CC BY
11
УДК [378-058.87:331.556.4]:303.426 ББК С543.172в682:У248.7
П.Н. МАТЮШИН, М.С. НИКОЛАЕВА, Е.В. ПЛОТНИКОВА, В.В. РОМАНОВ
СТУДЕНТЫ ЧУВАШИИ О ПРОБЛЕМАХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ В ПРИНИМАЮЩЕЕ СООБЩЕСТВО
Ключевые слова: трудовые мигранты, стереотипы и установки, адаптация приезжих, студенты Чувашии, этнокультурное взаимодействие.
В статье представлены результаты опроса 200 студентов трех чебоксарских вузов, проведенного осенью 2019 г. Респонденты высказывали свою точку зрения по проблемам адаптации и интеграции трудовых мигрантов. Выявлены мнения участников опроса на проективные ситуации, связанные с потенциальным влиянием приезжих на возможности трудоустройства местного населения, величину заработка, безопасность, здоровье респондентов и др. Показано, что абсолютное большинство опрошенных не видят заметных с этой точки зрения угроз со стороны приезжих. Респонденты обращают внимание, что, по их мнению, традиционные и электронные СМИ в передачах и статьях о мигрантах большую часть времени уделяют криминальным сюжетам, а не их вкладу в экономику, социальную сферу регионов. Большинство участников опроса уверены, что для более успешной адаптации трудовых мигрантов в местное сообщество приезжим полезно было бы знакомиться с особенностями культурных традиций, обычаями местного населения. Данные материалы могут быть использованы органами государственной власти, муниципального управления для повышения эффективности работы с приезжим населением. Полезны они и для этнокультурных объединений, представляющих интересы различных этнических групп, проживающих в Чувашии.
Социальная и культурная адаптация иностранных граждан в Российской Федерации, их интеграция в российское общество являются одной из целей государственной национальной политики страны1. Эти проблемы входят в состав приоритетных задач не только органов государственной власти и муниципального управления, но и различных отраслей отечественной науки. Миграционным проблемам в России посвящены сотни трудов, среди которых есть работы о миграции и мигрантах в Чувашии. Например, В.П. Иванов рассматривает сюжеты, характеризующие социокультурную адаптацию мигрантов в Чувашии [7]. Исследователи обращают внимание, что при общем доброжелательном отношении к людям «других» национальностей в республике сохраняется настороженное отношение к трудовым мигрантам [4]. Подчеркнем, что подобное критическое отношение распространяется не только к приезжим из бывших республик СССР (Закавказье и Центральная Азия), но и к россиянам, прибывшим в Чувашию из российских северокавказских республик. Отметим, что подобная реакция зафиксирована как в целом у всего населения Чувашии [2. С. 37-47; 5], так и у молодого поколения и др. В республике начались исследования по проблемам адаптации и учебных мигрантов, которые приезжают в Чувашию для получения профессионального образования. В трудах специалистов рассмотрены проблемы получения ими профессиональных компетенций [6], восприятия их российскими коллегами по обучению [9]. На эти сюжеты обращено внимание и в трудах других исследователей [1. С. 345-353]. Особенности взаимодействия российских и иностранных студентов в Чувашии
1 О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года: Указ Президента РФ от 19.12.2012 г. № 1666 [Электронный ресурс]. 1^1.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_139350 / (дата обращения: 25.04.2020).
с точки зрения возможности этнокультурных конфликтов рассмотрены в коллективной монографии, увидевшей свет в 2018 г. [11]. В 2019 г. в «Вестнике Чувашского университета» были опубликованы статьи о восприятии трудовых мигрантов представителями двух основных по численности этнических групп республики, т.е. чувашами и русскими [10], а также о проблемах этнокультурного взаимодействия приезжих и местного населения [8].
