CC BY
28
К^Ш!ребёнка
КлУчна пед1атр1я / С!1п1со! РеЬ1а1г1еэ
УДК 616.839-008-053.6+615.322 НАГОРНАЯ Н.В.1, БЕЛОМЕРЯ К.В.1, МУРАВСКАЯ И.Ю.2, БОРАЮГОВА Е.В.1 1Аонецкий национальный медицинский университет им. М. Горького 2Лицей-интернат «Эрудит», г. Аонецк
ВОЗМОЖНОСТЬ ФИТОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ НА ВЕГЕТАТИВНЫЙ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С СИНДРОМОМ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИИ
Резюме. В статье представлены результаты изучения клинической эффективности и безопасности применения комплексного растительного препарата Седафитон® у школьников 15—18лет с синдромом вегетативной дисфункции. Выявлено положительное воздействие препарата на самочувствие детей, вегетативный тонус, показатели артериального давления и частоты сердечных сокращений, уровень тревожности. Клиническая значимость отмечена уже через 14 дней фитотерапии с дальнейшим ее нарастанием до завершения 30-дневного курса и сохранением в течение 60 дней более чем у половины обследованных, что свидетельствует о выраженном и стойком вегетостабилизирующем, седативном и анк-сиолитическом эффекте. Констатированы хорошая переносимость препарата, отсутствие побочных эффектов, признаков зависимости и синдрома отмены.
Ключевые слова: вегетативная дисфункция, Седафитон®, дети подросткового возраста.
Синдром вегетативной дисфункции (СВД), представленный полиморфным клиническим сим-птомокомплексом разнообразных проявлений всех форм нарушения вегетативной регуляции, до настоящего времени остается одной из наиболее актуальных и дискутабельных междисциплинарных медицинских и социальных проблем. Это обусловлено значительной частотой СВД и тем, что вегетативная нервная система (ВНС) играет важную роль в регуляции физиологических функций организма, обеспечивая нейросоматические и нейроэндокрин-ные взаимоотношения, физическую и психическую деятельность, поддержание гомеостаза, участие в стрессовых ситуациях и иммунном статусе [6, 9]. СВД широко представлен в структуре многих неврологических, соматических (наиболее часто кар-диоваскулярных) и психических заболеваний, что повышает актуальность проблемы [1, 2, 8].
До настоящего времени сохраняются терминологическая неоднозначность, различные подходы к трактовке правомочности СВД как нозологической единицы, многообразие предложенных классификаций, интерпретации этиопатогенеза, различных лечебных подходов и др. [8]. Едины же исследователи и практические врачи в том, что наличие кли-
нических проявлений СВД всегда свидетельствует о нарушении функционирования нервной и других систем организма. Изменения самочувствия пациента могут снижать качество его жизни и социальную активность, часто являются поводом для назначения различных медикаментозных препаратов, а с течением времени чреваты трансформацией в органическую патологию [4, 7].
Хорошо известно, что в педиатрической практике СВД наиболее часто констатируется у детей подросткового возраста. Это тот период онтогенеза, когда завершается созревание органов и систем в биологическом плане, происходят становление и социально-психологическая адаптация личности, имеется высокая степень риска развития функциональных нарушений здоровья, которые могут стать основой формирования патологии взрослых [5, 7].
Синдром вегетативной дисфункции не только полиморфен по клиническим проявлениям с функциональными нарушениями деятельности различ-
© Нагорная Н.В., Беломеря К.В., Муравская И.Ю.,
Бордюгова Е.В., 2014 © «Здоровье ребенка», 2014 © Заславский А.Ю., 2014
ных органов и систем, но и всегда представлен психоэмоциональным компонентом [1].
Выбор лечебных подходов при СВД является сложным и проблемным, но всегда должен проводиться с учетом индивидуальных особенностей клинического течения и основных симптомов, коррекций психоэмоционального статуса [1, 8]. Следует стремиться к назначению наименьшего количества препаратов, избегая полипрагмазии, поэтому преимуществом обладают средства с комплексным, полимодальным действием на различные звенья патогенетической цепи [6]. В то же время следует избегать назначения препаратов, снижающих когнитивные функции и дающих эффекты привыкания и отмены.
