CC BY
27
УДК 378.1
СИБГАУ - ПЕРВЫЙ ОПОРНЫЙ ВУЗ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Д. Е. Низамова*, П. Е. Трофимова Научный руководитель - Г. И. Латышенко
Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева Российская Федерация, 660037, г. Красноярск, просп. им. газ. «Красноярский рабочий», 31
*Е-шай: nizamova-dasha@mail.ru
Рассмотрены вопросы, связанные с образованием опорного вуза Красноярского края. Представлены: стратегическая цель, основные направления, задачи и перспективы развития СибГАУ. Выявлены проблемы, возникающие при объединении двух вузов, и приведены пути их решения.
Ключевые слова: опорный вуз, цель, задачи, приоритетные направления.
SIBGAU - THE FIRST BASIC HIGHER EDUCATION INSTITUTION OF KRASNOYARSK KRAI: PURPOSES, TASKS AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
D. E. Nizamova*, P. E. Trofimova Scientific supervisor - G. I. Latyshenko
Reshetnev Siberian State Aerospace University 31, Krasnoyarsky Rabochy Av., Krasnoyarsk, 660037, Russian Federation *E-mail: nizamova-dasha@mail.ru
The article the questions connected with formation of basic higher education institution of Krasnoyarsk Krai. Submitted by: strategic objective, the main directions, objectives and prospects of development of SibSAU. Identified problems arising from the merger of the two universities and given their solutions.
Keywords: higher education institution, purpose, tasks, priority directions.
Опорный вуз создается для организации и координации сетевой деятельности образовательных учреждений и в первую очередь он опирается на приоритетные направления развития науки, техники и технологий края и Сибири.
Миссия опорного университета заключается в обеспечение промышленного развития и роста человеческого капитала Красноярского края и Сибири за счет подготовки конкурентоспособных и высококвалифицированных кадров для основных отраслей экономики, проведения фундаментальных и прикладных научных исследований в области передовых технологий для развития инновационной структуры наукоемкого и высокотехнологичного производства, укрепления обороноспособности страны [3].
Приоритетные направления развития Красноярского края и Сибири формируют запрос к опорному университету по обеспечению высокого качества при подготовке кадров и проведению научно-исследовательских работ по следующим направлениям: машиностроение; ракетно-космические технологии; аэрокосмические исследования; комплексное использование лесных ресурсов и т. д.
Анализ слабых сторон региона показывает недостаточный уровень развития инновационного предпринимательства. Существующий разрыв между научной, образовательной и производственной сферами влечет за собой сокращение научно-технического и инновационного потенциала, недостаток квалифицированных кадров для решения задач становления новой экономики.
Актуальные проблемы авиации и космонавтики - 2017. Том 3
Недостаточная кооперация вузов с промышленными предприятиями снижает конкурентоспособность результатов научно-исследовательской и инновационной деятельности. Невысокий уровень предпринимательской подготовки специалистов для сферы производства не обеспечивает активизацию инновационной деятельности в крае. Практическое отсутствие сетевых форм взаимодействия между вузами, инновационными структурами и академическим сообществом не позволяет эффективно совместно использовать имеющиеся ресурсы для решения задач региона.
Данная проблема была решена с помощью объединения университетов «Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева» и «Сибирского государственного технологического университета» для формирования опорного вуза. Будет осуществлен переход ВУЗА к организационно-правовой форме автономного учреждения [4].
Стратегической целью является формирование многопрофильного вуза, внедряющего прорывные производственные технологии в образовательную и научно-инновационную деятельность через кооперацию с передовыми предприятиями, инновационными структурами, академической научной общественностью и ведущими отечественными и зарубежными вузами- партнерами, способного выступать драйвером социально-экономического и инновационного развития Красноярского края и Сибири.
Опорный вуз стал научно-образовательным и инновационным центром, который в тесной кооперации с краевой администрацией и промышленностью, образовательными организациями региона, играет ведущую роль в развитии промышленности и позиционировании края как научно-образовательного центра РФ.
Ключевые задачи опорного вуза Красноярского края:
1. Достижение высокого качества непрерывной системы инженерно- технического образования по ключевым направлениям развития Красноярского края и Сибири;
2. Концентрация интеллектуальных, кадровых, методических и технологических ресурсов ведущих вузов, академических институтов и предприятий;
3. Развитие инновационной инфраструктуры и материально-технической базы учебного и научно-образовательного процесса [2].
Университет стремится стать крупнейшим многопрофильным научно-образовательным учреждением Красноярского края, в котором будут обучаться более 20 тысяч студентов по основным образовательным программам, более 5 тысяч человек по дополнительным профессиональным образовательным программам повышения квалификации и переподготовки (рис. 1).
Рис. 1. Результаты присоединения СибГТУ к СибГАУ
Также университет планирует реализовывать более 130 образовательных программ по 24 укрупненным группам специальностей на базе, с объемом финансирования более 2 млрд. рублей, из которого 40 процентов должны составить внебюджетные средства. Плюс ко всему будет создана уникальная программа для школьников на базе ТЕХНО-школы, направленная на охват школьников города Красноярска через проведение очных мероприятий в школе и внедрения дистанционных методов работы со школьниками края и других территорий Сибири.
В результате реализации программы на базе университета будет создана современная инновационная система, в которой будет не менее 20 малых инновационных предприятий с годовым оборотом выпуска продукции и услуг не менее 40 млн. рублей.
Также планируется создание «РЕШЕТНЕВ--центра» как научно-образовательного и инновационного центра. Создание данного центра позволит организовать реализацию полного цикла наукоемкого продукта и технологии по принципу «одного окна».
Строительство здания «РЕШЕТНЕВ-центра» позволит создать локальный кампус машиностроительной и ракетно-космической среды университета.
Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам источникам финансового обеспечения мероприятий Программы.
Объемы финансового обеспечения Программы представлены в табл. 1 [1].
Таблица 1
Финансирование Программы развития опорного вуза
Наименование показателя Предложение заявителя по годам (млн. руб.)
2016 2017 2018 2019 2020
1. Бюджет Программы развития опорного университета 460 460 460 180 180
2. Объем запрашиваемой Субсидии 200 200 200 Х Х
3. Объем средств софинансирования 260 260 260 180 180
Таким образом, объединение двух вузов ведет к получению положительного результата. Как отмечает ректор Аэрокосмического университета Игорь Ковалев, план-график слияния выполнен на 100%, но процесс еще не закончен. Сейчас в университете приводят к единому стандарту учебные программы, научную деятельность и административные правила. Впереди реализация многолетней программы развития Опорного университета.
Библиографические ссылки
1. Отчет за 2016 год о ключевых результатах сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева по реализации программы развития опорного университета Красноярского края // Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева. - 2016.
2. Проект программы развития опорного университета Красноярского края // Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева. - 2015.
3. Об опорном вузе // СибГАУ — первый опорный университет в Красноярском крае. 2016. [Электронный ресурс].ЦКЬ: https://re.sibsau.ru (дата обращения: 20.03.2017).
4. Енисей // СибГАУ стал полным правопреемником СибГТУ. 2016. [Электронный ресурс]. URL: https://www.enisey.tv/news/post-3323/ (дата обращения: 21.03.2017).
© Низамова Д. Е., Трофимова П. Е., 2017
