CC BY
54
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES. 2018. No. 4
УДК 316.33 DOI 10.23683/0321-3056-2018-4-15-21
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ РАССМОТРЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
© 2018 г. М.Ю. Локова a, М.Н. Ханова a, М.Р. Захохова a
a Кабардино-Балкарский государственный университет, Нальчик, Россия
SOCIAL-PHILOSOPHICAL CONSIDERATION OF THE PROBLEMS OF DEPENDENT BEHAVIOR OF MODERN YOUTH
M.Yu. Lokova a, M.N. Khanova a, M.R. Zakhokhova a
a Kabardino-Balkarian State University, Nalchik, Russia
Локова Мариана Юрьевна -кандидат философских наук, старший преподаватель, кафедра организации работы с молодежью,
Кабардино-Балкарский государственный университет, ул. Чернышевского, 173, г. Нальчик, КБР, 360004, Россия. Е-тай: lоkоva@mail.ru
Ханова Марина Нурадтиновна -кандидат философских наук, доцент, кафедра организации работы с молодежью, Кабардино-Балкарский государственный университет, ул. Чернышевского, 173, г. Нальчик, КБР, 360004, Россия.
Е-тай: ккапоуа. тагта0 7@таИ. ги
Захохова Мадина Руслановна -
кандидат экономических наук, доцент,
кафедра организации работы с молодежью,
Кабардино-Балкарский государственный университет,
ул. Чернышевского, 173, г. Нальчик, КБР,
360004, Россия.
Е-тай: та^а_Г2@таИ.ги
Mariana Yu. Lokova -Candidate of Philosophy, Senior Lecturer,
Department of Organization of Work with Youth, Kabardino-Balkarian State University, Chernyshevskogo St., 173, Nalchik, KBR, 360004, Russia. E-mail: lokova@mail.ru
Marina N. Khanova -
Candidate of Philosophy, Associate Professor, Department of Organization of Work with Youth, Kabardino-Balkarian State University, Chernyshevskogo St., 173, Nalchik, KBR, 360004, Russia.
E-mail: khanova.marinaO7@mail. ru
Madina R. Zakhokhova -
Candidate of Economics, Associate Professor,
Department of Organization of Work with Youth,
Kabardino-Balkarian State University,
Chernyshevskogo St., 173, Nalchik, KBR,
360004, Russia.
E-mail: madia_rz@mail.ru
Рассматриваются основные теоретические и практические проблемы зависимого поведения. Отмечается влияние социально-экономического кризиса на возникновение не только экономических, но и социальных проблем молодежи. Одна из них - широкое распространение различных форм зависимостей. Возникает необходимость выявления зависимых личностей, изучения их психологических характеристик и разработки эффективных профилактических мероприятий для преодоления растущей тенденции и минимизации негативных психологических и социальных последствий.
Центральной категорией социально-философского анализа является категория «отчуждения». Используются различные подходы ее определения, возникшие в истории философской мысли, а также понимания отчуждения и проблем его проявления в современных условиях. Приводятся признаки формирования зависимости у современной молодежи. Рассматриваются основные подходы к пониманию феномена зависимости, предлагаются классификации зависимого поведения. Подробно описываются наиболее распространенные виды зависимостей, их признаки и последствия, а также мотивация человека в работе с зависимыми людьми. Особое внимание уделяется факторам, способствующим возникновению зависимого поведения, его профилактике и коррекции.
Ключевые слова: молодежь, проблема, зависимости, отчуждение, кризис, наркомания, игромания, ано-рексия, булимия, компульсивное переедание, орторексия.
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES. 2018. No. 4
The article is devoted to the main theoretical and practical problems of dependent behavior. The authors note the impact of the socio-economic crisis on the emergence of not only economic, but also social problems of youth. One of the problems of the modern world, the authors believe, is the widespread use of various forms of dependency among young people. This fact confirms the need to identify dependent personalities, study their psychological characteristics and develop effective preventive measures to overcome the growing trend and minimize the negative psychological and social consequences of this phenomenon.
