ВОСПРИЯТИЕ СИСТЕМЫ ГТО СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ РОССИИ Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

ВОСПРИЯТИЕ СИСТЕМЫ ГТО СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ РОССИИ

УДК/UDC 316.353

Поступила в редакцию 05.11.2019 г.

— -

Aft

Информация для связи с автором: nprusova@yandex.ru

Академик РАН, доктор медицинских наук, доктор социологических

наук, профессор А.В. Решетников1

Кандидат социологических наук Н.В. Присяжная1

Доктор медицинских наук, профессор В.А. Решетников1

Доктор медицинских наук, профессор Е.Е. Ачкасов1

1 Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), Москва

GTO SYSTEM IN PERCEPTION OF MEDICAL UNIVERSITY STUDENTS OF RUSSIA

Academician of RAS, Dr.Med., Dr.Sc.Soc., Professor A.V. Reshetnikov1

PhD N.V. Prisyazhnaya1

Dr.Med., Professor V.A. Reshetnikov1

Dr.Med., Professor E.E. Achkasov1

1 I.M. Sechenov First Moscow State Medical University of the Ministry of Health of Russia (Sechenov University), Moscow

Аннотация

Цель исследования - изучение представлений и мотивационных установок учащихся медицинских вузов в отношении здорового образа жизни и его составляющих, а также восприятия ими возрождения системы ГТО. Методика и организация исследования. Социологическое исследование было реализовано в 2017 г. на базе 8 медицинских вузов страны (n=984). Метод исследования - анонимное анкетирование, отбор единиц для участия в опросе проводился выборочным методом. Среди участников исследования 68% составили женщины, 32% - мужчины, что в целом соответствует структуре генеральной совокупности. Возраст респондентов находился в интервале 1823 года. Обработка данных выполнена при помощи пакета SPSS Statistics 19. Анализ массива данных был выполнен в соответствии с принятыми методологическими подходами к анализу количественных данных. Результаты исследования и выводы. Студенты российских медицинских вузов положительно воспринимают возрождение системы ГТО. Присущая молодежи соревновательность и потребность в двигательной активности могут рассматриваться как «рычаги» влияния и привлечения учащихся медицинских вузов к участию в выполнении нормативов ГТО. Отмечено, что высокий уровень учебной нагрузки в медицинском вузе затрудняет ведение здорового образа жизни студентами, а также ограничивает их возможности участия в испытаниях на выполнение нормативов ГТО. В этих условиях медицинские вузы должны ориентироваться на создание системы подготовки специалиста, обладающего комплексом знаний, умений и навыков, имеющего активную жизненную позицию, обладающего навыками эффективной адаптации в динамично меняющейся социальной ситуации, мотивированного на ведение здорового образа жизни.

Ключевые слова: ГТО, здоровый образ жизни, студенты медицинских вузов.

Annotation

Objective of the study was to examine the medical university students' attitudes to and motivations for a healthy lifestyle and its components, as well as their attitude to the revival of the GTO complex.

Methods and structure of the study. The sociological study was conducted in 2017 on the basis of 8 medical universities (n=984). The key method was the one of anonymous questionnaire survey, the respondents to which were selected using a sampling method. Subject to the survey were the 18-23 year-old females and males: 68% and 32% of the sampling, respectively, which is generally consistent with the population structure. The data obtained were processed using the SPSS Statistics 19 program package. The analysis of the data array was carried out in accordance with the methodological approaches adjusted for a quantitative data analysis.

Results of the study and conclusions. Medical students of the Russian Federation support the GTO system revival initiative. The inherent competitiveness of youth and the need for motor activity can be considered as levers of influence and involvement of medical university students in the GTO complex. It is noted that heavy academic loads at medical universities make it difficult for students to lead a healthy way of life, as well as limit their ability to participate in the GTO complex tests. In this view, medical universities should seek to design a system of training of a specialist with a complex of knowledge, skills and abilities, proactive attitude, and skills for effective adaptation to dynamic social environments, motivated to lead a healthy way of life.

Keywords: GTO, healthy lifestyle, medical university students.

□ и

£ г. CL

ч—

О OJ и

CL ' -о с

га

^

О (U .с I—

Введение. Спорт как система сохранения и укрепления здоровья человека выступает залогом прежде всего высокого качества жизни [4, 5] и признается одним из важнейших воспитательных резервов для формирования у молодежи моральных установок, ценностей и положительных моделей поведения [3], что особенно актуально в условиях возрастающей цифровизации и информатизации социума, увеличения динамики современной жизни и трансформации структуры занятости человека. Возрождение Всероссийского

физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) как исторически сложившейся системы физического воспитания во многом способствует вовлечению молодежи в занятия спортом и ведение здорового образа жизни, что имеет особое значение для профессиональной деятельности и формирования социальных установок студентов медицинских вузов - будущих врачей.

