СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

УДК 614.842.8

Куанов Р.А. магистрант Сметанкина Г.И. к.т.н. профессор кафедры ОГО и УЧС

Дорохова О.В.

старший преподаватель кафедры Государственного надзора Воронежский институт ГПС МЧС России - филиал Ивановской

пожарно-спасательной академии МЧС России,

Россия, г. Воронеж

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация: В статье рассматриваются основные направления деятельности, направленной на обеспечение пожарной безопасности учреждений образования, приведен комплекс мероприятий пожарной безопасности в учреждениях образования, который включает в себя сразу несколько направлений работы

Ключевые слова: учреждение образования, система обеспечения пожарной безопасности, противопожарные мероприятия, совершенствование системы обеспечения пожарной безопасности, пожар

Kuanov R.A. master student Russia, Voronezh Smetankina G.I. Ph.D., Professor of the Department of CSOs and PSP

Russia, Voronezh Dorokhova O.V. Senior Lecturer Department of State Supervision Voronezh Institute of the State Fire Service of the Emergencies Ministry of Russia - branch of the Ivanovo Fire and Rescue Academy of the Emergencies

Ministry of Russia, Russia, Voronezh IMPROVING THE FIRE SAFETY SYSTEM IN EDUCATIONAL

INSTITUTIONS

Abstract: The article discusses the main activities aimed at ensuring the fire safety of educational institutions, provides a set of fire safety measures in educational institutions, which includes several areas of work

Keywords: educational institution, fire safety system, fire prevention measures, improvement of fire safety system, fire

Пожарная безопасность как один из видов безопасности является важнейшим и неотъемлемым элементом основ конституционного строя. Без надлежащей безопасности не может эффективно развиваться ни государство, ни общество. Безопасность в учреждениях системы образования зависит от

многих факторов, в том числе и от степени износа основных фондов, и от сложных процессов внутри самой системы образования. Особую опасность для обучающихся и персонала образовательных учреждений представляют чрезвычайные ситуации с быстроразвивающимися поражающими факторами, например пожары, аварии на химически опасных объектах, взрывы. Эта особенность определяет дефицит времени на выполнение защитных мероприятий, которые могут подразделяться на два вида: заблаговременные и оперативные.

Заблаговременно в образовательных учреждениях создается:

нормативно-правовая база, т.е. положения, приказы, инструкции, возлагающие на должностных лиц обязанности по обеспечению безопасности людей;

оснащение системами оповещения техническими системами обнаружения опасности, а также средствами безопасности;

анализ возможных опасностей и обоснование принципов и способов защиты;

оценка критического времени экстренной эвакуации;

организация обучения учащихся, преподавателей и персонала способам защиты и проведение учений и тренировок в соответствии с требованиями безопасности.

Обеспечение пожарной безопасности включает:

- соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;

- обеспечение образовательного учреждения первичными средствами пожаротушения;

- проведение учебных эвакуаций людей при пожаре;

- перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;

- защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;

- поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;

- содержание подвальных и чердачных помещений в противопожарном состоянии.

Комплекс мероприятий пожарной безопасности в учреждениях образования, включает в себя сразу несколько направлений работы:

- Покупка и поддержание в рабочем режиме средств тушения пожара: огнетушителей, ящиков с песком и пр.

- Монтаж сигнализации, которая в автоматическом режиме будет фиксировать возгорание;

- Оборудование школы «системой тревоги», которую можно активировать в случае пожара;

- Наличие и работоспособность выходов для эвакуации;

- Информационные стенды с наглядными сведениями по профилактике пожаров;

- Проведение систематической работы с работниками школы и учениками на тему противопожарной безопасности. Для этого разрабатываются специальные инструкции по правилам пожарной безопасности в школе.

Полная ответственность за соблюдение правил несут её руководитель (директор) и его заместители. При этом персональная ответственность также лежит на заведующих кабинетами и производственными мастерскими.

Правила и требования пожарной безопасности в учреждении образования служат для предотвращения возникновения в нем чрезвычайных ситуаций техногенного характера, обеспечения четких и слаженных действий персонала и подопечных по борьбе с огнем, организованного выхода в безопасные места и спасения ценного имущества.

Использованные источники:

1. Федеральный закон «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» от 22.07.2008 № 12Э-ФЗ (по состоянию на 2018 г.).

2. 2.Сметанкина Г.И. Взаимодействие органов ГПН с органами государственной власти, органами местного самоуправления, другими организациями по вопросам обеспечения пожарной безопасности Российский научный журнал. 2015. № 1 (44). С. 279-281.