п
С И Х О Л О Г И Ч Е С К И Е
НАУКИ
Е.И. Давыдова
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ НАРКОЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ И ПУТЬ ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме зависимости подростков от наркотических и психотропных веществ. Автор проводит анализ статистических данных наркотической зависимости подростков в России за 2021 год. В статье, зависимость несовершеннолетних от наркотических веществ характеризуется повышенной общественной опасностью. Раскрываются основные причины и условия объективного и субъективного характера, способствующие наркозависимости в молодежной среде. Предлагаются некоторые методы работы по предотвращению наркозависимости и первичного употребления наркотических веществ подростками, через изучения личности, психического состояния несовершеннолетнего, выявление его жизненных ценностей и направленности. Автором предложены рекомендации по составлению индивидуального психологического портрета несовершеннолетнего зависимого от наркотических веществ.
Ключевые слова: несовершеннолетний, подростки, наркозависимый, условия, причины, дикорастущая конопля.
Наркотики выбирают свои жертвы среди самой молодой части человечества. Однажды овладев
молодыми, они ведут их одной дорогой к смерти.
Ж. Ширак
© Е.И. Давыдова, 2022.
Проблема наркозависимости в подростковой среде уже длительное время не теряет своей актуальности. По официальной статистике наркомании среди несовершеннолетних в России подтверждается то, что данная проблема на сегодня стоит очень остро: каждый второй подросток хотя бы раз пробовал наркотические вещества, большинство из них это несовершеннолетние мужского пола и 1/5 из всех употребляющих женского. Среди несовершеннолетних продолжают периодически или постоянно употреблять наркотические средства 42% мальчиков и 17% девочек.
Для того что бы установить причины наркомании среди подростков и путь их предупреждения необходимо для начала раскрыть понятие «подростковая наркомания», и так, подростковая наркомания -это зависимость от наркотических веществ у несовершеннолетних. Развивается зависимость от наркотических веществ в совокупности биологических, социальных и психологических факторов. В ряд особенностей подростковой наркомании входит: резкие личностные изменения, которые в последующем могут препятствовать адаптации к взрослой жизни, а также возникновение психопатологических нарушений. Диагноз - наркозависимый может быть установлен на основании осмотра подростка, беседы с ним и его родственников, а также путем тестирования.
Подросток употребляющий наркотические вещества, как правило, еще не сформировался как полноценная личность, эмоционально не зрел, любопытен и готов к экспериментам. Кроме того, подростку хочется скорее стать взрослым, а в окружении ребенка могут быть и асоциальные личности которым он склонен подражать. Желание употребить наркотические вещества, у подростка ранее не употреблявшего, как правило, возникает в компании друзей, в клубе, на дискотеке или же в учебном заведении. Такое желание возникает у подростка по причине любопытства, так как в нынешнее время существует некая пропаганда наркотиков (в фильмах зачастую показывают сцены употребления наркотических веществ, рассказывают об ощущениях после употребления друзья или знакомые) и подростку зачастую хочется испробовать это на себе. После первого употребления «легких» наркотиков в большинстве случаев привыкания не возникает, но у подростка уже имеется некий опыт, который ему хочется повторить, казаться в кругу своего общения взрослым. [1, с.348].
На формировании зависимости у подростка к употреблению наркотических веществ играют большую роль следующие факторы:
-психологические отклонения, которые могут быть выражены в психопатии, депрессии, агрессии к окружающим;
-заниженная самооценка;
-отсутствие цели в жизни, интереса к здоровым вещам; -безразличие к будущему;
-местопроживание ребенка и его социальные связи.
В большинстве случаев подростки с формировавшейся зависимостью от наркотических веществ, проживают в неблагополучных семьях, где он предоставлен сам себе и перед глазами имеется плохой пример.
Существуют несколько стадий привыкания подростка к наркотическим веществам. Следует выделить три основных:
1) первичное употребление наркотических веществ подростком, если же употребление вызвало приятные ощущения, эйфорию, то с большей вероятностью подростку захочется попробовать снова. Именно на этой стадии возникает психологическая зависимость.
