CC BY
13
И.С. Анискевич, А.В. Ежова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 9 (127).
- С. 28-32.
4. Бобровский, Е.А. «Чувство мяча» и его развитие у юных футболистов в учебно-тренировочном процессе / Е.А. Бобровский, А.В. Володин // Теория и практика физического воспитания. -2014. - № 1. - С. 14-16.
5. Буянов, В.Н. Билатеральная тренировка в настольном теннисе / В.Н. Буянов // Интеграция инновационных систем и технологий в процесс физического воспитания молодежи : сборник научных трудов. - Ульяновск, 2010. - С. 14-15.
6. Войтус, Л.В. Обучение техническим действиям юных футболистов 10-11 лет / Л.В. Вой-тус, А.П. Михайловский, В.В. Яненко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018.
- № 12 (166). - С. 35-37.
7. Староста, В. Симметризация движений - новая концепция обучения и совершенствования спортивной техники / В. Староста // Перспективы развития современного студенческого спорта. Итоги выступлений российских спортсменов на Универсиаде-2013 в Казани : материалы Всероссийской научно-практической конференции (12-13 декабря). - Казань : Отечество, 2013. - С. 470-473.
8. Изменение точности различения пространственных и силовых параметров движений у юных футболистов 13-15 лет под воздействием утомления / М.М. Шестаков, И.В. Кулекин, Ж.Г. Ани-киенко, А.Г. Забуга // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2019. - № 3. - С. 26-33.
REFERENCES
1. Averyanov, I.V. and Osipov S.V. (2015), "The study of psychomotor indicators of football players of 8-17 years old, significant for the accuracy of technical and tactical actions", Omsk Scientific Herald, No. 2 (136), рр. 177-180.
2. Al Rubaye, N.X.A., Pravdov, M.A. and Pravdov, D.M. (2016), "Technical training of football players on the basis of the development of the ability to differentiate muscle effort", Proceedings of the Interuniversity scientific-practical conference (March 23, 2016), Moscow, рр. 167-176.
3. Artemyeva S.S., Kozlov, Ya.E., Aniskevich, I.S. and Ezhova. A.V. (2015), "Physiological substantiation of the method for increasing kinesthetic coordination abilities in football players of primary school children", Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta, No. 9 (127), рр. 28-32.
4. Bobrovsky, E.A. and Volodin, A.V. (2014), ""Feeling the ball" and its development among young football players in the educational process", Theory and practice ofphysical culture, No. 1, рр. 14-16.
5. Buyanov, V.N. (2010), "Bilateral training in table tennis", Integration of innovative systems and technologies in the process ofphysical education of youth: collection of scientific papers, Ulyanovsk, рр. 14-15.
6. Voitus, L.V., Mikhailovsky, A.P. and Yanenko, V.V. (2018), "Teaching the technical actions of young soccer players 10-11 years old", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 12 (166), рр. 35-37.
7. Starosta, V. (2013), "Symmetrization of movements - a new concept of training and improvement of sports equipment", Prospects for the development of modern student sports: Results ofperformances of Russian athletes at the Universiade 2013 in Kazan: materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference (December 12-13), Kazan: Fatherland, рр. 470-473.
8. Shestakov, M.M., Kulekin, I.V., Anikienko, J.G. and Zabuga A.G. (2019), "Changing the accuracy of distinguishing spatial and power parameters of movements in young football players aged 13-15 under the influence of fatigue", Physical Culture, Sport - Science and Practice, No. 3, рр. 26-33.
Контактная информация: mbofkis@mail.ru
Статья поступила в редакцию 14.02.2020
УДК 796.011
ВЛИЯНИЕ ЛОКОМОТОРНОЙ ФУНКЦИИ ЛЕВОРУКОСТИ НА ПАРАМЕТРЫ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У КУРСАНТОВ-ШТУРМАНОВ, ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Александр Васильевич Еганов, доктор педагогических наук, профессор, Уральский
государственный университет физической культуры, г. Челябинск; Алексей
Владимирович Горохов, кандидат педагогических наук, Филиал Военного учебно-научного центра Военно-воздушных Сил «Военно-воздушной академии имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», г. Челябинск; Юрий Григорьевич Мартемьянов, кандидат педагогических наук, профессор, Валерий Викторович Янчик, профессор, Анатолий Ормасович Халабов, доцент, Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск
Аннотация
Рассматривается влияние леворукости у курсантов-штурманов на параметры двигательных координационных способностей, проявляющихся в профессиональной деятельности. Цель работы: изучить влияние выраженности леворукости на параметры профессиональных координационных способностей у курсантов. Выводы: выявлено, что выраженная леворукость у курсантов не оказывает влияние на уровень развития общих и профессиональных координационных способностей. Леворукие курсанты по сравнению с праворукими имеют преимущество в быстроте реагирования на зрительную, слуховую, тактильную информацию. У леворуких выражена амбидекстрия верхних и нижних конечностей, наблюдается однонаправленная асимметрия верхних конечностей с нижними конечностями.
