CC BY
102
ВЗАИМОСВЯЗЬ СКЛОННОСТИ К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ С КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ У МОЛОДЕЖИ
Е.Н. Вержицкая, канд. психол. наук, доцент С.В. Полилов, студент
Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета (Россия, г. Новокузнецк)
DOI:10.24412/2500-1000-2021-5-3-128-133
Аннотация. В статье анализируется наличие взаимосвязи склонности к суицидальному поведению с копинг-стратегиями у молодёжи. Выборку исследования составили 63 респондента, студенты-второкурсники университета и колледжа, средний возраст которых составил 19 лет. Диагностировано совладающее поведение (Р. Лазарус), склонность к суицидальным реакциям (П. И. Юнацкевич) и суицидальный риск (А. Г. Шмелев) респондентов, проведен корреляционный анализ полученных результатов. Выявлена взаимосвязь склонности к суицидальному поведению с проявлениями демонстративности, несостоятельности, сформированностью временной перспективы, с такими копинг-стратегиями как самоконтроль и избегание.
Ключевые слова: суицидальное поведение, суицид, суицидальный риск, копинг-стратегии, совладающее поведение, молодёжь.
Проблема суицидального поведения среди молодёжи продолжает оставаться одной из актуальных в современном обществе. Согласно результатов Всемирной организации здравоохранения, ежегодно совершается более 800 тыс. суицидов в мире, в России на 100 тыс. населения приходится 16-17 случаев суицида (данные 20172019 гг.), а в Кемеровской области этот показатель еще выше - 21,6 самоубийств на 100 тыс. населения, при этом суицид является одной из главных причин смерти среди молодёжи в возрасте от 15 до 29 лет.
Суицидальное поведение определяется как преднамеренное стремление человека к смерти в ситуациях социальной и психологической дезадаптации личности [1]. Оно проявляется в суицидальных действиях (попытки самоубийства, завершенный суицид) и в суицидальных мыслях (мысли, чувства, высказывания о смерти) [2, 3]. Причинами подобного поведения выступают разные факторы, среди которых на первое место выходят конфликты: личностные, семейные, рабочие или учебные (неудачная любовь, смерть близких, одиночество, инвалидность, уродство, адаптационные трудности, неумение найти общий язык и выстроить межличностное
взаимодействие), антисоциального поведения (страх позора, наказания) и пр. [4].
По А.Г. Шемелеву суицидальное поведение проявляется, прежде всего, в уникальности их восприятия (собственные проблемы воспринимаются как присущие только для суициданта), несостоятельности (представления о собственной некомпетентности), социальном пессимизме (мир как враждебное место), сломе культурных барьеров (оправдание суицидального поведения и авитальные стремления), максимализме (отрицательные эмоции распространяются на все аспекты жизни), временной перспективе (застревание на прошлых событиях без возможности планирования будущего) и антисуицидальном факторе (отказ от авитального поведения в угоду близким, из-за разного рода барьеров и страха боли) [5].
При этом следует всегда учитывать, что суицидальное поведение может носить истинный, демонстративный или скрытый характер. При истинном желании у человека часто появляются мысли о смерти и депрессивные состояния, в то время как демонстративное поведение обосновывается стремлением человека обрести внимание при помощи смерти, а скрытый характер предполагает смерть не как цель, а
как возможный результат (например, опасные виды спорта) [2].
Суицидальное поведение, его причины не получат полного освещения без понимания того, как человек реагирует на стрессовые ситуации, как справляется с ними. Этот вопрос напрямую связан со стрессом, который Г. Селье определяет как неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование [6]. Острая стрессовая ситуация, связанная с переживанием дистресса, способна привести и приводит к суициду или его попытке. При оценке психосоциальных стрессов рассматривают следующие уровни его проявления: отсутствие стресса, слабый стресс, умеренный стресс, тяжелый стресс, чрезмерно тяжелый и катастрофический острый стресс; суицидальное поведение, по мнению специалистов, может проявляться уже с умеренного стресса.
Поведение, направленное на устранение или уменьшение силы воздействия стрес-согенного фактора на личность, получило название копинг-поведения или совлада-ющего поведения [7]. Р. Лазарус и С. Фолкман выделили такие копинг-стратегии (способы совладания с трудностями): противостояние, дистанцирование, самоконтроль, поиск социальной поддержки, принятие ответственности, избегание, плановое решение проблемы и позитивная переоценка [8]. Выбор поведенческих реакций в стрессе обусловлен характером личности и ситуацией, в которой эта личность находится; поэтому трудно выделить «хорошие» или «плохие» ко-пинг-стратегии, они могут «работать» по-разному в разных жизненных ситуациях у разных людей.
