CC BY
82
державного приватного партнерства на piBHi сощального комплексу регiону доцшьно використовувати у практичнiй дiяльностi репональних органiв управлiння.
4. При штегральнш оцiнцi ефективностi ДПП-проекту в сощальному комплексi доцiльно використовувати дохiдний тдхвд.
5. Використання потенцiалу ДПП сприяе пiдвищенню ефективностi бюджетних витрат.
СПИСОК Л1ТЕРАТУРИ
1 Куценко В. I. Сощальний вектор економiчного розвитку / В. I. Куценко. - К.: Наукова думка, 2010. - 735 с.
2 Новиков В.М. Оргашзащя i розвиток сощально! сфери (зарубiжний i вiтчизняний досвiд) / В.М. Новиков. - К: IE HAH Украши, 2000. -
274 с.
3 Пакулш С.Л. Трансформащя економ^ i розвиток сощально! сфери / С.Л. Пакулш // Економжа: проблемы теорп та практики: Зб. наук. праць. Випуск 263: В 9 т. - Том V. -Дшпропетровськ: ДНУ, 2010. - С. 1337-1341.
4 Пакулша А.А. Стратепчне планування розвитку сощально! сфери мегаполку / А.А. Пакулша // Економiчний простiр. - Зб. наук. праць. - № 72. - Дншропетровськ: ПДАБА, 2013. -С. 73-81.
5 Пакулша Г.С. Регулювання розвитку сощально-значущих видiв дiяльностi репонально! економiки / Г.С. Пакулша // Materialy X Mi^dzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji [«Kluczowe aspekty naukowej dzialalnosci - 2014»]. Volume 5. Ekonomiczne nauki. - Przemysl : Nauka i studia, 2014. - S. 51-54.
Рецензент д.е.н., професор УкрДАЗТ Kipdina О.Г. ЕкспертредакцшноИ колеги к.е.н., доцент УкрДАЗТ Токмакова 1.В.
УДК 330.341
ВИБ1Р НАПРЯМ1В ФОРМУВАННЯ Й РОЗВИТКУ РОБ1ТНИК1В НА
п1дприемств1
ЧерняеваГ.О., асшрант (Науково-до^дний центр iндустрiальних проблем розвитку НАН Укрални)
В cmammi представлено розрахунок ттегрального показника piвня формування й розвитку pобimничих кaдpiв i3 застосуванням maкcономiчного анализу. Юльюсне значення ттегрального показника запропоновано оцiнювamи за шкалою Харртгтону. Визначено piвень розвитку мaшинобудiвноi гaлузi Харювсько'1' облacmi на оcновi виявлення обcягiв виробництва продукцП вiдповiдноi гaлузi, результати чого представлено iз застосуванням тструментарт матричного анал1зу. Подано характеристику вiдповiдних квaдpaнmiв мampицi, до яких потрапляе тдприемство, що визначае прюритетт напрями формування й розвитку pобimничих кaдpiв. Розроблено рекомендацИ розв'язання проблем, пов'язаних з забезпеченням випереджувального розвитку пpофеciйно-mехнiчноi оcвimи на пpоmязi життя.
Ключовi слова: напрями формування й розвитку робтничих кадрiв, рiвень розвитку галузi, таксономiчний анал1з, матричний анал1з, робтники, тдприемство.
ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ РАБОЧИХ
НА ПРЕДПРИЯТИИ
Черняева А.А., аспирант (Научно-исследовательский центр индустриальных проблем развития НАН Украины)
В статье представлен расчет интегрального показателя уровня формирования и развития рабочих кадров с применением таксономического анализа. Количественное значение интегрального показателя предложено оценивать по шкале Харрингтона. Определен уровень развития машиностроительной отрасли Харьковской области на основе выявления объемов производства продукции соответствующей отрасли, результаты чего представлены с применением инструментария матричного анализа. Представлена характеристика соответствующих квадрантов матрицы, в которые попадает предприятие и определяет приоритетные направления формирования и развития
© Черняева Г.О. Вкник економжи транспорту i промисловост № 47, 2014
рабочих кадров. Разработаны рекомендации решения проблем, связанных с обеспечением опережающего развития профессионально-технического образования на протяжении жизни.