The central category of socio-philosophical analysis is the category of "alienation ". The article analyzes various approaches to the definition of this category that have arisen in the history of philosophical thought, as well as the understanding of alienation and the problems of its manifestation in modern conditions. The authors present the main signs of the dependence among the modern youth. The main approaches to understanding the phenomenon of dependence are considered, classifications of dependent behavior are proposed. The most common types of dependencies, their features and consequences are described in detail. The authors pay attention to the motivation of a person working with dependent people. Special attention is paid to the factors contributing to the emergence of dependent behavior, as well as its prevention and correction.
Keywords: youth, problem, dependence, alienation, crisis, drug addiction, gambling, anorexia, bulimia, compulsive overeating, orthorexia.
Социально-экономический кризис, охвативший все сферы жизни общества, был вызван целым рядом внешних и внутренних факторов, которые породили не только экономические, но и социальные проблемы молодых людей. Одна из них - широкое распространение различных форм зависимостей. Эта проблема обусловлена как причинами возникновения, так и социально-экономическими последствиями. Особенно сложной данная ситуация является для молодежи, которая в силу специфики своих социально-психологических характеристик оказывается не подготовленной к современным реалиям мира. Распространение различных форм зависимости в современном обществе подтверждает необходимость выявления зависимых личностей, изучения их психологических характеристик и разработки эффективных профилактических мероприятий для преодоления растущей тенденции и минимизации негативных психологических и социальных последствий этого явления.
Полученные результаты исследования об особенностях и причинах зависимости у молодых людей могут быть использованы для дальнейших теоретических исследований, для разработки более тонких инструментов психодиагностики зависимости, а также в практической деятельности психологов, социальных работников и специалистов близких профессий в работе с молодежью.
Существенный вклад в разработку методологии определения различных форм зависимости был внесен такими отечественными учеными, как B.C. Афанасьев, Я.И. Гилинский, Ю.А. Клейберг, Ц.П. Короленко, В.А. Лоскутова, И.А. Невский, В.И. Филоненко, Г.В. Драч и др. [1-8].
Признавая значение вышеизложенных работ и несмотря на множество подходов к исследо-
ванию данной проблемы, широкое распространение различных форм зависимостей среди современной молодежи требует дальнейшего изучения.
Существуют разные определения понятия «зависимость». В психологическом словаре «зависимость» (аддикция, англ. addiction - склонность, привычка) - навязчивая потребность совершать определенные действия, несмотря на неблагоприятные последствия медицинского, психологического или социального характера [9].
В современном мире специалисты насчитывают более 60 видов разнообразных человеческих зависимостей. Все они подразделяются на две крупные группы: химическая и психологическая аддикция [10].
Исследование зависимостей молодежи, с нашей точки зрения, может осуществляться с различной степенью углубления в суть проблемы. Какие потребности удовлетворяются при помощи веществ? Отчасти - отграничиться от постоянного стресса, уйти от реальности. Зависимые люди принимают вещества, чтобы не чувствовать, убрать тяжелые чувства, уйти от того, что обременяет. Человек полностью находится в своем мире, это возможность побыть с собой. Все эти потребности заслуживают признания, уважения. Вопрос в том, где найти другие возможности реализовать свои потребности? Это своего рода защита, зависимость может быть границей между молодым человеком и другими людьми.
В нашем исследовании анализируется социально-философский аспект связи различных форм зависимостей молодежи и всей совокупности их общественных и личностных детерминаций. Центральной категорией социально-философского анализа, на наш взгляд, является
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES. 2018. No. 4
категория «отчуждения», впервые выдвинутая Гегелем, как результат растождествления бытия духа и сознания постигающего это бытие субъекта. В философии Г.В.Ф. Гегеля абсолютный дух самоотчуждает себя и лишает себя свободы, чтобы познать себя в этом инобытии, тем самым преодолеть самоотчуждение, вернуться к себе и обрести абсолютную свободу, - завершающей стадией этого процесса самопознания духа служит философия [11]. Отчуждение выступает как центральная проблема успешной реализации или же крушения личностных надежд.