Следовательно, важно не просто выявить уровень склонности студентов к суицидальному поведению, но и исследовать репертуар используемых ими копинг-стратегий, проанализировать их взаимосвязь.
В качестве гипотезы было высказано предположение, что существует взаимосвязь между склонностью к суицидальному поведению и копинг-стратегиями у молодёжи, а именно:
1. Более выраженная склонность к суицидальному поведению связана с проявлениями демонстративности, аффективно-сти, несостоятельности, социального пессимизма;
2. Чем больше проявление склонности к суицидальному поведению, тем больше проявление таких копинг-стратегий, как: принятие ответственности, дистанцирования и избегания.
В исследовании приняло участие 63 студента: 24 будущих психологов и 39 студентов колледжа искусств; средний возраст респондентов составил 19 лет. Использовались методики: опросник «Способы совладающего поведения» (Р. Лазарус); «Методика выявления склонности к суицидальным реакциям» (СР-45) (П. И. Юнацкевич); «Опросник суицидального риска» (ОСР) (А. Г. Шмелёв, модификация Т. Н. Разуевой). В ходе матема-тико-статистической обработки полученных результатов использовался метод корреляционного анализа (вычислялся коэффициент корреляции Пирсона).
В ходе эмпирического исследования установили, что у испытуемых более выражены такие копинг-стратегии как: избегание (49,2% респондентов отметили высокий уровень выраженности), самоконтроля (47,6%) и противостояния (38,1%); при этом в наименьшей степени у респондентов оказались представлены стратегии поиска социальной поддержки (49,2% отметили низкий уровень выраженности), позитивной переоценки (44,5%) и планирования решения проблем (42,9%).
Исследование суицидального риска показало, что более трети респондентов (36,5%) отмечают его проявление на уровне выше среднего; высокий уровень характерен для 9,5% опрошенных; 25,4% указали на средний уровень, по 14,3% - на уровни ниже среднего и низкий. Следовательно, суицидальный риск проявляется у 46% опрошенных, при этом его выраженность у большинства соответствует уровню «выше среднего».
Выявление уровня сформированности суицидальных намерений испытуемых показало, что большинству респондентов ха-
рактерно проявление демонстративности (33,4% отметили высокий уровень), аф-фективности и несостоятельности (по 27% опрошенных указали на высокий уровень). В наименьшей мере у опрошенных оказались представлены такие проявления суицидальных намерений как слом культурных барьеров и временная перспектива (все респонденты отметили низкий уровень), социальный пессимизм и максимализм (у 69,8% - низкие уровни их выраженности).
Анализ взаимосвязи склонности к суицидальному поведению с копинг-
стратегиями у молодёжи показал, что такие суицидальные намерения как аффек-тивность, уникальность, социальный пессимизм, слом культурных барьеров, максимализм и временная перспектива не имеют значимой взаимосвязи с уровнем склонности к суицидальному поведению. В то время как шкалы демонстративность, несостоятельность, временная перспектива и антисуицидальный фактор оказались достоверно взаимосвязаны с уровнем сфор-мированности суицидального поведения (табл. 1).
