CC BY
15Научная статья
УДК 378.096 ; ББК 74.409
https://doi.org/10.24412/2658-638X-2022-4-196-198 NIION: 2018-0077-4/22-250 MOSURED: 77/27-024-2022-04-449
Область науки: 5. Социальные и гуманитарные науки Группа научных специальностей: 5.8. Педагогика
Шифр научной специальности: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования
Важность практической направленности в преподавании дисциплины «Административная деятельность полиции» для курсантов, обучающихся на факультете подготовки сотрудников полиции для подразделений по охране общественного порядка
Юрий Викторович Растяпин
Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя, Москва, Россия, ru-14011961@yandex.ru
Аннотация. В настоящий момент осуществляется процесс качественного изменения деятельности органов внутренних дел Российской Федерации. В связи с этим изменяются требования к деятельности сотрудников полиции, в том числе и к их подготовке. Поэтому необходимо повышать качество и практикоориентированность профессионального образования данной категории граждан.
Ключевые слова: образование, практическая направленность, компетенции, участковый уполномоченный полиции
Для цитирования: Растяпин Ю. В. Важность практической направленности в преподавании дисциплины «Административная деятельность полиции» для курсантов, обучающихся на факультете подготовки сотрудников полиции для подразделений по охране общественного порядка // Психология и педагогика служебной деятельности. 2022. № 4. С. 196-198. https://doi.org/10.24412/2658-638Х-2022-4-196-198.
Original article
The importance of practical orientation in teaching the discipline «Administrative Police Activities» for cadets studying at the Faculty of Police Training for Public Order Units
Yury V. Rastyapin
Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikot', Moscow, Russia, ru-14011961 @yandex.ru
Abstract. At the moment, the process of qualitative change in the activities of the internal affairs bodies of the Russian Federation is being carried out. In this regard, the requirements for the activities of police officers, including their training, are changing. Therefore, it is necessary to improve the quality and practice orientation of vocational education for this category of citizens. Keywords: education, practical orientation, competencies, district police officer
For citation: Rastyapin Yu. V. The importance of practical orientation in teaching the discipline «Administrative Police Activities» for cadets studying at the Faculty of Police Training for Public Order Units // Psychology and pedagogy of official activity. 2022;(4):196-198. (In Russ.). https://doi.org/10.24412/2658-638Х-2022-4-196-198.
Деятельность участкового уполномоченного полиции в настоящий момент является наиболее важной в органах внутренних дел, требующая высокого уровня подготовки, в связи с тем, что именно эти сотрудники находятся в первых рядах при взаимодействии с гражданами. Основной составляющей их деятельности признается профилактика и предупреждение преступлений и административных правонарушений, ведь проще предупредить преступление, чем его раскрыть.
На факультете подготовки сотрудников полиции для подразделений по охране общественного порядка узкой специализацией является именно деятельность участкового уполномоченного полиции. Курсанты этого факультета в процессе обучения проходят несколько видов подготовки, к которым относятся теоретическая, правовая, психологическая, служебная, профессиональная и т. д. Стоит отметить, что весь процесс обучения имеет ярко выраженную практиче-
© Растяпин Ю. В., 2022
196
PEDAGOGICAL SCIENCES
№ 4 / 2022 ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
скую направленность. Большинство дисциплин в своих рабочих программах имеют положения, связанные с компетенциями, формируемыми для дальнейшей успешной работе в органах внутренних дел в должности участкового уполномоченного полиции.
Дисциплина «Административная деятельность полиции» не исключение. Даже более, это основополагающая дисциплина для курсантов данного факультета. В доказательство можно привести ряд компетенций, формируемых у них по окончании курса этой дисциплины:
1) способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности;
2) способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства;
3) способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы;
4) способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности;
5) способность выявлять, документировать, пресекать преступления и административные правонарушения;
6) способность осуществлять производство по делам об административных правонарушениях и иные виды административных производств;
7) способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности.
То есть, в рамках дисциплины изучаются основы профессиональной деятельности участкового уполномоченного полиции - от выявления правонарушения до принятия окончательного решения по нему. Это позволяет иметь определенный базовый уровень, способствующий в дальнейшем успешному освоению других дисциплин.
Также важным является то, что курсантами изучаются положения о деятельности других подразделений и служб полиции, что позволяет получить представление о специфике их деятельности и формах возможного взаимодействия в дальнейшем при осуществлении практической деятельности по окончании обучения.
Анализируя вышеуказанные компетенции, можно сделать вывод, что большинство из них имеют определенную практическую направленность. Это является важным аспектом при преподавании рассматриваемой дисциплины. Связано это, прежде всего, с тем, что будущие участковые должны познать все элементы практической деятельности в рамках своего обучения в университете, так как после их выпуска
и начале службы в этой должности зачастую их руководство будет требовать определенных результатов, достичь которые без некоторого опыта будет сложно, а обучать каким-либо моментам в территориальных органах, в виду их загруженности, будет попросту некому. Так называемый институт наставничества там в настоящий момент не совсем эффективен, либо же отсутствует, в связи с тем, что в службе участковых уполномоченных полиции в последнее время наблюдается кадровый голод и большая текучка кадров.
В настоящий момент образовательный процесс подвергнут качественным изменениям, выраженным в его информатизации, то есть во внедрение достижений информационных технологий в преподавание тех или иных дисциплин. Административная деятельность полиции не стала исключением. Так, за счет развития материально-технической базы Университета, а именно оборудования классов деловых игр, информационных центров и т. д., появилась возможность проводить ряд деловых игр, моделирующих практические ситуации, наиболее приближенные к реальным.