Философское обсуждение отчуждения отмечается и в работах Жан-Жака Руссо (1712-1778), где ставится диагноз «воспаленные» формы ofamourpшpre- самооценки, проявляющимися в отчужденных формах «Я»; т. е. в действиях и жизни людей, которые каким-то образом разделились с их собственной природой [12].
В философском учении Л. Фейербаха отчуждение рассматривается через призму религии, где индивид отчуждает от себя свою родовую сущность и переносит ее качество на высшее существо - Бога. Неотчужденное состояние человека он связывал с чувственностью, противопоставляя отчужденному миру непосредственные взаимоотношения человека с человеком, мир любви [13].
Социально-экономическую природу отчуждения раскрыл К. Маркс. Он сформировал концепцию отчужденного труда: в условиях господства частной собственности наемному рабочему не принадлежит не только результат как опредмеченный труд, но и сам процесс труда. Происходит также отчуждение человека от человека, он отделен от семьи и от его родовой жизни, превращающейся из самоцели в средство. Более того, труд становится процессом самоотрицания человека, способом выключения его из жизни. Это потенциальные источники отчуждения. Отчуждение для Маркса принципиально связано с расстройством объективных человеческих потенциалов, теми разделениями, которые препятствуют самореализации, возможно, особенно самореализации в работе [14].
В социальной философии и в социологии отчуждение - это общественное отношение, социокультурная связь между субъектами, которая вышла из-под их контроля и стала самостоятельной, господствующей над ними силой. Это -инобытие свободы, ее противоположность. Человек стремится преодолеть существующие формы своего отчуждения и достичь более вы-
сокого уровня свободы. При этом он нередко порождает новые формы отчуждения и попадает под их влияние.
Основная идея отчуждения выделяет ряд социальных и психологических проблем молодежи, их отношения к себе и к другим. Для жизненного бытия отдельного индивида происходит дифференциация, что увеличивает про-тестные ценностные выборы молодых людей. Для большинства из них это является фактором неуверенности в завтрашнем дне. Поэтому важной задачей социально-философского анализа является своевременное обнаружение направленности векторов его развития [15].
Таким образом, уточнение основной формы концепции отчуждения, изучение ее теоретических форм все еще оставляют много нерешенных вопросов. Эти проблемы включают и эмпирические аспекты темы исследования.
Решение этих проблем берет свое начало в семье. Все социальные моменты в той или иной степени касаются семьи, отражаются на ее самочувствии, способности выполнять свои многочисленные функции. Семья дает ребенку жизнь, воспитание и готовит к отношениям с другими членами общества. Ребенок растет и готов формировать собственную семью, и так по цепочке поколение за поколением. А семья, в которой все также строится на отношениях ее членов, в некотором смысле является микромоделью общества в целом. В становлении молодого человека важное значение имеет предоставление ему права самостоятельного выбора. К моменту взросления он уже будет знать и адекватно оценивать собственные силы, а это -правильный выбор профессии, правильные ценностные ориентации. Самореализация молодого человека в процессе жизнедеятельности играет основную роль для данной категории.
При нарушении структуры семьи возникает психологическая напряженность и конфликтность внутрисемейных отношений, родители не в состоянии управлять воспитанием детей, привить им положительные качества, необходимые для становления полноценного члена общества. В значительной степени это обстоятельство приводит к отстраненности и социальной апатии большей части молодых людей, что способствует формированию конфликтного поведения, депрессии, трудности адаптации в социуме. Происходит значительная переориентация ценностного мира молодого человека и тенденция к распространению и увеличению многообразия
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES.
форм зависимости среди молодежи. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях [16].
