CC BY
26
http://www.zabvektor.com ISSN 2542-0038 (Online) ISSN 1996-7853
УДК 378.637(571.53)(092)
DOI: 10.21209/1996-7853-2018-13-4-177-183
Лариса Викторовна Занданова1,
доктор исторических наук, профессор, Иркутский государственный университет (664003, Россия, г. Иркутск, ул. Карла Маркса, 1), e-mail: zandanova@mail.ru
Яна Викторовна Кулакова2,
соискатель кафедры истории и методики, Иркутский государственный университет (664003, Россия, г. Иркутск, ул. Карла Маркса, 1), e-mail: yanikk1989@mail.ru
Свершенный учитель: к 90-летию со дня рождения доктора исторических наук, профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина
Статья посвящена 90-летию уроженца Забайкалья, видного учёного, доктора исторических наук, профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина. Авторы обобщили имеющиеся исследования об учёном, ввели в научный оборот малоизвестные биографические сведения, показали основные вехи его биографии. Более подробно рассмотрен период жизни В. Г. Тюкавкина в г. Иркутске, работа в Иркутском государственном педагогическом институте (1954-1974), где происходило его становление как педагога и учёного. В это время Виктор Григорьевич осуществлял большую педагогическую и научную деятельность, развивая тесные контакты с образовательными учреждениями региона, занимался распространением исторических знаний и сохранением важных для города памятников культуры. Дальнейшая деятельность учёного была продолжена в Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина (ныне МПГУ), где В. Г. Тюкавкин в течение 26 лет возглавлял кафедру истории России досоветского периода. В. Г Тюкавкин - автор многочисленных научных публикаций и учебников, организатор ряда научных конференций, он консолидировал российское историческое сообщество в плане изучения актуальных вопросов аграрной истории. Резюмируя статью, авторы отмечают вклад В. Г. Тюкавкина в развитие российской науки и образования, подготовку квалифицированных педагогических и научных кадров.
служенный деятель науки РСФСР. Он является автором уникальной самобытной концепции проблем социально-экономической истории России XIX-XX веков и создателем научной школы, действующей до сих пор при историческом факультете Московского педагогического государственного университета (ранее - МГПИ им. В. И. Ленина). Виктор Григорьевич был уникальным человеком, успешно совмещавшим научную и педагогическую деятельность, он воспитал целую плеяду российских историков, которые сегодня являются продолжателями его дела.
Значимость личности В. Г. Тюкавкина и уважение со стороны учеников и коллег обусловили неподдельный интерес к его фигуре и научному наследию, что отражено в ряде научных публикаций. О нём полно и обстоятельно писали Л. В. Занданова, А. В. Лубков, А. Ф. Киселёв, В. Е. Воронин и др. [1-15], однако в некоторых изданиях допущены неточности. Так, в одной из последних статей, посвящённых сибирскому периоду работы В. Г. Тюкавкина, приведены следующие
Виктор Григорьевич Тюкавкин Viktor G. Tyukavkin
Введение. Виктор Григорьевич Тюкавкин - доктор исторических наук, профессор, известный российский историк-аграрник, за-
1 Л. В. Занданова - основной автор, является организатором исследования, формулирует выводы.
2 Я. В. Кулакова выявляет архивные материалы, проводит обработку и обобщение материалов. © Занданова Л. В., Кулакова Я. В., 2018
данные: «в сентябре 1947 г. стал студентом Иркутского пединститута» [9, с. 29], что противоречит архивным материалам и автобиографии учёного, из которых следует, что в этом году он поступил в Иркутский государственный университет и успешно окончил его в 1952 году. К тому же, в ряде публикаций отмечено, что Виктор Григорьевич являлся лауреатом Государственной премии СССР (РФ), однако мы не нашли подтверждения данному факту. Есть вероятность, что исследователи посчитали, что данная премия была присуждена В. Г. Тюкавкину за 5-томную «Историю Сибири», в то время как за этот труд были удостоены наград только члены АН СССР
A. П. Окладников и В. И. Шунков1.
Данную статью авторы приурочили к 90-летию замечательного педагога и учёного Виктора Григорьевича Тюкавкина, поставили своей целью обобщить имеющиеся о нём сведения и восполнить малоизвестные страницы его жизни.