Тематика предлагаемой статьи посвящена проблеме восприятия мигрантов со стороны студентов республики, их точкам зрения на возможности адаптации приезжих, роли и месту ряда негативных установок на эти процессы и др. С 16 октября по 6 ноября 2019 г. в трех вузах Чувашии был проведен опрос 200 студентов, в ходе которого выяснялось их отношение к трудовой миграции и трудовым мигрантам. Респонденты обучались в Чувашском государственном университете (ЧГУ), в Чувашском государственном педагогическом университете (ЧГПУ), а также в Чувашской государственной сельскохозяйственной академии (ЧГСХА). Примерно половину студентов составляли обучающиеся на общественно-гуманитарных направлениях (историки, филологи, юристы, экономисты, педагоги и др.), другую часть - студенты технических и естественнонаучных направлений (инженеры, строители, ветеринарные врачи, врачи, биологи и др.). Около 59% составили девушки, 41% - молодые люди. Распределение по курсам обучения выглядело следующим образом: 14 человек учились на первом курсе, 107 -на втором, 64 - на третьем и 15 человек - на четвертом. Возраст абсолютного большинства молодых людей уложился в интервал 18-22 года, и лишь 7 человек были старше (5 студентов - 23-27 лет и двоим студентам медицинского факультета исполнилось свыше 27 лет). 7% из респондентов окончили средние специальные учебные заведения, т.е. техникумы, училища, трое получали второе высшее образование, остальные поступили в вузы, окончив средние школы. Абсолютное большинство опрошенных проживало в Чувашии с рождения - таковых среди респондентов оказалось 83%. Два года и менее жили в республике, вернее в Чебоксарах, 11%, не более 5 лет - 4% студентов. Те, кто жил 2-3 года, приехали в республику учиться, в основном, из соседних регионов - Татарстана, Марий Эл, Нижегородской, Ульяновской, Кировской и других областей.
В исследовании предусматривалось изучение различных стереотипов в отношении мигрантов, в разной степени встречающихся у местного населения, в том числе и у студентов. Речь шла о реальном или потенциальном влиянии приезжих на возможности трудоустройства, величину заработка, пенсии и иные выплаты, на здоровье, а также безопасность. Полученные материалы показали, что по каждому из перечисленных направлений абсолютное большинство студентов было уверено, что работа мигрантов не имела никакого влияния на их трудоустройство (72%), заработки (71%), здоровье (86%) и безопасность (79%). Сразу же следует отметить, что в основном опрошенные не имели постоянной работы и часть из них при ответах на вопросы о работе и заработках отмечали это. В то же время следует иметь в виду, что молодые люди имеют родственников, близких, знакомых и гипотетически проецируют их ситуации на себя. В целом отметим, что полученные тенденции были идентичны реакции на данные вопросы всего населения республики. Чаще всего студенты писали об отрицательном влиянии трудовых мигрантов на свою безопасность. Связано это в основном или с жалобой на ме-
дицинских работников из числа приезжих, или же с общей оценкой потенциальной опасности от «наглых» иностранцев. Молодые люди чаще встречаются с молодыми же иностранцами на улицах, в кафе, клубах и т.п., где и могут возникнуть конфликтные ситуации.
Различные установки и стереотипы о мигрантах формируются у старожильческого населения разными путями, одним из которых являются СМИ, в том числе телевидение, Интернет, социальные сети и др. По конкретным наблюдениям студентов или же сложившемуся мнению, если в подобных передачах речь идет о мигрантах, то присутствует преобладание информации о криминале (49%), в то время как о культуре чаще говорят только в 22% случаев. Встречались пояснения, что иногда наблюдается паритет в такой информации. В некоторых случаях опрошенные отмечали, что они вообще не смотрят информационные программы. Подобное замечание весьма красноречиво, и оно чаще всего отражает реальное положение дел. Иначе говоря, на экранах телевизоров редко можно увидеть передачу о мигрантах, в которой речь шла бы об их работе, культурных особенностях, традициях. В информационных программах чаще встречаются сведения о криминальных происшествиях, героями которых нередко становятся мигранты. Кроме того, следует отметить, что четверть респондентов не смогла дать определенный ответ, и это достаточно заметный показатель значительной индифферентности населения, прежде всего молодежи, к таким проблемам.