Рассмотрим наиболее распространенные виды зависимостей среди молодежи:
- наркомания. Типичный возраст наркоманов -от 15 до 30 лет. Постепенно разрушается их здоровье на всех уровнях. Люди этого возраста представляют основную рабочую группу в стране, они являются как ядром, так и корнями общества. Самая большая группа наркоманов -студенты, вышедшие из-под контроля своих семей, ослепленные духом свободы, они не могут избавиться от своей зависимости. Жизнь наркоманов портится во всех сферах - социальной, экономической, правовой. Все формы зависимости связаны с высоким уровнем стресса, одиночеством и низкой социальной поддержкой;
- игромания. Интернет из-за быстрого развития информационных технологий в последние годы стал повсеместным в жизни молодых людей. Наиболее распространены сейчас среди подростков компьютерные игры [17].
В ролевой игре через интернет принимают участие много людей. И они играют друг против друга, но не по одному, они объединяются в кланы, они вместе отправляются в битву, как в настоящей войне. Смысл этой игры не в том, чтобы наступил мир и расслабиться, а как можно быстрее «отправиться в новый бой». Такая битва может продолжаться 18-20 часов. Проблема в том, что молодые люди не могут себя контролировать. Какая у молодого человека позиция среди остальных? На сцене компьютерных игроков эти люди заслуживают уважения. Если человек использовал бы такое умение в других областях жизни, то чего он мог бы добиться? Что побуждает современных молодых людей к тому, чтобы идти на эту виртуальную войну?
Существенным фактором, влияющим на формирование зависимости, на наш взгляд, является «мода», которой подвержено общество и особенно молодежь. Активное участие в интернет-пространстве представляется модным и трендовым. Это лишь способ быть как все, не отстать от моды, что воспринимается современной молодежью как норма. Такое стремление существовало всегда, у каждой эпохи были свои образцы и кумиры. Это связано со стремлением соответствовать определенному идеалу, стереотипу современного мира. Индустрия моды и красоты продолжает устанавливать свои стан-
2018. N0. 4
дарты, которые подросток по глупости или по незнанию возможностей собственного организма принимает за «чистую монету». В связи с этим серьезной проблемой молодежи, особенно среди девушек в настоящее время является нарушение пищевого поведения [18]. Выделим основные формы:
- анорексия и булимия, компульсивное переедание - в любом типе расстройства есть одно сходство, проблематика решается через тело. Это означает, что, как правило, имеет место некое недовольство и отвержение тела. Иногда у подростков взросление происходит не так легко. Бывает ребенку с избыточным весом трудно найти друзей.
В то же время в последние годы чрезмерное внимание к правильному питанию, поиску наиболее полезной пищи, которая правильно выращена, правильно приготовлена и поедается выявило новый вид нарушения пищевого поведения - орторексия. Сюда относят агрессивное веганство, вегетарианство и сыроедение. Когда все это начинает занимать огромное количество времени человека, его мыслей и тематического общения, можно подозревать нарушение пищевого поведения. Казалось бы здоровое питание становится нарушением в тот момент, когда на этой теме скапливается излишнее эмоциональное напряжение, чувства вины и сильной тревоги, если сошел с пути.
Таким образом, нарушения пищевого поведения связаны с рядом психических факторов:
- низкая самооценка и зависимость от мнения окружающих;
- желание контролировать происходящее, хотя бы в пределах своего тела;
- стремление к перфекционизму и недостижимым идеалам красоты;
- отсутствие эмоциональной поддержки со стороны родителей и завышенные требования к ребенку, которые он не в силах оправдать; частые упреки, высказывание недовольства, критика внешнего вида, манер;
- гиперопека и недостаток свободы в подростковом возрасте [19].