Методология исследования. Изучение темы было проведено в соответствии с методологическим аппаратом исторической науки. Основополагающим стал принцип историзма, который, в совокупности с историко-генети-ческим методом, позволил воссоздать биографию В. Г. Тюкавкина, выделить основные этапы в его жизни и научном творчестве, дополнить биографию учёного новыми историческими фактами.
Знакомство с библиографией учёного дало возможность провести анализ его трудов, уяснить концептуальные подходы к решению многих проблем в истории России, окунуться в его творческую лабораторию, понять логику мышления, увидеть способность глубоко проникать в суть изучаемых процессов и явлений. В свою очередь, изучение работ, посвящённых профессору Тюкавкину, сопоставление различных точек зрения, осуществлённое с помощью ретроспективного метода, помогло выявить основные черты личности учёного, понять уровень его компетентности в вопросах аграрной истории, оценить его вклад в развитие отечественной исторической науки.
Результаты исследования. Судьба
B. Г. Тюкавкина неразрывно связана с Сибирью, что во многом определило его характер и отношение к жизни и делу. Виктор Григорьевич родился 31 июля 1928 года в с.
1 Постановление ЦК КПСС и Совета министров СССР «О присуждении Государственных премий 1973 года в области науки и техники» от 05.11.1973 г. № 816 // Собрание постановлений правительства СССР - М.: Юрид. лит., 1973. - № 24.
Александровский Завод Читинской области. Мать - Анисья Васильевна Мокроусова была родом из семьи политического ссыльного. Её прадед был сослан в Сибирь за участие в крестьянском движении на Украине в годы Польского восстания (1830-1831). Отец будущего историка - Григорий Кузьмич, был сыном крестьянина соседнего села Маньково. В 1930 году отца перевели на работу в областной военкомат, семья переехала в Читу, где Виктор учился в средней школе. Чита, где прошли детство, отрочество и юность, стала родным и одним из самых близких и дорогих сердцу мест, образ которого сохранился в его памяти [13, с. 13].
Годы Великой Отечественной войны стали испытанием для семьи Тюкавкиных: по ложному доносу отец был арестован, по этой причине мать не могла устроиться на работу, и юноше приходилось подрабатывать и помогать семье. Он начал трудиться в колхозе, где произошло знакомство с настоящей крестьянской жизнью и бытом, что вызвало неподдельный интерес к судьбе российского крестьянства и в последующем стало основой научных исследований Виктора Григорьевича.
После войны, в 1946 году, В. Г. Тюкавкин поступил в Томский политехнический институт, однако в 1947 году по состоянию здоровья перевёлся на историко-филологический факультет Иркутского государственного университета. Это событие стало отправной точкой в формировании будущего историка. Студенческая жизнь конца 1940-х - начала 1950-х годов была разнообразна и насыщена. Учебная программа исторических профилей требовала от студентов много и упорно учиться, а также активно участвовать в общественно-политической жизни. Уже в это время проявился интеллектуальный потенциал Виктора Григорьевича и его стремление к знаниям: он обучался только на «отлично», был сталинским стипендиатом, являлся секретарём факультетского бюро ВЛКСМ.
По окончании университета В. Г. Тюкав-кин был приглашён на должность старшего лаборанта кафедры теории истории государства и права ИГУ. 1954 год в судьбе Виктора Григорьевича стал одним из самых значимых. Именно тогда заведующий кафедрой истории СССР Иркутского педагогического института В. И. Дулов пригласил молодого человека на свою кафедру в качестве старшего преподавателя. Педагогическая деятельность В. Г. Тю-кавкина в ИГПИ началась с преподавания собственного курса по истории Украины, который
позже заменили на историю СССР эпохи капитализма и спецкурсы по кооперации.
