CC BY
9Способы выражения правой валентности глаголов восприятия в современном русском языке
Алишер Суюнович Хурсандов Индира Рустам кизи Наркулова Университета общественной безопасности Республики Узбекистан
Аннотация: В статье рассмотрены способы выражения правой валентности глаголов восприятия в современном русском языке.
Ключевые слова: актант, правая валентность, русский язык, глаголы восприятия
Ways of expressing the right valence of verbs of perception in
modern Russian
Alisher Suyunovich Khursandov Indira Rustam kizi Narkulova University of Public Security of the Republic of Uzbekistan
Abstract: The article deals with the ways of expressing the right valence of the verbs of perception in the modern Russian language.
Keywords: actant, right valency, Russian language, verbs of perception
Как известно, валентность определяется как способность языковых элементов одного уровня сочетаться друг с другом. С точки зрения семантической теории валентности значение носителя валентности определяет количество, семантику и грамматическую природу актантов, и наоборот, слова с одинаковой количественной и качественной валентностью сходны по своей семантике и могут объединяться в группы и поля [Кацнельсон 1987]. В настоящем исследовании под валентностью глагола понимается «обусловленная его семантикой способность сочетаться с определенным кругом актантов, определяющая их семантику, количество, характер
(обязательный/факультативный), способ и форму выражения» [Кибардина 1988:85-86].
Левая валентность данных глаголов называет субъекта восприятия и выражается именительным падежом.
Способы выражения объектной валентности глаголов восприятия русского языка разнообразны. Правая валентность указанных глаголов, обозначающая
WWW.OPENSCIENCE.UZ / ISSN 2181-0842 1337 [Щ^^^И
объект восприятия, цель восприятия может быть выражена следующими способами:
- нарицательным неодушевленным именем существительным
Летний полдень, солнце слепит глаза, голова от жары идет кругом даже у оператора, в какой-то момент переворачивающего камеру вверх ногами. [Василий Корецкий. 10 японских ужасов // «Русский репортер», 2012] // Случалось, он падал и не мог подняться, при этом никогда не звал жену - смирно сидел на земле, ждал, когда она забеспокоится и выглянет во двор его искать, -плечистая женщина, в одиночку уносившая выварку из-под крана-гусака во дворе, безмолвно поднимала его под мышки. [Александр Иличевский. Перс (2009)];
- нарицательным одушевленным именем существительным
И знаешь, иногда в театре я наблюдал, как во время действия вдруг муж неожиданно отворачивается от сцены и с такой ненавистью взглядывает на жену. [Ю.О.Домбровский. Факультет ненужных вещей, часть 4 (1978)] // Входит поэт, растерянно оглядывается. Видит девушку и устремляется к ней. Поэт. [Огётатепй (2004) // «Экран и сцена», 2004.05.06] // Он смотрит на гитариста, высокого румяного парня с запорожскими усами, пританцовывающего перед певичкой ... (1998);
- именем собственным
Алешино имя он забыл и смотрит на Алёшу с укоризной. [В.Г.Распутин. Новая профессия (1998)] // Анечка слушает, бледнеет и смотрит на Николая Юрьевича с печалью: адвокат Саенко заболел и когда встанет на ноги, одному Богу известно. [Беззащитная братва (2003) // «Криминальная хроника», 2003.07.08];
- личным местоимением
Остановилась посреди коридора и смотрит на меня. [Андрей Геласимов. Чужая бабушка (2001)] // Очевидно, это так, п.ч. он взглядывает на нее каждые 3-4 минуты и, взглянув, меняется в лице от любви и смеется ей дружески, как бы благодаря ее за то, что она существует.» [Юрий Безелянский. В садах любви (1993)] // Сладостно-обреченно Андрей Николаевич подумал, что из пепла восставший Ланкин - это знак, сигнал, что Мировой Дух, стыдливо замкнувший уста, ждёт сейчас его решения, подсматривает за ним. [Анатолий Азольский. Лопушок // «Новый Мир», 1998] // Соседка Алеши, неудобно задирая голову, слушает его со спокойным и грустным вниманием и отрывает глаза, только чтобы свериться, как принимает его слова зал. [В.Г.Распутин. Новая профессия (1998)];
- возвратным местоимением
Снявши макияж, она опять взглядывает на себя в зеркало [Олег Зайончковский. Счастье возможно: роман нашего времени (2008)]
- неопределенным местоимением
Выйдешь из дома - белая мгла, ничего не видать. [Борис Екимов. Пиночет (1999)];
- наречием
Отпустив ее, он вынимает мягкие, теплые от тела «лодочки» из-под кителя, становится на колени и взглядывает вверх, в ее насмешливые глаза, [Александр Иличевский. Перс (2009)];
- числительным
Фрадкис поворачивается, смотрит на одного из кричащих и спрашивает: "Ты что, хочешь, чтобы я завтра прикрыл этот магазин? [И.Э.Кио. Иллюзии без иллюзий (1995-1999)];
- субстантивированным прилагательным
... какое у него сердцебиенье, он видит, какими становятся его глаза от того, на синее он смотрит, на жёлтое или вообще на коричневое, - и понимает, что эта сверхчувствительность самоощущения, приятная сейчас, может стать для него источником многих тягостных переживаний в старости, - но старость далеко - или, скорее всего, - никогда. [Алексей Слаповский. Гибель гитариста (1994-1995)]
Таким образом, правая валентность глаголов восприятия выражается следующими частями речи: нарицательными неодушевленными именами существительными, нарицательными одушевленными именами существительными, именами собственными, личными местоимениями, возвратными местоимениями, неопределенными местоимениями, наречием, числительным, субстантивированным прилагательным и др.
