CC BY
16УДК 159.9
Родионова Ольга Геннадьевна
кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры пенитенциарной психологии и педагогики,
Самарский юридический институт ФСИН России, 443022, Россия, г. Самара, ул. Рыльская, 24в, e-mail: rodionova_olga.g@mail.ru
Olga G. Rodionova
Candidate of Psychology, Associate Professor,
Assistant Professor of the Department of penitentiary psychology
and pedagogics,
Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Rylskaya str., 24v, Samara, Russia, 443022, e-mail: rodionova_olga.g@mail.ru
СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИИ ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН О МЕЖЛИЧНОСТНОМ КОНФЛИКТЕ
Аннотация. Исследования психологов-пенитенциаристов показывают, что осужденные (и мужчины, и женщины), отбывающие наказание в местах лишения свободы, характеризуются повышенной конфликтностью и агрессивностью. Эти особенности повышают риск совершения ими пенитенциарных преступлений. Несмотря на то что пенитенциарная преступность - это проблема юридическая, ее истоки лежат в психологии межличностных взаимоотношений осужденных, осужденных и сотрудников УИС. Умение предотвращать, выявлять и разрешать межличностный конфликт в пенитенциарной среде входит в структуру профессиональной компетентности сотрудника УИС. По этой причине конфликтологическая подготовка сотрудников исправительных учреждений и обучающихся ведомственных вузов представляет собой актуальную проблему современной пенитенциарной системы.
В статье говорится о том, что сотрудникам уголовно-исполнительной системы для организации и проведения работы по профилактике и урегулированию конфликтов в исправительных учреждениях необходимы знания об основах конфликтного поведения, сторонах, видах и причинах пенитенциарных конфликтов. Автор обращает внимание на гендерные особенности, обусловливающие специфику работы с осужденными женщинами в период отбывания ими наказания в виде лишения свободы.
Основное содержание статьи составляет анализ исследования представлений о конфликте с другими людьми. В работе использовалась авторская проективная психодиагностическая методика «Рисунок конфликта» и представлена удобная в использовании схема анализа работ испытуемых.
Выводы о полученных результатах исследования, сформулированные в статье, имеют несомненную практическую значимость и могут быть использованы при организации как превентивной, так и пси-хокоррекционной работы с осужденными в исправительных учреждениях.
Ключевые слова: пенитенциарный конфликт, межличностный конфликт, конфликтные личности, осужденные женщины, проективные методы диагностики, представления о межличностном конфликте.
Summary. Studies of penitentiary psychologists show that convicted persons, both men and women, who are serving sentences in places of deprivation of liberty, are characterized by increased conflict and aggressiveness. These features increase the risk of their committing penitentiary crimes. Despite the fact that perennial crime is a legal problem, its origins lie in the psychology of interpersonal relations between convicts, convicts and employees of the penitentiary system. The ability to prevent, detect and resolve interpersonal conflict in the penitentiary environment is part of the professional competence structure of the employee of the penitentiary system. For this reason, conflict studies training of correctional institutions and trainee departmental universities is an actual problem of the modern penitentiary system.
The article says that the staff of the penitentiary system for organizing and carrying out work on the prevention and resolution of conflicts in correctional institutions need knowledge of the principles of conflict behavior, parties, types and causes of prison conflicts. The author draws attention to gender characteristics that determine the specifics of working with convicted women while serving their sentence of imprisonment.
The main content of the article is the analysis of the study of ideas about conflict with other people, the author used the projective psychodiagnostic technique «Picture of Conflict» and presented an easy-to-use scheme for analyzing the work of the subjects.
The findings of the findings of the study, formulated in the article, have undoubted practical significance and can be used in organizing both preventive and psychocorrective work with convicts in correctional institutions.
SPECIFICS OF THE IDEAS AMONG CONVICTED WOMEN OF INTERPERSONAL CONFLICT
© 2019 Родионова О. Г.
Keywords: penitentiary conflict, interpersonal conflict, problem personalities, convicted women, projective methods of diagnosis, ideas of interpersonal conflict.
Психолого-педагогическая работа по профилактике и урегулированию конфликтов в женских исправительных учреждениях строится на основе знания основ конфликтологии, специфики женской психологии и конфликтного поведения осужденных женщин и особенностей женской психологии в целом [1, с. 103].
