CC BY
40
Информатизация ЛПУ
www.idmz.ru
гол Л , № 5
■■■■
гш
Е.А. БЕРСЕНЕВА,
д.м.н., заместитель главного врача по медицинским информационным технологиям ГКБ №31,
г. Москва, berseneva@gkb-31.ru
А.А. СЕДОВ,
начальник отдела АСУ ГКБ № 31, г. Москва, asedov@gkb-31.ru
Г.Н. ГОЛУХОВ,
д. м.н., профессор, член-корр. РАМН, главный врач ГКБ № 31, г. Москва, gkb31@mail.ru
СОЗДАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СОТРУДНИКОВ ЛЕЧЕБНОПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ГОРОДСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЕ
УДК: [614.2:002]:61.658.011.56
Берсенева ЕЛ., Седов А.А., Голухов Г.Н. Создание автоматизированной системы контроля знаний сотрудников лечебно-профилактического учреждения в городской клинической больнице (ГКБ № 31, г. Москва) Аннотация. В статье рассматриваются вопросы создания в лечебно-профилактических учреждениях автоматизированных систем контроля знаний. Разработанная в ГКБ 31 подобная система была использована для аттестации сотрудников по вопросам информационно-компьютерных технологий, а также при проведении аттестации по вопросам защиты персональных данных.
Ключевые слова: Информационные технологии, медицинские информационные системы, автоматизированные системы контроля знаний, защита персональных данных.
UDC: [614.2:002]:61.658.011.56
Berseneva E.A., Sedov A.A., Golubov G.N. Employees knowledge control automated system creation in city clinical hospital (City Clinical Hospital № 31, Moscow)
Abstract. In article questions of creation of the employees knowledge control automated information system in city clinical hospital are considered. The developed system has been used in city clinical hospital system for employees knowledge control in the questions of Information-computer technologies and information security.
Keywords: the Information technology, estimation of employees knowledge, hospital management, information security
В настоящее время считается, что смыслом и задачей модернизации технологии обучения является массовое внедрение в учебный процесс средств автоматизации обучения (Буслаев В., 2008).
В соответствии с классификацией медицинских информационных систем академика МАИ, д.м.н., профессора Гаспаряна С.А. (2005 г.) в качестве одного из классов медицинских информационных систем выделяется класс образовательных информационных медицинских систем (ОИМС) или учебных информационных медицинских систем (УИМС).
Сущность пользования этими системами сводится к информационному обеспечению отношений преподавателей и обучаемых.
© Е.А. Берсенева, А.А. Седов, Г.Н. Голухов, 2011 г.
■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■ 51 ■
гш
Информатизация ЛПУ
1 и информационные
технологии
>
Рис. 1. Вызов модуля «Аттестация» в АИС «Метида»
Рис. 2. Диалоговое окно выбора типа аттестации в АИС «Метида»
52
Информатизация ЛПУ
Для данных медицинских информационных систем объектом описания являются учащиеся, знания по дисциплинам; пользователями — обучающиеся, педагоги; информация агрегируется по объектам (учащимся) и дисциплинам; решаемой социальной задачей — повышение эффективности медицинского образования.
Декомпозиция систем данного класса на виды проводится в соответствии с педагогическими принципами оценки уровня усвоения знаний учащимися:
1. АСКВЗ — автоматизированные системы, контролирующие воспроизводство знаний по ответу на вопросы, выбранными из возможных вариантов;
2. АСОКЗ — автоматизированные системы, обучающие и контролирующие знания, т.е. представляющие знания и контролирующие их усвоение на основе АСКВЗ;
3. АСОРЗ — автоматизированные системы, обучающие решению задач, основанных на знаниях.
То есть системы этого класса разделяются по уровню усвоения знания, уровню интеллектуальной насыщенности системы. При этом каждый следующий вид системы должен включать в себя предыдущий (Гаспарян С.А., 2005).
В деятельности медицинского учреждения периодически возникает необходимость проведения аттестации сотрудников по тем или иным вопросам. Наша точка зрения состоит в том, что аттестацию сотрудников необходимо проводить в автоматизированном режиме, разработав для этого необходимую автоматизированную систему с возможностью настройки различных тестовых вопросов и ответов, а также алгоритма автоматизированного определения прохождения/не прохождения аттестации.