2) Постепенно подросток втягивается, его неокрепший организм начинает говорить о нехватке наркотического вещества, которое может быть выражено в плохом самочувствии, ломки. На данном этапе возникает физическое привыкание, и он ищет способы достать очередную дозу.
3) На третьем этапе развивается уже стойка зависимость, которая выражается в повышении дозировки, так как наркотик становится частью метаболизма. Итоги этих трех этапов - летальный исход, однако на любом из вышеперечисленных этапов подросток может остановиться с помощью родителей и специалистов.
Как определить, что подросток употребляет наркотические вещества? Если вовремя понять что ребенок начал употреблять наркотически вещества то можно предотвратить зависимость, с которой бороться сложно как самому подростку, так и окружающим его людям.
Признаки употребления наркотических веществ у подростков могут быть разные, среди них можно выделить следующие симптомы:
- расширение или сужение зрачков; -нездоровый кашель, постоянная заложенность носа; -нездоровый цвет лица, проблемы с кожей; -уличения подростка во лжи;
-нарушения сна;
-чрезмерная жажда и проблемы с желудочно-кишечным трактом;
-изменение походки, мимики, манеры речи;
-появление новых людей в окружении, о которых подросток говорит неохотно.
В России самым распространенным наркотическим веществом среди подростков является так называемая соль (мифедрон) - синтетическое вещество, однако в ходе анализа, установлено, что на территории Республики Бурятия преобладает употребление наркотические веществ производные из дикорастущей конопли, в связи с климатическими особенностями вышеуказанного региона.
Кроме проблемы употребления подростками наркотических веществ существуют и другие, которые связаны с распространением и хранением запрещенных веществ, которые приводят к не менее серьезным последствиям. [3, с.252].
В юном возрасте подросток не может в полной мере руководить своими действиями и осознавать характер опасности.
С целью предупреждения употребления подростком наркотических веществ можно рассмотреть такие методы как:
-формирование позитивной Я-концепции, усвоение социально-ценностных поведенческих норм;
- выработка у несовершеннолетнего установок отрицающие употребление наркотических веществ;
-оказание своевременной психологической помощи подросткам находящиеся в зоне риска (дети из
неблагополучных семей, воспитывающиеся в опекунских семьях, в детских учреждениях, состоящих на учете в ПДН);
- организация досуга подростков доступных для всех слоев населения;
- активная пропаганда здорового образа жизни;
-выработка истинных ориентиров и жизненных ценностей у подростков;
-разъяснение и предупреждение о личной ответственности за употребление наркотических веществ;
- развивать у подростков способность строить планы на будущее, выявление у него черт успешной личности.
В настоящее время профилактика и предупреждение употребления наркотических средств, среди несовершеннолетних приобретает особую значимость. Нельзя не замечать того что употребление наркотических средств происходит не только подростками из асоциальной среды но и подростками из благополучных семей, в силу своей незрелости. Поэтому, в каждом учебном заведении необходимо проводить профилактические беседы, тестирования даже тех подростков которые не были замечены в асоциальных компаниях и не склонны к девиантному поведению.
В заключении следует отметить, что на сегодняшний день важно усилить работу пропаганду здорового образа жизни, через молодежные и волонтерские движения, через средства массовой информации. С самого детства разъяснять о вреде наркотиков и формировать установки на правильный и здоровый образ жизни и устойчивое негативное отношение к наркотическим веществам.
Библиографический список
1. Горбатенко Л.С. Родителям и педагогам: все о наркомании. - Ростов н/Д.: Феникс, 2013. - 348 с.
2.Панина Г., Пиликян К., Штукатурова В. Профилактика вредных зависимостей у детей: психолого-педагогический подход // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 54 - 55.
3.Сердюкова Н.Б. Наркотики и наркомания. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 252 с.
4.Сирота Н., Ялтонский В., Петунс О. и др. Проект первичной профилактики употребления психоактивных веществ в школьной среде // Народное образование. - 2012. - № 5. - С. 146 - 147.
5.Щербакова Е.М. Нарконашествие в России // Социологические исследования. - 2013. - №1. - 91 с.
ДАВЫДОВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА - студентка социально-психологического факультета, Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова