CC BY
115
Региональное развитие • № 3(7) • 2015
http://regrazvitie.ru
«Региональное развитие: электронный научно-практический журнал» Е-ISSN 2410-1672 http://regrazvitie.ru Выпуск № 3(7), 2015 http://regrazvitie.ru/2015/07/
URL статьи: https://regrazvitie.ru/zakladka-i-opredelenie-koordinat-i-vysot-punktov-geodezicheskoi-seti-
uchebnogo-poligona-na-territorii-fgbou-vo-samarskii-gosudarstvennyi-ekonomicheskii-universitet/
УДК 528.338
Закладка и определение координат и высот пунктов геодезической сети учебного полигона на территории ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет»
© 2015 Диденко Анна Александровна
преподаватель
Самарский государственный экономический университет
Е-mail: [email protected]
© 2015 Артемьева Дарья Дмитриевна
Студент
Самарский государственный экономический университет Е-mail: [email protected]
© 2015 Фунина Анжелика Сергеевна
Студент
Самарский государственный экономический университет Е-mail: [email protected]
Ключевые слова: практическое обучение, геодезическая учебная практика, геодезический полигон, координаты пунктов.
Аннотация. В статье рассмотрен процесс создания геодезического учебного полигона на территории ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» и его значения для практического обучения и подготовки квалифицированных кадров в области землеустройства и кадастров.
Bookmark and determination of coordinates and altitudes of points of geodetic network training ground on the territory of "Samara State University of Economics»
© 2015 Didenko Anna Aleksandrovna
Lecturer
Samara State University of Economics Е-mail: [email protected]
37167
Землеустройство и кадастры
© 2015 Artemyeva Darya Dmitrievna
student
Samara State University of Economics E-mail: [email protected]
© 2015 Funina Angelique Sergeevna
student
Samara State University of Economics E-mail: [email protected]
Key words: practical training, geodesic educational practice, geodesic polygon, coordinates of points.
Abstract. The article describes the process of creating a geodesic training ground on the territory of "Samara State University of Economics" and its importance for practical education and training of qualified personnel in the field of land management and inventories.
Выходные сведения статьи:
Диденко А.А., Артемьева Д.Д., Фунина А.С. Закладка и определение координат и высот пунктов геодезической сети учебного полигона на территории ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» // Региональное развитие: электронный научно-практический журнал. 2015. № 3(7).
URL: https://regrazvitie.ru/zakladka-i-opredelenie-koordinat-i-vysot-punktov-geodezicheskoi-seti-uchebnogo-poligona-na-territorii-fgbou-vo-samarskii-gosudarstvennvi -ekonomicheskij -universitet/ (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.
Производственная деятельность выступает в качестве основного фактора существования и развития, как отдельного человека, так и всего общества. Среди всей совокупности отношений людей с окружающей действительностью именно трудовые, производственные отношения являются определяющими. В рамках производственной деятельности формируются способности людей, создаются необходимые условия для их социального воспроизводства.
Существенным моментом в этой связи выступает включение молодого поколения в производственную деятельность. Поэтому, при получении высшего образования ключевую роль играет практическое обучение студентов [1, 2].
Практическое обучение является одним из основных частей всего учебного процесса и завершающим этапом изучения многих предметов образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры» [11], включая геодезию - одну из основных дисциплин профессионального цикла.
Цель учебной геодезической полевой практики - расширить, углубить и закрепить теоретические знания студентов; научить самостоятельно и правильно выполнять топографические и геодезические работы, правильно обращаться с геодезическими инструментами и мерными приборами, соблюдать определенную последовательность и точность выполнения работ; дополнить знания
37167
Региональное развитие • № 3(7) • 2015
http://regrazvitie.ru
по кругу вопросов, которые трудно изучить в «кабинетных условиях»; привить производственные приемы и навыки. [2, 11]
При проведении геодезической практики мы столкнулись с проблемой привязки съемочных объектов к точкам с известными координатами, поэтому было принято решение создать учебный геодезический полигон.
Учебный геодезический полигон - это территория, на которой выполнено геодезическое построение, содержащее систему геодезических пунктов, пригодное для испытаний, сертификации и поверки приборов и инструментов, используемых при геодезических измерениях, в естественных климатических условиях.