Прежде всего в работе с зависимыми людьми полезно различать мотивацию человека. И здесь возникает вопрос, какую функцию выполняет зависимость, почему она важна для больного? Зависимый человек получает выгоду от зависимости, например избегает неприятных эмоциональных состояний. В этом процессе в какой-то момент для человека та или иная форма зависи-
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES. 2018. No. 4
мости стала необходимой как пища, жилье и т.д. В то же время все формы зависимости имеют много серьезных последствий, включая плохое здоровье, вредные привычки, жизнь вне реальности. То есть здесь наблюдаются одновременно позитивные и негативные последствия зависимости.
Еще одной проблемой, способствующей возникновению определенных деформаций, развитию зависимостей среди молодежи, является несоответствие между досуговыми потребностями, интересами и объективными возможностями их реализации. Необходимо формирование здоровой среды, в которой могли бы удовлетворяться потребности молодежи [20]. Хорошим решением в современном обществе стала волонтерская деятельность, как форма трудовой занятости, индивидуальной активности и социальной ответственности. Вовлечение молодежи в волонтерское движение как источника увлекательного досуга и общественных связей способствует развитию их социальной активности. Комплекс общественно важных операций, направленных на интенсивное, осмысленное взаимодействие с общественной сферой, осуществляющее в ходе работы преобразование себя и социума, способствует улучшению качества личности молодого человека и является решающим фактором прогрессивного развития общества.
Таким образом, основным фактором преодоления зависимого поведения должны стать сознательные действия людей, направленные на увеличение эффективности межличностного взаимодействия молодых людей, повышение уровня коммуникабельности, самооценки и стрессоустойчивости и снижение степени зависимости и социальной изоляции. Необходимо предоставить возможность каждому молодому человеку активно проявить себя, свою инициативу в различных видах отдыха и развлечений. Все это требует разработки государством дополнительных социальных программ в отношении молодежи. Марксова идея о том, что для приближения общества к социальному миру, не имеющему систематических форм объективного и субъективного отчуждения, необходимо реконструировать существующие отношения и институты, т. е. восстановить контроль над нашей собственной производственной деятельностью и социально-экономической жизнью, на наш взгляд, может быть актуальной в современном обществе. Создание среды, нейтрализую-
щей и снижающей стрессоустойчивость молодых людей, способствующей их физическому и нравственному развитию, поддержанию их уровня жизни должны стать приоритетными задачами государства и общества. Для оздоровления требуется разработка и воплощение социальной политики, основанной на экономической заинтересованности в этом как государства так и самих молодых людей, что позволит им вести активную творческую жизнь.
Литература
1. Афанасьев B.C. Девиантное поведение несовершеннолетних: социологическая характеристика состояния и механизма детерминации // Актуальные проблемы социологии девиантного поведения и социального контроля. М. : РАН, 1992. С. 59-101.
2. Гилинский Я. Социология девиантного поведения. СПб. : СПбФ РАН, 1999. С. 12-27.
3. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М. : Сфера, 2001. 192 с.
4. Короленко Ц.П., Лоскутова В.А. Интернет-зависимость в русскоязычном секторе интернета // Бюл. СО РАМН. 2004. № 3 (113). URL: https:// cyberlenin-ka.ru/article/n/internet-zavisimost-v-russkoyazychnom-sektore-interneta (дата обращения: 20.08.2018).
5. Невский И.А. Генезис асоциального поведения у детей и подростков // Острые углы воспитания. Минск, 1990. С. 7-11.
6. Филоненко В.И., Драч Г.В., Павкин Л.М. Сущность и особенности духовной культуры // Общество-знание : пособие-репетитор / под ред. О.С. Белокрыло-вой, В.И. Филоненко. Ростов н/Д. : Феникс, 2008.
7. Филоненко В.И. Современное российское студенчество: парадоксы и проблемы социализации. Ростов н/Д. : Изд-во РГПУ, 2006. 198 с.
8. Драч Г.В. Культурология : учеб. пособие. Ростов н/Д. : Феникс, 1999. 576 с.
9. Глоссарий. Психологический словарь. URL: http://www.psychologies.ru/glossary/08/zavisimost/ (дата обращения: 11.09.2018).
