CC BY
13Женщины в спортивном волонтерском движении
Сухарькова Марина Петровна
В статье рассматриваются женщины как участники спортивного волонтерского движения.Мы остановились на изучении олимпийского волонтерства и женщин в нем. В нашей стране в 2014 году прошли Олимпийские и Паралимпийские игры, участие в которых приняли 25 000 волонтеров, из них 44% женщины (по данным орг. комитета игр). Мы провели офлайн-онлайн опрос волонтеров для получения информации о их опыте олимпийского волонтерства. По результатам социологического исследования представлены данные о мотивах участия в олимпийской волонтерской программе, степень удовлетворенности волонтеров - женщин и их участия олимпийской волонтерской программе. Ключевые слова: женщины; волонтерство; спортивное волонтерство, олимпийское волонтерство.
Sukharkova M.P. Institute of Socio ogy of the Russian Academy of Sciences Women in sports vo unteer movement The artic e considers women as participants of sports vo unteer movement. We stopped at the study of O ympic vo unteers and women in it. In our country in 2014, the O ympic and Para ympic Games took p ace, in which 25,000 vo unteers took part, of which 44% were women (according to the Organizationa Committee of the Games). We conducted an on ine-on ine survey of vo unteers to obtain information about their experience of O ympic vo unteerism. According to the resu ts of the socio ogica survey, data are presented on the reasons for participating in the O ympic vo unteer program, the degree of satisfaction of vo unteers - women and their participation in the O ympic vo unteer program.
Key words: women; Vo unteering; Sports vo unteering, O ympic vo unteerism.
Статья выполнена при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ в 2017 году.
Введение: На современном общественного развития волонтерство является повседневной социальной практикой: независимо от образования и уровня культуры люди разного пола и возраста объединяются для помощи нуждающимся; экологических акций; организации мероприятий, в том числе и спортивных. В российской литературе можно выделить несколько подходов к определению волонтерства как социального явления: волонтерство как одна из форм благотворительной деятельности[Холина, 2011]; как форма досуговой деятельности [Лаптева, Хорват, 2014]; как фактор социализации индивидов [Сикорская, 2009]. Спортивное волонтерство -это одно из направлений волонтерства, представляющее собой добровольную работу в сфере спорта. Это направление волонтерства может реализовываться в рамках крупных спортивных мероприятий. Данная статья посвящена женщинам в олимпийском волонтерском движении. Женщины всегда составляли значительную долю волонтеров в различных странах мира [Wi son, 2000]. Однако, российские исследователи уделяют недостаточно внимания вопросу генденых различий в практиках волонтерства. Хотя информация о волонтерах, их мотивации и удовлетворенности может способствовать усовершенствованию программ по подготовке и работе с волонтерами как женщинами, так и мужчинами.
Эмпирической базой статьи служили результаты социологического исследования олимпийских волонтеров методом офлайн-онлайн опроса. Участие в опросе приняли 378 волонтеров Олимпийский и/или Паралимпийских игр 2014 года, проживающих в населенных пунктах России с разной численность населения в вох-расте от 18 лр 64 лет. Офлайн опрос был проведен при содействии Центров подготовки волонтеров «Сочи - 2014», онлайн опрос проводился автором самостоятельно.
Диаграмма 1. Распределение ответов на вопрос: «Что изначально привлекло Вас в волонтерской программе «Сочи — 2014»?», N=378.
Тендерные различия в волонтерстве: концептуальная основа
Большинство теоретических подходов к объяснению гендерных различий в разных областях жизни основаны на известной теории гендерных ролей [Eag y, Crow ey, 1986]. Согласно этой точке зрения, социальные нормы направляют женщин на роли, выполняющие уход, тогда как мужчины направлены на инструментальные роли, которые облегчают достижение практических целей. Что касается гендерных различий в волонтерстве, то основной теорией, объясняющей различия волонтерского опыта мужчин и женщин, является теория социальной роли в помощи [Switzer, Switzer, Stukas, Baker, 1999]. Согласно этому подходу, с раннего детства мужчины и женщины социализируются, чтобы помогать другим принципиально различными способами, типизирующими нормы поведения каждого пола. В частности, женщины социализируются таким образом, чтобы помогать другим посредством предоставления физической помощи, эмоциональной поддержки, внимания, тогда как мужчины - чтобы помогать другим посредством смелых и ориентированных на выполнение конкретных задач мероприятий.
