CC BY
918
СОЦИАЛЬНАЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
В. Н. Куницына, Т. В. Казанцева
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ТИПОВ ПРИВЯЗАННОСТИ В ОТНОШЕНИЯХ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ
В психологической науке вопрос трансмиссии типа привязанности из одних отношений в другие остается остро дискуссионным, поскольку одними исследованиями воспроизводство стиля опровергается1, другими подтверждается2. Данная проблема особенно интересна для исследователей, еще и потому, что ее решение влечет за собой уточнение одного из ведущих положений авторитетной в настоящее время теории привязанности о стабильности и устойчивости типов отношений. Насколько схожий тип отношений складывается у нас с различными близкими людьми — членами семьи, друзьями, романтическими партнерами? В чем выражаются сходство и различия, если они есть? В какой мере формирование близких отношений обусловлено личностными чертами индивида?
В связи с этими вопросами в конце 1990-х гг. специалистами в области межличностных отношений вводятся новые термины — «генерализованный» (глобальный) и «специфический» (ситуативный) типы привязанности (т. е. межличностная ориентация в целом и в отношениях с конкретным человеком), и осуществляются эмпирические проверки существования и согласованности этих феноменов. В своем исследовании мы задались целью проверить предположения о том, что, во-первых, тип привязанности человека повторяется во всех близких отношениях (в частности, с матерью, другом и подругой) и, во-вторых, качество привязанности связано с определенными личностными чертами, установками и самооценкой.
Мы предлагаем определять привязанности как долговременные, устойчивые, позитивно окрашенные взаимоотношения, эмоционально наполненные и основанные на большой потребности друг в друге. Согласно нашей классификации, можно выделить пять типов привязанности: зрелый (истинный), зависимый, тревожно-противоречивый, отстраненный и беспечный. Сопоставляя с типологией, разработанной М. Эйнсворт3, зрелый тип можно соотнести с классическим надежным, зависимый и тревожно-противоречивый — с амбивалентным типом, отстраненный и беспечный — с избегающим типом.
Люди, испытывающие истинную (зрелую) привязанность, дорожат ею, но насильно удерживать партнера не будут. Испытывают радость от присутствия партнера, чувствуют его настроение, глубоко понимают другого, уважают его свободу. Отношения характеризуются полным доверием; партнеры не ищут связей на стороне, уверены в чувствах друг друга, часто говорят о своей любви, испытывают нежность.
Привязанность зависимого типа характеризуется тем, что все мысли человека заняты объектом привязанности. Зависимые люди обостренно переживают отсутствие партнера, чувствуют себя незащищенными. Не могут решиться на разрыв, даже если вместе плохо.
© В. Н. Куницына, Т. В. Казанцева, 2009
Уступают партнеру во всем, не ссорятся при разногласиях. В таких отношениях присутствуют принуждение и прямое давление, нет ласки и искренности.
Люди с тревожно-противоречивыми привязанностями испытывают меньше доверия к окружающему миру и поэтому являются ревнивцами и собственниками. Стремление единолично распоряжаться своим имуществом распространяется и на партнера. Они могут неоднократно пытаться разорвать отношения, испытывая их на прочность и снова возвращаясь к объекту своей привязанности. Вместе им плохо, врозь еще хуже. В отсутствие партнера очень тревожатся о нем. Тревожно-противоречивый и зависимый типы привязанности являются сильными, эмоционально наполненными и характеризуются короткой межличностной дистанцией.
Люди, привязанности которых носят замкнуто-отстраненный характер, опасаются потерять свободу из-за чрезмерной, по их мнению, привязанности. Они менее заинтересованы в создании близких отношений и легче идут на разрыв. Они более склонны к случайному сексу, который может обойтись без любви; не любят, когда им говорят о своей любви или ожидают от них признаний.
Людям, у которых сформировалась склонность устанавливать привязанности беспечного типа, легче войти в контакт и нетрудно выйти из него; они не испытывают мучений, разрывая отношения по своей или чужой инициативе. Однако в устойчивых продолжительных отношениях они получают больше удовлетворения от секса в качестве любовников. Они не беспокоятся о совместном будущем, не скучают в отсутствие партнера, любят разные компании.