Любая актуальная ситуация, в которой взаимодействующие женщины убеждены, что их интересы расходятся и не могут быть достигнуты одновременно, является конфликтной [2, с. 113].
Осужденная женщина, которая является инициатором частых конфликтов, а также легко провоцируется на конфликтное взаимодействие, называется конфликтной личностью [3, с. 64].
Специфическим видом конфликтов, свойственным только исправительным учреждениям, является пенитенциарный конфликт, которым называется любое «эмоциональное напряжение, возникающее в силу столкновения противоположных импульсов или интересов между субъектами по поводу и в процессе исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы» [4, с. 66].
В основе конфликта (конфликтной ситуации) между осужденными и персоналом учреждения, исполняющего уголовное наказание, находится комплекс неудовлетворенных социально-психологических, организационно-управленческих и социокультурных потребностей, порождающих конфликты различных типов [5, с. 38].
Устойчивый интерес психологов к проективной диагностике сохраняется уже более полувека. Различные проективные методики широко используются в практике исследования личности во всех областях современной психологии [6, с. 124]. С их помощью не только получают какие-либо знания о личности. Нередко они служат рабочим инструментом для проверки тех или иных теоретических положений.
Исследование представлений осужденных женщин о конфликте проводилось с применением проективного метода. Испытуемым было предложено нарисовать конфликт с другим человеком. Рисунки выполнялись на листе формата A4 простыми карандашами.
Рисунки анализировались по следующим критериям в соответствии с разработанной структурой представлений о конфликте (см. рис. 1) [7, с. 73].
1. Эмоциональная направленность рисунка:
- позитивная - положительный эмоциональный настрой (улыбки, разрешение конфликта);
- нейтральная - нейтральный эмоциональный настрой, равнодушное отношение;
- негативная - отрицательный эмоциональный настрой (разрушение отношений, авиакатастрофа, у дома непогода сорвала крышу, отсутствие рисунка).
2. Организационные атрибуты:
- разрушение - люди сидят, стоят спиной друг к другу, расходятся в разные стороны; разбитое сердце; сломанное дерево; крушение самолета; разломанное яблоко; потухшая свеча; молния разрушает дом;
- разрешение - за человеком, оказавшимся на крыше, прилетает воздушный шар; тетрис (все многоугольники подстраиваются друг к другу); из-за тучки выглядывает солнце, потухшие вулканы.
3. Функциональные атрибуты:
- межличностный конфликт - конфликт между двумя людьми (супругами, родителем и ребенком, водителями);
- внутриличностный - потухшая свеча, одинокий слон под дождем, одинокая девушка в непогоду, разбитое сердце, сломанный ствол дерева.
4. Целевая установка:
- человекоцентрическая - люди: супруги, родители и дети, клоуны, водители, боксеры и т. п.;
- биоцентрическая - природа: деревья, вулканы, животные, природные катаклизмы (дождь, ветер, вихрь, тайфуны);
- символическая - символы и предметы: нервная система, смайлики, сердца, разломанное яблоко, череп с костями, тетрис, знак молнии, огонь, открытый оскалившийся рот, плачущий глаз;
- на результат - катастрофа: авиакатастрофа, у дома ураганом сорвана крыша.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о конфликте
Эмоциональная направленность
ая
н в ивт
и
со
о п
ая
н ь
тр
«
е н
ая
н в и тиа
u
е н
Организационные атрибуты
е и н е
а
у р
з
а р
е и н е
а
е р
з
а р
Функциональные атрибуты
«
ы н т с о н
л
и рит
у
н в
«
ын т с о н
л *
е
ая
к с
е
р нтр
е ц
о к е в о л е
f
Целевая установка
я
й
и «
с а
е к
чи с е
три ич
н л
е о
ц в
о м
и и
б с
ат
т ь
л у
з
е р
а н
Рис. 1. Структура представлений осужденных женщин о конфликте
Исследование было проведено в ФБУ ИК-15 УФСИН России по Самарской области. Обследованные женщины были разделены на три группы: 1 группа - от 20 до 30 лет; 2 группа -от 30 до 50 лет; 3 группа - старше 50 лет. Общее количество испытуемых составило 105 человек. Осужденные женщины, принимавшие участие в исследовании, отбывают наказание: за насильственные преступления (ст. ст. 105, 111 УК РФ); преступления, связанные с наркотиками (ст. 228 УК РФ); мошенничество (ст. 159 УК РФ); кражи (ст. 158 УК РФ).