Ключевые слова: леворукость, координационные способности, курсанты, штурманы, профессиональная деятельность.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.2.p101-107
INFLUENCE OF LOCOMOTOR FUNCTION OF LEFT-HANDEDNESS ON THE PARAMETERS OF COORDINATION ABILITIES AMONG THE NAVIGATING CADETS, MANIFESTED IN THE CONDITIONS OF PROFESSIONAL ACTIVITY
Alexander Vasilievich Eganov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Ural State University of Physical Culture, Chelyabinsk; Alexey Vladimirovich Gorokhov, the candidate of pedagogical sciences, Branch of the Military Training and Scientific Center of the Air Force "Air Force Academy named after Professor N.E. Zhukovsky and Yu.A. Gagarina ", Chelyabinsk; Yuri Grigoryevich Martemyanov, the candidate of pedagogical sciences, professor; Valery Viktorovich Yanchik, the professor, Anatoly Ormasovich Halabov, the senior lecturer, Ural State University of Physical Culture, Chelyabinsk
Abstract
The influence of left-handedness among the navigating cadets on the parameters of motor coordination abilities manifested in professional activity is considered. Objective: to study the influence of the severity of left-handedness on the parameters of professional coordination abilities among cadets. Conclusions: it was revealed that the expressed left-handedness of cadets does not affect the level of development of general and professional coordination abilities. Left-handed cadets, compared to right-handed ones, have an advantage in the speed of response to visual, auditory, tactile information. In left-handed people, the ambidextrous of the upper and lower extremities is expressed, unidirectional asymmetry of the upper limbs with the lower extremities is observed.
Keywords: left-handedness, coordination, cadets, navigators, professional life.
ВВЕДЕНИЕ
Изучение влияния локомоторной функции леворукости на параметры профессиональных координационных двигательных способностей у курсантов-штурманов является мало изученной проблемой. Двигательно-координационные способности с точки зрения их проявления у военнослужащих, профессиональная и спортивная деятельность которых связана с их синтезом специфических способностей кинестетических восприятий. К таким восприятиям относят: чувство, времени, равновесие, точность соизмерения и регулирования пространственных динамических параметров движений и тонкого регулирования их соотношений, без излишней мышечной скованности выполнять движения,
соответствующую реакцию, дифференцирования усилий с учетом латеральных предпочтений [2, 3, 7]. Сама методика воздействия по формированию двигательной асимметрии достаточно сложна. Причина, по мнению В. А. Овчинникова, заключается в том, что основы двигательной двусторонности, желательные в видах профессиональной служебно-при-кладной и спортивной деятельности, закладываются на ранних этапах онтогенеза, а проявляющуюся только на уровне высокого спортивного мастерства [9].
В организме человека выделяется асимметрии функций органов (расположение сердца в левой части грудной клетки) и функциональная асимметрия верхних и нижних конечностей [1, 5]. В большинстве случаев асимметрия выражена в сторону правой руки. Особенности межполушарной организации моторных и сенсорных процессов определяют организацию и реализацию выполнения профессиональных действий военнослужащими, связанными с возможностью их выполнять правой, левой нижней и верхней конечностями в зависимости от направления движения (вправо, влево, в обе стороны), определяют профиль латеральной организации профессиональный военной и других видов деятельности [1, 8, 12, 13].
Анализ литературы показал тесную взаимосвязь между координационной и профессиональной деятельностью [6], технической видами подготовки [9] при дальнейшей возможности развития координационных способностей в различные периоды становления мастерства [10].