Наличие учебного полигона помогает усваивать порядок проведения геодезических работ. Созданные условия, максимально приближенные к производству, повышают уровень знаний, осведомленность и практические навыки студентов. К тому же, с введением нового образовательного стандарта ФГОС ВО 3+, которое планируется в 2015 году, наличие геодезического полигона при вузе, где обучают по направлению 21.03.02 «Землеустройство и кадастры» становится обязательным [11].
Территория, выбранная для учебного геодезического полигона, расположена в Советском округе, на улице Советской Армии города Самары, на территории ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет».
Городской округ Самара - это областной центр Самарской губернии, один из крупнейших городов Поволжья, важный промышленный и культурный центр. Площадь города составляет 466 кв. км. Застройка в центре города плотная и сплошная. [3, 4, 8]
В настоящее время городской округ Самара разделен на девять административных округов: Промышленный, Кировский, Советский, Октябрьский, Железнодорожный, Красноглинский, Куйбышевский, Ленинский и Самарский. Советский округ расположен в северо-восточной части городского округа Самара. Границы Советского округа проходят вдоль проспекта Кирова по железной дороге до улиц: Аврора, Стара-Загора, от улицы Двадцать второго Партсъезда до набережной реки Самара. Площадь района - 40,7 кв. км. Рельеф в этом районе равнинный. Растительность представлена в виде травянистого покрова и кустарника. Грунты с глубиной промерзания до 1,5 м. [3, 4]
При проведении подготовительных работ на территории, где будет учебногеодезический полигон, были собраны, изучены и проанализированы сведения о геодезической обеспеченности данного объекта.
Совместно со специалистами были уточнены места закладки пунктов и состав работ.
В качестве исходных пунктов для проведения работ были выбраны ближайшие к объекту пункты государственной геодезической сети 2 класса Алебастровый, 4 класса Струков Мост, Лысая Гора и ФАГС Самара, которые имеют отметки из геометрического нивелирования.
Отыскания пунктов на местности производилось по имеющимся материалам, которые были получены из управления Росреестра. Поиск пунктов произ-
37167
Землеустройство и кадастры
водился визуально по сохранившимся на местности наружным знакам, опознавательным столбам, колпакам, окопке по описанию местоположения, промерам от ближайших контуров. Там, где визуальным осмотром местности отыскать пункт не представлялось возможным, применялся инструментальный метод с помощью геодезических спутниковых приемников: Leica GX 1230.
После отыскания пунктов государственной геодезической сети с целью выбора наиболее благоприятных мест закладки центров с учетом их долговременной сохранности, удобства выполнения геодезических работ и доступности в любое время года была выполнена рекогносцировка и заложены 12 пунктов геодезической сети учебного полигона.
Для определения координат и высот восьми стенных реперов и четырех пунктов полигонометрии были использованы четыре различных геодезических метода:
1. Метод статистических ГНСС измерений на четырех пунктах с последующим уравниванием от пяти пунктов ГГС. Измерения выполнены оборудованием LEICA, а уравнивание измерений выполнено в программах «Topcon Pinacle» и «LEICA Geo Office».
2. Методом RTK ГНСС измерения на четырех пунктах с получением дифференциальной поправки от пункта ФАГС «SAMR». Измерения выполнены оборудованием LEICA.
3. Методом проложения теодолитного хода от пунктов полигонометрии городской сети. Теодолитный ход проложен с использованием электронного тахеометра Sokkia Set 530R. Исходными данными служили пункты полигонометрии работы прошлых лет. Уравнивание измерений выполнено в программе «Credo DAT 4 Инженерная геодезия».
Полевые работы и камеральная обработка спутниковых геодезических измерений выполнены в соответствии с требованиями инструкции по развитию съемочного обоснования и съемки ситуации и рельефа с применением глобальных навигационных спутниковых систем ГЛОНАСС и GPS от 2002 года.
4. Методом проложения нивелирного хода IV класса от реперов городской сети. Нивелирование выполнялось нивелиром Н-3КЛ и трехметровыми шашечными рейками с дециметровыми делениями.
Общая длина вновь проложенного нивелирного хода составила 1,8 км. В линию нивелирования были включены 12 вновь заложенных пунктов геодезической сети учебного полигона.