В поиске средства, отвечающего этим требованиям, наше внимание было обращено на комплексный растительный препарат Седафитон®, составляющими которого являются корневища и корень валерианы, трава пустырника и плоды боярышника [3]. Его действие обусловлено свойствами биологически активных веществ растений. Так, эфирные масла, сапонины, алкалоиды, дубильные вещества экстрактов валерианы и пустырника способны влиять на функциональную активность центральной нервной системы и ВНС, проявляя седативное, анксиолитическое и спазмолитическое действие; регулируют сердечную деятельность, снижают артериальное давление и частоту сердечных сокращений, уменьшают ощущения страха, психического напряжения, улучшают засыпание и структуру сна. Фармакологические эффекты боярышника обусловлены наличием флавоноидов, холина, ацетил-холина, фитостеринов, тритерпеновых кислот, способных усиливать кровообращение в коронарных и мозговых сосудах, увеличивать сократительную способность миокарда и снижать его возбудимость, повышать толерантность миокарда к гипоксии и физическим нагрузкам, снижать периферическое сосудистое сопротивление, оказывать антиаритмическое и гипотензивное действие.
Изучение влияния препарата Седафитон® на самочувствие детей подросткового возраста с синдромом вегетативной дисфункции, их вегетативный и психоэмоциональный статус стало целью нашего исследования, проведенного в ноябре 2013 г. — январе 2014 г. на базе лицея-интерната «Эрудит» г. Донецка.
В исследовании принимали участие 60 детей обоих полов — 36 (60,0 %) девочек и 24 (40,0 %) мальчика — в возрасте от 15 до 18 лет (средний возраст 15,49 ± 0,76 года). По данным анамнеза, амбулаторных карт и проведенного обследования 10 (16,7 %) человек имели СВД по гипертензивному типу, 33 (55,0 %) — по кардиальному типу, 17 (28,3 %) человек — по смешанному типу.
Основную группу составили 43 школьника — 27 (62,8 %) мальчиков и 16 (37,2 %) девочек, подписавших вместе со своими родителями информированное согласие на прием Седафитона. Его назначали
согласно инструкции по применению по 1 таблетке 2 раза в день (утром и вечером) в течение 30 дней.
Контрольную группу составили 17 сверстников из этого же учебного заведения — 10 (58,8 %) девочек и 7 (41,2 %) мальчиков, не подписавших информированное согласие на прием препарата.
Сбор жалоб проводили по специально разработанному опроснику с субъективной оценкой их выраженности по 4-балльной шкале: 0 баллов — отсутствие жалоб, 4 балла — максимальная выраженность. При оценке исходного вегетативного тонуса использовали опросник А.М. Вейна в модификации Н.А. Белоконь. Уровень самочувствия, активности и настроения оценивали по результатам опросника САН. Об уровне тревожности судили по шкале тревоги Д. Тейлора. Измерение артериального давления (АД) проводили согласно международной методике; стандартную электрокардиограмму (ЭКГ) регистрировали в 12 стандартных отведениях. Удовлетворенность результатами лечения оценивали с использованием шкалы IMPSS (Integrative Medicine Patient Satisfaction Scale). Статистическую обработку полученных результатов проводили с использованием программы MedStat.
Критериями эффективности служили динамика самочувствия, клинических проявлений, показателей вегетативного и психоэмоционального статуса; критериями безопасности — наличие побочных явлений, синдрома отмены, признаков зависимости от препарата.
Указанные критерии оценивали во время 4 визитов. Во время первого визита (до начала приема Седафитона) анализировали исходные данные. Второй визит проводили на 15-й день исследования, через 14 дней приема Седафитона. Третий визит — на 31-й день исследования, после окончания 30-дневного курса приема Седафитона. Во время четвертого визита (на 90-й день) оценивали степень сохранения достигнутых результатов у пациентов основной группы через 60 дней после завершения курса приема Седафитона.
Результаты анализа самочувствия свидетельствовали, что все школьники основной и контрольной группы имели различные его нарушения, при этом 90,0 % обследованных отметили наличие 2 и более жалоб, наиболее частыми из которых были: быстрая утомляемость (90,0 %), нарушения сна (81,6 %), головная боль (78,3 %), ощущение сердцебиения (60,0 %) в различных сочетаниях. Степень выраженности жалоб колебалась от 1,5 до 2,3 балла.
После 30-дневного курса препарата Седафитон® жалобы сохранялись у 95,3 % школьников основной группы, однако у 25,6 % констатировано уменьшение их количества, а у 4,7 %— исчезновение. В это же время в группе контроля количество детей с нарушениями самочувствия увеличилось на 11,8 % (с 70,5 до 82,3 %).
Результаты анализа динамики частоты и степени выраженности жалоб школьников в ходе исследования отражены в табл. 1 и на рис. 1—3.
>8 0) X
ч о
со $
ш
5
о
3 у 8
0 а
1
-о
I
$
0) §
о с >8 0) X
ч
3 о о
8 5
« Ф
а
ш *
о ®
и
! 2 & & Я 3 Л
со и Ф
§
И §
те
I
те
I
.те
4-й визит (90-й день) — через 60 дней после курса Осн. группа, п = 43 ллаб '■жесИчд ■н г*-^ч" сч со со
% '-н±о 23,3 41,9 32,6 25,6 13,9 30,2 39,5
ллаб 'оя-л -эду о со ^ч ^ч ^ч со со ^ч ^ч
3-й визит (31-й день) Контр. группа, п = 17 ллаб '■жесИчд сч сч~ сч сч~ о сч" 00 ^ч" со сч~ о сч~ •я
% '-н±о 70,6 76,5 76,5 41,2 29,4 76,5 82,4
ллаб 'оя-л -эду сч со ^ч со ^ч 1Я со ^ч ^ч
Осн. группа, п = 43 ллаб '■жесИчд ГЧ СО, ^ч" 1Л ^ч" СЧ ^ч" СО, ^ч" со ^ч" СО, ^ч"
% '-н±о 20,9** 37,2 23,3 20,1 13,9 23,3* 37,2*
ллаб 'оя-л -эду от со ^ч о ^ч от со о ^ч со ^ч
2-й визит (15-й день) Контр. группа, п = 17 ллаб '■жесИчд о сч~ о сч~ 00, ^ч" ^ч" со сч~ о сч~ СО, ^ч"
% '-н±о 70,6 70,6 70,6 35,3 23,5 76,5 82,4
ллаб 'оя-л -эду сч сч ^ч сч ^ч со со ^ч ^ч
Осн. группа, п = 43 ллаб '■жесИяд со. ^ч" 00 ^ч" г*-^ч" 00 ^ч" 1Л ^ч" Г*- ^ч"
% '-н±о 23,3** 65,2 23,3 34,9 13,9 51,2 53,5
ллаб 'оя-л -эду о со сч о ^ч 1Я ^ч со сч сч со сч
1-й визит (0-й день) — исходно Контр. группа, п = 17 ллаб '■жесИяд о сч~ СП ^ч" ^ч" ^ч" о сч~ о сч~ 1Л ^ч"
% '-н±о 70,6 70,6 41,2 35,3 23,5 58,9 82,4
ллаб 'оя-л -эду сч сч ^ч со со о ^ч ^ч
Осн. группа, п = 43 ллаб '■жесИяд со сч~ ^ч сч~ 00 ^ч" ^ч сч~ со сч~ Г*- ^ч"
% '-н±о 81,4 81,4 46,5 34,9 16,3 60,5 со от
ллаб 'оя-л -эду 1Я со 1Я со о сч 1Я ^ч со сч о
Жалобы Нарушения сна Головная боль Головокружения Кардиалгии колющего характера Кардиалгии давящего характера Сердцебиение Общая слабость
Как следует из табл. 1, уже через 14 дней приема Седафитона частота диссомний составляла 23,3 %, что было статистически значимо меньше (в 3,5 раза) в сравнении с исходными показателями (81,4 %, p < 0,01); частота цефалгий — 65,2 % (исходно — 81,4 %, различие составило 16,2 %). Параллельно с указанным уменьшалась степень выраженности всех видов жалоб у детей, получавших Седафитон®: если
100 80 60 40 20 0
День исследования
□ Основная группа, п = 43 ■ Контрольная группа, п = 17
%
Рисунок 1. Динамика частоты нарушений сна у школьников с СВД
80 70 60 50 40 30 20 10 0
76,5
76,5
60,5 58,9
51,2
30,2
3,3
0-й
15-й 31-й
День исследования
90-й
□ Основная группа, п = 43 ■ Контрольная группа, п = 17
%
Рисунок 2. Динамика частоты ощущений сердцебиения у школьников с СВД
100 80 60 40 20 0
93,0
82,4
82,4
82,4
53,5
37,2 39,5
0-й
15-й 31-й
День исследования
□ Основная группа, п = 43 ■ Контрольная группа, п = 17
90-й
Рисунок 3. Динамика частоты быстрой утомляемости у школьников с СВД
%
исходно средний балл по группе составлял 2,0, то через 14 дней — 1,7. Наиболее значимые изменения выраженности наблюдались в показателях диссомний (снижение в 1,7 раза) и сердцебиений (в 1,5 раза). В то же время в контрольной группе констатировано увеличение степени выраженности всех жалоб.