Метод. В нашем исследовании объектом выступила однородная группа юношей-курсантов одного из вузов в количестве 60 человек, средний возраст — 18 лет. Им предлагалось выполнить задания следующих методик: многофакторного личностного опросника Кеттелла (форма С), «ПРИМАТ» (привязанность к матери), «БЕТРОЗИ» (выраженность беспечного, тревожного, отстраненного, зависимого, истинного типов привязанности к другу, подруге), «AMORE» (установки в отношении любви), «Значимость другого человека» (отношения партнерства — зависимости со значимыми лицами), «СО-12» (самооценка своих 12 свойств, связанных с социальной компетентностью) и анкета «Семья и друзья». Детальное описание этих методов можно найти в книге «Межличностное общение»4.
Сбор данных проходил в два этапа. Поскольку привязанность к другу и к подруге измеряются по одной методике, для того чтобы избежать взаимовлияния оценок испытуемыми своих отношений с этими людьми, повторное тестирование проводилось с временным интервалом в три месяца.
При обработке данных с учетом того, что методики в основном являются самооце-ночными, были отсеяны бланки тех испытуемых, которые показывали крайне высокие (11-12 баллов) результаты по шкале MD (самокритичность) опросника Кеттелла, говорящие о незнании себя и склонности к самообману. Кроме того, поскольку для целей исследования имел значение состав родительской семьи, из обработки исключались данные испытуемых из неполных семей. В результате такого отбора были оставлены бланки 35 испытуемых, отвечавшие требованиям исследования. Данные подверглись качественному, корреляционному и сравнительному анализу.
Результаты и их обсуждение. В ходе анализа данных подтвердилась взаимозависимость типов привязанности к матери, другу и подруге. О схожести отношений с близкими людьми с большей определенностью можно говорить в случае с тревожно-противоречивым и зависимым типами привязанности, которые являются сильными, эмоционально наполненными и характеризуются короткой дистанцией.
Обращают на себя внимание особые случаи передачи типа: тревожно-противоречивая привязанность к матери способствует формированию отстраненной привязанности к другу, а отстраненная привязанность к матери приводит к тревожной привязанности в отношениях с подругой. Тревожно-противоречивый и отстраненный типы сходны в отсутствии базового чувства безопасности, но противоположны в поведенческих проявлениях, поскольку в первом случае тревога и неуверенность осознаются, а во втором — нет, они компенсируются защитным чувством превосходства и самодостаточности. Получается, что отсутствие чувства безопасности с матерью может восполняться (пусть только поверхностно и демонстративно) в отношениях с другом, а в случае влюбленности неосознанная тревога выходит на поверхность сознания.
Полученные результаты согласуются с итогами последних исследований зарубежных коллег. Так на выборке турецких студентов, например, было показано, что в целом тип отношений переносится во все значимые отношения, однако есть тенденция к тому, что те, кто имеет зрелые отношения в семье, в другом контексте (в частности, в романтических отношениях) будут испытывать меньше уверенности и определенности. Это может указывать на возможность сосуществования в одной когнитивной системе как генерализованного, так и специфических типов привязанности5.
В своем исследовании мы также наблюдаем общую тенденцию к воспроизведению типа привязанности. Однако однозначно утверждать, что имеет место полный перенос модели отношений из одних значимых связей в другие, у нас нет достаточных оснований. Вероятно, в некоторых случаях отношения, сложившиеся с одним партнером, могут компенсироваться (развиваться, дополняться) отношениями с другим лицом. Например, у курсантов в привязанности к матери редко фиксируется беспечность (как правило, чаще встречаются зрелый, зависимый и тревожно-противоречивый типы), в ситуации же с другом беспечный тип преобладает. Причина может быть и в том, что партнер может задавать свою модель отношений.
Нами также было обнаружено, что все взаимосвязи проходят между матерью и другом или между матерью и подругой. Привязанности к другу и подруге связаны лишь опосредованно — через мать. Например, отстраненный тип привязанности к матери может повлиять на формирование отстраненно-замкнутой привязанности к другу (г = 0,39) и тревожнопротиворечивой привязанности к подруге (г = 0,53); тревожно-противоречивая привязанность к матери сказывается в установлении подобных отношений с подругой (г = 0,3) и другом (г = 0,36), а также связана с отстраненно-замкнутой привязанностью к другу (г = 0,34). Таким образом, можно сделать вывод о том, что в отношениях с близкими людьми привязанность к матери играет центральную роль, в той или иной степени определяя характер этих отношений.
Догадки З. Фрейда, основанные на богатейшем клиническом опыте, о том, что первые отношения, т. е. отношения с матерью, служат «прототипом» всех последующих отношений6, находят свое подтверждение в полученных материалах. Однако вслед за теорией привязанности мы будем объяснять эту преемственность не с помощью механизмов фиксации и регрессии, как это делалось в психоанализе, а с помощью диспозиционной модели личности и внутренних рабочих моделей (т. е. представлений о том, «какой я» и «каким должно быть поведение других по отношению ко мне»).