Ключевые слова: направления формирования и развития рабочих кадров, уровень развития отрасли, таксономический анализ, матричный анализ, рабочие, предприятие.
SELECTING OF THE WAYS OF THE WORKERS FORMATION AND DEVELOPMENT AT THE ENTERPRISE
Chernyaeva A.A., PhD student (Research Center for Industrial Problems of NAS of Ukraine)
Based on the use of taxonomic analysis the calculation of the integral indicator of the level offormation and development working personnel was presented in the article. The matrix of the initial parameters are grouped as follows: formation of the labor force (search and selection of workers, primary training, adaptation of workers) and the development of the workforce (evaluation and certification of workers, organization movement, motivation workers, training and retraining, social development workers).
Quantitative value of the integral index was proposed to estimate according to the scale of Harrington. The level of machine building branch of Kharkiv region development was defined, that results were presented using the tools of matrix analysis.
The parameters of the matrix are the level of engineering and the level offormation and development of the workforce.
The characteristic of relevant quadrants of the matrix, where the enterprise is located, was presented. Quadrants of the matrix is proposed to identify the following: outsiders shortage of workers, active personnel policy of the enterprise, uncovered demand for workers, the parity operation, security workers, poor working conditions at the plant, the attractiveness of the company to employees, proactive human resources policy of the company.
That defines the priority areas of formation and development of the working personnel. There is presented the recommendations solve problems associated with providing the advanced development life learning of vocational training: improvement of legislation; improve management; providing relationship education market and the labor market; achieving a new quality and effectiveness of vocational education; improve the social status and professionalism of teaching staff, strengthening public support them; developing effective financial and economic mechanisms.
Keywords: directions of formation and development of working personnel, the level of branch development, taxonomic analysis, matrix analysis, workers, the enterprise.
Постановка проблеми. Формування ка^в буде ефективним в тому випадку, коли використовуватиметься науковий шдхвд до визначення шльшсних та яшсних параметрiв потреби в робиничих кадрiв як на макро- та мезорiвнi, так i на рiвнi тдприемства. Як один iз перевiрених шляхiв виршення проблеми е побудова багатовимiрних матриць, що використовувалися в кра!ш до 1990 р. включно, в межах яко! визначаеться попит на робггаишв за певними професiйно-квалiфiкацiйними групами в довгостроковому першда, та розподшяються мшця в ПТНЗ кра!ни, як будуть здшснювати тдготовку за цими профеаями та спещальностями. В межах розвитку персоналу основний акцент повинен бути змщений у бш побудови системно оргашзованого процесу професшного навчання робинишв за умови !х защкавленосп у шдвищенш яшсних та шльшсних параметрiв трудово! активность Використання математичного шструментарш в дослщженш економiчних процеав вибору напрямiв формування й розвитку робггаичих ка^в на тдприемстш дозволить виявити скрип проблеми та означити шляхи !х виршення.
Анал1з останн1х до^джень i публжацш. Використання математичних методiв дослщження в ракурс дослщжень особливостей професшного навчання, обсяпв, можливих результапв використано у працях вичизняних вчених, серед яких доцшьно вщокремити Верхоглядову Н. I. [1], Гавкалову Н. Л. [2, 5], Гршнову О. А. [3], Коваль Л. А. [6], Маркову Н. С. [5], Михайлову Л. I. [4], Назарову Г. В. [5], Семишну М. В. [6] тощо.
ВидЫення невиршених частин загальног проблеми. Незважаючи на опрацьовашсть значного кола питань з розвитку персоналу, таю його аспекти як обгрунтування напрямiв формування й розвитку робггаичих ка^в лежать поза площиною дослщжень авторiв. Тому автором пропонуеться використати таксономiчний та матричний аналiз для вибору напрямiв формування й розвитку робггаишв пiдприемства.
Мета досл^ження. Метою статп виступае вибiр напрямiв формування й розвитку робггаишв пiдприемства, що базуеться на врахуванш рiвня розвитку галузi з використанням матричного тдходу представления даних.
