через 20 лет нашего столетия развитие нанотехно-логий приведет к массовому внедрению компьютерной технологии отсюда вытеснению из трудового рынка людей. К сожалению, для конкурентоспособности в поиске работы требования с каждым годом возрастает и в первую очередь работодатель ищет не только профессиональных специалистов, но и выносливых, т.е. работоспособных, стрессоустойчивых работников. Эти качества в настоящее время являются одним из важных критериев работодателя.
Одним из главных целей и задач у преподавателей кафедры физического воспитания вуза совершенствовать, закреплять физические качества. Преподаватели должны не только проводить практические занятия, но и использовать в своей работе ряд инновационных методов, приемов. Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в многообразных формах, которые взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс физического воспитания студентов [2]. Одним из задач кафедры физического воспитания является изучение влияния физической культуры на повышение работоспособности студентов [2]. Данная проблема физического развития подрастающего поколения является актуальным не только в республике, но и по всему миру. Физическое развитие детей Крайнего Севера из-за экстремального климата отстает от детей, проживающих в центральном регионе. Организм человека его физическое состояние и развитие тесно связано со здоровьем его качеством. Оценка состояния здоровья человека - достаточно сложный процесс, так как единого критерия, по которому можно судить о здоровье, не существует [2].
Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье - это состояние полного психического, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней [2]. Под физическим здоровьем понимают такое состояние, когда человек обладает совершенством саморегуляции функций организма, гармонией физиологических процессов и максимальной адаптацией к различным факторам внешней среды [2]. Специалисты по всем областям отмечают снижение уровня здоровья у новорожденных детей. Существуют несколько факторов влияющих на физическое состояние, развитие и здоровье детей (рисунок 1)
Каждый год во всех регионах России вузах, учебных заведениях идет набор абитуриентов на новый учебный год. По всем направлениям с осени внедряется предмет «Физическое воспитание и спорт». И для составления единой картины физической подготовленности студента мы провели исследование.
Внутренние факторы, влияющие на физическое развитие и здоровье Внешние факторы, влияющие на здоровье и физическое развитие детей
наследственные факторы экология
приобретенные болезни, травмы социальный уровень проживания
послеродовые травмы, внутриутробные нарушения в развитии организма эмбриона питание
Рисунок 1 - Внешние и внутренние факторы, влияющие на здоровье детей
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
На примере 1 курса ИЯКН СВФУ, оценили физическую подготовленность по 5 тестам (выставлялась оценка по результатам выполнения норматива). В исследовании приняли 45 студентов 1 курса (в возрасте от17 до 21 лет) для выявления физического развития и подготовленности студентов 1 курса (рисунок 2). Исследование проходило с сентября по октябрь 2017 года.
4,82
4,80
3,69
3,50
3,40
Полуторамильный Измерение гибкости Измерения силы Измерения силы Метание теннисного тест ходьбы и бега (см) мышц брюшного мышц рук(кол-во) мяча в цель (очки)
Купера (мин.,с) пресса (кол-во раз)
Рисунок 2 -Показатели физической подготовленности студентов 1-го курса
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В результате мы выявили, что физическая подготовленность у студентов за исключением силы мышц рук и гибкости средние и нуждаются в длительной коррекции. Это, в первую очередь, относится к общей выносливости и меткости, качествам, которыми на протяжении многих веков обладали жители Крайнего Севера. Задача специалистов повысить уровень физической подготовки. Для достижения этих задач и целей специалисты кафедры физического воспитания должны внедрять инновационные подходы при проведении учебных занятий, т. е. внедрять и находить новые методы, приемы, проводить исследования с другими специалистами.
ЛИТЕРАТУРА
1. Быченков, С.В. Организация научно-исследовательской работы на кафедре физического воспитания вуза : учебно-методическое пособие / С.В. Быченков, В.А. Нестеров. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 40 с.
2. Токарева, А.В. Самоконтроль и методы оценки физического и функционального состояния студентов : учебное пособие / А.В. Токарева, В.Д. Гетьман, Л.Б. Ефимова-Комарова ; Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. - СПб. : [б.и.], 2016. - 104 с.
3. Проблемы здоровья и физического воспитания школьников в Республике Саха-Якутия на современном этапе / С.Г. Ушканова, Л.П. Бугаева, Г.Г. Горохова, М.И. Васильева, М.Н. Протодьяконова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 10 (140). - С. 190-194.
REFERENCES
1. Bychenkov, S.V. and Nesterov, V.A. (2016), Organization of research work at the department ofphysical education of the university : educational-methodical manual, University education, Saratov.
2. Tokareva, A.V., Getman, V.D. and Efimova-Komarova, L.B. (2016), Self-control and methods for assessing the physical and functional state of students : tutorial, St. Petersburg State University of Architecture and Civil Engineering, EBS ASV, St. Petersburg.
3. Ushkanova, S.G., Bugaeva, L.P., Gorokhova, G.G., Vasilyeva, M.I. and Protodyakonova, M.N. (2016), "Problems of health and physical training of school students in the Republic of Sakha-Yakutia at present stage", Uchenye zapiski universiteta imeni PF. Lesgafta, Vol. 140, No. 10, pp. 190-194.
Контактная информация: erhaan@mail.ru
Статья поступила в редакцию 01.12.2017
УДК 796.011
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ РАБОТАЮЩЕЙ МОЛОДЕЖИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВЫПОЛНЕНИЯ НОРМАТИВОВ VI СТУПЕНИ КОМПЛЕКСА
ГТО
Алексей Валерьевич Фурсов, кандидат педагогических наук, доцент, Николай Иванович Синявский, доктор педагогических наук, профессор,
Владимир Владимирович Власов, кандидат педагогических наук, доцент, Сургутский государственный педагогический университет, г. Сургут
Аннотация
В работе представлены результаты мониторинга выполнения нормативов 294 участников VI ступени Комплекса ГТО. Анализ результатов выполнения нормативов Комплекса ГТО VI ступени в тестах выявил неоднозначный уровень физической подготовленности работающей молодежи г. Сургута. Полученные данные, констатируют реальную картину развития кондиционных физических качеств работающей молодежи VI ступени Комплекса ГТО.
Ключевые слова: результаты физической подготовленности, работающая молодежь, нормативы VI ступени Комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), онлайн-технология.
PHYSICAL PREPAREDNESS OF WORKING YOUTH BY RESULTS OF IMPLEMENTATION OF VI STAGE OF THE GTO COMPLEX
Alexey Valerievich Fursov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Nikolay Ivanovich Sinyavskiy, the doctor of pedagogical sciences, professor, Vladimir Vladimirovich Vlasov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Surgut State Pedagogical University, Surgut
Annotation
In the article, the results of monitoring the compliance with the standards of 294 participants of the VI stage of the GTO Complex are presented. Analysis of the results of the implementation of the standards of the GTO Complex of the VI level in the tests revealed an ambiguous level of physical fitness for working youth in Surgut. The obtained data ascertain the real picture of the development of the conditioned physical qualities of the working young people of the VI stage of the GTO Complex.
Keywords: results of physical readiness, working youth, standards of the VI level of the Complex "Ready for Work and Defense" (GTO), online technology.
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время основной целью политики государства по внедрению нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России является сохранение генетического потенциала нации, формирование здорового образа жизни населения, гармоничное воспитание здорового, физически крепкого поколения, способного к эффективной трудовой деятельности и защите Отечества [2, 3, 4]. Решение обозначенной цели позволяет в значительной степени улучшить ситуацию с оздоровлением лиц среднего,