Благодаря этому у обучающихся появляется возможность освоить функционал тех или иных программ и сервисов, используемых в практической деятельности, в том числе и наиболее важный для курсантов данного факультета - Сервис охраны общественного порядка ИСОД МВД России.
В целом же процесс информатизации в сфере образования способствует формированию практической направленности тех или иных дисциплин, в том числе и Административной деятельности полиции, формируя у обучающихся конкретные навыки работы с современными информационными системами, используемыми в практической деятельности МВД России, что положительно сказывается на их дальнейшей работе по окончании учебного заведения.
Поэтому считаю наличие практической направленности в преподавании, а также в совершенствовании методики преподавания дисциплины «Административная деятельность полиции» важным и необходимым для курсантов факультета подготовки сотрудников полиции для подразделений по охране общественного порядка.
Библиографический список
1. Затолокин, А. А. Ообенности преподавания дисциплин административно-правовой направленности в режиме дистанционного обучения (опыт и перспективы) / А. А. Затолокин // Вестник Московского университета МВД России. 2021. № 3. С. 270-274.
2. Административная деятельность органов внутренних дел. Часть общая : учебник. 3-е изд. М., 2001.
3. Купреев, С. С. Генезис понятия «административная деятельность» в юридической науке / С. С. Купреев // Полицейская деятельность. 2017. № 5. С. 16-29.
4. Аврутин Ю.Е. Конституционализация правового регулирования деятельности российской полиции: аксиологические и формально-юридические аспекты /
СКИЕ НАУКИ 197
Ю. Е. Аврутин // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. № 2 (54). С. 51-54.
5. Матвеев, С. П. Содержание административной деятельности полиции / С. П. Матвеев, Т. А. Матвеева // Вестник ВГУ 2018. № 1. С. 66-73.
6. Административная деятельность ОВД : учебник для вузов / М. В. Костенников [и др.] ; под ред. М. В. Ко-стенникова, А. В. Куракина. М., 2019.
7. Афанасьев, А. Ю. Административная деятельность полиции: от формы к содержанию / А. Ю. Афанасьев, М. Е. Репин // Наука, мысль: электрон. период. журн. 2016. № 8-1. С. 162-167.
8. Лотте, Д. С. Основы построения научнотехни-ческой терминологии: вопросы теории и методики / Д. С. Лотте. М., 1961.
9. Кирюхин, В. В. Административная деятельность полиции по профилактике правонарушений несовершеннолетних : учебное пособие / В. В. Кирюхин, Н. Н. Пестов, А. С. Ускова. М., 2020.
10. Кардашевский, В. В. Внешняя административная деятельность как предмет изучения учебной дисциплины «Административная деятельность полиции» /
B. В. Кардашевский, А. М. Низаметдинов // Вестник Московского университета МВД России. 2012. № 10.
C. 179-182.
11. Кильдебаев, И. И. Административно-юрис-дикционная деятельность полиции МВД России / И. И. Кильдебаев // Отечественная юриспруденция. 2020. № 3 (42). С. 53-56.
Bibliographic list
1. Zatolokin, A. A. On the importance of teaching administrative and legal disciplines in the mode of distance learning (experience and prospects) / A. A. Zatolokin // Bulletin of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 2021. No. 3. PP. 270-274.
2. Administrative activity of internal affairs bodies. General part : textbook. 3rd ed. M., 2001.
3. Kupreev, S. S. Genesis of the concept of "administrative activity" in legal science / S. S. Kupreev // Police activity. 2017. No. 5. PP. 16-29.
4. Avrutin Yu.E. Constitutionalization of the legal regulation of the activities of the Russian police: Axiological and formal-legal aspects / Yu. E. Avrutin // Bulletin of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 2012. No. 2 (54). PP. 51-54.
5. Matveev, S. P. The content of administrative activities of the police / S. P. Matveev, T. A. Matveeva // Bulletin of the VSU. 2018. No. 1. PP. 66-73.
6. Administrative activity of the Department of Internal Affairs: textbook for universities / M. V. Kostennikov [et al.]; edited by M. V. Kostennikov, A.V. Kurakin. M., 2019.
7. Afanasyev, A. Yu. Administrative activity of the police: from form to content / A. Yu. Afanasyev, M. E. Repin // Science, thought: electron. period. journal. 2016. No. 8-1. PP. 162-167.
8. Lotte, D. S. Fundamentals of the construction of scientific and technical terminology: questions of theory and methodology / D. S. Lotte. M., 1961.
9. Kiryukhin, V. V. Administrative activities of the police for the prevention of juvenile delinquency : textbook / V. V. Kiryukhin, N. N. Pestov, A. S. Uskova. M., 2020.
10. Kardashevsky, V. V. External administrative activity as a subject of study of the discipline "Administrative activity of the police" / V. V. Kardashevsky, A. M. Nizametdinov // Bulletin of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 2012. No. 10. PP. 179-182.
11. Kildebaev, I. I. Administrative-jurisdictional activity of the police of the Ministry of Internal Affairs of Russia / I. I. Kildebaev // Domestic jurisprudence. 2020. No. 3 (42). PP. 53-56.
Дополнительная информация об авторе Ю. В. Растяпин - старший преподаватель кафедры административной деятельности органов внутренних дел Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя.
Additional information about the author Yu. V. Rastyapin - senior lecturer at the Department of Administrative Activities of the Internal Affairs Bodies of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. Ya. Kikot'.
Статья поступила в редакцию 15.04.2022; одобрена после рецензирования 22.11.2022; принята к публикации 12.12.2022.
The article was submitted 15.04.2022; approved after reviewing 22.11.2022; accepted for publication 12.12.2022.
198
PEDAGOGICAL SCIENCES
