CC BY
15anniversary of The State Art Museum of the Altai Territory. It presents paintings and sculptures from the first accessions to the Museum. The employees of the Museum implement innovative projects of regional, national and international levels. The State Art Museum of the Altai Territory is one of the leading museums of Altai Territory.
Key words: Barnaul, art museum, collection, exhibition.
УДК 72:373.34
М.А. Целищева
Алтайская региональная краеведческая общественная организация
«Наследие Алтая», Барнаул, Россия
«ВЫСШАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. И.С. ТУРГЕНЕВА» -ИСТОРИЯ УЧЕБНОГО ГОРОДСКОГО ЗДАНИЯ НАЧАЛА ХХ В.
В связи с ростом городского населения из-за строительства Сибирской железной дороги с конца XIX - начала ХХ в. наблюдалось значительное расширение сети школ в Барнауле. В этот период в городе продолжали строить начальные училища, возникали новые типы учебных заведений. Автор рассматривает историю здания - памятника архитектуры, построенного специально для городского училища в начале ХХ в. в г. Барнауле. Это было одно из двух зданий городского училища, построенных по одному проекту. А также на основе архивных документов рассказывает о дальнейшей судьбе этого объекта культурного наследия. Здание имеет ценность как образец общественного учебного городского здания начала ХХ в., выполненного в эклектичных формах с кирпичным декором.
Ключевые слова: городская школа, общественная архитектура, культурное наследие, памятники истории и культуры, объекты культурного наследия. DOI: 10.14258/2411-1503.2020.26.47
Благодаря строительству Сибирской железной дороги Алтай оказался втянутым в общерусский и мировой рынок. Постоянный рост населения Алтая, и в частности городского, требовал неотложных мер по решению вопроса народного образования. Проблемы образования постоянно находились в центре внимания местной интеллигенции и городских Дум, созданных в соответствии с городской реформой 1870 г. В конце XIX - начале ХХ в. наблюдалось значительное расширение сети школ в Барнауле.
В тот период в Барнауле продолжали строить начальные училища, возникали новые типы учебных заведений. Дореволюционная система учреждений народного образования состояла из учебных заведений четырех разрядов: 1-й разряд - высшие учебные заведения; 2-й разряд -средние учебные заведения; 3-й разряд - низшие учебные заведения; 4-й разряд - начальные учебные училища. Гимназии, прогимназии, реальные училища, средние технические училища относились ко 2-му разряду - средним учебным заведениям, давали общее образование (технические училища - специальное) и право на поступление в высшие учебные заведения. В 1912 г. городские училища были преобразованы в высшие начальные училища - мужские, женские и смешанные. Они
состояли из четырех классов с годичным курсом каждый. Принимались в них окончившие трехгодичные начальные школы, т.е. прошедшие курс обучения на первой, элементарной ступени школы. Учебные заведения содержались за счет правительства, земств, городских обществ, частных лиц. Состояли в ведении попечителей учебных заведений. Существовала и форма попечительства гласных над отдельными учебными заведениями. Попечители и блюстители были в курсе дел «своего» учебного заведения, принимали участие в заседаниях педагогического совета, вручали учащимся похвальные грамоты и прочие поощрения, информировали городскую Думу о нуждах учебного заведения, нередко давали деньги на ремонт, приобретение книг, мебели, на оказание материальной помощи учащимся, на проведение праздников и торжеств.
Двухэтажное с цокольным этажом здание расположено в нагорной части города, главным фасадом обращено на красную линию улицы Ава-несова (ранее ул. Большая Змеевская, с 1912 по 1925 г. - ул. Троицкая). Здание выполнено из керамического кирпича лицевой кладки. В плане -П-образное, имеет коридорную планировочную систему с двумя парадными входами по главному фасаду и одним входом по северному фасаду. Это было одно из двух зданий училищ г. Барнаула, построенных по одному проекту в начале XX в. 11 ноября 1909 г. на очередном заседании Барнаульской городской Думы рассмотрели вопрос «О школьном строительстве для достижения целей всеобщего обучения». По мнению членов Училищной комиссии, число жителей в городе к 1909 г. было 41 630 человек. Исчислив затем прирост населения за 1909-1918 гг., комиссия пришла к выводу, что к 1919 г. общая цифра жителей в Барнауле будет не менее 48 320 человек, а число детей школьного возраста - не менее 3380 человек. Члены комиссии предложили для введения всеобщего обучения открыть в течение 10-летнего периода 24 новых школьных комплекта, 12 из них должны быть открыты в течение ближайших четырех лет, начиная с будущего 1910 г., а остальные -в течение трех лет, с 1910 по 1913 г. [ГААК. Ф. 51. Оп. 1. Д. 8. Л. 423-425].
