CC BY
7
УДК 331.101
Кузнецова Т.А. студент 2 курса Астраханский государственный университет
Россия, г. Астрахань ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ РАБОТНИКА ОРГАНИЗАЦИИ
Аннотация: человек является основным ресурсом любого бизнеса. И каждый человек обладает индивидуальными возможностями к труду. Поэтому при практике управления нельзя не брать во внимание трудовой потенциал каждого сотрудника организации. Данная статья посвящена изучению трудового потенциала работников. Также изучены главные аспекты и основные характеристики этого феномена.
Ключевые слова: трудовой потенциал, потенциал, экономика труда, рынок труда, трудовые ресурсы, кадровый потенциал
Kuznetsova T.A.
Second-year student Astrakhan State University Russia, Astrakhan THE LABOR POTEATIAL OF AN EMPLOYEE IN A ORGANIZATION
Abstract: any human being is the main resource of any business. And every person has individual abilities for labor. Therefore, labor potential of every employee of an organization must be taken into account in any management practice. This article is devoted to the studying of labor potential of employees. The main aspects and characteristics of this phenomenon have also been explored.
Key words: labor potential, potential, labor economics, labor market, labor resources, personnel potential.
В 1980-х гг. в обороте экономики труда стал употребляться термин «трудовой потенциал». Данное понятие несет в себе более объемное и широкое значение, чем термины «трудовые ресурсы», «рабочая сила» и «персонал». В основе понятия лежит слово «потенциал», которое обозначает средства, источники, запасы, которые могут быть использованы, а также возможности человека или группы лиц в различных сферах жизнедеятельности. Таким образом, трудовой потенциал- это комплекс всех трудовых возможностей отдельного человека, групп работников или общества в целом.
Трудовой потенциал работника можно рассматривать как совокупность всех физических и духовных качеств человека, его ресурсов и возможностей, которые можно реализовать в трудовом поведении и которые определяют способность достижения определенных результатов в процессе труда.
Количественную характеристику трудового потенциала можно определить через перемножение численности трудовых ресурсов на величину
рабочего времени, которое может отработать один работник в течении года согласно законодательству. Такая характеристика трудового потенциала выражена через фонд рабочего времени. Фонд зависит от установленной величины рабочего дня и количества рабочих дней в году, в свою очередь зависящих от числа выходных и праздничных дней, отпусков и пропусков по болезни, неявок, прогулов, простоев.
Качественная характеристика трудового потенциала зависит от качественной характеристики личности, которая включает в себя такие составляющие как психофизиологический, социально-демографический, квалификационный, интеллектуальный и личностный аспекты. Психофизиологический компонент характеризуется состоянием здоровья человека, его работоспособностью, выносливостью, типом нервной системой, уровнем душевного комфорта, морально-психологическим климатом и так далее. Также на возможности человека влияет уровень и качество жизни, условия труда, уровень медицины и здравоохранения в стране. Социально-демографическая характеристика определяется возрастом, полом и семейным положением работника. Его трудовой потенциал зависит от уровня социальной защищенности и справедливости. Квалификационный аспект включает в себя уровень образования работника и его профессионализм, , объем специализированных знаний, трудовых навыков и творческих способностей. Интеллектуальная составляющая трудового потенциала включает в себя накопленные знания и опыт в разных сферах жизнедеятельности общества, достижения в различных областях экономики и культуры, науки и техники, а также уровень образования. Базой для накопления знания служит образование и научные исследования, которые связаны между собой через информационные потоки, учащихся, преподавателей и научных кадров. Знания и уровень образования играют первостепенную роль для характеристики трудового потенциала, поскольку они обеспечивают высокое качество подготовки кадров, что приводит к повышению производительности труда. Личностная характеристика определяется через отношение работника к труду, уровня его дисциплинированности и ответственности. Большое значение здесь играют его ценностные ориентации, нравственность и уровень мотивации. Основой для мотивации выступают стремления работников к удовлетворению своих потребностей, степень удовлетворенности трудом, ожидание и оценка вознаграждения.
Трудовой потенциал работников является не константной величиной, а переменной, поскольку он может изменяться в течении жизни. Чем более мотивирован работник к достижению целей организации, тем выше его потенциал. По мере приобретения новых знаний и навыков, улучшения условий труда, повышения качества жизни трудовой потенциал работника увеличивается. Но он может снижаться с возрастом, при ужесточении режима работы, опасных условиях труда, ухудшении здоровья и так далее.
Количество, качество, степень соответствия и мера использования
трудового потенциала в целях организации влияет на оценку данного потенциала у работника. Формирование трудового потенциала кадров предприятия предусматривает составление штатного расписания, занятие должностей, создание мотивационной структуры персонала, поскольку, как было указано выше, чем шире спектр мотивационных составляющих у работника, тем выше его личностный трудовой потенциал. Использование трудового потенциала сопровождается предоставлением рабочих мест людям в нужный момент времени и в необходимом количестве, созданием благоприятных условий для трудовой деятельности, установлением достойного размера заработной платы. Трудовой потенциал работника должен соответствовать характеру, объему и сложности выполняемых функций и видов работ в процессе труда.
Трудовой потенциал работников играет важную роль в работе организации. Ведь максимальное использование и раскрытие такого потенциала у сотрудников приводит к повышению эффективности деятельности. Руководство предприятий должно создавать условия для развития трудового потенциала своего персонала, способствовать повышению квалификации и профессионализма каждого из сотрудников и предоставлять возможности для приобретения новых навыков.
Использованные источники:
1. Буланов В.С. Основы социально-экономической теории развития человека. - М.: Проспект, 2014.
2. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учеб. для вузов. - 3-е изд., доп. и перераб.. - М.: ИНФРА-М, 2005. -638 с.
3. Ермолаева С.Г. Рынок труда: учебное пособие. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015. - 108 с.
4. Мещерякова Е.В., Лукашук Н.А. Управление персоналом. - Минск: БГТУ, 2014. - 276 с.
5. Кириллова О.Г., Савина К.С. Трудовой потенциал как экономическая категория // Общество: политика, экономика, право. - 2014 г. - №2. - с. 24-27.