Исходя из этого, мы предполагаем, что изучать гендерные различия в опыте волонтеров мужчин и женщин можно с разных точек зрения, например, мотивов волонтерства, оценки удовлетворенности волонтерством и намерения участников исследования продолжать волонтерскую деятельность. По этим основаниям мы и
будем сравнивать гендерные различия волонтерской деятельности.
Мотивы волонтерства: гендерные различия
Согласно теории функционализма, люди работаю в качестве волонтеров могут удовлетворять разные потребности [C ary, Snyder, 1999]. Основываясь на классической двумерной модели [Frisch, Gerrard, 1981], набор мотивов волонтерства можно объединить в две основные категории: эгоис-тическо-инструментальные мотивы, направленные на удовлетворение личных потребностей, и альт-руистическо-этические мотивы, направленные на удовлетворения потребности помощи другим.
Что касается гендерных различий в мотивах волонтерства, исследования по этой теме поддерживают подход социальных ролей к оказанию помощи [Switzer et a ., 1999]. Соответственно, исследования, проведенные в западных обществах, показали, что во время волон-терства женщины в основном мотивированы альтруистическими и этическими мотивами, такими как социальная солидарность, что отражается в оказании помощи членам сообщества в случае необходимости. Напротив, мужчины больше мотивированы эгоистическими инструментальными мотивами, такими как расширение прав и возможностей путем приобретения навыков или установления межличностных отношений во время волонтерства [F etcher, Major, 2004; Gerstein, Wi keson, Anderson, 2004].
Рассмотрим мотивацию волонтеров, принимающих участие в олимпийской волонтерс-
Диаграмма 2. Распределение ответов на вопрос: «Что изначально привлекло Вас в волонтерской программе «Сочи — 2014»?». Представлены результаты опроса мужчин.
Диаграмма 3. Распределение ответов на вопрос: «Что изначально привлекло Вас в волонтерской программе «Сочи — 2014»?». Представлены результаты опроса женщин.
кой программе. В Диаграмме 1 представлены результаты оценки мотивации волонтеров, в Диаграмме 2 - мотивация волонтеров-женщин, в Диаграмме 3 - волонтеров -мужчин.
Таким образом, мы можем отметить, что существуют различия в мотивации волонтерской деятельности для мужчин и женщин. Так, максимальную оценку варианту ответа «Возможность сделать свой вклад в проведение игр» как мотивации для участия в олимпийской волонтерской программе отметили 41% мужчин, но 49% женщин. Стоит отметить, что различия в распределениях имеют по всем вариантам ответов.
Удовлетворение волонтерской работой: тендерные различия
В дополнение к классической двухфактор-ной теории Херцберга, Мауснера и Снайдерма-на [НегсЬегд, Маиэпег^пуЬегтап, 1959] для объяснения источников удовлетворения своей работой можно выделить два фактора, которые
объясняют источники удовлетворенности во-лонтерством: внутренние и внешние факторы [Meier, Stuizer, 2004]. Исследователи в области волонтерства определили смысл вклада в других и опыт осмысленности - как внутренние источники удовлетворенности волонтерством, тогда как внешние источники удовлетворения включают внешние аспекты самой деятельности, такие как степень, в которой контроль отвечает потребностям волонтеров и окружающая среда волонтеров [Ku ik, 2015].
Что касается гендерных различий в удовлетворении различными аспектамиволонтерской деятельности, мы ожидали, что женщины будут менее удовлетворены, чем мужчины. Что касается гендерных различий, было установлено, что женщины по сравнению с мужчинами более осведомлены об эмоциональном климате социальных отношений[Сгоу e, Wa tz, 2002] и характеризуются более высокой социальной чувствительностью [ oscocco, Wa zer, 2013]. Более того,
48**
Мужчины ■ По ЛНОСТ* ю УДОВЛСНТВОр СН 1 С корей НС удовлетворен
Женщины
■Удовлетвори ■ Не удовлетворен
46* о
I I
144 ■ Н __Н 16%
¿11 II £ I. .11
I Скор« удовлетворен ■ Полностью не удовлетворен
Диаграмма 4. Распределение ответов на вопрос: «Оцените, пожалуйста, степень своего удовлетворения от участия в олимпийской волонтерской программе», N=378.