Уже с 1955 года Виктор Григорьевич совмещал преподавание в вузе с административной деятельностью. Вначале он выполнял функции заместителя декана, а в 19601961 годах был деканом историко-филологического факультета ИГПИ. В полной мере его управленческие способности были реализованы в должности заведующего кафедрой истории, которую он принял после смерти В. И. Дулова в 1964 году и которой руководил в течение 10 лет. В одной из характеристик, данных дирекцией ИГПИ В. Г. Тюкавкину, говорилось: «Относится к работе очень добросовестно, проявил хорошие организаторские способности. На руководимой им кафедре хорошо поставлена учебно-воспитательная и научная работа, систематически обсуждаются теоретические проблемы, все сотрудники ведут научные исследования по комплексной теме, почти все члены кафедры защитили диссертации. Как заведующий кафедрой он проводит большую учебно-методическую работу, оказывает помощь молодым преподавателям и аспирантам»1.
При Викторе Григорьевиче кафедра истории СССР тесно сотрудничала со школами Иркутской области и органами народного образования, что являлось в то время неотъемлемой частью педагогического образования. Сотрудники кафедры и сам Виктор Григорьевич периодически выезжали в районы области для организации педагогической практики студентов в школах, проведения курсов усовершенствования учителей истории и обществознания, организации набора студентов в институт. Для обмена опытом по организации педагогического образования и подготовке учительских кадров историков в 1972 году В. Г. Тюкавкин посетил Читинский государственный педагогический институт, с которым он имел тесные контакты2. В одном из отчётов ЧГПИ отмечено: «Кафедрой истории налажена связь с учёными сибирских городов - Новосибирска и Иркутска. Преподаватели кафедры получают необходимую консультацию. Профессора В. Г. Тюкавкин, И. И. Комогорцев, В. М. Шершевский принимали участие в обсуждении тем диссертаций преподавателей... В 1973 г. ожидается очередной приезд проф. В. Г. Тюкавкина»3. Эти слова ещё раз подтверждают значимость
1 Архив Педагогического института ФГБОУ ВО «ИГУ». Личное дело В. Г. Тюкавкина. - Л. 10.
2 Там же. - Л. 28.
3 ГАЗК. - Ф. р-177. - Оп. 2. - Д. 582. - Л. 12.
Виктора Григорьевича в сибирской исторической науке и образовании.
Плодотворная педагогическая деятельность сочеталась с не менее активной общественной работой. Виктор Григорьевич постоянно выступал с лекциями перед населением региона по линии общества «Знание», а также возглавлял Иркутское отделение «Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры». Именно благодаря настойчивости Виктора Григорьевича удалось сохранить и отреставрировать Спасскую церковь, дом Трубецкого, собор Богоявления - красивейшие архитектурные памятники центральной части г. Иркутска. В 1972 году В. Г. Тюкавкин был назначен главой комиссии, учреждённой при исполкоме горсовета г. Иркутска, которая отвечала за создание проекта музейного комплекса декабристов4.
Путь молодого учёного в науке был осложнён арестом отца, но ему повезло: «оттепель», наступившая в общественной и политической жизни СССР в середине 1950-х годов, реабилитировала многих незаслуженно репрессированных советских граждан, в том числе и отца В. Г. Тюкавкина. В 1953 году Виктор Григорьевич поступил в аспирантуру, где избрал малоизученную на тот момент тему -переселенческую политику, осуществляемую государством в Восточной Сибири в начале XX века. Изучение данной темы, с одной стороны, было весьма актуально, так как вопросы социально-экономического развития занимали ведущее место в исторических исследованиях. С другой стороны, интерпретация и оценка исторических фактов и суждений требовала от учёного чёткого соблюдения марк-систко-ленинской концепции исторического развития и не допускала выхода за её пределы. В 1959 году Виктор Григорьевич защитил кандидатскую диссертацию на тему «Переселение крестьян в Восточную Сибирь в период столыпинской аграрной реформы», а затем, в 1967 году, - докторскую диссертацию на тему «Социально-экономическое развитие сибирской деревни в эпоху империализма».