Злободневными для жителей республики являются проблемы с трудоустройством. Вернее, следует вести речь о наличии рабочих мест с достойной оплатой труда. Нам уже неоднократно приходилось писать о значительном оттоке населения в трудоспособном возрасте за пределы республики. Люди в поисках работы устремляются в Москву, Московскую, Тюменскую, Нижегородскую области, Татарстан и другие регионы страны. На этом фоне появление заметного числа трудовых мигрантов может быть воспринято с большой настороженностью. В то же время следует подчеркнуть, что реальной конкуренции местным жителям со стороны иностранных трудовых мигрантов не создается. По данным статистики, доля иностранных работников среди занятого населения Чувашии не составляет и одного процента. Большинству студентов ситуация на рынке труда в Чувашии знакома, скорее всего, по опыту родителей, родственников, знакомых, публикациям в СМИ и др. В нашем исследовании 9% были согласны с мнением, что приезжие из других государств отнимают работу у местных жителей. Гораздо больше оказалось среди них лиц, считающих, что местные жители сами не хотят занимать некоторые рабочие места. Таким образом высказались 46%. Полагаем, что в большей степени причиной этого являлась низкая оплата труда, хотя нельзя исключать и другие стороны трудовой деятельности. Почти треть опрошенных отметила, что имеется сочетание двух вариантов: приезжие отнимают работу, но и сами жители не жаждут трудиться в некоторых сферах. С учетом этого варианта ответа можно видеть, что уровень опасения конкуренции со стороны приезжих достаточно велик. Кроме того, 14% из числа участников опроса не дали определенный ответ.
Ряд вопросов анкеты давал возможность выявить уровень неприятия мигрантов с точки зрения законопослушности. Как оказалось, практически каждый пятый (19%) опрошенный был согласен с мнением, что приезжие, действительно, чаще совершают преступления, чем местные жители. В то же время почти две трети (63%) не были согласны с такой постановкой вопроса
и ответили, что нет особых различий между мигрантами и местными жителями в случаях совершения преступных действий. Почти 15% затруднились дать определенный ответ, и 8 человек (4%) попытались сформулировать свое мнение. Среди них не было приверженцев «изначальной» склонности к преступности у иностранцев, но были замечания, что мигрантов становится все больше, что повышает уровень опасности. В то же время отмечалось, что, наоборот, местные чаще становятся преступниками, что не бывает плохих наций, бывают плохие люди. При этом следует иметь в виду, что оценки уровней преступности не опирались на официальные сведения полиции, речь шла о стереотипах, представлениях.
Заметная доля опрошенных проявила солидарность при оценке отношения приезжих к местным традициям. Практически половина студентов (45%) согласилась с суждением, что мигранты их не уважают, чуть менее 30% не согласились с такой постановкой вопроса, а пятая часть затруднилась ответить. Кроме того, 6% предложили свои варианты ответов. Среди них есть и поддержка негативных оценок, достаточно хлесткая при этом: «более того, они навязывают свои обычаи и нравы»; «некоторые ведут себя похабно и вызывающе». Но встречаются и возражения такой постановке вопроса, желание не причислять всех в стан «некультурных»: «все зависит от воспитания приезжих»; «есть определенные личности, но не все»; «есть подобные индивиды, но их мало» и др.
Еще одна проективная ситуация предполагала выявление реакции молодых людей на возможность обучения будущих детей совместно с мигрантами. В школах республики все чаще появляются дети иностранцев, и многие из них не очень хорошо подготовлены к обучению совместно с детьми россиян, прежде всего, из-за недостаточного знания русского языка. Иногда среди родителей возникает непонимание, почему учитель много времени отдает объяснениям детям мигрантов, и остальные дети не получают знания в полном объеме. По крайней мере, такие мнения иногда возникают, хотя они достаточно редкие. Понятно, что для студентов проблема обучения их будущих детей является абстрактной, тем не менее негативное отношение к ситуации, когда в один класс с их детьми будут ходить дети мигрантов, высказали только 11% опрошенных. Почти в 2 раза больше (20%) оказалась доля тех, что положительно отнесся к подобной ситуации. Наконец, почти две трети (64%) выбрали вариант нейтрального отношения. Среди других ответов перечислялись варианты, при которых отношение было бы нормальным, если ко всем детям будут относиться одинаково, если их детям с приезжими будет комфортно. Наоборот, говорили о возможности негативного отношения, если детей мигрантов будет много.