Необходимость проведения аттестации всего медицинского персонала нашего учреждения возникла в 2010 году в соответствии с приказом Департамента здравоохра-
www.idmz.ru
гол Л , № 5
■■■■
гш
нения г. Москвы №567 от 12 апреля 2010 г. «О проведении обучения и аттестации знаний врачей и среднего медицинского персонала учреждений здравоохранения города Москва по основам использования современных информационно-коммуникационных технологий». Для выполнения данного приказа, а также с целью создания настраиваемого автоматизированного решения для проведения аттестации сотрудников нами было принято решение о создании функционального модуля в АИС «Метида» с функциями АСКВЗ. Был реализован модуль «Аттестация» в АИС «Метида» (рис. 1), включающий следующие функции:
• автоматическое формирование вариантов тестового контроля;
• автоматизированное прохождение аттестации;
• обработка и обобщение результатов проведенного контроля.
Разумеется, что общий перечень вопросов и ответов в модуле является настраиваемым, также как условие прохождения аттестации. Реализованные возможности настройки позволяют использовать данный модуль и для других задач аттестации знаний сотрудников (рис. 2).
Одной из основных функций подразделения по защите информации является реализация организационных (административных и процедурных) мер защиты. В состав мер организационной защиты входит работа с сотрудниками (учебное пособие для слушателя курса «Техническая защита конфиденциальной информации», 2010), и, следовательно, проведение занятий с руководящим составом и специалистами учреждения по вопросам защиты информации, а также проверка знаний становятся неотъемлемой частью работы подразделения.
В ГКБ 31 для сотрудников учреждения были разработаны обучающие материалы, которые были размещены на портале больницы наряду с информационными и нормативными материа-
■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■ 53 ■
ESSS Информатизация ЛПУ
1 и информационные
технологии
S
>
Рис. 3. Материалы по вопросам защиты информации, размещенные на портале ГКБ 31
Рис. 4. Диалоговое окно просмотра результатов аттестации
54
Информатизация ЛПУ
лами по вопросам защиты информации (рис. 3). Таким образом, создавать модуль АСОКЗ в АИС «Метида» не было необходимости.
Вопросы для прохождения аттестации (как по использованию информационно-коммуникационных технологий, так и по защите информации), а также ответы к ним разрабатываются сотрудниками информационной службы больницы, а также обеспечивается их занесение в модуль АСКВЗ.
После прохождения сотрудниками аттестации доступна функция просмотра и анализа
www.idmz.ru
гол Л , № 5
■■■■
гш
результатов (рис. 4). При этом возможно построение произвольных отчетов из имеющихся данных с использованием встроенного механизма OLAP.
В рамках данного функционала реализована маркировка цветом сотрудников, не прошедших аттестацию.
В целом, реализованный модуль позволяет существенно снизить трудозатраты на осуществление аттестации сотрудников ЛПУ по любой тематике и контролировать в режиме on-line ее прохождение.
ЛИТЕРАТУРА
1. Буслаев В. Образование: от псевдореформы к реформе//http://www.simvol.biz/ about/ideolog/subs/?stat id=31
2. ГаспарянС.А. Классификация медицинских информационных систем//Инфор-мационные технологии в системе модернизации здравоохранения — 2005.: Сб. тезисов. — М., 2005. — С. 38-43.
3. Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы №567 от 12 апреля 2010 г. «О проведении обучения и аттестации знаний врачей и среднего медицинского персонала учреждений здравоохранения города Москва по основам использования современных информационно-коммуникационных технологий».
4. Учебное пособие для слушателя курса «Техническая защита конфиденциальной информации». — г. Юбилейный, 2010. — 416 с.
Актуальные нормативные документы
Методические рекомендации по оснащению медицинских учреждений компьютерным оборудованием и программным обеспечением для регионального уровня Единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения, а также функциональные требования к ним
Методические рекомендации определяют, каким компьютерным оборудованием и программным обеспечением (ПО) оснащаются медицинские учреждения в 2011-2012 гг. Речь идет о региональном уровне указанной системы. Компоненты системы регионального уровня не должны дублировать компоненты федерального. Необходимо обеспечить интеграцию компьютерного оборудования и ПО с инфраструктурой электронного правительства. Оборудование и ПО должны соответствовать требованиям безопасности.
Перечислены нормативно-правовые акты, которыми следует руководствоваться при разработке проектно-эксплуатационной документации.
Источник: www.garant.ru
■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■■■ ■ ■ ■ ■ 55 ■
