Социально-экономический анализ безопасности высших учебных заведений Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

развития общества. Наиболее эффективно индустрия спорта функционирует в высоко развитых странах, где в данной отрасли сосредоточена значительная часть ресурсного потенциала. Концепция развития России как социального государства предполагает, что спортивная составляющая в нашей стране в перспективе должна занять одно из важнейших мест.

Список использованной литературы

1 Исаев А.А. Спортивная политика России / А.А. Исаев. - М.: Советский спорт, 2002. - 512 с.

2 Попова А. А., Неверкович С. Д Развитие спорта в России: институциональный подход.// Вестник спортивной науки 6 (6) 2013.

3 Известия. Под знаком семьи URL http://www.demoscope.ru/weekly/2014/0591/gazeta01.php.

4 Обзор рынка спортивного маркетинга. Исследование PricewaterhouseCoopers.URL http://adindex.ru/publication/mediaoutlook/sport/2012/05/29/90260

5 SBC Меняем правила игры URL http://s-bc.ru/news/menjaem-pravila-igry.html

© Радина О.И., Малинина О.Ю., Бутырская Н.А., 2016

УДК 378

В.Ю. Радоуцкий

к.т.н, профессор БГТУ им. В.Г. Шухова Д.И. Васюткина ассистент, БГТУ им. В.Г. Шухова М.В. Гревцев аспирант, БГТУ им. В.Г. Шухова г. Белгород. Российская Федерация

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БЕЗОПАСНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Аннотация

Важным направлением управления рисками чрезвычайных и кризисных ситуаций является их социально-экономический анализ [1, с. 221; 2, с. 107].

Эффективная деятельность по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций невозможна без выявления всех причин их возникновения, в том числе экономических.

Основными экономическими причинами чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях выступают:

- значительная степень износа материальной базы образовательных учреждений (зданий, сооружений, оборудования, систем оповещения и управления эвакуацией и т.д.)[3, с.14];

- недостаточность финансовых ресурсов для создания комплексной системы безопасности, а также обеспечение безопасной деятельности [4, с.18].

В современных условиях, в связи со значительным повышением вероятности реализации угроз различного характера система обеспечения комплексной безопасности становиться обязательным условием устойчивого функционирования и развития объектов различного назначения [5, с.17].

На предупреждение чрезвычайных ситуаций на объектах и в учреждениях выделяются бюджетные и внебюджетные средства. В связи с ограниченным объемом этих средств возникает необходимость оптимального их распределения между различными направлениями профилактической работы.

Возникновение чрезвычайной и кризисной ситуации в высшем учебном заведении (ВУЗ) является

случайным событием, которое может произойти по n различным сценариям.

Профилактика наступления чрезвычайной и кризисной ситуации также должна вестись по различным направлениям. Предположим, что число этих направлений или защитных мероприятий равно т.

В зависимости от распределения сил и средств между этими мероприятиями, существуют различные смешанные стратегии деятельности ВУЗа по обеспечению безопасности учебного процесса. Главным элементом этой деятельности является оптимальное распределение ограниченных ресурсов между различными мерами защиты с целью достижения минимального уровня риска, какой только возможен в данных условиях [6, с. 138].

Математическая модель, позволяющая найти оптимальное распределение ресурсов в условиях неопределенности, может быть построена на основе понятий теории игр [7, с. 92].

Основными исходными данными для разработки модели являются:

- перечень источников опасности и сценариев их перерастания в чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера ЧС/, j = 1,2,.. ,,n с указанием величины комплексного показателя риска ПР;- для каждой ЧС;

- перечень превентивных мер защиты ПМг-, i = 1,2,.,т с указанием их эффективности Ej в случае возникновения 4Cj.

Комплексный показатель риска определяется по формуле

R,

ПР . = (1)

J R

n

где R = WYi, R = ^ R , Wj - частота j-ой ЧС, измеряемая средним количеством случаев

J J J ¿^ j

j=1

возникновения данной ЧС в течение года, Yj - прогнозируемый денежный эквивалент ущерба, включая потери работоспособности, здоровья и гибель людей.