Виклад основного матерiалу
до^дження. Вибiр напрямiв формування й
розвитку робггаичих кадрiв на тдприемстш повинен корелювати з економiчною ситуацieю i в кра!ш, i в регiонi, адже врахування ди зовнiшнiх чинник1в дозволить комплексно поглянути на проблему забезпеченостi пiдприeмства в трудоресурсному аспектi.
На першому етат визначаеться рiвень формування й розвитку робггаичих кадрiв пiдприемства iз застосуванням таксономiчного аналiзу [7], при застосуванш якого формуеться матриця первинних показнишв, що стосовно означено! проблеми, автор пропонуе згрупувати наступним чином: формування робггаичих кадрiв (пошук та добiр робiтникiв, первинна професiйна пiдготовка, адаптащя робiтникiв) та розвиток робiтничих кадрГв (оцiнка та атестацiя робiтникiв, внутршньооргашзащйний рух, стимулювання робiтникiв, пiдвищення квалiфiкацi! та перепiдготовка, соцiальний розвиток робггаишв). Масив первинних даних за сукупшстю показник1в, як1 вiдображають складовi формування й розвитку робггаичих кадрiв тдприемства, отримують за допомогою даних офщшних форм звггаосп пiдприемств. Розрахунок штегрального показника формування й розвитку робггаичих кадрГв пiдприемства вiдбуваеться в дешлька етапiв: стандартизацiя вихщних даних, формування точки-еталону на основГ визначених множин ознак-стимуляторГв (дестимуляторiв), розрахунок евклщово! вiдстанi пiдприемства до точки-еталона, розрахунок iнтегрального показника формування й розвитку робггаичих кадрГв пiдприемства.
Кшьшсне значения iнтегрального
показнику рГвня розвитку й формування робггаичих кадрГв тдприемства матиме ощнку в iнтервалi вщ 0 до 1, яку зпдно шкали Харрiнгтону [8] дощльно розподшити таким чином: низький рiвень розвитку - ввд 0 до 0,37, середнш - вщ 0,37 до 0,63 г високий - ввд 0,63 до 1.
Наступним етапом у визначенш напрямГв формування й розвитку робггаичих кадрГв виступае виявлення рГвня розвитку машинобудГвно! галузГ Харшвсько! обласп, який корелюе з обсягами виробництва продукщ! вщповщно! галузГ у 2011-2013 рр. Так, дат щодо обсяпв реалГзовано! промислово! продукщ! машинобудування в Харк1вськ1й обласп та Укра!на в щлому наведено в табл. 1.
За результатами аналГзу статистично! шформащ! щодо обсяпв реалГзащ! продукщ! машинобудування Укра!ни найбшьшу питому ваги займае Донецька область в 2013 р. Гз значенням 17,45% всього обсягу галузг Тому при визначенш шкали значень рГвня розвитку галузГ машинобудування приймаемо, що найвищий рГвень галузь може мати на рГвш 25%, а найнижчий - 0%. Шкалювання здшснимо за методикою Харршгтона [8]: низький рГвень розвитку - (0-9,25], середнш рГвень розвитку -(9,25 - 15,75], високий рГвень розвитку - (15,75 -1].
Отже отримано вс1 необхвдт дат для побудови матриц залежносп рГвня формування й розвитку робггаичих кадрГв на шдприемст вгд рГвня розвитку машинобудГвно! галузГ Харк1всько! обласп.
Обсяги реал1зовано1 промислово'1 продукцИ машинобудування в Хартвськш областi та Украта в 2011-2013 рр.
Таблиця 1
Рш Харшвська обл.1 Укра!на2
2011 р. млн. грн. 11000,7 133469,0
пит. вага, % 8,24 -
2012 р. млн. грн. 12186,7 143533,1
пит. вага, % 8,49 -
2013 р. млн. грн. 12389,0 117745,1
пит. вага, % 10,52 -
- наведено за даними офщшного сайту Головного управлшня статистики у Харшвсьшй обласп [9]
- наведено за даними офщшного сайту Державно! служби статистики Укра!ни [10]
Матриця може бути використана з метою характеристики як певно! позищ! суб'екта господарювання, так Г надання рекомендацш щодо напрямшв його розвитку чи окремих елеменпв. Матриц вщрГзняються параметрами, що лежать в !х основу як1 можуть бути одно- або багатопараметричними, що будуються на основГ комплексних показнишв та градащею обраних параметрГв.