Примерно такое же соотношение положительных и отрицательных ответов в отношении к мигрантам было выявлено, когда студентам было предложено оценить еще одну проективную ситуацию. Речь шла о поддержке потенциальных пикетов или акций, которые могут быть направлены в Чебоксарах против иностранных трудовых мигрантов. Солидарность с такими выступлениями готовы проявить 9% опрошенных, против высказались 64%, каждый пятый затруднился ответить. Несколько человек прокомментировали свое мнение, называя при этом необходимость знания причин таких акций. Достаточно часто речь шла вообще о негативном отношении к различным массовым мероприятия.
Взаимное непонимание между старожильческим населением и приезжими нередко возникает из-за незнания обеими сторонами культурных норм друг друга. Помощь в общении могут оказать хотя бы начальные сведения о традициях и культуре народов. В первую очередь это важно для приезжих, поскольку у них появляются контакты с местным населением. Сведения о приезжих явно небесполезны и для тех, кто живет здесь давно, но контакты с вновь прибывшими для большинства из них не являются каждодневными или же они совсем не случаются. Свыше двух третей опрошенных (68%) полагают, что приезжие на заработки в Чувашию из других регионов России должны что-то знать о местных традициях. Почти пятая часть (19%) не была согласна с таким утверждением. Кроме того, высказывались и свои суждения, суть которых сводилась к необязательности подобных сведений, интерес к ним связывался с желаниями самих мигрантов. Следует иметь в виду, что подобные пожелания должны быть каким-то образом реализованы, т.е. должны быть эффективные механизмы распространения этнокультурных особенностей местного населения. Свыше трети опрошенных (37%) уверены, что это дело властей, при этом достаточно часто назывались структуры, непосредственно занимающиеся мигрантами. Почти 72% апеллировали к возможностям общественных организаций, в том числе этнокультурным объединениям, которые были организованы представителями этнических групп, проживающими в Чувашии. Скептиков, уверенных, что ничего не надо делать, оказалось всего 4%. Кроме того, каждый десятый предложил свой путь реализации этой идеи. Чаще всего респонденты полагали, что мигранты сами или через свои объединения должны проявлять интерес к традициям и культуре местного населения. Назывались также СМИ, учебные заведения и др. Сам механизм передачи знаний о культуре России виделся в абсолютном большинстве случаев (74%) в привлечении мигрантов к участию в общественной жизни, праздниках, спортивных мероприятиях. Наверное, это правильные предложения, но не всегда реализуемые, если иметь в виду семейное положение, сферы разделения труда, незначительные сроки пребывания в новых условиях и др. 13% респондентов полагает, что мигрантам достаточно раздавать информационные листовки, а каждый двадцатый уверен, что в этом направлении ничего не нужно делать. О стремлении большинства опрошенных поддержать интеграцию мигрантов в принимающее сообщество свидетельствуют сведения о роли государственных миграционных центров в распространении информации среди приезжих о местных особенностях культуры. Свыше трех четвертей (78%) согласны с положительной реакцией на такое предложение. Отрицательное мнение высказал каждый седьмой респондент (14%), остальные затруднились ответить или дали другие предложения.