Величина комплексного показателя риска изменяется в пределах от 0 до 1.

Эффективность мер защиты Ej представляет собой долю предотвращенного ущерба в результате применения i-ой меры защиты в j-ой ЧС. В денежном выражении предотвращенный ущерб в результате применения i-ой защитной меры в j-ой ЧС равен:

а, = Пр j • E„. (2)

Эффективность всего комплекса мер защиты характеризуется матрицей^:

^ а11 а12 ... а1п ^

A =

Vат1 ат2 ... amn У

(3)

Величины ПР; и Еу, необходимые для вычисления щ, определяются на основе статистических данных. И с помощью методов экспертных оценок.

Потенциальные возможности обеспечения безопасности ВУЗа могут быть исследованы с помощью специальной таблицы.

Деятельность по обеспечению защищенности учебного процесса можно представить в виде игры ВУЗа против неопределенных обстоятельств, приводящих к кризисным и чрезвычайным ситуациям.

Опыт показывает, что требуемая безопасность функционирования ВУЗа может быть достигнута лишь с помощью комплекса различных мероприятий, т.е. путем применения смешанных стратегий.

Список использованной литературы: 1. Ковалева Е.Г., Нестерова Н.В. Сравнительный анализ методов оценки рисков в учреждениях высшего профессионального образования // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2014. №5. С.220-223.

а21

а22

a2n

2. Павленко А.В., Ковалева Е.Г., Радоуцкий В.Ю. Анализ подходов к оценке риска // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2015. №3. С.106-109.

3. Радоуцкий В.Ю., Ветрова Ю.В., Храмцов Б.А., Ковалева Е.Г. Основы эвакуации населения: учебное пособие / Белгород: Изд-во БГТУ, 2011. 117 с.

4. Ветрова Ю.В., Васюткина Д.И., Ковалева Е.Г. Экономическая оценка ущерба от чрезвычайных ситуаций в учреждениях высшего профессионального образования // Современный взгляд на будущее науки. Сборник статей Международной научно-практической конференции. Научный центр «Аэтерна». Уфа, 2014. С. 17-20.

5. Шаптала В.В., Ветрова Ю.В., Шаптала В.Г., Радоуцкий В.Ю. Оценка риска чрезвычайных ситуаций природного, техногенного характера и пожаров. Учебное пособие. / Белгород, 2011.

6. Радоуцкий В.Ю., Шаптала В.Г. Оптимальное распределение сил и средств, предназначенных для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2013. №1. С. 138-139.

7. Егоров Д.Е., Радоуцкий В.Ю., Шаптала В.Г. Оптимизация распределения средств на предупреждение чрезвычайных ситуаций в высших учебных заведениях // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2011. №3. С. 91-93.

© Радоуцкий В.Ю., Васюткина Д.И., Гревцев М.В., 2016

УДК 658.7

Д.В. Рожкова

Ассистент Экономический факультет Алтайский государственный аграрный университет г. Барнаул, Российская Федерация

П.В. Водясов

Ассистент Экономический факультет Алтайский государственный аграрный университет г. Барнаул, Российская Федерация

ЛОГИСТИЧЕСКИЙ КОНСАЛТИНГ КАК ЭЛЕМЕНТ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ

Аннотация

Охарактеризованы понятия «консалтинг» и «логистика». Предложено авторское понятие «логистический консалтинг». Обоснована необходимость внедрения логистического консалтинга как элемента эффективного управления предприятием.

Ключевые слова

Логистика, логистический консалтинг, консультационная служба, управленческое консультирование.

Внедрение логистических подходов в управлении бизнес-процессами приобрело большую актуальность на современном этапе развития российской экономики. Активный процесс экономических преобразований в стране влечет за собой потребность использования новейших логистических технологий в управлении организациями.

Одним из наиболее перспективных направлений в области развития инфраструктуры бизнеса является использование логистического консалтинга. Многим современным компаниям недостаточно внутренних