Достаточно высокий уровень развития двигательно-координационных способностей у военнослужащих необходим практически для всех военных специальностей [3]. От развития координации в решающей степени зависит успешность обучения двигательным действиям, способность управлять напряжением [4, 7, 8, 10, 12].
Г.Н. Германов, С.В. Седоченко изучали протекание нервных процессов возбуждения и торможения у спортсменов в видах спорта с асимметричной нагрузкой и способности к дифференцированию усилий с учетом латеральных предпочтений конечностей. Авторами выявлено, что у левшей, правая рука проявляет различия в показателях торможения и возбуждения с преобладанием торможения, что говорит о значительной асимметрии. В условиях заданного проявления стандартной величины силы у левшей отмечено наилучшее сочетание динамометрических характеристик [2].
Умение выполнять двигательные действия и операции в зависимости от различного уровня выраженности локомоторной асимметрии конечностей человека может влиять на результат профессиональной, спортивной и других видов деятельности. Как биологическая функциональная асимметрия конечностей человека может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на результат деятельности [9, 10, 11, 13]. С ростом квалификации индивидуальный профиль асимметрии стабилизируются, в результате происходит формирование устойчивого двигательного навыка, закрепление стереотипа движений, рост результата избранной деятельности [10, 11, 12]. Учет асимметричных свойств человека в методике тренировки должен производиться на всех этапах многолетнего тренировочного процесса, начиная с раннего обучения двигательным действиям. В видах профессиональной и спортивной деятельности, где асимметрия является лимитирующим фактором, применяются методики тренировки, направленные на сглаживание асимметрии [11].
Это касается также выраженности леворукости как одного их показателей проявления координационных способностей, проявляющейся в условиях избранной деятельности [6]. Следовательно, необходимость изучения степени влияния локомоторной функции, с которыми сталкиваются штурманы с выраженной леворукостью очевидны.
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель работы: изучить влияние выраженности леворукости на параметры профессиональных локомоторных координационных способностей у курсантов-штурманов.
Изучение проблемы, связанной с асимметрией-симметрией, предполагает уточнить некоторые определения как они понимаются в данной работе.
Понятие общие двигательно-координационные способности использует в теории физической культуры предметно раскрывающих их внутреннее содержание. Во-первых, это способность целесообразно координировать движения (согласовывать, соподчинять, организовывать их в целое) при воспроизведении новых двигательных действий. Во-вторых, способность перестраивать движения, при необходимости изменять параметры освоенного действия или переключаться на другое действие в соответствии с требованиями меняющихся условий обстановки [3].
Профессиональные двигательно-координационные способности курсантов-штурманов - это достигнутые в результате приобретенных специальных навыков (работы на специальных тренажерах, зрительных имитаторах, участие в полётах на воздушном судне с инструктором в качестве помощника и самостоятельно) своевременности, точности, находчивости, упорядоченности, экономности и согласованности в пространстве, во времени движений отдельных частей тела, фаз действия. Способность целесообразно перестраивать и координировать действия без излишнего мышечного напряжения в меняющейся динамической ситуации в соответствии с новыми требованиями, возникающими в ходе полёта [6, с. 61].
Леворукость - это биологический феномен, предполагающий функциональное преобладание левой руки над правой. Леворукость у людей в генеральной выборке составляет менее 10% [5].
В первичном исследовании принимали участие курсанты-штурманы в возрасте 1824 года с первого по пятый курсы, при этом росто-весовые показатели достоверных различий не имели. Среди курсантов около 85% занимались различными видами спорта. Материалы исследования были получены по результатам применения специального теста [6, с. 59-63].
Респонденты были разделены на три группы. В первую группу вошли курсанты с высоким уровнем выраженности локомоторной леворукости: имеющие 8, 9, 10 баллов по десятибалльной шкале (п=37), проявляющейся в профессиональной деятельности. Во вторую группу - курсанты (п=52) имеющие низкий уровень выраженности леворукости 1, 2, 3 балла. Курсанты третьей группы в количестве 176 человек, имеющие средний уровень выраженности локомоторной леворукости в расчёт не принимались.
Полученные данные численных значений по параметрам двигательно-координаци-онных и профессиональных способностей курсантов двух групп подвергались математико-статистической обработке методом двух-выборочного Ьтеста Стьюдента для независимой выборки.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В таблице 1 представлены результаты статистических сравнений по параметрам локомоторной координации двух групп курсантов-штурманов с высоким и низким уровнем выраженности леворукости.