10. Виды зависимостей человека. URL: http:// vsezavisimosti.ru/terminologiya/vidy-zavisimostej-cheloveka.html (дата обращения: 12.09.2018).
11. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа // Соч. : в 14 т. М. : АН СССР, 1959. Т. 4. 488 с.
12. Rousseau J.-J. Discourse on the Origin and Foundations of Inequality Among Men or Second Discourse // Discourses and Other Early Political Writings / V. Gourevitch (ed. and tr.). Cambridge: Cambridge University Press, 1997. P. 111-232.
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES. 2018. No. 4
13. Фейербах Л. Сущность христианства // Избр. филос. произв. : в 2 т. М. : Изд-во полит. лит-ры, 1955. Т. 2. 942 с.
14. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. М. : Изд-во полит. лит-ры, 1974. Т. 42.
15. Локова М.Ю. Структурная трансформация ценностных ориентаций молодежи в модернизирующемся российском социуме : дис. ... канд. филос. наук. М., 2007. С. 87.
16. Гапонюк А.П. Проблемы развития молодежи в современном социокультурном контексте. URL: https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/ 2012/10/07/problemy-razvitiya-molodezhi-v-sovremennom (дата обращения: 10.09.2018).
17. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей. URL: https://e-reading. mobi/bookreader.php/1011116/Starshenbaum_-_ Addiktologiya_psihologiya_i_psihoterapiya_zavisimostey. html (дата обращения: 10.09.2018).
18. Мишина А. Анорексия, булимия, или Погоня за красотой в XXI веке // Журн. Тихоокеанского гос. ун-та. 2015. № 4 (25). URL: http://muniver.khstu.ru/sport-obraz-zhizni/2015/12/17/anoreksiya-bulimiya-ili-pogonya-za-krasotoj-v-hhi-/ (дата обращения: 10.09.2018).
19. Психологические зависимости человека. URL: http://momssite.ru/zavisimosti-cheloveka-spisok/ (дата обращения: 10.09.2018).
20. ХановаМ.Н. Роль потребностей в формировании социальных субъектов // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2013. № 8-2 (34). С. 190-193.
References
1. Afanas'ev B.C. [Deviant Behavior of Minors: Sociological Characteristics of the State and the Mechanism of Determination]. Aktual'nye problemy sotsiologii deviantnogo povedeniya i sotsial'nogo kontrolya [Actual Problems of the Sociology of Deviant Behavior and Social Control]. Moscow: RAN, 1992, pp. 59-101.
2. Gilinskii Ya. Sotsiologiya deviantnogo povedeniya [Sociology of Deviant Behavior]. Saint Petersburg: SPbF RAN, 1999, pp. 12-27.
3. Kleiberg Yu.A. Psikhologiya deviantnogo povedeniya [Psychology of Deviant Behavior]. Moscow: Sfera, 2001, 192 p.
4. Korolenko Ts.P., Loskutova V.A. Internet-zavisimost' v russkoyazychnom sektore interneta [Internet Addiction in the Russian-Speaking Sector of the Internet]. Byul. SO RAMN. 2004, No. 3 (113). Available at: https://
cyberleninka.ru/article/n/internet-zavisimost-v-russkoyazychnom-sektore-interneta (accessed 20.08.2018).
5. Nevskii I.A. [Genesis of Antisocial Behavior in Children and Adolescents]. Ostrye ugly vospitaniya [Sharp Corners of Education]. Minsk, 1990, pp. 7-11.
6. Filonenko V.I., Drach G.V., Pavkin L.M. [The Essence and Features of Spiritual Culture]. Obshchestvoznanie [Social Studies]. Manual-Tutor. Eds. O.S. Belokrylova, V.I. Filonenko. Rostov-on-Don: Feniks, 2008.
