Взаимовлияние образа жизни, состояния здоровья руководителей лечебно-профилактических учреждений, механизма управления в здравоохранении и состояния здоровья населения региона Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

ВЗАИМОВЛИЯНИЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ, СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЛЕЧЕБНОПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ, МЕХАНИЗМА УПРАВЛЕНИЯ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ И СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕГИОНА

Толчёнова Е.А.

Российский государственный медицинский университет, кафедра общественного здоровья и здравоохранения, г.Москва

На основании результатов проведённого на кафедре общественного здоровья и здравоохранения РГМУ комплексного медико-социального исследования менеджмента организации в здравоохранении и состояния здоровья руководителей лечебно-профилактических учреждений очевидно, что при наличии имеющейся (включая кадровый управленческий потенциал) ресурсной базы, дающей возможность выполнять производственные процессы (медицинские услуги) должного качества в необходимом объёме, для достижения высоких показателей здоровья населения региона необходимо, используя теоретические основы менеджмента организации в здравоохранении, отрегулировать взаимодействие механизма управления в здравоохранении, образа жизни руководителей ЛПУ и состояния их здоровья: схема 1. С целью положительной динамики состояния здоровья населения региона необходимо и достаточно оказать воздействие на одно из взаимосвязанных звеньев для включения позитивного циркуляторного процесса, который приведёт к достижению запланированных желаемых промежуточных и конечного результата. Во избежание отрицательной динамики состояния здоровья населения региона - не допустить нежелательного воздействия ни на одно связующее звено системы, чтобы не включился негативный циркуляторный процесс.

Схема 1. Взаимовлияние образа жизни, состояния здоровья руководителей лечебно-профилактических учреждений, механизма управления в здравоохранении и состояния здоровья населения региона.

Достижение максимального эффекта путём отлаженной системы установленного и предлагаемого процесса возможно лишь при поддержке органами управления регионального и муниципального уровня руководителей органов и учреждений здравоохранения на фоне полного взаимопонимания Правительства Пензенской области с Министерством здравоохранения и социального развития указанного региона. Грамотное управленческое решение подобно сердцу организма даёт жизнь всем системообразующим звеньям рассматриваемого процесса, который, циркулируя, способствует выбросу нового продукта процесса управления на более высоком витке спирали.

ЛИТЕРАТУРА

1. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2009. Т. 11. № 4.

2. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2008. Т. 10. № 4.

3. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2007. Т. 9. № 4.

4. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2006. Т. 8. № 4.

5. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2005. Т. 7. № 4.

Материалыг XI международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2010

6. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2004. Т. 6. № 4.

7. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2003. Т. 5. № 4.

8. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2002. Т. 4. № 4.

9. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2001. Т. 3. № 4.

10. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке». 1999. Т. 2. № 4.

11. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2009. Т. 11. № 12

12. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2008. Т. 10. № 12

13. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2007. Т. 9. № 12.

14. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2006. Т. 8. № 12.

15. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2005. Т. 7. № 12.

16. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2004. Т. 6. № 12.

17. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2003. Т. 5. № 12.

18. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2002. Т. 4. № 12.

19. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2001. Т. 3. № 1.

Материалыг XI международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2010