Область явлений, связанная с выражением правой валентности глаголов восприятия в современном русском языке, весьма обширна и интересна.
Использованная литература
1. Кацнельсон С.Д. К понятию типов валентности // ЛВУЯ, №3, 1987.
2. Кибардина С.М. Основы теории валентности. Пособие по сравнительной типологии немецкого и русского языков - Вологда, 1979.- 54 с.
3. Абдухафизов, Сардор Неъматович, Наркулова, Индира Рустам Кизи СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ГЛАГОЛАМ ВОСПРИЯТИЯ В ВЫСШИХ ВОЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ // ORIENSS. 2023. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-obucheniya-glagolam-vospriyatiya-v-vysshih-voennyh-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah (дата обращения: 07.04.2023).
4. Наркулова И. Р. К. СВОЙСТВА ГЛАГОЛОВ АКТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. - 2022. - Т. 2. - №. Special Issue 28. - С. 421-423.
5. Najmutdinova M., Narkulova I. R. Q. O'zbekiston Respublikasi suverenligining huquqiy asosi //Science and Education. - 2023. - Т. 4. - №. 3. - С. 895-899.
6. Ашуров Р. Р. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ ВОЕННОГО ЮРИСТА Ёриев Озодбек Ойбек угли //УЗБЕКИСТОНДА ИЛМИЙ ТАДКИКОТЛАР: ДАВРИЙ АНЖУМАНЛАР: 10-КИСМ. - С. 34.
7. АМАНБАЕВ Ж. А., НАРКУЛОВА И. Р. К. Технология организации самостоятельной работы в высших военных образовательных заведениях Республики Узбекистан //МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство Молодой ученый". - 2022. - №. 23. - С. 136-139.
8. Наркулова И. Р. К. Профессионально-ориентированное обучение русскому языку курсантов юридического профиля на основе интерактивной программы //Science and Education. - 2023. - Т. 4. - №. 2. - С. 1348-1352.
9. Закирова А. О., Наркулова И. Р. К,. Роль русского языка в работе сотрудников органов внутренних дел //Science and Education. - 2023. - Т. 4. - №. 1. - С. 737-740.
10. Булычёва М. Ф. Учебные экскурсии для формирования лингвокультурологической компетенции курсантов //Science and Education. -2023. - Т. 4. - №. 1. - С. 808-813.
11. Булычёва М. Ф. Применение на начальном этапе различных видов наглядности //Science and Education. - 2022. - Т. 3. - №. 12. - С. 751-758.
12. Utenbaeva, G. M. "The importance of listening skills in teaching Russian language to the cadets of military institute." EPRA International Journal of Research and Development (IJRD), INDIA SJIF Impact Factor 6: 18-21.
13. Утенбаева, Гульжазира Мухтаровна, and ООРЯ ВВОУ. "РУЗ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИХ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ." (2021).
14. Namozova D. B. Development of phonetic competence //Science and Education. - 2022. - Т. 3. - №. 9. - С. 413-415.
15. Namozova D. B. The problems of phonetic interference in speech of cadets //Science and Education. - 2022. - Т. 3. - №. 7. - С. 192-196.
16. Rashidova Munavvar Xaydarovna. 2022. Recommendations on the use of scaffolding technology in English classes. Science and education. 3 (9) pp. 459-461.
17. M.X.Rashidova. 2023. The importance of oral communicative tasks in developing communicative competence. Science and education. 3 (9) pp. 459-461.
18. Наркулов А. К. У. Патрулирование основа обеспечения общественного порядка //Science and Education. - 2022. - Т. 3. - №. 11. - С. 1334-1339.
19. Наркулов А. К. У. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КИБЕРТЕРРОРИЗМУ //Academic research in educational sciences. - 2022. - Т. 3. - №. 3. - С. 217-224.
20. Narkulova I. R. PROJECT TECHNOLOGY AS A MEANS OF DEVELOPING THE INDIVIDUALITY OF CADETS //International journal of conference series on education and social sciences (Online). - 2023. - Т. 3. - №.
21. Наркулова И. Р. РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВЫСШИХ ВОЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ //International journal of conference series on education and social sciences (Online). - 2022. - Т. 2. - №. 7.
22. Наркулова И. Р. К. ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА «РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ВОЕННЫХ ЮРИСТОВ» КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ КУРСАНТОВ ВЫСШИХ ВОЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН) //Academic research in educational sciences. - 2022. - Т. 3. - №. 3. - С. 225-233.
23. Ёкубова И. Р. Роль синтаксической сочетаемости глаголов восприятия при изучении русского языка в высших военных учебных учреждениях //International scientific review. - 2019. - №. LXIV. - С. 77-81.
24. Ёкубова И. Р. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОБЪЕКТА В ВЫСКАЗЫВАНИЯХ С ГЛАГОЛАМИ ВОСПРИЯТИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ //LBC 72 Modern science International scientific journal, № 04, Vol. I, 2019. - 2019. - С. 307.
25. Narkulova I. R. VERBS OF PERCEPTION IN RUSSIAN AND THE WAYS OF THEIR TEACHING TO CADETS OF HIGHER MILITARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS //International journal of conference series on education and social sciences (Online). - 2022. - Т. 2. - №. 8.
26. Наркулова И. Р. К. Реализация межпредметных связей через бинарные занятия (на примере дисциплин «Русский язык» и «Гражданское право») //Science and Education. - 2022. - Т. 3. - №. 11. - С. 932-935