Таблица 1 - Результаты статистических сравнений профессиональных параметров координационных двигательных способностей двух групп курсантов-штурманов с высоким и низким уровнем выраженности локомоторной леворукости (х±т)_
Параметры двигательно-координационных способностей курсантов-штурманов Уровень леворукости t P
высокий (n=37) низкий (n=52)
1. Общая двигательная координация 7,24±0,23 7,24±0,19 0,01 >0,99
2. Профессиональная двигательная координация 7,22±0,23 6,87±0,25 0,98 >0,33
3. Быстрота реагирования на зрительную, слуховую, тактильную информацию 7,89±0,22 7,19±0,24 2,04 <0,04
4. Импровизация в двигательной деятельности 7,54±0,27 6,96±0,26 1,52 >0,13
Параметры двигательно-координационных способностей курсантов-штурманов Уровень леворукости t P
высокий (n=37) низкий (n=52)
5. Кинематическая структура выполнения действия во времени и в пространстве 7,55±0,23 6,91±0,18 2,22 <0,03
6. Экономичность выполнения двигательных действий 7,29±0,21 6,44±0,26 1,98 <0,05
7. Пространственные характеристики: траектория, направление, амплитуда 7,76±0,23 7,19±0,20 1,84 >0,07
8. Предпочтение выполнять действия правой рукой (праворукий) 6,89±0,40 8,58±0,21 -4,02 <0,01
9. Предпочтение выполнять действия обеими руками (равнорукий) 6,97±0,33 5,79±0,28 2,74 <0,01
10. Предпочтение выполнять действия правой ногой (правоногий) 7,41±0,34 7,67±0,29 -0,58 >0,56
11. Предпочтение выполнять действия левой ногой (левоногий) 6,35±0,43 3,48±0,29 5,71 <0,01
12. Предпочтение выполнять действия обеими ногами (равноногий) 6,93±0,37 5,72±0,31 2,54 <0,01
13. Предпочтение выполнять действия левой рукой (леворукий) 8,77±0,14 1,60±0,07 49,9 <0,01
14. Интегральный уровень двигательной координации 292,8±5,5 281,2±5,2 1,49 >0,14
15. Рост, см 178,2±1,1 178,6±0,7 -0,38 >0,71
16. Масса тела, кг 70,82±1,2 70,75±0,7 0,05 >0,96
Как следует из таблицы, курсанты-штурманы с высоким уровнем выраженности ле-ворукости (параметр 13), по которому была разделена группа имеют достоверные различия (1=49,94, при Р<0,0001) и более высокие численные значения по следующим параметрам (цифра впереди показателя означает номер его в таблице): 3 - быстрота реагирования на зрительную, слуховую, тактильную информацию (1=2,04, при Р<0,04); 5 - кинематическая структура выполнения действия, во времени и в пространстве (Р<0,03); 6 - экономичность выполнения двигательных движений (Р<0,05); 8 - выраженность праворукости (предпочтение выполнять действия правой рукой, (Р<0,001); 9 - равнорукость (амбидекстрия, умение выполнять действия обеими руками (Р<0,01); 11 - предпочтение выполнять двигательные действия левой ногой (Р<0,001); 12 - предпочтение выполнять действия обеими ногами (Р<0,01). Как следует из таблицы, в уровне общих и профессиональных координационных двигательных способностей у курсантов-штурманов различий между группами не выявлено (параметры 1, 2, при Р>0,99, 0,33). Данные свидетельствуют о том, что выраженность леворукости не влияет на развитие общих и профессиональных параметров координационных локомоторных способностей курсантов-штурманов.
Следует отметить, что по параметрам двигательно-координационных способностей, представленным в таблице, курсанты с высокой леворукостью имеют более высокие численные значения по сравнению с низким уровнем её выраженности.
Влияние леворукости на интегральный уровень локомоторной координации (параметр, 14) у курсантов-штурманов достоверных различий не выявил, однако имеет некоторую тенденцию к её более высокому значению у леворуких.