Есть и другая сторона этнокультурных контактов. Речь идет о том, что и местным жителям полезно знать особенности жизненных традиций людей, приезжающих сюда работать. Чуть более половины (51%) опрошенных солидарны с этим, почти треть (32%) отрицательно относится к этому мнению, а каждый десятый не дал определенного ответа. В высказанных мнениях отмечено, что это следует делать по желанию, наличию интереса, осваивать только основное и главное и др. Обращает на себя внимание, что свыше половины респондентов (53%) полагают, что они за несколько лет стали знать больше
о традициях, языках и культуре мигрантов. Более трети (36%) дали отрицательный ответ на данный вопрос, и каждый десятый затруднился ответить.
Обобщая полученные показатели, следует отметить, что в целом студенты достаточно положительно воспринимают иностранцев, прибывающих в Чувашию для трудовой деятельности. Три четверти молодых людей настроены на интеграцию мигрантов в местное сообщество, но при этом каждый пятый выступает против этого. Абсолютное большинство респондентов не видят прямой угрозы для них со стороны приезжих с точки зрения здоровья, безопасности, трудоустройства и т.д. В основном они солидарны с мнением, что для более успешной адаптации мигрантам необходимо больше знать о местных традициях, обычаях, культуре.
Литература
1. Бойко И.И. Иностранные студенты в Чувашии: адаптация и межгрупповые отношения // Государственная национальная политика в России: экспертное мнение / ред. В.В. Степанов, А.В. Черных; Пермский федеральный исследоват. центр УрО РАН. М.: ИЭА РАН, 2018. 380 с.
2. Бойко И.И. Общественное восприятие миграции в Чувашии // Миграционные процессы: вызовы современности. Йошкар-Ола: МарНИИЯЛИ, 2019. 184 с.
3. Бойко И.И. Студенческая и учащаяся молодежь Чувашии о трудовых мигрантах // Вестник Чувашского университета. 2014. № 4. С. 5-9.
4. Бойко И.И., Долгова А.П., Харитонова В.Г. Межэтническая и межконфессиональная ситуация в Чувашской Республике // Вестник НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республика Мордовия. 2017. № 3(43). С. 112-114.
5. Бойко И.И., Долгова А.П., Харитонова В.Г. Чувашская Республика. Мнения школьников и студентов Чувашии о межэтнических отношениях и практичности этнокультурных знаний // Этнокультурное содержание образования, российская идентичность и гражданское согласие в Приволжском федеральном округе. Экспертный доклад / ред. В.А. Тишков, В.С. Воронцов, В.В. Степанов. М.; Оренбург; Ижевск, 2017. С. 127-147.
6. Григорьев А.В., Карпов А.В., Шумилова О.В., Юстус Т.В. Российские студенты об особенностях обучения иностранцев в вузах Чувашии // Вестник Чебоксарского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. 2018. № 1(14). С. 99-105.
7. Иванов В.П. Некоторые проблемы социокультурной адаптации мигрантов в полиэтническом пространстве Чувашской Республики // Чувашский гуманитарный вестник. 2014. № 9. С. 36-54.
8. Карпова О.В., Матюшин П.Н., Ткаченко Е.В., Широкова М.А.Миграционные процессы в Чувашии в контексте конструирования этнокультурного взаимодействия местного населения с трудовыми мигрантами // Вестник Чувашского университета. 2019. № 4. С. 92-98.
9. Краснова М.Н., Муравьева И.В., Плотникова Е.В., Селиванова С.А. Студенты Чувашии о межэтнических отношениях, восприятии иностранцев, обучающихся в вузах Чувашии // Вестник Чебоксарского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. 2018. № 1(14). С. 106-112.
10. Музякова А.Л., Николаева М.С., Плотникова Н.В., Романов В.В. Восприятие трудовых мигрантов в Чувашской Республике: этнический аспект // Вестник Чувашского университета. 2019. № 4. С. 124-131.
11. Феномен этнического конфликта: междисциплинарный подход и общественные практики. Опыт предупреждения и урегулирования конфликтов / ред. Тишков В.А., Степанов В.В. М.: ИЭА РАН, 2018. С. 210-218.
МАТЮШИН ПЕТР НИКОЛАЕВИЧ - кандидат исторических наук, доцент кафедры до-кументоведения, информационных ресурсов и вспомогательных исторических дисциплин, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (pet316@yandex.ru).