После 30 дней приема Седафитона частота всех видов жалоб была меньше, при этом статистически значимо в сравнении с исходными показателями в нарушениях сна ф < 0,01), ощущениях сердцебиения ф < 0,05), утомляемости ф < 0,05). Средний балл выраженности жалоб составлял 1,3 (исходно — 1,7, после 14 дней — 1,6).
Школьники, закончившие курс приема Седа-фитона, в 3 раза реже в сравнении с контрольной группой отмечали наличие нарушений сна, головокружений, сердцебиения, быстрой утомляемости, в 2 раза реже — головной боли и кардиалгий. При этом средний балл выраженности жалоб в основной группе составлял 1,3, в контрольной — 2,0.
Через 60 дней после завершения курса Седафи-тона у детей основной группы в целом показатели самочувствия были более позитивными, чем при исходном обследовании, однако у 20 % детей самочувствие несколько ухудшилось в сравнении с показателями после завершения курса, что явилось основанием для его повторения.
Показатели исходного вегетативного тонуса обследованных школьников и их динамика в ходе исследования представлены в табл. 2 и на рис. 4.
Анализ исходного вегетативного тонуса свидетельствовал, что эйтонию имели 13,9 % пациентов (все из основной группы); симпатикотонию — 61,7 %, ваготонию — 24,4 %.
После 14 дней приема увеличилось количество детей с нормальным балансом симпатических и парасимпатических влияний, частота эйтонии составила 23,3 %.
Завершение 30-дневного курса фитотерапии сопровождалось более значимыми позитивными результатами в вегетативной регуляции: эйтонию имели 44,2 % школьников, что было статистически значимо больше (р < 0,05), чем исходно. У всех детей контрольной группы сохранялись нарушения вегетативной регуляции, аналогичные исходным.
Через 60 дней после завершения курса приема Седафитона эйтония сохранялась у 34,9 % детей, что свидетельствует о значимом и стойком вегето-стабилизирующем эффекте седафитона.
Нами констатировано положительное влияние препарата Седафитон® на частоту сердечного ритма: после 30 дней его приема тахикардию (по данным стандартной ЭКГ) имели 6,9 % школьников, что
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
44,2
34,9
23,3
13,9
5,9
0-й
15-й 31-й
День исследования
90-й
%
□ Основная группа, п = 43 ■ Контрольная группа, п = 17
32,6
25,6
11,8 11,8 11,8 11,6
2,3
0-й
15-й 31-й
День исследования
□ Основная группа, п = 43 ■ Контрольная группа, п = 17
90-й
%
Рисунок 4. Динамика эйтонии в исходном Рисунок 5. Динамика высокого уровня
вегетативном тонусе у школьников с СВД тревожности у детей в ходе исследования
Таблица 2. Показатели исходного вегетативного тонуса школьников и их динамика в ходе исследования
Тип вегетативной регуляции 1-й визит (0-й день) — исходно 2-й визит (15-й день) 3-й визит (31-й день) 4-й визит (90-й день) — через 60 дней после курса
Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, п = 43
Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн. , % Абс. к-во, балл X т О
Симпатикотония 26 60,5 11 64,7 18 41,9 11 64,7 15 34,9 10 58,8 18 41,9
Эйтония 6 13,9 10 23,3 1 5,9 19 44,2* 15 34,9
Ваготония 11 25,6 6 35,3 15 34,9 5 29,4 9 20,9 7 41,2 10 23,3
Примечание: * — р < 0,05.