Таблица 1. Корреляция между уровнем склонности к суицидальному поведению и
Суицидальные намерения Уровень сформированности суицидальных наклонностей
Коэффициент корреляции Уровень значимости
Демонстративность 0,543** 0,000
Аффективность -0,007 0,958
Уникальность 0,230 0,070
Несостоятельность 0,688** 0,000
Социальный пессимизм 0,207 0,103
Слом культурных барьеров 0,222 0,080
Максимализм 0,225 0,077
Временная перспектива 0,331** 0,009
Антисуицидальный фактор -0,626** 0,000
** Корреляция значима на уровне 0,01 (двухсторонняя)
В результате корреляционного анализа установили, что выраженная склонность к суицидальному поведению имеет сильную прямую связь с проявлениями демонстративности (г=0,542 при р<0,01), несостоятельности (г=0,688 при р<0,01) и временной перспективы (г=0,331 при р<0,01), а также имеет сильную обратную связь с антисуицидальным фактором (г=-0,626 при р<0,01). Таким образом, можно утверждать, что:
- чем выше уровень проявления демонстративности в поведении, тем выше уровень сформированности суицидальных наклонностей, т.е. человек, склонный к самоубийству, склонен привлекать к себе внимание своим поведением с целью получение утешения или советов от окружающих; суицид - средство достижения этой цели, способ показать масштабы внутри-
личностного конфликта; чем меньше демонстративность в поведении человека, тем меньше он хочет привлечь к себе внимание, тем ниже уровень сформированно-сти суицидальных наклонностей;
- чем выше уровень проявления несостоятельности в поведении, тем выше уровень сформированности суицидальных наклонностей, т.е. желание совершить самоубийство проявляется у тех людей, которые чувствуют себя несостоятельными в физическом, интеллектуальном, моральном и других аспектах, переживают чувство ненужности для общества и, как следствие, желание исчезнуть; и наоборот, чем более удовлетворен человек своей деятельностью, ее результатом, чем больше он видит значимость и вклад своих трудов в общество, тем меньше у него проявляются суицидальные наклонности;
- чем выше выраженность временной перспективы, тем выше уровень сформи-рованности суицидальных наклонностей, т.е. люди с повышенным риском к совершению суицида не обладают возможностью конструктивного планирования будущего, их внимание сфокусировано лишь на проблемах прошлого или настоящего; чем меньше они ориентированы на прошлое или настоящее, тем ниже риск совершения самоубийства, тем больше их желания и цели направлены на будущее;
- чем ниже уровень проявления антисуицидального фактора в поведении, тем выше уровень сформированности суицидальных наклонностей, т.е. отсутствие каких-либо эстетических, религиозных или нравственных барьеров повышает риск совершения суицида у молодёжи;
Таким образом, установлено, что:
- чем больше проявление склонности к суицидальному поведению, тем больше проявление таких копинг-стратегий, как самоконтроль (г=0,335 при р<0,01) и избегание (г=0,307 при р<0,05), а также тем меньше проявление стратегии поиска социальной поддержки (г=-0,330 при р<0,01);
- чем выше уровень проявления самоконтроля при совладании со стрессовыми ситуациями, тем выше уровень сформиро-ванности суицидальных наклонностей. Сдерживая и подавляя свои эмоции, скры-
наличие же таких барьеров существенно снижает риск самоубийства.
Корреляционный анализ уровня склонности к суицидальному поведению и уровня сформированности копинг-стратегий показал, что копинг-стратегии самоконтроль и избегание значимо взаимосвязаны с уровнем сформированности суицидального поведения, а стратегия поиска социальной поддержки выявила обратную достоверную связь с суицидальным поведением молодежи. Значимых взаимосвязей таких копинг-стратегий как противостояние, дистанцирование, ответственность, плановое решение проблем и позитивная переоценка значимой взаимосвязи с уровнем склонности к суицидальному поведению выявлено не было (табл. 2).
вая их от окружающих людей, человек старается контролировать себя, свои проявления чувств и мыслей, что в итоге приводит к эмоциональному срыву, а невозможность более сдерживать и накапливать эмоции может привести к попытке самоубийства. И наоборот, люди, которые систематически «выплескивают» свои эмоции в словесной форме, в занятии физкультурой или искусством менее подвержены риску совершения суицида;
- чем ниже уровень поиска социальной поддержки в решении проблем, тем выше уровень сформированности суицидальных
Таблица 2. Корреляция между уровнем склонности к суицидальному поведению и
уровнем сформированности копинг-стратегий
Уровень сформированности суицидальных
Копинг-стратегии наклонностей
Коэффициент корреляции Уровень значимости
Противостояние -0,138 0,281
Дистанцирование -0,075 0,557
Самоконтроль 0,335** 0,004
Поиск социальной поддержки -0,330** 0,008
Ответственности 0,019 0,884
Избегание 0,307* 0,014
Плановое решение проблем 0,179 0,161
Позитивная переоценка -0,157 0,218
** Корреляция значима на уровне 0,01 (двухсторонняя)
* Корреляция значима на уровне 0,05 (двухсторонняя)
наклонностей. Решая какие-либо проблемы, человек привык обращаться за помощью к другим людям, получать советы, рекомендации, сочувствие и другие формы поддержки. Отсутствие такой возможности может заставить человека проявить суицидальное поведение. Люди, у которых есть возможность в любой момент обратиться за помощью и получить поддержку, обладают меньшим уровнем сформиро-ванности суицидальных наклонностей;
- чем выше уровень проявления избегания, бегства от трудностей жизни, тем выше уровень сформированности суици-
дальных наклонностей и наоборот. Чем больше человек игнорирует наличие той или иной проблемы, старается избежать столкновения с ней при помощи фантазий о чем-то, алкоголя, секса, игр и пр., тем больше накапливается проблем, приводящих к попытке разрешить их радикальным образом - отказом от жизни.