женщины по сравнению с мужчинами более уязвимы и более склонны к расстройствам, когда их ожидания в социальных взаимодействиях не удовлетворяются, в том числе в контексте волонтерской деятельности [№ ik, 2006a]. Поскольку женщины более чувствительны и уязвимы, чем мужчины, они могут быть более подвержены негативным явлениям и переживаниям.
Что касается влияния социального контекста на гендерные различия в удовлетворенности, женщины часто подвергаются дискриминации. Например, исследования, касающиеся рабочей среды, показали, что по большей части женщины по сравнению с мужчинами менее удовлетворены аспектами поддержки со стороны своих руководителей, возможностями продвижения по службе и уровнем заработной платы ^^ Fustos,Marian, 2003]. Кроме того, исследователи обнаружили, что женщины по сравнению с мужчинами менее удовлетворены своей семейной жизнью [ oscocco, Wa zer, 2013].
На Диаграмме 4 представлены результаты нашего исследования относительно удовлетворенности олимпийских волонтеров своим волонтерским опытом.
Результаты исследования показали, что существенных различий в удовлетворенности волонтерской работой участников исследования. Практически ни один из показателей не различается среди женщин и мужчин более чем 2-3%.
Будущие намерения волонтера: тендерные различия
Будущие намерения волонтера отражают поведенческий аспект общего отношения к во-
лонтерству и могут быть выражены по-разному: общая тенденция к волонтерству в будущем, ожидаемая частота будущей волонтерсткой деятельности и готовность участвовать в аналогичной области волонтерской деятельности в будущем [^ ik, 2015]. Собственно, будущие намерения волонтеров можно рассматривать как определенные обязательства или обещания продолжать волонтерство. Мы приняли эти три меры в исследовании, чтобы оценить будущие намерения участников участвовать в волонтерстве.
Опрос олимпийских волонтеров показал, что существуют значимые различия в намерениях участников исследования продолжать волонтерскую работу после участия в олимпийской волонтерской программе. 33% мужчин ответили, что «Точно будут продолжать волонтерскую работу», при этом аналогичный вариант ответа выбрали только 20% женщин. 40% мужчин и 49% женщин ответили, что «Скорее будут продолжать волонтерскую работу». Более подробные распределения ответов на этот вопрос представлены в Диаграмме 5.
Интересны результаты ответов респондентов на вопрос о том, «В каких направлениях волонтерства Вы хотели бы принимать участие в будущем?». Наиболее популярным вариантом ответа среди участников исследования- женщин «Во всех направлениях волонтерства» - 46%, далее следует вариант ответа «Олимпийское волонтерство» - 42%, «Волонтерство в социальной сфере» - 38%, «Событийное волонтерство» - 34%, «Спортивное волонтерство» - 26%. Распределения ответов респондентов мужчин и суммарные ответы женщин и мужчин представ-
Диаграмма 5. Распределение ответов на вопрос: «Хотели бы Вы продолжать заниматься волонтерством в будущем?», N=378.
Диаграмма 6. Распределение ответов на вопрос: «В каких направлениях волонтерства Вы хотели принимать участие в будущем?», N=378.
лены в Диаграмме 6.
Объяснение будущих намерений волонтеров: гендерные различия
Согласно классической теории обмена [В аи, 1964], люди будут продолжать участвовать в определенных видах деятельности, когда существует сбалансированный обмен между их инвестициями в эти виды деятельности и теми выгодами, которые они получают. Исходя из этого подхода, можно предположить, что чем большее вознаграждение получают волонтеры, тем выше будет их приверженность волонтерству в будущем. В этом контексте опыт удовлетворения можно рассматривать как награду за волонтерство. Более того, мотивы волонтерства, выражающие потребности, которые волонтеры стремятся вы-
полнять в своей деятельности, обладают неотъемлемым потенциалом для получения желаемых вознаграждений и поэтому могут быть косвенно связаны со средствами для получения вознаграждения. Таким образом, мы включили их в модель исследования для прогнозирования будущих намерений добровольцев.