Один из вариантов толкования типа привязанности делает акцент на том, что тип привязанности — это своего рода «черта» личности, обладающая теми же свойствами кросс-ситуативности и стабильности во времени7. Дж. Боулби, основоположник теории привязанности, объяснял устойчивость типа с позиций когнитивной психологии8. Он утверждал,
что особенности раннего ухода за ребенком определяют качество рабочих моделей себя и других, а более поздний опыт ассимилируется в соответствии с существующими когнитивными структурами. Известно, что люди всех возрастов воспринимают, интерпретируют и запоминают информацию согласно своим убеждениям, ожиданиям и установкам. Кроме того, люди часто ведут себя так, что который провоцируют адекватное их ожиданиям поведение фигур привязанности, что, в свою очередь, подкрепляет существующие рабочие модели. И, наконец, люди часто привлекают партнеров, соответствующих их рабочим моделям, вследствие чего формируется привязанность, максимально отвечающая предыдущему опыту отношений9. Рабочие модели, однако, наряду со свойством стабильности, имеют и свойство лабильности, т. е. возможность изменяться под влиянием нового опыта, именно поэтому они и были названы «рабочими». Итак, личностные и когнитивные факторы ответственны за преемственность типа привязанности, а межличностные — за их некоторое расхождение. Поэтому мы обратили внимание на изучение личностных факторов формирования и сохранения типа привязанности.
Нами были обнаружены некоторые любопытные связи между типами привязанности и личностными свойствами, установками и отношениями. Зависимый тип привязанности оказался связан с такими чертами, как подчиненность (г = -0,39), социальная робость, сила сверх-Я (нормативность поведения), а также с тенденцией устанавливать отношения зависимости со сверстниками и матерью, пессимистическими установками в отношении любви (г = 0,34). Люди с таким типом привязанности полагают, что любовь может причинить боль, обернуться поражением, что она требует жертв и регулярно приносит разочарование. Поздние дети (при рождении которых возраст матери был больше 30 лет) более склонны к зависимым отношениям с матерью. Интересно, что зависимый тип дал наибольшее количество связей с самооценкой своих личностных свойств, таких как самообладание (г = 0,57), готовность жертвовать личными интересами во благо других (г = 0,38), проницательность (г = 0,34), оптимизм (г = 0,47), влиятельность (г = 0,44). Очевидно, зависимая привязанность требует самопожертвования, особенно в отношениях с матерью (г = 0,52), и самообладания. Это может быть связано с тем, что обратной стороной зависимого отношения является постоянный страх потерять партнера — обидеть, разочаровать или рассердить; он ведет к тому, что индивид вынужден чутко следить за состоянием другого, контролировать свои негативные эмоции, идти на определенные жертвы. Самооценка своих качеств представляет собой репрезентативную модель «Я», и по нашим данным, она носит выражено позитивный характер. Теория привязанности, однако, предполагает, что в случае зависимости у индивида преобладает негативная картина «Я», он считает себя слабым, никчемным и недостойным любви, именно вследствие этого стремится найти более «сильного и мудрого» человека, на которого можно было бы положиться. Высокая оценка собственных влиятельности и оптимизма у людей с зависимым типом, возможно, носит защитный, компенсаторный, характер.
Отстраненная привязанность к другу (такой тип отношений, когда индивид опасается потерять свободу из-за чрезмерной, на его взгляд, привязанности) оказалась связанной со шкалой мечтательности — практичности, М(г = 0,35), и самоконтролем, Q3 (г = -0,42). Такие люди, скорее всего, имеют богатое воображение, погружены в себя, направлены на чувственный мир, подчинены своим страстям, внутренне недисциплинированны и конфликтны. Отстраненная привязанность к подруге отрицательно связана с фактором I, чувствительность, опросника Кеттелла (г = -0,49) и оптимистической установкой в любви (г = -0,35). Это говорит о том, что такой тип привязанности к подруге склонны устанавливать молодые люди, характеризующиеся жесткостью, самоуверенностью, порой цинизмом;
они могут быть скептически настроенными, тяжелыми в общении, не верят в то, что любовь приносит человеку счастье и раскрывает в нем самое лучшее. Отстраненная привязанность к матери сопутствует формированию установок на чувственную любовь (г = 0,42) и любовь-аффект (г = 0,34). Значит, юноши данного типа склонны думать, что любовь — это чисто физическое влечение, чувственное наслаждение, что она преходяща; это соревнование и борьба, наркотик, безумие; мистическое, иррациональное переживание.
