CC BY
19УДК 796.011.3
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
IMPROVING PHYSICAL FITNESS CADETS AND LISTENERS
OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MIA OF RUSSIA
Подрезов Игорь Николаевич
преподаватель кафедра физической подготовки и спорта Орловский юридический институт МВД России имени В. В. Лукьянова
Орел, Россия Podrezov Igor Nikolaevich lecturer
department physical training and sports Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia named after V. V. Lukyanov
Orel, Russia
Аннотация. В статье рассматривается значимость физической подготовки как основы профессиональной подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России.
Abstract. The article considers the importance of physical training as the basis for professional training of cadets and students of educational organizations of the Ministry of internal Affairs of Russia.
Ключевые слова: физическая подготовка, курсанты, слушатели, тренировочный процесс.
Keywords: physical training, cadets, students, training process.
Физическая подготовка в органах внутренних дел играет важную роль и составляет основу их деятельности. Именно поэтому ей уделяется особое внимание и устанавливаются высокие требования при отборе кандидатов на обучение.
По своей сущности физическая подготовка представляет собой сложный и целенаправленный процесс, направленный на развитие и совершенствование профессионально значимых физических качеств.
С помощью данного процесса курсанты развивают различного рода навыки и умения, учатся применять педагогические технологии и рекомендации на практике.
Безусловно, каждому курсанту, слушателю и офицеру необходимо поддерживать достаточный уровень физической подготовки. Для этого необходимо совершенствовать свои двигательные навыки и вырабатывать в себе различные качества: выносливость, быстроту, силу [1].
По этому поводу написано немало научных трудов такими ведущими специалистами, как В. А. Спиридонов, В. П. Волков, А. А. Харлампиев. В свою очередь, А. А. Харлампиев считал, что эффективность выполнения боевых приемов борьбы напря-
мую зависит от определенных обстоятельств, которые складываются во время их применения, от уровня подготовленности сотрудника, от знания им различных уловок преступников.
Поэтому для эффективности применения боевых приемов борьбы необходимо использовать разные методы обучения им. Например, имитация преследования, внезапности, активной обороны, разыгрывание типовых и нетиповых ситуаций и т.п. Данный метод поможет наиболее точно и результативно отработать технику борьбы и пресечения правонарушений и преступлений.
Так как именно боевым приемам борьбы выделяется основная часть учебного процесса в образовательных организациях МВД России, необходимо использовать наиболее эффективные, доступные и рабочие приемы и комбинации, легко применимые в профессиональной деятельности, на протяжении долгого периода времени с целью закрепить все изученное и выработать навык [2].
Однако здесь также особое место занимает и психологическая составляющая, так как, например, активное нападение может вызвать шок и временное оцепление. Поэтому стоит вырабатывать психологическую устойчивость, тактическую грамотность, боевое мышление. Для этого, а также с целью проверки уровня владения боевыми приемами борьбы курсантами и слушателями, нужно проводить спарринги, рукопашные поединки. Ведь любые ситуации потребуют от сотрудника органов внутренних дел немедленного реагирования, быстрой перестройки деятельности и умения реагировать на происходящее. Именно такие методы позволят сформировать не только различные двигательные навыки, но и психические качества, способствующие эффективному выполнению служебных обязанностей [3].
Также важно поддерживать у курсантов и слушателей интерес к физической подготовке. Для этого преподаватель должен подбирать упражнения, характеризующиеся новизной и нестандартностью. Так у обучающихся будет быстрее формироваться навык самостоятельной подготовки в связи с разнообразием процессов.
Помимо этого, необходимо особое внимание должно уделяться комплексной подготовке, направленной на развитие выносливости, силы, скорости, координации и других важных качеств. Ведь, развивая что-то одно, с трудом можно добиться какого-либо успеха в подготовке.
Таким образом, для того, чтобы усовершенствовать физическую подготовку курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, необходимо формировать у них такие качества, как решительность, смелость, составляющие больше психологический фактор, и использовать упражнения, которые содержат элементы риска и опасности, преодоления различного рода препятствий, спарринги, схватки с более сильным противником. Все это позволит обучающимся наиболее эффективно освоить образовательную программу и приобрести навык действия в различных непредсказуемых ситуациях.
Литература
1. Козицын, А. Л. Тестирование как прогрессивная форма контроля знаний обучающихся // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. 2016. № 3 (61). С. 89-93.
2. Чувилкин Д. Ю., Смирнов И. Г. Комбинированное использование боевых приемов борьбы и огнестрельного оружия для силового задержания и обезвреживания правона-рушителей : учебное пособие. Саратов : СЮИ МВД России, 2007, С. 111-124.
3. Кузнецов С. В. Теоретические и методические основы организации физической подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации : учебник / С. В. Кузнецов, А. Н. Волков, А. И. Воронов, под общ. ред. С. В. Кузнецова. - Москва : ДГСК МВД России, 2016, С. 328.
References
1. Kozitsyn A. L. Testirovanie kak progressivnaya forma kontrolya znaniy obuchayushchikhsya [Testing re progressive form of control of students ' knowledge]. Voprosy sovremennoy nauki i praktiki. Universitet im. V. I. Vernadskogo - Questions of modern science and practice. Them. C. And University. Vernadsky's, 2016, no 3 (61), pp. 89-93.
2. Chuvilkin D. Yu., Smirnov I. G. Kombinirovannoe ispol'zovanie boevykh priemov bor'by i ognestrel'nogo oruzhiya dlya silovogo zaderzhaniya i obezvrezhivaniya pravona-rushiteley [Combined use of combat techniques of fighting and firearms in forcible detention and neutralization of offenders]. Saratov, SUI, Ministry of internal Affairs of Russia the Village Publ., pp. 111-124.
3. Kuznetsov S. V., Volkov A. N., Voronov A. I. Teoreticheskie i metodicheskie osnovy organizatsii fizicheskoy podgotovki sotrudnikov organov vnutrennikh del Rossiyskoy Federatsii [Theoretical and methodological foundations of organizations and preparation of employees of internal organs part of the commitment to Federations]. Moscow, DGC of the Ministry of internal Affairs of Russia Publ., 2016, pp. 328.