Выявлена предрасположенность леворуких курсантов-штурманов к амбидекстрии: умению выполнять профессиональные координационные двигательные действия, участвующими в управлении операциями с ручками, рычагами, тумблерами, рычажками, педалями, переключателями настройки, и другими предметами верхними и нижними конечностями в равной мере. Предположительно, это способствует леворуким адаптироваться не совсем удобным для них расположением предметов управления в кабине пилота, которые в большей степени рассчитанных на праворуких, вынужденно используя работу неведущей для них правой руки. Можно отметить очевидную закономерность выраженности у лево-руких односторонней локомоторной асимметрии с нижними конечностями. Это означает, что если курсант имеет леворукость, то доминирующей нижней конечностью с большей вероятностью будет левая нога.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Леворукие курсанты-штурманы, по сравнению с праворукими, имеют преимущество в кинематической структуре, экономичности выполнения локомоторного действия
во времени и в пространстве, в быстроте реагирования на зрительную, слуховую, тактильную информацию. Выявлена предрасположенность леворуких курсантов к амбидекстрии: умению выполнять профессиональные координационные двигательные действия верхними и нижними конечностями в равной мере. У леворуких обнаружена выраженность односторонней локомоторной симметрии верхних конечностей с нижними.
2. Выраженность леворукости курсантов-штурманов не влияет на уровень общих и профессиональных параметров координационных двигательных способностей.
3. Рекомендации для будущих исследований могут быть направлены на изучении влияния леворукости на профессиональную деятельность других военных специальностей.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бодров, В. А. Исследование функциональной асимметрии парных органов у лиц лётного состава / В.А. Бодров, А.Г. Федорук // Военно-медицинский журнал. - 1985. - № 7. - С. 50-53.
2. Германов, Г.Н. Психофизиологические особенности в проявлениях мышечной асимметрии у фехтовальщиков и теннисистов / Г.Н. Германов, С.В. Седоченко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 3 (121). - С. 224-228.
3. Горелов, А. А. Основы специальной физической подготовки летного состава / А. А. Горелов. - Санкт-Петербург : [б. и.], 1993. - 196 с.
4. Горская, И.Ю. Координационная подготовка спортсменов : монография / И.Ю. Горская, И.В. Аверьянов, А.М. Кондаков. - Омск : [б. и.], 2015. - 220 с.
5. Брагина, Н.Н. Левши / Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова. - Москва : Наука, 1994. - 230 с.
6. Еганов, А.В. Теория и методика развития двигательно-координационных способностей у курсантов-штурманов : монография / А.В. Еганов, Г.П. Позняков. - Челябинск : [б. и.], 2017. - 184 с.
7. Структура и показатели развития «чувства соперника» квалифицированных самбистов / Р.А. Лайшев, С.В. Соломатин, А.В. Соломатин, О.Е. Понимасов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 1 (179). - С. 191-194.
8. Левицкий, А.Г. Функциональная асимметрия дзюдоистов различной квалификации / А.Г. Левицкий, М. М. Михеев // Научные исследования и разработки в спорте : вестник аспирантуры. -Санкт-Петербург, 2000. - Вып. 7. - C. 97-100.
9. Овчинников, В.А. К проблеме асимметрии в служебно-прикладных видах спорта / В.А. Овчинников // Инновационные подходы в организации и управлении физической культурой в образовательных учреждениях. Здоровьесберегающие технологии : материалы международной научно-практической конференции. - Волгоград, 2010. - С. 139-141.
10. Осколков, В.А. Развитие координационных способностей боксеров в различные периоды становления технико-тактического мастерства / В. А. Осколков, И. И. Кшинин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 5 (75). - С. 93-96.
11. Функциональная асимметрия как биологический феномен, сопутствующий спортивному результату / С.С. Худик, А.И. Чикуров, А. Л. Войнич, С.В. Радаева // Вестник Томского государственного университета. - 2017. - № 421. - С. 193-202.
12. Чемерчей, О.А. Факторная структура моторной дихотомии конечностей спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств / О. А. Чемерчей, А. В. Еганов // Педагогико-психо-логические медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. - Том 12, № 2. - С. 225-234.
13. Eganov, A.V. Lower Extremities Symmetry-Asymmetry Indices Dependence on the Parameters of Motor-Coordinating Abilities Among People Going in for Impact Single Combats / A.V. Eganov, V.S. Bykov, E.T. Kolunin // Proceedings of the First International Volga Region Conference on Economics, Humanities and Sports (September, 24-25, 2019). - France : Atlantis Press. - 2020. - № 01 (18). - Р. 769-771.