Цель исследования - выявление представлений и мотивационных установок учащихся медицинских вузов России

64

http://www.teoriya.ru

№ 8 • 2020 Август | August

в отношении здорового образа жизни и его составляющих, а также восприятия возрождения системы ГТО.

Методика и организация исследования. Социологический опрос, в котором приняло участие 984 студента 8 медицинских вузов страны: СГМУ им. В. И. Разумовского (г Саратов), Сеченовского Университета (г. Москва), КГМУ (г Казань), РостГМУ (г Ростов), ВГМУ им. Н. Н. Бурденко (г Воронеж), ВолгГМУ (г Волгоград), КрасГМУ им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого (г Красноярск), РязГМУ им. И. П. Павлова (г Рязань) - был проведен в 2017 г. кафедрой социологии медицины, экономики здравоохранения и медицинского страхования совместно с кафедрой общественного здоровья и здравоохранения им. Н. А. Семашко ФГАОУ ВО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовского Университета). Метод исследования - анонимное анкетирование, отбор единиц для участия в опросе - проводился выборочным методом. Среди участников исследования 68 % составили женщины, 32 % - мужчины, что в целом соответствует структуре генеральной совокупности. Возраст респондентов находился в интервале 18-23 года. Анализ массива данных был выполнен в соответствии с принятыми методологическими подходами к анализу количественных данных [2].

Результаты исследования и их обсуждение. В рамках опроса две трети студентов-медиков отметили, что лишь поверхностно знакомы с историей формирования системы ГТО и содержанием нормативов по возрасту, так, с историей формирования комплекса ГТО хорошо и частично знакомы суммарно 32,0 %. Большинство опрошенных (67,8 %) признались, что ничего не знают о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». Затруднились с ответом 0,2 % будущих врачей.

Информированность респондентов о содержательном наполнении нормативов ГТО существенно выше: более половины (50,4 %) знают требования системы ГТО по возрасту и еще 2,1 % частично знакомы с ней. Треть (33,7 %) молодежи хотели бы получить дополнительную информацию о системе нормативов ГТО. Тем не менее большинство (63,8 %) указали, что не нуждаются в информации такого рода.

Ряд вопросов был посвящен самооценке респондентами уровня своей физической готовности к сдаче нормативов ГТО [1, 6]. Распределение ответов отражает, что юноши гораздо увереннее девушек в своих силах и уровне своей подготовленности к сдаче нормативов ГТО по возрасту. Большинство юношей чувствуют, что уровень их физической подготовленности позволит им сдать нормативы ГТО по бегу на короткие и длинные дистанции (78,2 % и 74,6 % соответственно), плаванию (75,9 %), наклонам с прямыми ногами на гимнастической скамье (67,5 %), рывкам гири (67,0 %), подтягиванию из виса на высокой перекладине (65,7 %), прыжкам (65,4 %), туристическим навыкам (62,0 %), стрельбе (60,0 %), метанию спортивного снаряда (56,8 %). Вместе с тем каждый пятый (21,7 %) юноша считает, что не справится с нормативами по подтягиванию из виса на высокой перекладине, еще 12,5 % сомневаются в этом. Более половины юношей испытывают сомнения в успешном выполнении нормативов по бегу на лыжах на дистанцию в 5 км (52,8 %), а также в испытаниях навыков самозащиты (50,3 %).

Большинство девушек уверены, что смогут выполнить в соответствии с требованиями системы ГТО такие виды нормативов, как поднимание туловища из положения лежа на спине («пресс») (72,5 %), наклоны с прямыми ногами на гимнастической скамье (68,0 %), бег на короткие дистанции (68,1 %), отжимание (65,5 %) и плавание (60,3 %), однако наиболее распространены (в 48,3 % случаев) самооценки выполнения норм, соответствующих нижней планке выполнения («бронзе»). Тем не менее треть (31,9 %) опрошенных девушек

отметили, что испытывают сомнения в том, что могут выполнить нормативы даже по бегу на 100 м, а 45,3 % не уверены в своих силах при беге на длинные дистанции. Девушки признают, что не смогут выполнить норматив по бегу на лыжах на 3 и 5 км - 73,9 % и 76,7 % соответственно.