Исследование позволило выявить следующую специфику субъективных представлений о межличностном конфликте осужденных женщин (см. рис. 1, 2 и 3).
от 20 до 30 лет
от 30 до 50 лет старше 50 лет
Рис. 2. Динамика представлений о конфликте осужденных женщин разных возрастных групп (в %)
1. Наиболее явные различия, подтвержденные статистически (х2=100; р<0,001), выявлены между двумя возрастными категориями: первой (от 20 до 30 лет) и третьей (от 50 и старше).
2. Во всех возрастных группам преобладает негативная эмоциональная направленность рисунков, то есть в опыте осужденных женщин, предположительно, отсутствуют представления о положительных функциях конфликта - разрядки напряжения в отношениях, «оздоровление», прояснения и как итог - укрепление отношений.
3. У осужденных женщин младшей возрастной категории, в отличие от двух других возрастных групп, присутствует нейтральная эмоциональная направленность представлений о конфликте (10 %), но при этом вообще отсутствует позитивное восприятие межличностного конфликта. В представлениях осужденных старшей возрастной группы наблюдается как позитивная, так и негативная эмоциональная направленность (11 % и 83 % соответственно). Различия выявлены на высоком уровне статистической значимости (х2=100; р<0,001). Эти данные указывают на то, что у осужденных молодежного возраста представления о конфликте не настолько эмоционально насыщенные, чем у осужденных женщин других возрастов.
4. Во всех трех группах преобладает представление о конфликте как о разрушении чего-то целого - будь то какой-то предмет (например, сердце или яблоко) или межличностные отношения (скандал, потом разрыв отношений и уход в противоположные стороны). Мало кто из осужденных женщин может проявлять гибкость в ситуации конфликтного взаимодействия, разрешить конфликт без разрыва отношений, с примирением в будущем. Разрешение конфликтной ситуации не встречается в представлениях у осужденных младшей возрастной группы, в отличие от осужденных двух других возрастных групп (у 10 % женщин в возрасте от 30 до 50 лет и у 11 % женщин в возрасте старше 50 лет).
5. Чаще всего «разрушение» встречается в рисунках старшей возрастной группы (72 %). Это может быть объяснимо тем, что среди женщин старше 50 лет большое количество отбывает наказание за причинение тяжкого вреда здоровью и за убийство, то есть в их жизненном опыте межличностный конфликт привел к разрушению отношений, судьбы, кардинальному изменению жизненного пути.
6. В представлениях о конфликте у осужденных первой и третьей возрастной групп преобладает представление о внутриличностном конфликте (55 % и 67 %). Возможно, это связано с тем фактом, что большинство представительниц первой группы (20-30 лет) осуждены за преступления, связанные с распространением и употреблением психоактивных веществ; употребление наркотиков всегда связано с глубоким внутриличностным конфликтом и приводит к устойчивым характерологическим изменениям личности. А женщины третьей группы (старше 50 лет), как уже говорилось ранее, в большинстве случаев отбывают наказание за насильственные преступления, что, вероятно, сопровождается внутриличностным конфликтом, в основе которого предположительно лежат морально-нравственные переживания. Это и отражено в их рисунках конфликта -уединение, одиночество, предметность (картины природы; символизм). У женщин среднего возраста (от 30 до 50 лет) в представлениях о конфликте преобладает представление именно межличностного конфликта (60 %).
7. Человекоцентрическая установка преобладает в 40 % представлений осужденных женщин в возрасте от 20 до 30 лет. Биоцентрическая и символическая - в представлениях осужденных женщин двух других возрастных групп (44 % и 33 % соответственно). Установка на негативный результат (изобразили конфликт в виде авиакатастрофы и разрушения жилых домов) присутствует в равной мере в первой и третьей возрастных группах.
кража, присвоение
насильственные преступления
преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств
I
J
Рис. 3. Специфика представлений о конфликте осужденных женщин в зависимости
от совершенных преступлений (в %)
8. Статистически значимых различий в специфике представлений о конфликте осужденных женщин, отбывающих наказание за различные категории преступлений (ст. ст. 105, 111 -насильственные преступления; ст. ст. 158, 160 - кража, присвоение; ст. 228 - преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств), не выявлено.