Молодые люди со зрелой привязанностью, в отличие от других типов, более реалистичны (фактор М опросника Кеттелла), дисциплинированны, хорошо контролируют свои эмоции и поведение (0_3), знают свои слабые и сильные стороны и дают себе в этом отчет, они выполняют социальные требования, заботятся о своей репутации, деятельны (различия значимы на уровнер < 0,05). Формирование зрелой привязанности связано с высокой оценкой таких своих свойств, как проницательность (г = 0,41) и самообладание (г = 0,34). Для данного типа отношений необходима определенная устойчивость, стабильность. Что касается представлений о любви, то оказалось, что установка на чувственную любовь имеет слабые отрицательные корреляции со зрелой привязанностью к матери, другу и подруге (г = -0,19; -0,24; -0,19 соответственно). Таким образом, можно говорить о тенденции, проявляющейся в несовместимости зрелой привязанности с установками на чувственную любовь, в которых абсолютизируется физическое влечение и нивелируется теплое, дружеское отношение к любимому человеку.
Как и в случае с отстраненной привязанностью, зрелая привязанность к разным людям предполагает выраженность разных качеств. Так, зрелые отношения с матерью оказываются важными для формирования таких качеств, как практичность, добросовестность, ориентированность на внешнюю реальность (фактор M; г = -0,38). Зрелые отношения с другом устанавливают люди, эмоционально устойчивые, постоянные в своих интересах, уверенные в своих силах, спокойные (фактор С; г = 0,35). Зрелые отношения с противоположным полом складываются у юношей уверенных в себе и независимых (фактор Е; г = 0,37).
При рассмотрении состава семьи испытуемых нами было установлено, что у единственных детей высока вероятность того, что в привязанности к матери зрелый тип у них не будет доминирующим (г = -0,41). Возможно, это связано с преувеличенным вниманием матери к единственному ребенку, ее стилем отношений и личностными особенностями или с отсутствием внутрисемейного опыта построений отношений с другими детьми, с «ровней».
Заключение. Заметим, что многие результаты выглядят рельефно, поскольку образ жизни курсантов весьма специфичен, отличается аскетичностью, нехваткой социального опыта отношений с противоположным полом. Неизвестно, повторились бы результаты на гетерогенной выборке (различной по полу, возрасту, включенности в социальную сеть отношений). Кроме этого, остается невыясненным вопрос о вкладе в отношения партнера, что может быть предметом отдельного исследования.
Таким образом, мы делаем вывод о том, что, во-первых, тип привязанности воспроизводится в различных близких отношениях, при этом отношения с матерью являются в этой цепи центральным, определяющим, звеном. Во-вторых, за преемственность типа привязанности ответственны личностные и когнитивные факторы (черты личности и представления о себе и человеческих отношениях, о любви, партнерстве и зависимости). И, в-третьих, одни и те же виды привязанности к разным лицам связаны с различными личностными чертами. Это может означать, что в отношениях с разными партнерами актуализируются разные стороны личности. Может быть, именно поэтому люди стремятся иметь близкие отношения не с одним, а несколькими людьми.
1 RossL., SpinnerB. General and Specific Attachment Representations in Adulthood: Is there a Relationship ? // Journal of Social and Personal Relationships. 2001. Vol. 18, № 6. P. 747-766.
2 Imamoglu S., Imamoglu E. O. Relationship Between General and Context-Specific Attachment Orientations in a Turkish Sample // The Journal of Social Psychology. 2006. Vol. 146, № 3. Р. 261-274.
3 Боулби Дж. Привязанность. М., 2003. C. 369-378.
4 Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение: учеб. для вузов. СПб., 2001. С. 501-531.
5 Imamoglu S., Imamoglu E. O. Relationship Between General and Context-Specific Attachment Orientations in a Turkish Sample // The Journal of Social Psychology. 2006. Vol. 146, № 3. Р. 261-274.
6 Боулби Дж. Привязанность. М., 2003. C. 198-201.
7Miculincer M., Shaver P Attachment in adulthood: structure, dynamics and change. New York; London, 2007. 570 p.
8 Боулби Дж. Привязанность. М., 2003. C. 387-392.
9 Brumbaugh C., Fraley R. C. Transference and Attachment: How Do Attachment Patterns Get Carried Forward From One Relationship to the Next ? // Personality and Social Psychology Bulletin. 2006. Vol. 32. P. 552-563.