Заслушав доклад Училищной комиссии, Барнаульская городская Дума постановила: признать желательным и возможным введение в г. Барнауле всеобщего обучения в течение десятилетнего периода, начиная с 1910 г. Предложенные к открытию в 1910 г. две школы построить: одну в Нагорной части города, другую - в городской местности под названием «Зайчанской» [Целищева, 2016, с. 143]. В 1909 г. на улице Большой Змеевской началось строительство городского училища. Здание принадлежало Министерству Народного просвещения. В 1912 г. неподалеку от школы была построена Троицкая церковь, в честь которой городская Дума переименовала Змеевскую улицу в Троицкий проспект. По документам справочного бюро за 1919-1920 гг. в нагорном каменном училище по Троицкому проспекту находилось барнаульское Тургеневское высшее начальное училище. 24 января 1920 г. по приказу №1 Алтайского губернского отдела народного образования ввиду существо-
вания в городе тифозной эпидемии и крайне антисанитарных условий школьной жизни все учебные заведения в г. Барнауле были закрыты, а занятия в них временно приостановлены [ГААК. Ф. 51. Оп. 2. Д. 153].
Одно время данное здание занимали военные. Еще в 1919 г. часть здания каменного нагорного училища была отведена для 13-го Сибирского стрелкового артдивизиона. В июне 1919 г. городская Управа написала письмо помощнику начальника административной части штабс-капитану Потемкину, в котором сообщила, что в здании необходимо провести поделку амуничников, коновязей, ремонт переборок, отхожих мест и очагов для варки пищи [ГААК. Ф. 51. Оп. 2. Д. 307. Л. 29об.]. В дальнейшем вышел приказ по гарнизону г. Барнаула от 30 января 1920 г. (№36) о том, что председателю чрезвычайной жилищной комиссии необходимо снять с учета помещения, занимаемые военными учреждениями, и помещения, находящиеся в ремонте, передав их на учет председателю чрезвычайной строительной комиссии. В это время в нагорном каменном училище было размещено 1200 военных [ГААК. Ф.Р. 9. Оп. 1. Д. 216. Л. 12]. В сведениях о состоянии городских зданий, занятых воинскими частями в январе -апреле 1920 г., значится и нагорная каменная школа, в которой располагался 1-й Дивизион морских стрелков (занимал 550 кв. саж.), с арендной платой в 33,34 руб. в год [ГААК. Ф.Р. 14. Оп. 1. Д. 4. Л. 90]. Из доклада о работе губернского отдела народного образования за 1919-1920 гг., опубликованного в июне 1920 г., следовало, что среди школьных зданий г. Барнаула, занятых воинскими частями, находится и нагорное каменное училище по Троицкому проспекту [ГААК. Ф.Р. 9. Оп. 1. Д. 221. Л. 57]. В конце 1920 г. здание было муниципализировано. На момент муниципализации нагорной школы на усадьбе находился двухэтажный дом, службы, баня и погреб [ГААК. Ф.Р. 10. Оп. 2. Д. 8. Л. 38об.]. С 1921 г. в здании по адресу: Змеиногорский тракт (быв. нагорное каменное училище) располагались школа им. III Коминтерна - губернские опытно-показательные школы I и II ступени, а также музей наглядных пособий [ГААК. Ф.Р. 207. Оп. 1. Д. 16. Л. 143]. Здесь работали такие деятели культуры, как А.В. Анохин -этнограф, композитор, краевед, педагог, основоположник профессиональной музыки алтайцев (в 1921-1926 гг.), А.Н. Борисов - художник-педагог (в 1923-1926 гг.) и др. [Материалы Свода, 1990, с. 45]. В государственном архиве Алтайского края сохранился план здания школы, выполненный карандашом в 1922 г. [ГААК. Ф.Р. 141. Оп. 1. Д. 93. Л. 22]. В этом же году была подготовлена докладная записка губернского комитета РКП Нар-компроса о состоянии народного образования, в том числе о деятельности школы III Коминтерна [ГААК. Ф.Р. 141. Оп. 1. Д. 71. Л. 24]. В 1923 г. число служащих и рабочих в школе III Коминтерна составляло 33 чел. [ГААК. Ф.Р. 12. Оп. 2. Д. 528. Л. 90об.]. В сентябре 1923 г. на заседании губернского отдела народного образования (ГубОНО) приняли решение провести в 1923/1924 гг. капитальный ремонт в здании школы [ГААК. Ф.Р. 97. Оп. 1. Д. 2. Л. 101]. По данным справочной и адресной книги, составленной на
1925/1926 г., в здании (на Горе) находилась школа III Коминтерна, заведующим работал И.А. Парамонов [Вся Сибирь, 1925, с. 311].
