CC BY
27
УДК 15.41.59 М.В. СЕРГЕЕВА
аспирант, кафедра психологии здоровья и коррекци-онной психологии, Курский государственный медицинский университет E-mail: [email protected]
UDC 15.41.59 M.V. SERGEEVA
Graduate student, Department of Health psychology and correctional psychology, Kursk State Medical University E-mail: [email protected]
ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК НА СИСТЕМУ ОТНОШЕНИЙ ПРИ СОСТОЯНИИ АЛКОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
THE INFLUENCE OF SOCIAL ATTITUDES' FEATURES TOWARDS THE SYSTEM OF RELATIONSHIP WITH THE STATE OF ALCOHOLIC DEPENDENCE
В статье отражены результаты исследования влияния особенностей социальных установок на систему отношений при состоянии алкогольной зависимости. Рассмотрен механизм формирования субъект-объектной направленности отношений при состоянии алкогольной зависимости, характеризующийся снижением значимости собственной личности и переходом ее к полюсу объекта, отсутствием иерархичности мотиваци-онной системы, результатом чего является разнонаправленность и амбивалентность системы отношений.
Ключевые слова: социальная установка, система отношений, субъект - объектные отношения, состояние зависимости, самоотношение.
The article represents the research results of the influence of features of social attitudes towards the system of relationship with the state of alcohol dependence. The article examines the mechanism of the formation of the subject-object orientated relationship with the state of alcohol dependence characterized by a decrease of the importance of self and its transition to the side of the object, and lack of hierarchy of the motivational system, resulting in multiplicity and the ambivalence of relationship.
Keywords: social attitudes, relationship system, subject-object orientation relationship, state of dependence, self-attitude.
На сегодняшний день состояние зависимости является наиболее острой социально значимой проблемой. Природа этого явления многообразна, в каждом конкретном случае может быть следствием влияния различных групп факторов: социальных (влияние семьи, различных социальных групп, политики государства в отношении потребления тех или иных психоактивных веществ), биологических (генетических, конституциональных и психобиологических особенностей организма, особенностей эмоциональной сферы, эндокринной, нервной систем), психологических (неадекватной самооценки и незрелых механизмов защиты, склонности к непризнанию авторитетов, гедонистических устремлений) [2]. В настоящее время существует большое количество концепций состояния зависимости, что, очевидно, является отражением сложности и неполной разработанности проблемы. В рамках современной психологической науки зависимость рассматривается как состояние периодической или хронической интоксикации, вызываемое повторным употреблением естественного или синтетического вещества. Теоретические представления об изучаемом феномене реализуются в основном в рамках трех направлений: клинико-психологическом, общепсихологическом и социально-психологическом.
В клинико-психологическом подходе зависимое
поведение представлено в работах Б.В. Зейгарник, 1983, 1995; А.Р. Лурия, 2002; Б.С. Братусь, 1984, 1988; В.Д. Менделевич, 2001, 2005. Ц.П. Короленко и М. Сигала характеризуют его как стремление к уходу от реальности посредством изменения своего психического состояния [6]. При рассмотрении клинико-психологического подхода в исследовании механизмов трансформации зависимого поведения выявлено, что доминирующим становится аддиктивный мотив и происходит его фиксация. Фиксация мотива происходит благодаря высокой ригидности, присущей зависимым людям, но этот фактор также сочетается с другими и усиливает фиксацию [8]. В данном подходе зависимость рассматривается через категорию болезни, т.е. состояние максимальной степени выраженности, с преимущественным физиологическим акцентом, как биогенетическое состояние [3]. Рассмотрение зависимости в ряду психологических явлений диктует необходимость определить ее как психическое состояние [9].
Зависимость в общепсихологическом подходе представлена как разновидность девиантного поведения, характеризующаяся непреодолимой подчиненностью собственных интересов интересам другой личности или группы, чрезмерной и длительной фиксацией внимания на определенных видах деятельности или предметах,
© М.В. Сергеева © M.V. Sergeeva
19.00.00 - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 19.00.00 - Р8УСИ0Ь0«СЛЬ
становящихся сверхценными, снижением или нарушением способности контролировать свою вовлеченность в какую-либо деятельность, а также невозможностью быть самостоятельным и свободным в выборе поведения. Наличие аддиктивного поведения указывает на нарушенную адаптацию к изменившимся условиям микро- и макросреды[8].