Огромную роль в становлении В. Г. Тю-кавкина как учёного сыграл его учитель -В. И. Дулов. Во-первых, Всеволод Иванович имел теоретический и практический опыт как в изучении истории Сибири, так и вопросах аграрного освоения и развития региона. Многообразие научных интересов и обращение к темам, которые были слабо изучены ранее (сибирская деревня, революционное движение в Сибири, сибирская ссылка), отличало
4 Колмаков Ю. П. Иркутская летопись 19411991 гг. - Иркутск, 2010. - С. 402.
его от других исследователей. Во-вторых, под его руководством в ИГПИ действовала научная школа «История народного хозяйства Восточной Сибири в XIX-XX вв.». Закономерным итогом деятельности научной школы по изучению социально-экономического развития сибирской деревни стала публикация ряда научных статей и монографий: «Крестьянство Восточной Сибири в годы первой русской революции» (В. И. Дулов, 1956), «Сибирская деревня накануне Октября» (В. Г. Тюкавкин, 1966) и др.
К началу 1970-х годов В. Г. Тюкавкиным было опубликовано более 50 научных работ, под его руководством 10 человек защитили кандидатские диссертации. В это время в научной среде имя В. Г. Тюкавкина заслуженно получило достойное признание. О том, что он пользовался авторитетом среди российских учёных, говорит его участие в редакции третьего тома «Истории Сибири», Научном Совете по комплексной проблеме «История Великой Октябрьской социалистической революции» при Президиуме АН СССР и Научном Совете по истории Сибири СО АН СССР.
В 1974 году семья Виктора Григорьевича переехала в Москву, где он занял достойное место на кафедре истории СССР, а затем, после её разделения, - истории России досоветского периода Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина, которой впоследствии руководил в течение 26 лет (1976-2002). В. Г. Тю-кавкин вёл большую научную работу, занимаясь публикацией статей и монографий. С 1976 года он был членом оргкомитета симпозиума по аграрной истории при Отделении истории Академии наук СССР. Итогом всей его научной жизни стала монография «Великорусское крестьянство и Столыпинская аграрная реформа», изданная в 2001 году в Москве в серии «Памятники исторической мысли». Как пишет его коллега М. Ю. Лачае-ва, «Почётный ряд книг Виктора Григорьевича, его участие в коллективных монографиях, авторские статьи и выступления сохранили для нас и следующих за нами историков его видение исторического процесса и судьбы русского крестьянства.
Мало, кому из советских историков удавалось создать оригинальную самобытную концепцию. Концепцию В. Г. Тюкавкина следует изучать, так же как и его методологические подходы и методическое искусство, в полной мере использованные им при исследовании социально-экономических процессов отече-
ственной истории. Он сочетал такие методы, как статистический и биографический, с их помощью решал поставленные проблемы. В биографический метод учёный включал и собственный жизненный опыт, в том числе и научный» [11, с. 24].
Виктор Григорьевич был истинным учителем и педагогом, особое место в его жизни занимала творческая работа по подготовке вузовских учебников и учебных пособий, что приобрело особую актуальность на рубеже 1980-1990-х годов (История СССР. 18611917: учебник для пед. ин-тов; Хрестоматия по истории СССР: учеб. пособие для пед. ин-тов; История России. XIX век: учебник для студ. вузов; Новейшая история Отечества. XX век: учебник для вузов). В течение многих лет он возглавлял Научно-методический совет по истории Министерства просвещения РСФСР, с 1993 года был председателем научно-методического совета по истории Учебно-методического объединения по педагогическому образованию Госкомвуза Российской Федерации. Также он был членом экспертного совета ВАК и Российского гуманитарного научного фонда.