9. В представлениях о конфликте у всех категорий осужденных в равной степени наблюдается негативная эмоциональная направленность и такой организационный атрибут образа, как разрушение (89 %, 80 %, 77 % соответственно).
10. Женщины, отбывающие наказание за насильственные преступления, чаще изображали внутриличностный конфликт, чем межличностный, а женщины, осужденные за кражи и преступления по ст. 228 и 228.1, - наоборот. Данная тенденция выявлена путем качественного анализа рисунков; а не на уровне статистически значимых различий.
11. Человекоцентрическая установка чаще всего встречается в рисунках женщин, отбывающих наказание за кражи, присвоение и мошенничество (44 %). В рисунках осужденных за насильственные преступления преобладает неодушевленная природа, установка на негативный результат, катастрофу (53 %). Символическая установка в представлениях на конфликт преобладают в рисунках женщин, осужденных за преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств (41 %).
Подводя итог, можно отметить, что осужденные женщины характеризуются:
- тенденцией к пребыванию в негативных эмоциональных переживаниях;
- 2/3 осужденных женщин не имеют активной антиобщественной установки;
- стойкая криминальная направленность личности в основном отмечается у женщин, осужденных за кражу;
- осужденных женщин, как правило, характеризует неблагополучное детство;
- большинство осужденных женщин имеют низкую самооценку, высокую конформность, неудовлетворенность своим поведением;
- многие осужденные женщины повышено внушаемы и совершали преступления под влиянием мужчин [8, с. 537].
По сравнению с осужденными мужчинами, осужденные женщины:
- более дорожат родственными семейными связями и стараются их сохранить;
- труднее адаптируются к условиям отбывания наказания в исправительном учреждении;
- чаще переживают чувство вины и раскаиваются за совершенное преступление;
- эмоционально более ранимы, чувствительны, тревожны;
- чаще переживают отчаяние и депрессию;
- более демонстративны в поведении;
- реже прибегают к открытой агрессии (оскорбления, рукоприкладство) и чаще - к косвенной (интриги, сплетни) [9, с. 185].
Доминирующими стратегиями конфликтного поведения осужденных женщин являются компромисс и приспособление. При этом осужденные женщины старше 50 лет к компромиссу прибегают редко. У осужденных за мошенничество стратегия соперничества встречается чаще, чем у осужденных за другие преступления.
Во всех возрастных группах преобладает негативная эмоциональная направленность рисунков, то есть в опыте осужденных женщин, предположительно, отсутствуют представления о положительных функциях конфликта - разрядки напряжения в отношениях, «оздоровление», прояснения и как итог - укрепление отношений.
У осужденных молодежного возраста представления о конфликте не настолько эмоционально насыщены, чем у осужденных женщин других возрастов.
Во всех трех группах преобладает представление о конфликте как о разрушении чего-то целого - будь то какой-то предмет (например, сердце или яблоко) или межличностные отношения (скандал, потом разрыв отношений и уход в противоположные стороны). Мало кто из осужденных женщин может проявлять гибкость в ситуации конфликтного взаимодействия, разрешить конфликт без разрыва отношений, с примирением в будущем.
Женщины, отбывающие наказание за насильственные преступления, чаще изображали внутриличностный конфликт, чем межличностный, а женщины, осужденные за кражи и преступления по ст. ст. 228 и 228.1, - наоборот.
Библиографический список
1. Плотникова А. Л., Родионова О. Г. Психологические особенности конфликтного поведения осужденных женщин [Электронный ресурс] // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 2-1. С. 103-120. URL: https://ej.soc-journal.ru/ index.html (дата обращения: 21.03.2019).
2. Емельянов Н. С. Криминологическое исследование конфликтов с участием осужденных: дис. ... канд. юрид. наук. Владимир, 2015. 171 с.
3. Датий А. В. Характеристика женщин, осужденных к лишению свободы (по материалам социальной переписи 2009 г.) // Прикладная юридическая психология. 2013. № 3. С. 68-75.
4. Громов В. Г. Пенитенциарная преступность [Электронный ресурс] // Современное право. 2007. № 9. С. 65-69. URL: https://studopedia.org/1-126670.html (дата обращения: 21.03.2019).