Социально-психологический подход рассматривает зависимость с точки зрения субъект-объектных отношений. Увеличивается доля людей, исключенных из социального взаимодействия, вовлеченных в деформированный, девиантный социум (В.Н. Иванов, 1995, И.Н. Гурвич, Н.А. Горячева, О.С. Левина, П.Н. Шихирев, 1988), следствием чего является изменение социальной структуры общества в ее нормах, ценностях, базовых идеалах, критериях оценки поведения [5]. Происходит трансформация социальной установки. Установка является одним из механизмов регуляции поведения человека. Под воздействием образов складываются определенные установки, которые непосредственно влияют на взаимоотношения между людьми. При состоянии зависимости измененная структура социальной установки выступает базой для формирования специфических межличностных отношений [9]. Межличностные отношения рассматриваются как объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми, в основе которых лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей и их психологические особенности [10]. С одной стороны, межличностные отношения определяют психологические особенности, степень интенсивности и «знаковую» направленность целого комплекса аттитюдов, диспозиций, ценностных ориентаций, социальных стереотипов, которые реализуются в условиях прямого контактного и опосредствованного взаимодействия людей, а с другой - выступают в качестве стимульной определяюще-отправной платформы, которая и формирует именно этот характер и выраженность социально-психологических феноменов, эффектов межличностного восприятия и личностных диспозиций в конкретной группе и при этом в конкретных условиях совместной деятельности и общения [4]. Особенности межличностных отношений выступают внешними факторами, которые продуцируют возникновение состояния созависимости, психологический смысл которого заключается в деформации системы отношений людей, близких носителю зависимости, ведущим вектором направленности которых становится само состояние зависимости (объект), принимающее в их системе отношений характер субъекта [6, 10]. Система отношений включает в себя также самоотношение личности, рассматриваемое как систему установок, оказывающую влияние на межличностное взаимодействие и поведение человека. Установка представляет собой особое состояние единства внутреннего (потребности субъекта) и внешнего (ситуации удовлетворения потребности) факторов, выступающее преди-спозицией конкретного поведения[10]. Она выступает
модусом связи системы отношений и самоотношения личности. Личность - системообразование, не только имеющее определенный статус в системе социальных отношений и установочное отношение к социальному окружению, но и особым образом относящееся к самому себе и характеризующееся особым образованием -подструктурой самоотношения, включающей в себя эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты (Р. Берне, И.С. Кон, М.Е. Кошева, Н.Н. Обозов, Н.И. Сарджвеладзе). Под самоотношением понимают также самооценку (А.В. Захарова, М.И. Лисина, В.Н. Маркин, М. Розенберга), самоуважение (X. Каплан, И.С. Кон, X. Маркус), самопринятие (Д. Марвел, К. Роджерс, Л. Уэллс), эмоционально-ценностное отношение личности (С.Р. Пантилеев, О.А. Тихомарницкая, И.И. Чеснокова) [5]. Одним из важных компонентов структуры личности является субъектная или объектная направленность, представленная установками, потребностями, интересами, создающими мотивационную обусловленность деятельности человека, его поведения в соответствии с конкретными жизненными целями и выступающими наиболее общей базой для взаимодействия человека с внешней средой [1]. Личность, оказывающую влияние на других людей, что выражается в качественном изменении их смысловых образований и поведенческой активности, рассматривают как категорию значимого другого [4]. Существуют критерии значимости: референтность (авторитет) и эмоциональная привлекательность (аттракция), институализированная роль. В субъект-объектной направленности отношений место «значимого другого» занимает «значимое другое» - объект, что является организационным завершением процесса формирования состояния зависимости [9]. Можно сказать о том, что в межличностном взаимодействии при состоянии алкогольной зависимости предметом зависимости становится алкоголь. Влияние особенностей социальных установок на систему отношений при состоянии алкогольной зависимости мы представили в виде концептуальной модели, изображенной на рисунке 1.
Таким образом, состояние алкогольной зависимости выражено в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния, что вызвано употреблением психоактивного вещества, и сопровождается развитием интенсивных эмоций. Значительный ущерб при состоянии алкогольной зависимости наносится системе отношений. Аддиктивная реализация заменяет дружбу, любовь, другие виды активности. Она поглощает время, силы, энергию и эмоции до такой степени, что аддикт оказывается неспособным поддерживать равновесие в жизни, включаться в другие формы активности, получать удовольствие от общения с людьми, увлекаться, расслабляться, развивать другие стороны личности, проявлять симпатии, сочувствие, эмоциональную поддержку даже наиболее близким людям [7], в то время как отношение к объекту зависимости становится сверхценным, растет уверенность в способности контролировать ситуацию, формируют-
ся определенные социальные установки, в результате чего происходит трансформация системы отношений от субъект-субъектного к субъект-объектному полюсу.