НИКОЛАЕВА МАРИЯ СЕРГЕЕВНА - соискатель ученой степени кандидата исторических наук кафедры документоведения, информационных ресурсов и вспомогательных исторических дисциплин, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (mari.skvortsova.94@inbox.ru).
ПЛОТНИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА - старший преподаватель кафедры докумен-товедения, информационных ресурсов и вспомогательных исторических дисциплин, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (lenchik52001@rambler.ru).
РОМАНОВ ВАЛЕРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ - доктор исторических наук, доцент, профессор кафедры теории и истории государства и права, Ульяновский государственный университет, Россия, Ульяновск (www@bk.ru).
Petr N. MATYUSHIN, Mariya S. NIKOLAEVA, Elena V. PLOTNIKOVA, Valerii V. ROMANOV
STUDENTS OF CHUVASHIA ABOUT THE PROBLEMS OF SOCIO-CULTURAL ADAPTATION OF MIGRANTS TO THE HOST COMMUNITY
Key words: labor migrants, stereotypes and beliefs, adaptation of newcomers, students of Chuvashia, ethno-cultural interaction.
The article presents the results of surveying 200 students of three Cheboksary higher educational institutions conducted in autumn 2019. Respondents expressed their views on the problems of adaptation and integration of labor migrants. The opinions of survey participants on projective situations related to the potential newcomers influence on employment opportunities for the local population, the amount of earnings, safety, health of respondents, etc. are revealed. It is shown that the absolute majority of respondents do not see any noticeable threats from newcomers from this point of view. Respondents note that, in their opinion, traditional and electronic mass media in broadcasts and articles about migrants contribute most of their time on criminal stories, rather than their contribution to the economy and social sphere of the regions. Most of the survey participants believe that for a more successful adaptation of labor migrants to the local community, it would be useful for visitors to get acquainted with the peculiarities of cultural traditions and customs of the local population. These materials can be used by state and municipal authorities to improve the efficiency of work with the expatriate population. They are also useful for ethnic and cultural associations that represent the interests of various ethnic groups living in Chuvashia.
References
1. Boiko I.I. Inostrannye studenty v Chuvashii: adaptatsiya i mezhgruppovye otnosheniy [International students in Chuvashia: adaptation and intergroup relations]. Gosudarstvennaya natsional'naya politika v Rossii: ehkspertnoe mnenie [State national policy in Russia: expert opinion]. Moscow, IEA RAN Publ., 2018, 380 p.
2. Boiko I.I. Obshchestvennoe vospriyatie migratsii v Chuvashii [Public Perception of migration in Chuvashia]. Migratsionnye protsessy: vyzovy sovremennosti [Migration processes: challenges of our time]. Yoshkar-Ola, 2019, 184 p.
3. Boiko I.I. Studencheskaya i uchashchayasya molodezh' Chuvashii o trudovykh migrantakh [Student and student youth of Chuvashia on labor migrants]. Vestnik Chuvashskogo universiteta, 2014. no. 4, pp. 5-9.
4. Boiko 1.1., Dolgova A.P., Kharitonova V.G. Mezhehtnicheskaya i mezhkonfessional'naya situatsiya v Chuvashskoi Respublike [Interethnic and interfaith situation in the Chuvash Republic]. Vestnik NII gumanitarnykh nauk pri Pravitel'stve Respublika Mordoviya, 2017, no. 3 (43), pp. 112-114.
5. Boiko I.I., Dolgova A.P., Kharitonova V.G. Chuvashskaya Respublika. Mneniya shkol'nikov i studentov Chuvashii o mezhehtnicheskikh otnosheniyakh i praktichnosti ehtnokul'turnykh znanii [Chuvash Republic. The opinions of schoolchildren and students of Chuvashia about interethnic relations and the practicality of ethnocultural knowledge]. In: Ehtnokul'turnoe soderzhanie obrazovaniya, rossiiskaya identichnost' i grazhdanskoe soglasie v Privolzhskom federal'nom okruge. Ehkspertnyi doklad [Ethnocultural content of education, Russian identity and civic consent in the Volga Federal District]. Moscow, Orenburg, Izhevsk, 2017, pp. 127-147.
