CC BY
247
УДК 94
КАСЬЯНОВ Валерий Васильевич Кубанский государственный университет г. Краснодар, Россия
culture@kubsu.ru
ВЛИЯНИЕ ИДЕЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПРАВА НА КОДИФИКАЦИЮ ЗАКОНОВ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
Статья посвящена анализу влияния концепции и идей европейской исторической школы права на процесс подготовки и идеологическое обоснование программы кодификации законов Российской империи во второй четверти XIX в. Рассматриваются основные положения исторической школы права, которые имели фундаментальное значение для обоснования необходимости осуществления грандиозной исторической задачи - приведения российского законодательства в единый кодекс законов. Отмечены очевидные параллели в идейном содержании и мировоззренческих позициях крупнейших деятелей школы, и прежде всего, Ф.-К. Савиньи и руководителя Второго отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии Михаила Михайловича Сперанского - вдохновителя и организатора подготовки Свода законов Российской империи. Идеи исторической школы права, основанные на постепенном формировании законодательства в процессе национального самосознания народа, своеобразие условий и обязательное наличие особенностей правотворчества народов мира нашли понимание и стали основой огромной творческой работы по кодификации законов Российской империи. В центре внимания автора фигура выдающегося отечественного юриста и государственного деятеля первой половины XIX в. - М.М. Сперанского. К сожалению, судьба реформаторов в Российской империи на протяжении XVIII - XIX вв. была незавидной. В полной мере ее разделил и М.М. Сперанский. Но труды его не прошли бесследно. Памятник себе он воздвиг при жизни, подготовив Свод законов Российской империи - один из лучших кодексов законов государств в мире.
Ключевые слова: историческая школа права, государство, законодательство, кодификация законов, Российская империя, Николай I, М.М. Сперанский.
DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-6/1 -00-00
Valery V. KASYANOV Kuban State University Krasnodar, Russia
culture@kubsu.ru
INFLUENCE OF HISTORICAL SCHOOL OF LAW'S IDEAS TO CODIFY LAWS OF RUSSIAN EMPIRE
This article analyzes the influence of the concepts and ideas of the European historical school of law in the process of preparing and ideological justification of the program of codification of the laws of the Russian Empire in the second quarter of the XIX century. The main provisions of the historical school of law, which were of fundamental importance to justify the need for a grand historical task - to bring Russian legislation into a single code of laws. It noted the obvious parallels in ideological content and ideological positions of the largest school leaders, and above all, F.-K. Savigny and the head of the second branch of His Imperial Majesty's Chancellery Mikhail Speransky - inspirer and organizer in the preparation of the Laws of the Russian Empire. The ideas of the historical school of law, based on the gradual formation of the legislation in the process of national self-consciousness of the people, the specific conditions and the obligatory presence of law-making features of the peoples of the world, found understanding and became the basis of a huge creative work on the codification of the laws of the Russian Empire. The author focuses on the figure of the outstanding Russian lawyer and public figure of the first half of the XIX century - M.M. Speransky. Unfortunately, the fate of the reformers in the Russian Empire during the XVIII - XIX centuries. It was not enviable. In its fully shared and M.M. Speransky. But his efforts were not lost. The monument he built himself in life, prepare a set of laws of the Russian Empire - one of the best codes of the laws of the world.
Keywords: historical school of law, state, legislation, codification of laws, Russian Empire, Nikolay I, M.M. Speranskiy.
В конце XVIII и в начале XIX века идеалистические теории, наиболее ярким выражением которых является естественное право, подверглись первым и энергичным нападкам со стороны движения, возникшего тогда в Германии и получившего название «исторической школы права». Ее главными представителями были Густав Гуго (1764-1844), Георг Пухта (1798-1846), Фридрих-Карл Савиньи (1779-1861). Последний считался главой школы и был наиболее видным теоретиком права из этой группы [1].
Как указывает само название, предпочтительной областью исследований новой школы была история. Именно она была одним из наиболее слабых звеньев господствующей теории, рассматривавшей правовые нормы как порождения разума, который неизменен повсюду и во все времена. Ф.-К. Савиньи и его ученики исходили из совершенно иной точки зрения. Исследуя истоки юридических норм, они надеялись найти их в национальном самосознании народов, в их Volksgeist (народном духе). Каждое сообщество вырабатывает свое собственное право, и оно соответствующим образом проявляется в обычаях, которые лучше законов отражают его требования и направленность [2].
Вместо общего и универсального права историческая школа предложила нам целый букет отдельных прав, теоретически чуждых друг другу и являющихся тем совершеннее, чем они национальнее. Кроме того, если сторонники классической школы предпочитали «ясные и четко выраженные» идеи, то иначе обстояло дело с новой доктриной, в которой основной движущей силой права считались, скорее, инстинкт и бессознательное.
Однако конфликт между этими двумя тенденциями был менее острым и обозначенным, чем можно было бы предполагать. Это объясняется, прежде всего, большой широтой взглядов главы исторической школы, Ф.-К. Савиньи, который умел избегать крайностей и проявлял гиб-
Исторические науки
Historical Sciences
кость при отстаивании своих принципов. Более того, оставаясь верным своему учению, этот великий юрист не переставал проводить идею об изначальном родстве всех видов права. Он считал, что с развитием национального духа происходит и стихийная эволюция права. Это органический процесс: дух народа как субстанция медленно раскрывается в праве, подобно тому как развивается зародыш в утробе матери. Исходным элементом - зародышем - права является народный обычай, который впоследствии подвергается обработке в трудах ученых-правоведов [3].