Однако при всей своей занятости профессор не забывал Иркутск, часто приезжал в него, всегда интересовался судьбой Иркутского пединститута и своих коллег, активно содействовал им как в научном, так и в личном плане.
Виктор Григорьевич Тюкавкин скончался 29 января 2002 года после продолжительной болезни. В 2008 году при входе в учебный корпус Иркутского государственного педагогического института (ныне Педагогический институт ИГУ) была открыта мемориальная доска в память об учёном. Более чем за 50-летний период научной деятельности ему удалось оставить после себя большое научное наследие, которое сегодня мы можем найти в многочисленных публикациях, продолжателях его дела и воспоминаниях учеников и коллег. Память о замечательном педагоге и учёном продолжает храниться сотрудниками Московского педагогического государственного университета и Педагогического института Иркутского государственного университета, а его научные достижения - популяризироваться среди новых поколений студентов, о чём свидетельствует проведённая совсем недавно совместно двумя вузами Всероссийская научно-теоретическая конференция с международным участием «Сибирь в изменяющемся мире. История и современность».
Список литературы
1. Буханцов В. В., Комарова М. В. Виктор Григорьевич Тюкавкин - выдающийся историк трёх русских революций // Сибирь в изменяющемся мире. История и современность: материалы Всерос. науч.-теорет. конф. с междунар. участием (г Иркутск, 25 апр. 2018 г). Иркутск: Оттиск, 2018. С. 32-38.
2. Воронин В. Е. Краткая библиография научных трудов В. Г. Тюкавкина // Проблемы новой и новейшей истории России: сб. ст. к 70-летию профессора, заслуженного деятеля науки РФ Виктора Григорьевича Тюкавкина. М.: МПГУ 1999. С. 31-48.
3. Воронин В. Е. Научная школа В. Г. Тюкавкина: социально-экономическая и политическая история России // Научные школы Московского педагогического государственного университета. М.: Прометей: МПГУ, 2008. Вып. 1. С. 303-317.
4. Занданова Л. В. Проблемы аграрной истории Сибири в трудах В. Г. Тюкавкина // Российское общество и власть в прошлом и настоящем: материалы науч. междунар. конф. памяти профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина (12-13 февр. 2003 г). М.: Прометей: МПГУ, 2004. С. 43-51.
5. Занданова Л. В. В. Г Тюкавкин - ученик и продолжатель дела В. И. Дулова // Учителя, ученики.: материалы регион. науч.-теорет. конф., посвящ. 90-летию В. И. Дулова: в 2 кн. Кн. 1. Иркутск: ИГПУ, 2003. С. 16-20.
6. Занданова Л. В. В. И. Дулов и В. Г Тюкавкин - основатели исторической школы сибиреведения ИГПУ // Доклады и выступления участников I регион. науч.-практ. конф. школьников и учителей. Иркутск: ИГПУ 2005. С. 88-93.
7. Занданова Л. В. Вопросы переселения крестьян в Сибирь в трудах В. Г. Тюкавкина // Иркутский историко-экономический ежегодник. Иркутск: ИГЭА, 2002. С. 77-80.
8. Иванцова Н. Ф. В. Г. Тюкавкин: философия, методология, итоги исследований крестьянства России конца XIX - начала XX в. // Мир Евразии. 2010. № 1. С. 16-19.
9. Кабытов П. С. Сибирский период в научной деятельности В. Г. Тюкавкина // Известия Саратовского университета. Сер. История. Международные отношения. 2015. Т. 15, вып. 1. С. 29-36.
10. Киселев А. Ф. Нравственные уроки профессора Тюкавкина // Высшее образование в России. 2003. № 3. С. 134-139.
11. Лачаева М. Ю. Виктор Григорьевич Тюкавкин: достойный вклад в советское и российское научное наследие // Сибирь в изменяющемся мире. История и современность: материалы Всерос. науч.-теорет. конф. с междунар. участием (г Иркутск, 25 апр. 2018 г). Иркутск: Оттиск, 2018. С. 23-32.