С 1925 г. улица носит имя Н.Г. Аванесова (Николай Герасимович Аванесов - первый секретарь Барнаульского комитета РКП(б)). Новое название улицы было отражено на карте г. Барнаула за 1925 г., но еще некоторое время в официальных документах встречается старое название улицы. В 1926 г. был составлен список национализированных строений по Барнаульскому округу, согласно декрету ВЦИК и СНК от 30 ноября 1925 г., который утвердил Сибирский краевой суд 29 мая 1926 г. В списке значится и трехэтажное каменное здание школы общей площадью 1871,98 кв. м по Троицкому проспекту [ГААК. Ф.Р. 102. Оп. 1. Д. 155].
С 1926 г. в здании бывшей школы III Коминтерна находились советская школа №2 и взрослая школа II ступени [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 3. Д. 349. Л. 1]. Из составленного списка прикрепленных к школам на 1926/1927 учебный год от секции по народному образованию членов Горсовета следовало, что за сов. школой №2 (Гора, здание быв. III Коминтерна) был закреплен Кочнев [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 3. Д. 349. Б/л.]. Из статистических сведений по народному образованию г. Барнаула за 1926 г. мы можем узнать, что в здании школы также находилась нагорная детская библиотека окружного отдела народного образования (ОкрОНО), которая занимала помещение общей площадью 66,5 кв. м [ГААК. Ф.Р. 328. Оп. 1. Д. 121. Л. 21]. В этот период по документам у здания школы №2 значится адрес: ул. Аванесова, 116 [ГААК. Ф.Р. 166. Оп. 1. Д. 140. Л. 12]. В 1926 г. был составлен акт осмотра и выявления необходимого ремонта в зданиях школ и детдомов г. Барнаула. В здании школы №2 необходимо было отремонтировать топки калорифера и водосточные трубы, покрасить полы, окна и двери, остеклить три комнаты в подвальном этаже, провести ремонт полов и лестницы, покрасить крышу. На данный ремонт требовалось выделить из бюджета 3,0 тыс. руб. [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 3. Д. 349. Л. 8]. Из списка неплательщиков за электроэнергию и воду, составленного в июне 1928 г., мы можем узнать, что 2-я советская школа имела задолженность за электроэнергию в сумме 53,09 руб. [ГААК. Ф.Р. 166. Оп. 1. Д. 178. Л. 22]. В 1929 г. вновь был проведен ремонт здания, частично за счет бюджета - 600 руб. и частично за счет самообложения - 235 руб. [ГААК. Ф.Р. 35. Оп. 1. Д. 58. Л. 98].
24 августа 1943 г. на заседании Алтайского краевого Совета депутатов трудящихся рассмотрели вопрос о введении раздельного обучения мальчиков и девочек в 1943/1944 учебном году в средних и неполных средних школах г. Барнаула. В соответствии с Постановлением Совета Народных Комиссаров СССР от 16 июля 1943 г. №789 исполком краевого Совета решил ввести с 1 сентября 1943 г. раздельное обучение мальчиков и девочек в 1-10-х классах средних и неполных средних школах г. Барнаула [Целищева, 2018, с. 367]. А также утвердил список реорганизованных школ, в том числе мужских средних - три, мужских неполных средних - четыре, женских средних школ - четыре, женских неполных средних школ - пять.
Обязал барнаульский горисполком до начала учебного года закончить подготовительную работу по размещению школ, распределению педагогов и учащихся. На ул. Аванесова, 110 в здании должно было находиться две школы - женская средняя школа №41, созданная на базе школ №41 и №42, имевшая 18 классов и 541 учащегося, директором была назначена Иванова, завучем - Березикова. И вторая школа - мужская неполная средняя школа №2, созданная на базе школ №41 и №2, имевшая 14 классов и 390 учеников, директором назначалась Лоташинская, а завучем - Воропова. Школы работали в три смены [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 1а. Д. 77. Л. 449]. Еще в 1939 г. исполком Горсовета в связи со 125-летием со дня рождения Т.Г. Шевченко присвоил его имя нагорной школе №41 [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 1а. Д. 75. Л. 102]. В 1948 г. комиссией Управления инвентаризации Горкомхоза был составлен акт о том, что указанные в акте домовладения являются фондом местных Советов и должны состоять в пользовании и на балансе барнаульского городского отдела народного образования (ГОРОНО), в том числе и здание школы по ул. Аванесова, 110 (кв. 617), общей стоимостью (на период цен 1939 г.) 529,0 тыс. руб. [ГААК. Ф.Р. 312. Оп. 1а. Д. 186. Л. 149]. В дальнейшем в здании находилась восьмилетняя школа №48.