Заключение
Данныя статья посвящена волонтерству -виду общественной активности населени. В настоящем исследовании мы попытались вывить существуют ли гендерные различия в различных аспектах волонтерства. Мы рассмотрели одно из направлений волонтерства - олимпийское. Результаты исследования показали, что
гендерные различия в волонтерской деятельности существуют. Однако, эти различиямогут быть выявлены, но часто заключаются не в столь значительных отличиях. В данной статье были описаны только три основания для сравнения гендерных отличий в практиках волонтерства: мотивация, удовлетворенность и желание прдол-жать волонтерскую работу. В послежующих исследованиях можно продолжить изучение данного вопроса по другим основаниям. Также особый интерес представляют сравнительные исследования гендерных различий в разных направлениях волонтерства.
Литература
1. Лаптева М. Д., Хорват Д. А. Организация культурно-досуговой деятельности студента какформа воспитательной работы в вузе //Высшее образование сегодня. - 2014. - №. 7. - С. 96-100.
2. Сикорская Л. Е. Социализация молодежи в процессе добровольческой деятельности // Знание. Понимание. Умение. - 2009. - №. 4.
3. Холина О. И. Волонтерство как социальный феномен современного российского общества //Теория и практика общественного развития. - 2011. - №. 8.
4. B au, P. M. (1964). Exchange and power in socia ife.New Brunswick, NJ: Transaction Pub ishers.
5. C ary, E. G., &Snyder, M. (1999).The motivations to vo unteer: Theoretica and practica considerations. Current Directions in Psycho ogica Science, 8, 156-159. doi:10.11 1 1/14678721.00037
6. Croy e, K. ., Wa tz, J. (2002). Emotiona awareness and coup es' re ationship satisfaction.Journa of Marita and Fami y Therapy, 28, 435-444. doi: 10.1111 /j. 1752-0606.2002.tb00368.x
7. Eag y, A. H., Crow ey, M. (1986).Gender and he ping behavior: A meta-ana ytic review of the socia psycho ogica iterature. Psycho ogica Bu etin, 100, 283-302.
8. F etcher, T. D., Major, D. A. (2004).Medica students' motivations to vo unteer: An examination of the nature of gender differences. Sex Ro es, 51,
109-114. doi: 10.1023/
B:SERS.0000032319.78926.54
9. Frisch, M. B., Gerrard, M. (1981).Natura he ping systems: A survey of Red Cross vo unteers. American Journa of Community Psycho ogy, 9, 567-579. doi:10.1007/BF00896477
10. Gerstein, I. H., Wi keson, D. A., Anderson, H. (2004). Differences in motivations of paid versus nonpaid vo unteers. Psycho ogica Reports, 94, 163-175. doi:10.2466/pr0.94.1.163-175
11. Herzberg, M., Mausner, B., Snyderman B. (1959).The motivation to work.New York: Wi ey.
12. Ku ik, . (2006). The experience of vo unteering and resources for vo unteering among women in socia services: A comparative ana ysis by ife stage]. BitahonSozia i [Socia Security], 72, 77104.
13. Ku ik, . (2015). Findings of a study on vo unteering and vo unteers in emergency situations -the case of Operation Protective Edge]. ecture given at the conference "Who Is Responsib e for Vo unteering?", 16 February 2015, Bar I an University, Ramat Gan.
14. Ku ik, . (2015). Vo unteering in emergencies: Findings of a study on vo unteering and vo unteers in emergency situations - the case of Operation Protective Edge. ecture given at the conference "Who Is Responsib e for Vo unteering?", 16 February 2015, Bar I an University, Ramat Gan.
15. oscocco, K., Wa zer, S. (2013). Gender and the cu ture of heterosexua marriage in the United States.Journa of Fami y Theory & Review, 5(1), 1-14. doi:10.1111/jftr.12003
16. Meier, S., Stuizer, A. (2004). Is vo unteering rewarding in itse f? (Working Paper Series 180).University of Zurich.
17. Pook, . A., Fostos, J., Marian, . (2003). The impact of gender bias on job satisfaction.Human Systems Management, 22, 37-50.
18. Switzer, C. ., Switzer, G. E., Stukas, A. A., Baker, C. E. (1999). Medica student motivations to vo unteer: Gender differences and comparisons to other vo unteers. Journa of Prevention & Intervention in the Community, 18, 53-64. doi:10.1300/J005v18n01_05
19. Wi son, J. (2000). Vo unteering. Annua Review of Socio ogy, 26, 215-240.