6. Grigor'ev A.V., Karpov A.V., Shumilova O.V., Yustus T.V. Rossiiskie studenty ob osobennostyakh obucheniya inostrantsev v vuzakh Chuvashii [Russian students about the features of teaching foreigners in universities of Chuvashia]. Vestnik Cheboksarskogo filiala Rossiiskoi akademii narodnogo khozyaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii, 2018, no. 1(14), pp. 99-105.
7. Ivanov V.P. Nekotorye problemy sotsiokul'turnoi adaptatsii migrantov v poliehtnicheskom prostranstve Chuvashskoi Respubliki [Some problems of the socio-cultural adaptation of migrants in the multi-ethnic space of the Chuvash Republic]. Chuvashskii gumanitarnyi vestnik, 2014, no. 9, pp. 36-54.
8. Karpova O.V., Matyushin P.N., Tkachenko E.V., Shirokova M.A. Migratsionnye protsessy v Chuvashii v kontekste konstruirovaniyaehtnokul'turnogo vzaimodeistviya mestnogo naseleniya s trudovymi migrantami [Migration processes in Chuvashia in the context of constructing the ethnocultural interaction of the local population with labor migrants]. Vestnik Chuvashskogo universiteta, 2019, no. 4, pp. 92-98.
9. Krasnova M.N., Murav'eva I.V., Plotnikova E.V., Selivanova S.A. Studenty Chuvashii o mezhehtnicheskikh otnosheniyakh, vospriyatii inostrantsev, obuchayushchikhsya v vuzakh Chuvashii [Students of Chuvashia on interethnic relations, the perception of foreigners studying in universities of Chuvashia]. Vestnik Cheboksarskogo filiala Rossiiskoi akademii narodnogo khozyaistva i gosudar-stvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii, 2018, no. 1 (14), pp. 106-112.
10. Muzyakova A.L., Nikolaeva M.S., Plotnikova N.V., Romanov V.V. Vospriyatie trudovykh migrantov v Chuvashskoi Respublike: ehtnicheskii aspekt [Perception of labor migrants in the Chuvash Republic: ethnic aspect]. Vestnik Chuvashskogo universiteta, 2019, no. 4, pp. 124-131.
11. Fenomen ehtnicheskogo konflikta: mezhdistsiplinarnyi podkhod i obshchestvennye praktiki. Opyt preduprezhdeniya i uregulirovaniya konfliktov [The phenomenon of ethnic conflict: an interdisciplinary approach and social practices. Conflict Prevention and Resolution Experience]. Moscow, 2018, рр. 210-218.
PETR N. MATYUSHIN - Candidate of Historical Sciences, Associate Professor, Department for Document Science, Information Resources and Auxiliary Historical Disciplines, Chuvash State University, Russia, Cheboksary (pet316@yandex.ru).
MARIYA S. NIKOLAEVA - Post-Graduate Student of Department for Document Science, Information Resources and Auxiliary Historical Disciplines, Chuvash State University, Russia, Cheboksary, (mari.skvortsova.94@inbox.ru).
ELENA V. PLOTNIKOVA - Senior Lecturer of Department for Document Science, Information Resources and Auxiliary Historical Disciplines, Chuvash State University, Russia, Cheboksary (lenchik52001@rambler.ru).
VALERII V. ROMANOV - Doctor of Historical Sciences, Associate Professor, Professor of Department of Theory and History of State and Law, Ulyanovsk State University, Russia, Ulyanovsk (www@bk.ru).
Формат цитирования: Матюшин П.Н., Николаева М.С., Плотникова Е.В., Романов В.В. Студенты Чувашии о проблемах социокультурной адаптации мигрантов в принимающее сообщество // Вестник Чувашского университета. -2020. - № 2. - С. 87-94.