Таблица 3. Динамика уровня тревожности у школьников с СВД в ходе исследования
Уровень тревожности 1-й визит (0-й день) — исходно 2-й визит (14-й день) 3-й визит (30-й день) 4-й визит (90-й день) — через 60 дней после курса
Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, n = 43 Контр. группа, n = 17 Осн. группа, п = 43
Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн., % Абс. к-во, балл Отн. , % Абс. к-во, балл 5S X т О
Очень высокий 1 5,9 1 5,9 1 5,9
Высокий 14 32,6 1 5,9 11 25,6 1 5,9 1 2 з*,** 1 5,9 5 11,6
Средний 21 48,8 7 41,2 21 48,8 10 58,8 37 86,1 14 82,3 32 74,4
Низкий 8 18,6 8 47 11 25,6 5 29,4 5 11,6 1 5,9 5 11,6
Примечания: * — р < 0,05 в сравнении с показателями через 14 дней лечения; ** — р < 0,01 в сравнении с исходными данными.
было статистически значимо меньше в сравнении с исходным показателем (32,6 %, р < 0,05). Нормализация уровня АД наблюдалась у всех школьников с предгипертензией (90—95 %о) уже через 14 дней фитотерапии.
Динамика уровня тревожности обследованных представлена в табл. 3 и на рис. 5.
Как следует из табл. 3, через 14 дней приема Се-дафитона в основной группе уменьшилось количество детей с уровнем тревоги выше среднего: если исходно его имели 81,4 %, то после 14 дней — 74,4 % школьников.
После 30-дневного курса Седафитона положительная динамика была более выраженной, что подтверждалось статистически значимым уменьшением количества детей с высокой степенью тревожности в сравнении с показателями после 14 дней лечения (25,6 и 2,3 % соответственно, р < 0,05) и исходными данными (32,6 %, р < 0,01). В контрольной группе динамика уровня тревожности отсутствовала.
Межгрупповое сравнение выявило более низкий уровень тревожности у пациентов, получавших Се-дафитон®, чем в контрольной группе. После завершения курса очень высокий уровень тревожности у детей отсутствовал, а частота высокого была в 2,6 раза меньше в сравнении с контролем.
Через 60 дней после завершения курса приема Седафитона в основной группе сохранялись положительные изменения уровня тревожности у 80,0 % пациентов.
Во время приема препарата Седафитон® побочные эффекты не зарегистрированы, не отмечено дневной сонливости, психического угнетения, мышечной слабости, артериальной гипотензии, бра-дикардии, а после завершения курса — признаков зависимости от препарата и синдрома отмены.
Анализ удовлетворенности родителей результатами свидетельствовал, что 34,9 % (15 человек) опрошенных были всецело удовлетворены, 51,2 % (22 человека) — удовлетворены, 3,9 % (6 человек) отнеслись нейтрально. Оценка «неудовлетворительно» отсутствовала.
Таким образом, проведенное исследование доказало клиническую эффективность Седафитона улучшением самочувствия школьников с вегетативной дисфункцией, вегетостабилизирующим действием и положительными изменениями психоэмоционального статуса. Клинически значимые позитивные изменения отмечены у пациентов уже через 14 дней приема препарата с последующим нарастанием их выраженности до завершения 30-дневного курса и сохранением достигнутых положительных изменений более чем у половины из них (53,3%), свидетельствуя о стойкости вегетоста-билизирующего, седативного и анксиолитического эффекта.
Список литературы
1. Заваденко Н.Н. Клинические проявления и лечение синдрома вегетативной дисфункции у детей и подростков / Н.Н. Заваденко, Ю.Е. Нестеровский // Педиатрия. — 2012. — Т. 91, № 2. — С. 1-9.
2. Зинченко Ю.В. Трепетание предсердий: какова роль вегетативной нервной системы?/Ю.В. Зинченко, Л.И. Конопляник, А.П. Степаненко // Новости медицины и фармации. — 2010. — № 16 (336). — С. 3-4.