REFERENCES
1. Bodrov, V.A. and Fedoruk, A.G. (1985), "Investigation of the functional asymmetry of paired organs in flight personnel", Military Medical Journal, No. 7, pp. 50-53.
2. Germanov, G.N. and Sedochenko, S.V. (2015), "Psychophysiological features in the manifestations of muscle asymmetry in fencers and tennis players", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 3 (121), pp. 224-228.
3. Gorelov, A.A. (1993), Fundamentals of special physical training for flight personnel, St. Petersburg.
4. Gorskaya, I.Yu., Averyanov, I.V. and Kondakov, A.M. (2015), Coordination training of athletes: monograph, Omsk.
5. Bragina, N.N. and Dobrokhotova, T.A. (1994), Left-Handed, Science, Moscow.
6. Eganov, A.V. and Poznyakov, G.P. (2017), Theory and methodology for the development of motor-coordination abilities among navigating cadets: monograph, Chelyabinsk.
7. Layshev, R.A., Solomatin, S.V., Solomatin, A.V. and Ponimasov, O.E. (2020), "The structure and development indicators of the "rival feelings" of qualified sambo wrestlers", Uchenye zapiski universi-teta imeni P.F. Lesgafta, No. 1 (179), pp. 191-194.
8. Levitsky, A.G. and Mikheev, M.M. (2000), "Functional asymmetry of judokas of various qualifications", Postgraduate Herald, Issue 7, pp. 97-100.
9. Ovchinnikov, V.A. (2010), "On the problem of asymmetry in service-applied sports", Innovative approaches to the organization and management of physical education in educational institutions. Health-saving technologies: materials of the international scientific-practical conference, Volgograd, pp. 139-141.
10. Oskolkov, V.A. and Kshinin, I.I. (2011), "The development of the coordination abilities of boxers in different periods of the formation of technical and tactical skills", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (75), pp. 93-96.
11. Hudik, S.S., Chikurov, A.I., Voynich, A.L. and Radaev, S.V. (2017), "Functional Asymmetry as a Biological Phenomenon Accompanying a Sporting Result", Bulletin of Tomsk State University, No. 421, pp. 193-202.
12. Chemerchi, O.A. and Eganov, A.V. (2017), "The Factor Structure of Motor Dichotomy of the Limbs of Athletes Engaged in Applied Martial Arts", Pedagogical and Psychological Medical and Biological Problems of Physical Culture and Sports, No. 2, Vol. 12, pp. 225-234.
13. Eganov, A.V. Bykov, V.S. and Kolunin, E.T. (2020), "Lower Extremities Symmetry-Asymmetry Indices Dependence on the Parameters of Motor-Coordinating Abilities Among People Going in for Impact Single Combats", Proceedings of the First International Volga Region Conference on Economics, Humanities and Sports (September, 24-25, 2019), Atlantis Press, France, No. 01 (18), pp. 769-771, DOI: https://doi.org/10.2991/aebmrk.200114.184.
Контактная информация: eganov@bk.ru
Статья поступила в редакцию 16.02.2020
УДК 796.814
СРАВНЕНИЕ МОДЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЧЕМПИОНОВ МИРА ПО САМБО РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП ВЕСОВЫХ КАТЕГОРИЙ
Александр Николаевич Жаворонков, тренер, Спортивная школа «Борец», Москва;
Сергей Евгеньевич Табаков, кандидат педагогических наук, профессор, Российский
государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма,
Москва
Аннотация
Введение - соревновательная деятельность самбистов характеризуется большим количеством технико-тактических показателей. Различаются ли модельные характеристики технико-тактической подготовленности чемпиона мира в зависимости от весовых категорий? Цель исследования - сравнить модельные характеристики технико-тактической подготовленности чемпионов мира по самбо различных групп весовых категорий. Методика и организация исследования - для проведения исследования использовались педагогические наблюдения, анализ видеозаписи соревновательных поединков, методы математической статистики. Всего в исследовании приняло участие 36 спортсменов из 9 весовых категорий, проанализировано более 200 поединков. Результаты исследования и их обсуждение - определены показатели, влияющие на спортивный результат, произведен сравнительный анализ параметров технико-тактической подготовленности модельных характеристик групп весовых