7. Filonenko V.I. Sovremennoe rossiiskoe studench-estvo: paradoksy i problemy sotsializatsii [Modern Russian Students: Paradoxes and Problems of Socialization]. Rostov-on-Don: Izd-vo RGPU, 2006, 198 p.
8. Drach G.V. Kul'turologiya [Cultural Studies]. Textbook. Rostov-on-Don: Feniks, 1999, 576 p.
9. Glossarii. Psikhologicheskii slovar' [Glossary. Psychological Dictionary]. Available at: http:// www. psycholo-gies.ru/glossary/08/zavisimost/ (accessed 11.09.2018).
10. Vidy zavisimostei cheloveka [Types of Human Addictions]. Available: http:// vsezavisimosti.ru/ terminologi-ya/vidy-zavisimostej-cheloveka.html (accessed 12.09.2018).
11. Gegel' G.V.F. [Phenomenology of the Spirit]. Soch. [Composition]: in 14 vol. Moscow: AN SSSR 1959, vol. 4, 488 p.
12. Rousseau J.-J. Discourse on the Origin and Foundations of Inequality Among Men or Second Discourse. Discourses and Other Early Political Writings. V. Gourevitch (ed. and tr.). Cambridge: Cambridge University Press, 1997, pp. 111-232.
13. Feierbakh L. [Essence of Christianity]. Izbr. filos. proizv. [Selected Philosophical Works]: in 2 vol. Moscow: Izd-vo polit. lit-ry, 1955, vol. 2, 942 p.
14. Marks K. [Economic-Philosophical Manuscripts of 1844]. Marks K., Engel's F. Soch. [Composition]. Moscow: Izd-vo polit. lit-ry, 1974, vol. 42.
15. Lokova M.Yu. Strukturnaya transformatsiya tsen-nostnykh orientatsii molodezhi v moderniziruyushchemsya rossiiskom sotsiume: dis. ... kand. filos. nauk [Structural Transformation of Value Orientations of Young People in Modernizing Russian Society]. Moscow, 2007, p. 87.
16. Gaponyuk A.P. Problemy razvitiya molodezhi v sov-remennom sotsiokul'turnom kontekste [Problems of Youth Development in the Modern Socio-Cultural Context]. Available at: https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2012/10/07/problemy-razvitiya-molodezhi-v-sovremennom (accessed 10.09.2018).
17. Starshenbaum G.V. Addiktologiya: psikhologiya i psikhoterapiya zavisimostei [Addictology: Psychology and Psychotherapy of Addictions]. Available at: https://e-reading.mobi/bookreader.php/1011116/Starshenbaum_-_Addiktologiya_psihologiya_i_psihoterapiya_zavisimostey. html (accessed 10.09.2018).
ISSN 0321-3056 IZVESTIYA VUZOV. SEVERO-KAVKAZSKII REGION. SOCIAL SCIENCES.
18. Mishina A. Anoreksiya, bulimiya, ili Pogonya za krasotoi v XXI veke [Anorexia, Bulimia, or Chasing Beauty in the 21th century]. Zhurn. Tikhookeanskogo gos. un-ta. 2015, No. 4 (25). Available at: http://muniver.khstu.ru/sport-obraz-zhizni/2015/12/17/anoreksiya-bulimiya-ili-pogonya-za-krasotoj-v-hhi-/ (accessed 10.09.2018).
19. Psikhologicheskie zavisimosti cheloveka [Psychological Human Addictions]. Available at: http://
2018. No. 4
momssite.ru/zavisimosti-cheloveka-spisok/ (accessed
10.09.2018).
20. Khanova M.N. Rol' potrebnostei v formirovanii sotsial'nykh sub"ektov [The Role of Necessities in the Formation of Social Actors]. Istoricheskie, filosofskie, politicheskie i yuridicheskie nauki, kul'turologiya i is-kusstvovedenie. Voprosy teorii i praktiki. 2013, No. 8-2 (34), pp. 190-193.
Поступила в редакцию / Received 17 сентября 2018 г. / September 17, 2018