По результатам измерений был сформирован каталог координат и высот пунктов геодезической сети учебного полигона в системе координат г. Самара.
После координирования точек на учебном полигоне была выполнена топографическая съемка территории ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» в М 1:500 с сечением рельефа через 0,5 м в соответствии с инструкциями по проведению топографо-геодезических работ.
В процессе выполнения работ подлежали съемки все наружные объекты, дорожная сеть, гидрография, растительность, выходы на поверхность подзем-
37167
Региональное развитие • № 3(7) • 2015
http://regrazvitie.ru
ных коммуникаций, рельеф и т.д. Весь участок был покрыт равномерно высотными пикетами, расстояние между которыми не превышали 15 м.
Одновременно с координированием составлялись подробные абрисы местности, съемка выполнялась полярным методом с использованием электронного тахеометра «Sokkia SET 530R».
Все полевые измерения записывались в память тахеометра с последующей обработкой в программном комплексе «CREDO». Топографическая съемка выполнена в местной системе координат МСК г. Самара система высот Балтийская 1977 года.
Съемка существующих подземных коммуникаций состояла из планововысотной съемки их выхода на поверхность земли и съемки линий, выявленных с помощью приборов поиска электронного труботрасокабелеискателя «Успех». Работы по съемки подземных коммуникаций выполнены в соответствии с действующими нормативно-техническими документами.
Плановое и высотное положение выходов подземных сетей определялось от точек съемочного обоснования с использованием вышеуказанного электронного тахеометра. Все данные по обследованию подземных коммуникаций занесены на планы.
После вышеперечисленных проведенных полевых работ были выполнены работы по созданию и обновлению цифрового топографического плана (далее -ЦТП) в масштабе 1:500 на всю территорию университета.
Изготовление ЦТП выполнялось в программном комплексе «Mapinfo». Общая площадь топографической съемки составила 6,0 га. Контроль полевых работ производился путем визуального сличения с местностью с выполнением контрольных промеров и набором контрольных пикетов предусмотренных «Инструкцией о порядке контроля и приемке топографо-геодезических работ».
Данные выполненных геодезических работ были отправлены в Средневолжское аэрогеодезическое предприятие, которое помогло сформировать и предоставить следующие материалы:
- цифровые планы масштаба 1:500 в бумажном виде;
- единый цифровой план в формате «Mapinfo»;
- технический отчет в бумажном виде. [9]
Таким образом, вновь созданный геодезический полигон стал не просто территорией с условными координатами для проведения учебных мероприятий, которые есть в большинстве учебных заведений, а территорией, координаты которой внесены в государственный каталог координат и точки которой можно будет использовать для научно-производственных работ:
- для привязки при строительстве на близлежащих территориях,
- при проведении геодезических землеустроительных работ,
- при проведении метрологической аттестации или поверки геодезических приборов;
- при проведении исследований технологий и методов геодезических измерений.
37167
Землеустройство и кадастры
Кроме того, на полигоне можно осуществлять любые учебные мероприятия по подготовке кадров и по освоению новых приборов и технологий измерений [11].
Литература:
1. Васильева Д.И. Выездные экскурсии как способ повышения качества обучения [Текст] / Д.И. Васильева // Вояджер: мир и человек: теоретический и научно-методический журнал. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления», 2011. №1. С. 144-147.
2. Васильева Д.И. О роли учебных практик в подготовке специалистов городского кадастра [Текст] / Д.И. Васильева // Кадастр и геоинформационные технологии в управлении городским хозяйством: сб. материалов II Всероссийская научно-практическая. конференция. Самара, 28 октября 2010 г. / под ред. д.т.н., д.э.н., проф. В.К. Семёнычева. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления», 2010. - С. 67-73.
3. Васильева Д.И. и др. Геологическое строение и почвенный покров территории г.о. Самара. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления», 2011. 167 с.
4. Воронин В.В., Васильева Д.И., Власов А.Г. Опорный каркас развития территории // Проблемы развития предприятий: теория и практика. Международная научно-практическая конференция. Самара, СГЭУ, 2013. С.335-337.
5. Интернет-портал Самарской Губернской Думы и представительных органов муниципальных образований в Самарской области [Электронный ресурс] URL: http://samgd.ru/~portal (дата обращения: 04.04.2015)
6. Полигоны геодезические. Общие технические требования. Руководящий технический материал РТМ 68-8 20-93. Утвержден и введен в действие Приказом от 18.01 1994 г. № 6П. Дата введения 1.09.1994 г
7. Сайт Администрации г.о. Самара. О Самаре [Электронный ресурс] URL: http://samadm.ru/about (дата обращения: 01.04.2015).
8. Сайт ОАО «Средневолжское аэрогеодезическое предприятие» [Электронный ресурс] URL: http://svagp.ru (дата обращения: 02.04.2015).
9. Сайт Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» [Электронный ресурс] URL: http://www.miigaik.ru/about/uni objects/laboratorija Tri (дата обращения: 01.04.2015).
10. Сравнительный анализ образовательных стандартов ФГОС ВО и
ФГОС ВО (ФГОС 3+) по направлению «Землеустройство и кадастры» Электронный ресурс] URL: http://regrazvitie.ru/2015/03/sravnitelnvj-analiz-
obrazovatelnvh-standartov-fgos-vpo-i-fgos-vo-fgos-3-po-napravlenivu-zemleustroj stvo-i-kadastrv/ (дата обращения: 09.04.2015).
37167
Региональное развитие • № 3(7) • 2015
http://regrazvitie.ru
11. Тревого И.С. Геодезический полигон для метрологической аттестации приборов и апробации технологий [Текст] / И.С. Тревого // Геопрофи. - 2009.- №
1. - С. 6-11.
References:
1. Vasileva D.I. Field trips as a way to improve the quality of education [Text] / D.I. Vasileva // Voyager: the world and man: theoretical and methodological magazine. Samara: Publishing House "Samara Municipal Institute of Management», 2011. №1. Pp 144-147.
2. Vasileva D.I. On the role of educational practices in the training of urban cadastre [Text] / DI Vasilyeva // Cadastre and geoinformation technologies in urban management: Sat. Materials II All-Russian scientific-practical. Conference. Samara, 28 October 2010 / ed. Ph.D., prof. VK Semenycheva. Samara: Publishing House "Samara Municipal Institute of Management", 2010. - P. 67-73.
3. Vasileva D.I. and oth.. Geology and soil cover g.o. Samara territory. Samara: Publishing House "Samara Municipal Institute of Management", 2011. 167 pp.
4. Voronin V.V., Vasileva D.I., Vlasov A.G. The reference frame of the territory // Problems of Enterprise Development: Theory and Practice. International scientific-practical conference. Samara, SSEU, 2013. S.335-337.
5. The Internet portal Samara Regional Duma and the representative bodies of municipalities in the Samara region [electronic resource] URL: http://samgd.ru/~portal (date of treatment: 04/04/2015)
6. Polygons surveying. General technical requirements. Steering technical material RTM 68-8 20-93. Approved and put into effect by Order number 1994 18.01 6P. Date of introduction 01.09.1994 Mr.
7. Site Administration GO Samara. On Samara [electronic resource] URL: http: //samadm.ru/about (the date of circulation: 01.04.2015).
8. The site of "Middle Aerogeodetic Enterprise" [Electronic resource] URL: http://svagp.ru (the date of circulation: 04.02.2015).
9. Website of the Federal State Budget Institution of Higher Professional Education "Moscow State University of Geodesy and Cartography" [Electronic resource] URL: http://www.miigaik.ru/about/uni obiects/laboratoriia Tri (the date of circulation: 04.01.2015).
10. Comparative analysis of the educational standards of the GEF and the GEF VPO IN (GEF 3+) in "Land management and cadastre" electronic resource] URL: http://regrazvitie.ru/2015/03/sravnitelnvi-analiz-obrazovatelnvh-standartov-fgos-vpo-i-fgos-vo-fgos-3-po-napravlenivu-zemleustroistvo-i-kadastrv/ (The date of circulation: 09.04.2015).
11. IS Trevogo Geodetic ground for metrological certification of devices and testing technologies [Text] / IS Trevogo // Geoprofi.- 2009.- № 1. - pp 6-11.
37167