Объектом исследования является система отношений при состоянии зависимости. Предмет исследования - влияние особенностей социальных установок на систему отношений при состоянии алкогольной зависимости. В эмпирическом исследовании был использован следующий методический инструментарий. Тест «Диагностика межличностных отношений» (Тимоти Лири), направленный на выявление типа межличностных отношений и социальных аттитюдов личности, тест-опросник самоотношения личности (С.Р. Пантелеев, В.В. Столин), позволяющий изучить уровни самоотношения личности. Для выявления степени выраженности социально-психологических установок использовался опросник «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной, а также применялись архивный метод и метод клинической беседы. Для обработки полученных данных были применены такие количественные методы, как анализ средних значений параметров и степени их вариативности в различных выборках, статистическое сравнение показателей по и-критерию Манна-Уитни. Организационной базой исследования стала ОБУЗ «Областная наркологическая больница» г. Курска. Объем выборки составил 34 человека: (п=17) испытуемых с состоянием зависимости (патологическим влечением) и (п=17) испытуемых, не имеющих алкогольной зависимости (здоровых), исследуемых на профосмотрах в данном учреждении. Испытуемые были включены в эмпирическое исследование по следующим критериям: 1) средний возраст испытуемых 25-45 лет, 2) стаж заболевания 5-10 лет, 3) семейное положение испытуемых - не состоящие в браке, разведены.
При исследовании социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере было выявлено, что группе испытуемых с патологическим влечением свойственны «ориентация на альтруизм» (часто в ущерб себе) 7,21±1,24 и «ориентация
на труд» 7,5 ±1,79. Наблюдается формирование конформных установок - неуверенности в себе, податливости мнению окружающих, что формирует альтруистический (выражено как экстремальное поведение до патологии) и дружелюбный типы отношений, ориентированные на принятие и социальное одобрение, стремящиеся удовлетворить требования всех. Также данной группе свойственно преобладание авторитарных установок, которым соответствуют агрессивный и подозрительный типы межличностных отношений, характеризующиеся склонностью во всем обвинять окружающих, раздражительностью, трудностью установления интерперсональных контактов из-за неуверенности в себе. Интерпретируя полученные результаты, систему установок при состоянии зависимости можно представить: амбивалентностью, регуляторной разбалансированностью, снижением субъектного содержания. Исследование самоотношения личности показало, что у лиц, страдающих алкогольной зависимостью, наблюдаются неудовлетворенность собой и своими возможностями, сомнение в способности вызывать уважение (55±26,07), низкая самооценка, самообвинение, раздражение, презрение (47,17±12,52), готовность поставить себе в вину свои промахи и неудачи, собственные недостатки (81,41±20,85). Тогда как группе испытуемых, не имеющих алкогольной зависимости, свойственно формирование адаптивных установок и форм поведения в межличностных отношениях, а также преобладание представлений о себе как о самостоятельном, волевом, энергичном, надёжном человеке, которому есть за что себя уважать. Данные результаты свидетельствуют о том, что при состоянии алкогольной зависимости система отношений характеризуется амбивалентностью.
Проведенное исследование подтверждает механизм формирования субъект-объектной направленности отношений при состоянии зависимости, характеризующийся снижением значимости собственной личности и переходом ее к полюсу объекта, отсутствием иерархичности мотивационной системы, результатом чего является разнонаправленность и амбивалентность системы отношений.
Рис. 1. Влияние особенностей социальных установок на систему отношений при состоянии алкогольной зависимости.
19.00.00 - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 19.00.00 - PSYCHOLOGICAL SCIENCES
Библиографический список (References)
1. Bleyher V.M., KrukI.V. Glossary of psychiatric terms. Voronezh, 1995. P .640.
2. GogolevaA.V. Addictive behavior and its prevention. М.: MPSI, Voronezh, 2002. P.240.
3. Zapesotsky I.V. Metapsychological approach in the study of state dependence//Scientific notes of Russian state university. 2012. №2. Pp. 245-249.
4. KondratievM. Y., lyin V. A. Reference-book of social practical psychologist. М., 2007. P.464.
5. Kolisko A. M. The psychology of self. Grodno, 2004. P.102.
6. Korolenko C.P. Addictive behavior. General characteristic and patterns of development// Review of psychiatry and medical psychology. 1991. №.1. Pp. 8-15.
7. Leonova L.G. The prevention of addictive behavior in adolescents// Educational-methodical manual / L.G. Leonova, N. L. Bochkareva, Novosibirsk: NMI.1998. P. 68.
8. Mendelevich V. D. Clinical and medical psychology. М., 2008. P. 432.
9. Nikishina V. B., Zapesotsky I.V. State of dependence: metapsychological analysis// monograph. Kursk. 2012. P.249.
10. ObozovN.N. Interpersonal relationship. Л.: LSU., 1979. P. 150.