Заслуга исторической школы права заключается в том, что ее представители впервые попытались ввести в теорию права элемент историзма, отсутствовавший в построениях теоретиков «общественного договора». Однако этот историзм имеет существенный изъян: субстанцией права становится нечто иррациональное, туманное и романтизированное, само по себе выходящее за рамки теоретического рассмотрения - национальный дух. Такая посылка с необходимостью влекла за собой общую консервативную направленность этой концепции. Так, согласно Гуго, назначение права состоит в том, чтобы сохранять государственный порядок, каким бы консервативным он ни был. Если позитивное право соответствует народному духу, то оно должно уважаться как нечто данное свыше и непогрешимое, и ценность закона только в точности его соответствия духу нации. Опираясь на эти принципы, представители исторической школы выступали апологетами крепостного права, феодальной зависимости, монархической государственности [4].
Однако не вызывает сомнения, что под влиянием исторической школы в развитых странах у юристов появился интерес к изучению древнего (старого) права, которое стало рассматриваться в качестве базиса свода законов. Именно идеи исторической школы явились отправной точкой, давшей начало процессу формирования российской правовой культуры, постановке на государственном уровне задачи подготовки Свода законов Российской империи. При всем негативном отношении историков к личности Николая I, следует отметить, что он в полной мере осознал важность этой задачи и нашел исполнителя ее. Таковым стал самый яркий из реформаторов России первой половины XIX в. - Михаил Михайлович Сперанский. Несмотря на сложную, противоречивую судьбу, положение в обществе, этот государственный деятель полностью справился с поставленной задачей [5].
В основу идейного обоснования процесса кодификации законов им были положены идеи немецкой исторической школы права. Таким образом, была отвернута концепция французской школы, положенная в основу подготовки Кодекса Наполеона. Создав коллектив единомышленников (М.А. Балугьянский, К.И. Арсеньев, Д.Н. Замятнин, П.В. Хавский, М.А. Корв, Д.А. Эристов и др.), М.М. Сперанский в кратчайшие сроки, к 1830 г., сумел подготовить «Полное собрание законов Российской империи» в 45 томах, в которое были включены законы, начиная с «Уложения» царя Алексея Михайловича до конца царствования Александра I. В 1832 г. был подготовлен 15-томный «Действующий свод законов Российской империи». Учитывая, что кодификация законодательства - это сложнейшая форма коренной переработки нормативных актов, способ качественного упорядочения законодательства, обеспечение его согласованности и компактности [6], остается только удивляться, как оперативно и добротно была осуществлена государственная задача.
Благодаря личному знакомству с Ф.-К. Савиньи, М.М. Сперанскому удалось договориться о подготовке в немецких университетах российских студентов [7], что в конечном итоге сформировало «русское отделение» немецкой исторической школы права (к примеру, русская школа цивилистов). Эти творческие связи в конечном итоге помогли вывести русскую юридическую науку в одну из ведущих в мире в конце XIX - начале XX вв.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ
1. Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права. - М., 2010. - С. 160-164.
2. Там же. - С. 163.
3. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. - М., 2016. - С. 46-47.
4. Там же. - С. 48.
5. См.: Борисова Т.Ю. Свод законов Российской империи в 1905-1917 гг.: идейно-политическая борьба вокруг кодификации. Дис. ... канд. ист. наук. - СПб., 2005.; Ружицкая И.В. Законодательная деятельность в царствование императора Николая I. Дис. ... д-ра ист. наук. - М., 2011.
6. Пиголкин А.С. Теория государства и права. - М., 2015. - С. 158.
7. Томсинов В.А. Сперанский. - М., 2006. - С. 355.
REFERENCES
1. Korkunoff N.M. Lectures on the general theory of law. Moscow, 2010. Pp. 160-164.
2. Ibid. P. 163.
3. Kasyanov V.V. Nechipurenko VN Sociology of Law. Moscow, 2016. Pp. 46-47.
4. Ibid. P. 48.
5. See Borisova T.Y. Code of Laws of the Russian Empire in 1905-1917 gg.: ideological and political struggle around the codification. Dis. ... Cand. hist. Sciences. Sankt Petersburg, 2005.; Rozycki I.V. Legislative activity during the reign of Emperor Nicholas I. Dis. ... Doctor. ist. Sciences. Moscow, 2011.
6. Pigolkin A.S. Theory of Government and Rights. Moscow, 2015. P. 158.
7. Tomsinov V.A. Speransky. Moscow, 2006. P. 355.
Информация об авторе
Касьянов Валерий Васильевич, доктор исторических наук, доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой истории России, Кубанский государственный университет, г. Краснодар, Россия culture@kubsu.ru
Получена: 11.06.2016
Для цитирования статьи: Касьянов В.В. Влияние идей исторической школы права на кодификацию законов Российской империи. Краснодар: Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Том 8. № 4. Часть 1. с. 00-00.
с1о1: 10.17748/2075-9908-2015-7-6/2-00-00.
Information about the author
Valéry V. Kasyanov, Doctor of Historical Sciences, Doctor of Social Sciences, Professor, Head of the Department of Russian History, Kuban State University, Krasnodar, Russia
culture@kubsu.ru
Received:11.06.2016
For article citation: Kasyanov V.V. Vliyanie idey istoricheskoy shkoly prava na kodifikatsiyu za-konov Rossiyskoy imperii. [Influence of historical school of law's ideas to codify laws of Russian Empire]. Krasnodar: Istoricheskaya i sotsial'no-obrazovatel'naya mysl'= Historical and Social Educational Ideas. 2016. Vol. 8. no. 4. Part. 1. Pp. 00-00.
doi: 10.17748/2075-9908-2015-7-6/2-00-00. (in Russian)