12. Лачаева М. Ю. Интегрирующая сущность идеи кооперации в исторической концепции В. Г. Тюкавкина // Российское общество и власть в прошлом и настоящем: материалы науч. междунар. конф. памяти профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина (12-13 февр. 2003 г). М.: Прометей: МПГУ 2004. С. 51-61.
13. Лубков А. В. Слово о Викторе Григорьевиче Тюкавкине // Сибирь в изменяющемся мире. История и современность: материалы Всерос. науч.-теорет. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 25 апр. 2018 г.). Иркутск: Оттиск, 2018. С.12-23.
14. Лубков А. В. Слово о коллеге и учителе (вместо предисловия) // Проблемы новой и новейшей истории России: сб. ст. к 70-летию профессора, заслуженного деятеля науки РФ Виктора Григорьевича Тюкавкина. М.: МПГУ, 1999. С. 5-19.
15. Ушаков Н. М. Концепция аграрных преобразований в России начала XX в. в научном наследии профессора В. Г. Тюкавкина // Российское общество и власть в прошлом и настоящем: материалы науч. междунар. конф. памяти профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина (12-13 февр. 2003 г.). М.: Прометей: МПГУ, 2004. С. 32-43.
Статья поступила в редакцию 30.04.2018; принята к публикации 25.05.2018
Библиографическое описание статьи_
Занданова Л. В., Кулакова Я. В. Совершенный учитель: к 90-летию со дня рождения доктора исторических наук, профессора Виктора Григорьевича Тюкавкина // Гуманитарный вектор. 2018. Т. 13, № 4. С. 177183. DOI: 10.21209/1996-7853-2018-13-4-177-183.
fyMaHMTapHbiM BeKTop. 2018. T. 13, № 4
Larisa V. Zandanova1,
Doctor of History, Professor, Irkutsk State University (1 Karla Marksa st., Irkutsk, 664003, Russia), e-mail: zandanova@mail.ru
Yana V. Kulakova2,
Postgraduate, Irkutsk State University (1 Karla Marksa st., Irkutsk, 664003, Russia), e-mail: yanikk1989@mail.ru
A Perfect Teacher: to the 90th Anniversary of the Birth of Doctor of History, Professor Viktor Grigorievich Tyukavkin
The article is dedicated to the 90th anniversary of the native of Transbaikalia, a prominent scientist, Doctor of History, Professor Viktor Grigorievich Tyukavkin. The authors summarized the available research about the scientist, introduced little-known biographical information into the scientific circulation and showed the main milestones of his biography. The period of V.G Tyukavkin's life in Irkutsk is considered in more details, as he worked at the Irkutsk State Pedagogical Institute (1954-1974) and became a teacher and a scientist. At that time, Viktor Grigorievich carried out great pedagogical and scientific activities, developed close contacts with the educational institutions of the region and disseminated historical knowledge and preserving important cultural monuments for the city. The further activity of the scientist was continued at the Moscow State Pedagogical Institute named after V. I. Lenin (now MSPU), where V. G. Tyukavkin for 26 years headed the Department of History of Russia (pre-Soviet period). V. G. Tyukavkin is the author of numerous scientific publications and textbooks, the organizer of a number of scientific conferences, he consolidated the Russian historical community in terms of studying topical issues of agrarian history. Summarizing the article, the authors note the contribution of V. G. Tyukavkin to the development of Russian science and education, the preparation of qualified pedagogical and scientific personnel.
References
1. Bukhantsov, V. V., Komarova, M. V. Viktor Tyukavkin is an outstanding historian of three Russian revolutions. Siberia in a changing world. History and modernity. Materials of the all-Russian Scientific and Theoretical conference with international participation. Irkutsk, 25 April 2018: 32-38. (In Rus.)