5. Детков А. П. Методологические парадигмы пенитенциарной конфликтологии: уголовно-правовые, уголовно-исполнительные и криминологические аспекты: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. Екатеринбург, 2013. 53 с.
6. Романова Е. С., Потемкина О. Р. Графические методы в психологической диагностике. М.: Дидакт, 1982, 256 с.
7. Родионова О. Г. Социально-психологические особенности представлений субъектов образования о школе будущего: дис. ... канд. психол. наук. Саратов, 2011. 168 с.
8. Сапрунова Я. Р. Психологические особенности женщин, отбывающих наказание в виде лишения свободы [Электронный ресурс] // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. № 11(24). С. 533-541. URL: http://www.bulletennauki.com/sapronova (дата обращения: 05.05.2019).
9. Емельянова Е. В. К вопросу о профилактике пенитенциарных конфликтов оперативными сотрудниками уголовно-исполнительной системы // Уголовно-исполнительное право. 2018. Т. 14 (1-4). № 2. С. 184-188.
becthhk cm
References
1. Plotnikova A. L., Rodionova O. G. Psikhologicheskie osobennosti konfliktnogo povedeniya osuzhdennykh zhenshchin [Psychological features of the conflict behavior of convicted women]. Sovremennye issledovaniya sotsial'nykh problem [Modern Research of Social Problems]. URL: https://ej.soc-journal.ru/index.html (Accessed: 21.03.2019) [in Russian].
2. Emel'yanov N. S. Kriminologicheskoe issledovanie konfliktov s uchastiem osuzhdennykh. Diss. kand. yurid. nauk [Criminological study of conflicts involving convicts. Candidate's of Law thesis]. Vladimir, 2015, 171 p. [in Russian].
3. Datii A. V. Kharakteristika zhenshchin, osuzhdennykh k lisheniyu svobody (po materialam sotsial'noi perepisi 2009 goda) [Characteristics of women sentenced to imprisonment (according to the materials of the 2009 social census)]. Prikladnaya yuridicheskaya psikhologiya [Applied judicial psychology], 2013, no. 3, pp. 68-75 [in Russian].
4. Gromov V. G. Penitentsiarnaya prestupnost' [Penitentiary crime]. Sovremennoepravo [Modern law], 2007, no. 9, pp. 65-69. URL: https://studopedia.org/1-126670.html (Accessed: 21.03.2019) [in Russian].
5. Detkov A. P. Metodologicheskie paradigmy penitentsiarnoi konfliktologii: ugolovno-pravovye, ugolovno-ispolnitel'nye i kri-minologicheskie aspekty. Avtoref. diss. kand. yurid. nauk [Methodological paradigms of penitentiary conflictology: criminal law, criminal-executive and criminological aspects. Extended of candidate's of Law thesis]. Ekaterinburg, 2013, 53 p. [in Russian].
6. Romanova E. S., Potemkina O. R. Graficheskie metody v psikho-logicheskoi diagnostike [Graphic methods in psychological diagnostics]. Moscow: Didakt, 1982, 256 p. [in Russian].
7. Rodionova O. G. Sotsial'no-psikhologicheskie osobennosti predstavlenii sub»ektov obrazovaniya o shkole budushchego. Diss. kand. psikhol. nauk [Socio-psychological characteristics of representations of subjects of education about the school of the future. Candidate's of Psychology thesis]. Saratov, 2011, 168 p. [in Russian].
8. Saprunova Ya. R. Psikhologicheskie osobennosti zhenshchin, otbyvayushchikh nakazanie v vide lisheniya svobody [Psychological features of women serving sentences of imprisonment]. Byulleten' nauki i praktiki [Bulletin of science and practice], 2017, no. 11(24), pp. 533-541. URL: http://www.bulletennauki.com/sapronova (Accessed: 05.05.2019) [in Russian].
9. Emel'yanova E. V. K voprosu o profilaktike penitentsiarnykh konfliktov operativnymi sotrudnikami ugolovno-ispolnitel'noi sistemy [On the issue of prevention of penitentiary conflicts by operational officers of the penitentiary system]. Ugolovno-ispolnitel'noepravo [Penal law], 2018, t. 14 (1-4), no. 2, pp. 184-188 [in Russian].
