SCIENCE TIME
ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ПРОФЕССИИ НА РЫНКЕ ТРУДА: ФОРМИРОВАНИЕ СПРОСА
Коваленко Кристина Михайловна, Научный руководитель: Банько Наталья Анатольевна Камышинский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет»,
г. Камышин
E-mail: banko.natalya@mail.ru
Аннотация. В социологических исследованиях последних лет особое внимание уделяется созданию целостной концепции востребованности и популярности профессии. В центре изучения подобных исследований находится проблема востребованности профессии на рынке труда.
Данная работа посвящена анализу соотношения этих двух факторов.
Методы исследования: непосредственное наблюдение за современными условиями экономики, статистический метод.
Ключевые слова: профессия, рынок труда, специальность,
востребованность профессии.
Рынок труда постоянно диктует свои правила. Какие-то направления профессиональной деятельности становятся более популярными и востребованными, а значит, более высоко оплачиваемы, но самые востребованные профессии могут быть не связаны с соответствующим уровнем оплаты труда. Какие-то вакансии уходят на второй план из-за перенасыщения рынка соответствующими специалистами.
Как показывает статистика, около 40% выпускников вузов и сузов являются обладателями юридических и экономических специальностей. К примеру, конкурс при поступлении на факультеты менеджмента, управления, правоведения, в среднем составляет 2-3 человека на место, при том, что более 50% из них в дальнейшем не работают по специальности. Что касается специалистов в технических направлений, (инженеров), то их наблюдается довольно острый дефицит.
Какие же специальности востребованы на сегодняшний день? Этим вопросом задаются, как и ученики школ, абитуриенты, а так же выпускники
SCIENCE TIME
вызов. Рассмотрим профессии в разрезе востребованность и популярность.
Востребованность - показатель потребности в профессии работодателя. Часто термин востребованность определяют как «спрос на профессию».
Популярность - показатель модности профессии среди абитуриентов и потенциальных соискателей. Он показывает частоту выбора профессии. Чем чаще выбирают профессию, тем она популярней.
Степень востребованности профессии (спрос) на рынке труда может быть:
- высокой;
- средней;
- низкой;
Высокая востребованность - постоянный запрос работодателя на специалиста; востребованность не всегда гарантирует высокий заработок.
Средняя востребованность - запрос работодателя на специалиста также может быть постоянным, однако количество востребованных специалистов ограничено.
Низкая востребованность - редкий, отсутствие запроса работодателя на специалиста [1].
Выбирая профессию нужно сопоставить показатели востребованности и популярности и получить для себя однозначный вывод.
Если профессия популярная, но не востребованная, нужно готовиться к противостоянию конкурентов-профессионалов.
Если профессия не популярная и не востребованная - есть риск обучиться ненужной профессии.
Если профессия не популярная, но востребованная, значит, у Вас все шансы получить после обучения работу, от которой многие отказываются.
Если профессия и популярная и востребованная - у Вас все шансы получить работу.
Был проведен опрос среди абитуриентов: Какая профессия востребована, а какая популярная? В опросе приняли участие 100 респондентов.
Востребованными считают следующие профессии:
SCIENCE TIME
30
25
20
15
10
5
0
-30
25:
■3l£
W
□ врач
□ учитель
□ юрист
□ инженер
□ бухгалтер
□ програмист
□ менеджер
□ экономист
□ дворник
□ психолог
□ строитель
8
1
Рис. 1 Рейтинг востребованности профессий (составлено автором) Популярными, по мнению абитуриентов, считаются следующие профессии:
40
35
30
25
20
15
10
5
0
-38-
1^0-
15-
10
1
□ юрист
□ экономист
□ менеджер
□ програмист
□ инженер
□ дизайнер
□ врач
Рис. 2 Рейтинг популярности профессий (составлено автором)
По результатам проведенного исследования можно сделать вывод, что на рынке труда происходит дисбаланс между популярностью и востребованностью некоторых профессий. Например, популярность профессии экономиста превышает ее востребованность.
По социологическим исследованиям, в десятку самых востребованных
SCIENCE TIME
профессий ближайшего будущего попадут:
- инженерные специальности;
- ГГ-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения;
- нанотехнологии;
- специальности на стыке электроники и биотехнологий;
- маркетинг и продажи;
- специальности, связанные с сервисом;
- логистика;
- экология;
- медицинские специальности, связанные с поиском средств продления жизни;
- химия [2].
В то время, как компьютеры вошли в нашу жизнь, можно смело полагаться на то, что в ближайшем будущем компьютеризация страны будет довольно заметно расти, что в свою очередь вызовет всплеск востребованности на рынке труда ГГ-специалистов и специалистов по разработке программного обеспечения. Именно эта тенденция хорошо заметна уже сегодня, в то время как в других крупных отраслях промышленного и транспортного производства, довольно ярко наблюдается дефицит инженеров и специалистов среднего звена.
Все эти профессии будут востребованы в дальнейшем. Но сегодняшним абитуриентам равняться только на них все же не стоит. Не стоит забывать о таких рядовых профессиях, как например, обычный инженер или тот же продавец, не говоря уже и о профессии психолога, которая, возможна, как и специалиста в области раскрытия талантов и здорового образа жизни будут крайне необходимы.
Востребованность той или иной профессии постоянно меняется, и, как подсказывает статистика, образование не является определяющим в профессии, главное не терять гибкость, просматривать новости дня и трансформироваться согласно меняющейся ситуации.
Какой бы выбор не сделал человек, решая какую ему выбрать профессию для дальнейшей жизни, важно, чтобы этот выбор он делал осознанно, самостоятельно, руководствуясь своими качествами, возможностями, а также ситуацией на рынке труда. Для того чтобы оставаться востребованным профессионалом, придется учиться в течение всей своей жизни, ведь согласно исследованиям, полученные знания устаревают за 5 лет в среднем на 50%, если человек не продолжает свое обучение, не пополняет полученные ранее знания.
Литература:
1. [Электронный ресурс]. ШЬ: http://www.spravochgnikprof.narod.ru
2. [Электронный ресурс]. ШЬ: http://www.obrazovanie66.ru