Подводя общий итог анализа взаимосвязи склонности к суицидальному поведению с копинг-стратегиями у молодёжи, полученные основные корреляционные взаимосвязи нашли отражение на рисунке в виде корреляционной плеяды.
положительная связь при p<0,05
положительная связь при p<0,01 отрицательная связь при p<0,01
Рис. Корреляционная плеяда связи риска совершения суицида с копинг-стратегиями и суицидальными намерениями
Таким образом, гипотеза о том, что существует взаимосвязь между склонностью к суицидальному поведению и копинг-стратегиями у молодёжи была подтвер-
ждена, частные гипотезы были подтверждены частично: выявлено наличие прямой взаимосвязи склонности к совершению суицида с такими копингами как са-
моконтроль и стратегия избегания, и об- социальным пессимизмом найдено не бы-ратная взаимосвязь со стратегией поиска ло;
социальной поддержки. Корреляции меж- - чем больше проявление склонности к
ДУ уровнем сформированности суицидаль- суицидальному поведению, тем больше ных наклонностей и стратегией принятия проявление таких копинг-стратегий, как ответственности и дистанцирования обна- самоконтроль и стратегия избегания; тем ружено не было. меньше проявление стратегии поиска со-
В ходе исследований также обнаружи- циальной поддержки; при этом корреля-лись дополнительные взаимосвязи: ции между уровнем сформированности
- более выраженная склонность к суи- суицидальных наклонностей и стратегией цидальному поведению напрямую связана принятия ответственности и дистанциро-с проявлениями демонстративности, несо- вания обнаружено не было. стоятельности и временной перспективы, Следует отметить, что актуальность
имеет обратную связь с антисуицидаль- рассматриваемой темы требует дальней-ным фактором; при этом корреляции риска ших исследований. совершения суицида с аффективностью и
Библиографический список
1. Амбрумова А.Г. Диагностика суицидального поведения / А.Г. Амбрумова, В.А. Тихоненко, В.В. Ковалёв. - М., 1980. - 55 с.
2. Змановская Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения). - М.: Академия, 2018. - 287 с.
3. Юрьева Л.Н. Клиническая суицидология. - Днепропетровск: Пороги, 2006. - 472 с.
4. Алимова М.А. Суицидальное поведение подростков: диагностика, профилактика, коррекция. - Барнаул, 2014. - 100 с.
5. Банников Г.С. Методические рекомендации (памятка) психологам образовательных учреждений по выявлению и предупреждению суицидального поведения среди несовершеннолетних / Г.С. Банников, О.В. Вихристюк, Л.В. Миллер, Т.Ю. Синицына. - М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2013. - 40 с.
6. Бодров В.А. Информационный стресс: учебное пособие. - М.: ПЕР СЭ, 2000. - 352 с.
7. Киршбаум Э. Психологическая защита / Э. Киршбаум, А. Еремеева. - М.: Питер, 2005. - 181 с.
8. Исаева Е. Р. Копинг-поведение и психологическая защита личности в условиях здоровья и болезни. - СПБ.: ГМУ, 2009. - 136 с.
INTERRELATION OF SUICIDAL PROPOSITION WITH COPING STRATEGIES IN
YOUTH
E.N. Verzhitskaya, Candidate of Psychology Sciences, Associate Professor S.V. Polilov, Student
Novokuznetsk Institute (branch) of Kemerovo State University (Russia, Novokuznetsk)
Abstract. The article analyzes the relationship between suicidal tendencies and coping strategies in young people. The study sample consisted of 63 respondents, sophomore university and college students, with an average age of 19 years. Coping behavior (R. Lazarus), a tendency to suicidal reactions (P.I. Yunatskevich) and suicidal risk (A.G. Shmelev) of the respondents were diagnosed, and a correlation analysis of the results was carried out. The interrelation of the propensity to suicidal behavior with manifestations of demonstrativeness, inconsistency, formation of the temporal perspective, with such coping strategies as self-control and avoidance was revealed.
Keywords: suicidal behavior, suicide, suicidal risk, coping strategies, coping behavior, youth.