2. Voronin, V. E. Brief bibliography of Viktor Tyukavkin's scientific works. Problems of new and modern history of Russia. Proceedings of the Conference Title. Moscow, 1999: 31-48. (In Rus.)
3. Voronin, V. E. Scientific school of V. G. Tyukavkin: socio - economic and political history of Russia. In Scientific schools of Moscow State Pedagogical University. Moscow: Prometej, 2008: 303-317. (In Rus.)
4. Zandanova, L. V. Problems of agrarian history of Siberia in Viktor Tyukavkin's works. Russian society and power in the past and present, Materials of the scientific international conference. Moscow: 2004: 43-51. (In Rus.)
5. Zandanova, L. V. Viktor Tyukavkin - pupil and successor of Vsevolod Dulov. Teachers, students. Materials of the regional Scientific and Theoretical conference. Book 1. Irkutsk, 2003: 16-20. (In Rus.)
6. Zandanova, L. V. Vsevolod Dulov and Viktor Tyukavkin - founders of the historical school of Siberia study of Irkutsk State Pedagogical University. Reports and speeches of the participants of the First Regional Scientific and Practical conference of students and teachers. Irkutsk, 2005: 88-93. (In Rus.)
7. Zandanova, L. V. Questions of resettlement of peasants in Siberia in the works of Viktor Tyukavkin. In Irkutsk historical and economic Yearbook. Irkutsk: ISEA, 2002: 77-80. (In Rus.)
8. Ivantsova, N. F. Viktor Tyukavkin: philosophy, methodology, results of research of Russian peasants of the late XIXth — early XXth centuries. The World of Eurasia, no. 1, pp. 16-19, 2010. (In Rus.)
9. Kabytov, P. S. The Siberian period in the scientific activities of Viktor Tyukavkina. News of Saratov University. New series. A Story Series. International relations, v. 15, i. 1, pp. 29-36, 2015. (In Rus.)
10. Kiselev, A. F. Moral lessons of Professor Tyukavkin. Higher education in Russia, no. 3, pp. 134-139, 2003. (In Rus.)
11. Lachaeva, M. Yu. Viktor Tyukavkin: a worthy contribution to Soviet and Russian scientific heritage. Siberia in a changing world. History and modernity. Materials of the all-Russian Scientific and Theoretical conference with international participation. Irkutsk, 25 April 2018: 23-32. (In Rus.)
12. Lachaeva, M.Yu. Integrating the essence of the idea of cooperation in the historical concept of V. G. Tyukavkin. Russian society and power in the past and present, Materials of the scientific international conference. Moscow: 2004: 51-61. (In Rus.)
1 L. V. Zandanova - the main author, the organizer of the study, who formulates the conclusions.
2 Ya. V. Kulakova identified archival materials, processed and summarized the materials.
13. Lubkov, A. V. Word about Viktor G. Tyukavkin. Siberia in a changing world. History and modernity. Materials of the all-Russian Scientific and Theoretical conference with international participation. Irkutsk, 25 April 2018. 12-23: (In Rus.)
14. Lubkov, A. V. Word about colleague and teacher (instead of Preface). Problems of new and modern history of Russia. Proceedings of the Conference Title. Moscow, 1999. 5-19: (In Rus.)
15. Ushakov, N. M. The concept of agrarian reforms in Russia in the early XXth century in the scientific heritage of Professor Viktor G. Tyukavkin. Russian society and power in the past and present, Materials of the scientific international conference. Moscow: 2004: 32-43. (In Rus.)
Received: April 30, 2018; accepted for publication May 25, 2018
Reference to the article_
Zandanova L. V., Kulakova Ya. V. A Perfect Teacher: to the 90th Anniversary of the Birth of Doctor of History, Professor Viktor Grigorievich Tyukavkin // Humanitarian Vector. 2018. Vol. 13, No. 4. PP. 177-183. DOI: 10.21209/1996-7853-2018-13-4-177-183.