Интересно, что участие в испытаниях ГТО, по мнению опрошенных, может способствовать повышению самооценки (54,8 %о), укреплению здоровья (54,2 %), формированию мотивации к ведению здорового образа жизни (49,9 %), вовлечению в занятия спортом (36,3 %), а также формированию активной жизненной позиции (33,0 %). С равной частотой (по 19,1% мнений) респонденты указывали, что преимуществами, которые дает факт выполнения нормативов ГТО, являются уважение знакомых и близких и получение повышенной стипендии. Кроме того, 17,1 % опрошенных указывают, что приобщение к системе ГТО позволяет сформировать новый интересный круг общения. Тем не менее, по мнению 18,4 % студентов, выполнение нормативов ГТО не дает никаких преимуществ.

Вывод. Студенты российских медицинских вузов положительно воспринимают возрождение системы ГТО. Присущая молодежи соревновательность и потребность в двигательной активности могут рассматриваться как «рычаги» влияния и привлечения учащихся медицинских вузов к участию в выполнении нормативов ГТО. Отмечено, что высокий уровень учебной нагрузки в медицинском вузе затрудняет ведение здорового образа жизни студентами, а также ограничивает их возможности участия в испытаниях на выполнение нормативов ГТО.

Литература

1. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) [Электронный ресурс] // URL: www.gto.ru/ norms. - Дата обращения: 01.05.2018.

2. Крыштановский А.О. Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS / А.О. Крыштановский. - М.: ИД ГУ ВШЭ, 2006. - 281 с.

3. Лубышева Л.И. Спорт и социализация: от методологии спортиза-ции - к инновационным социокультурным проектам / Л.И. Лубышева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 1. - С. 2-4.

4. Панова Е.Л. О некоторых предпосылках к зарождению рациональной медицины по текстам «Корпуса Гиппократа» / Е.Л. Панова // История медицины. - 2016. - Т. 3. - № 2. - С. 215-223.

5. Панова Е.Л. Роль физических упражнений в философских концепциях здоровья / Е.Л. Панова, Ю.В. Кузьмина, Я.Г. Григорьян, К.В. Богатырева // Теория и практика физ. культуры. - 2018. -№ 12. - С. 9-11.

6. Решетников А.В. Особенности восприятия здорового образа жизни студентами медицинских вузов / А.В. Решетников, Н.В. Присяжная, В.А. Решетников, И.А. Ефимов // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2018. - № 4. - С. 201-208.

References

1. Vserossiyskiy fizkulturno-sportivny kompleks «Gotov k trudu i obo-rone» (GTO) [Russian physical culture sports complex "Ready for work and defense" (GTO)] [Electronic resource] Available at: www. gto.ru/norms. (Date of access: 01.05.2018.

2. Kryishtanovskiy A.O. Analiz sotsiologicheskih dannykh s pomoschyu paketa SPSS [].M.: ID GU VShE, 2006. 281 p.

3. Lubysheva L.I. Sport i sotsializatsiya: ot metodologii sportizatsii - k in-novatsionnym sotsiokulturnym proektam [Sport and socialization: from sport-centered methods to innovative socio-cultural projects]. Fiziches-kaya kultura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka, 2017, no. 1, pp. 2-4.

4. Panova E.L. O nekotorykh predposylkakh k zarozhdeniyu ratsionalnoy meditsiny po tekstam «Korpusa Gippokrata» [Some prerequisites for emergence of rational medicine in the texts of the "Hippocratic Corpus"]. Istoriya meditsiny, 2016, v. 3, no. 2, pp. 215-223.

5. Panova E.L., Kuzmina Y.V., Grigoryan Y.G., Bogatyreva K.V. Rol fiz-icheskikh uprazhneniy v filosofskikh kontseptsiyakh zdorovya [Concepts of physical practices in ancient greek health philosophy]. Teori-ya i praktika fiz. kultury. 201.8. No 12. pp. 9-11.

6. Reshetnikov A.V., Prisyazhnaya N.V., Reshetnikov V.A., Efimov I.A. Osobennosti vospriyatiya zdorovogo obraza zhizni studentami med-itsinskikh vuzov [Features of healthy lifestyle perception by medical university students]. Problemy sotsialnoy gigieny, zdravookhraneniya i istorii meditsiny. 2018. No. 4. pp. 201-208.

№ 8 • 2020 Август | August

http://www.teoriya.ru