3. 1нструкщя для медичного застосування препарату Седафтон.
4. Пересипкта Т.В. Динамка стану здоров'я тдлттв Украни / Т.В. Пересипкша // Здоровье ребенка. — 2014. — № 1 (52). — С. 12-15.
5. ПсихоемоцШний стан вихованщв школи-штернату та ïx реабштацы в санатори «Швденнобережний» (м. Алупка) / Л.В. Пипа, С.В. Римша, А.В. Фыик та н. // Здоровье ребенка. — 2012. — № 8 (43). — С. 81-86.
6. Сова С.Г. Стратегия лечения синдрома вегетативной дистонии и его цереброваскулярных эквивалентов / С.Г. Сова // Лжи Укртни. — 2009. — № 7(133). — С. 83-86.
7. Стан здоров 'я школярiв в Укран / С.Л. Няньковський, М.С. Яцула, М.1. Чикайло та т. // Здоровье ребенка. — 2012. — № 5 (40). — С. 109-114.
8. Ткаченко О.В. Синдром вегеmаmивноï дистони / О.В. Ткаченко, А.З. Коваль//Мистецтволкування. — 2010. — № 7(73). — С. 64-67.
9. Вейн А.М. Лекции по неврологии вегетативных расстройств / А.М. Вейн. — 3-е изд. — М.: МЕДпресс-информ. — 2010. — 112 с.
Получено 23.04.14 ■
Нагорна Н.В.1, Бёомеря К.В.1, Муравська 1.Ю.2, Бордюгова Е.В.1
1Донецыкий нацюнальний медичний унверситет ¡м. М. Горького
2Л!цейчнтернат «Ерудит>, м. Донецык
МОЖЛИВЮТЬ ФЛОТЕРАПЕВТИЧНОГО ВПЛИВУ НА ВЕГЕТАТИВНИЙ ТА ПСИХОЕМОЦШНИЙ СТАТУС Д|ТЕЙ
ШДЛЛКОВОГО ВкУ ¡3 СИНДРОМОМ ВЕГЕТАТИВНО'' ДИСФУНКЦИ
Резюме. У роботi наведет результата вивчення кль нiчноi ефективносп та безпечностi застосування комплексного рослинного препарату Седафгтон® у школярiв 15—18 рокiв iз синдромом вегетативноi дисфункцii. Вияв-лено позитивний вплив препарату на самопочуття дiтей, вегетативний тонус, показники артерiального тиску та частоти серцевих скорочень, рiвень тривожносл. Ктшч-на значущiсть вiдмiчена вже тсля 14 днiв фiтотерапii з по-дальшим ii наростанням до завершення 30-денного курсу та збереженням протягом 60 днiв бiльше н1ж у половини обстежених, що свщчить про виражений та стiйкий ве-гетостабiлiзуючий, седативний та анксiолiтичний ефект. Констатоваш добра переносимiсть препарату, вщсутшсть побiчних ефектiв, ознак залежностi та синдрому вщмши.
Ключовi слова: вегетативна дисфункц1я, Cедафiтон®, дiти пiдлiткового вжу.
Nagornaya N.V.Belomerya K.V.Muravskaya I.Yu.2, Bordyugova Ye.V.1
1Donetsk National Medical University named after M. Gorky 2Boarding School «Erudite», Donetsk, Ukraine
POSSIBILITY OF PHYTOTHERAPEUTIC EFFECT ON VEGETATIVE AND PSYCHOEMOTIONAL STATE OF ADOLESCENTS WITH AUTONOMIC DYSFUNCTION SYNDROME
Summary. The article presents the results of a study on clinical efficacy and safety of using complex herbal preparation Sedafiton® in schoolchildren aged 15—18 years with autonomic dysfunction syndrome. A positive effect of the drug on the well-being of children, autonomic tone, blood pressure and heart rate, level of anxiety was revealed. Clinical significance was noted after 14 days of phytotherapy with further its increase up to completion of 30-day course and preservation for 60 days in more than a half of the children, indicating pronounced and persistent vegetative stabilizing, sedative and anxiolytic effect. The drug was well tolerated, had no side effects, signs of addiction and withdrawal syndrome.
Key words: autonomic dysfunction, Sedafiton®, adolescents.