В 1994 г. здание поставили на государственную охрану. На момент постановки на гос. учет оно находилось на балансе ЖЭУ, в нем располагалось НИИ Горного природопользования. В 1995 г. здание было повреждено пожаром - сгорели крыша и перекрытия. В 1996-1998 гг. были проведены ремонтно-восстановительные работы: устроены перекрытия, стропильная система и кровля, вставлены новые окна и двери. Сегодня к южному фасаду примыкают современные пристройки из силикатного кирпича, по западному фасаду в уровне цокольного этажа пристроена котельная. В настоящее время в здании располагается институт архитектуры и дизайна Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова. В 2012 г. приказом Управления Алтайского края по культуре и архивному делу от 26 июля 2012 г. №375 были утверждены предмет охраны, границы территории и правовой режим земельного участка в границах территории объекта культурного наследия.
Здание, расположенное по адресу: Алтайский край, г. Барнаул, ул. Аванесова, 132(б), является объектом культурного наследия регионального значения «Высшая начальная школа им. Тургенева И.С.», 1909 г., согласно Постановлению Алтайского краевого Законодательного Собрания от 28 декабря 1994 г. №169. Здание имеет ценность как образец общественного учебного городского здания начала ХХ в., выполненного в эклектичных формах, с кирпичным декором. Имеет градостроительное значение, находясь на перепаде рельефа. Приказом Министерства культуры Российской Федерации от 16 ноября 2012 г. №1398 объект был включен в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации с присвоением ему реестрового номера 221210003050005.
Библиографический список
Вся Сибирь, со включением Уральской области: справочная и адресная книга на 1925/26 г.: с приложением карты Азиатской части СССР и планами городов: Ново-Николаевска, Омска, Томска, Барнаула, Красноярска, Иркутска, Читы, Благовещенска, Владивостока и Свердловска. М., 1925.
Материалы Свода памятников истории и культуры РСФСР. Алтайский край / авт.-сост. Л. С. Рафиенко. М., 1990. 113 с. : ил.
Целищева М.А. Памятник архитектуры «Прогимназия мужская» // Образовательные стратегии и инициативы в этнокультурном развитии регионов Большого Алтая. Барнаул, 2016. С. 143-148.
Целищева М.А. «Средняя школа» 1930-х годов в Барнауле: история памятника архитектуры // Баландинские чтения: сборник статей научных чтений памяти С.Н. Баландина. Новосибирск, 2018. Т. XIII. С. 366-370.
М.А. Tselishcheva
Altai Regional Local History Non-Government Organization "Altai Heritage", Barnaul, Russia
TURGENEV HIGHER ELEMENTARY SCHOOL -THE HISTORY OF THE CITY SCHOOL BUILDING IN THE BEGINNING OF THE 20th CENTURY
The growth of the urban population due to the construction of the Siberian Railway from the late 19th century to the early 20th century provoked a significant expansion of the network of schools in Barnaul. During this period, elementary schools continued to be built and new types of educational institutions arose in the city. The article deals with the history of the architectural monument which was built in the beginning of the 20th century specifically for the Barnaul City School. It was one of two buildings of the city school built on one project. On the ground of the archives the author describes further destiny of this object of cultural heritage. The building has value as a sample of a public educational city building of the early 20th century, made in eclectic forms with brick decoration.
Key words: city school, public architecture, cultural heritage, historical and cultural monuments, objects of cultural heritage.
УДК 72(571.150)
М.А. Целищева
Алтайская региональная краеведческая общественная организация
«Наследие Алтая», Барнаул, Россия
ПАМЯТНИК АРХИТЕКТУРЫ 1940-х гг. В БАРНАУЛЕ «ПОЛИКЛИНИКА» - ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДАНИЯ В ФОРМАХ СОВЕТСКОГО НЕОКЛАССИЦИЗМА
Используя привлекаемые впервые архивные материалы и другие источники из государственных архивов Российской Федерации и Алтайского края, автор рассматривает историю строительства в Барнауле в середине ХХ в. специали-