Спираючись на переваги матричного методу представлення шформащ! в робоп
пропонуеться застосувати для вибору шляхГв формування й розвитку робггаичих кадрГв на шдприемст, параметрами яко! виступають рГвень розвитку машинобудування ^РМ) Г рГвень формування й розвитку робггаичих кадрГв (РК), що наведено на рис 1.
Виходячи Гз розташування квадранту матрищ Г, вщповщно, тдприемства, яке до нього потрапляе, мають бути здшснеш вщповщш ди щодо вибору напрямГв формування й розвитку робггаичих кадрГв на шдприемст (табл. 2).
Високий (15,75 -1] 7. Несприятливг умови роботи на шдприемст 8. Привабливкть тдприемства для робггаишв 9. Проактившсть кадрово! политики пiдприeмства
Середнш (9,25 -15,75] 4. Непокритий попит на робггаишв 5. Паритетшсть функщонування 6. Забезпеченiсть робiтниками
Низький (0-9,25] 1. Аутсайдери 2. Дефщит робiтникiв 3. Активна кадрова полiтика пiдприeмства
Низький (0- 0,37] Середнш (0,37 - 0,63] Високий (0,63 -1]
Рис. 1. Матриця залежност1 ргвня формування й розвитку робтничих кадргв на тдприемствг вгд
ргвня розвитку машинобуд1вно1 галузг
Таблиця 2
Характеристика квадрант1в матрицI ргвня формування й розвитку робтничих кадргв на пгдприемств! вгд ргвня розвитку машинобуд1вно1 галуз1
Найменування квадранпв матрицi Характеристика квадранпв
1 2
1. Аутсайдери Позищя, за яко! спостерiгаeться низький рiвень розвитку галузг та процесу формування й розвитку робггаишв на шдприемст. Шдприемство мае низьку частку ринку, проводить пасивну кадрову политику, вщсутне стратегiчне бачення щодо створення робггаичого потенщалу. Потреба в кадрах ввдчуваеться постшно й покриваеться за рахунок сумiщення професiй або прийому малоквалiфiкованих працiвникiв. Ядро робггаичого колективу складають особи, що мають багаторiчний стаж роботи на даному тдприемств^ переважно особи пенсiйного вгку.
2. Дефiцит робггаишв Позищя з низьким рiвнем розвитку галузг та середнiм рiвнем розвитку й формування робггаичих кадрiв. З огляду на те, що тдприемство мае низьку частку ринку, воно не мае кошпв для розвитку, а отже - можливосп для тдвищення ргвня матерiально-технiчного забезпечення, техшко-технолопчного та iнновацiйного оснащення виробництва. Потреба в кадрах ввдчуваеться майже постшно, але за рахунок високо! оплати пращ у кандидапв на вакантне робоче мiсце це пiдприемство користуеться попитом.
3. Активна кадрова полiтика пiдприeмства Позищя низького рГвня розвитку галузг та високого ргвня формування й розвитку робггаичих кадрiв. Незважаючи на низьку частку ринку, тдприемство проводить активну кадрову политику, що сввдчить про його привабливiсть на ринку пращ, через що тдприемство не ввдчувае потреби в робиниках; мае розроблеш й практично працюючi програми рекрутингу та замiщення робггаишв в разi виникнення необхiдностi, професшного навчання на власнш базг та з вщривом вгд виробництва; реалгзуе политику сощального розвитку, сприяння винахщництву та ращоналгзаторства.
4. Непокритий попит на робггаишв Позищя середнього ргвня розвитку галузг та низького ргвня формування й розвитку робггаичих кадргв. Галузь в репош мае мщну позищю, е розвинутою та мае потенщал зростання, проте на шдприемст вщсутня розроблена кадрова политика щодо роботи з робииичим складом персоналу. Ввдчуваеться постшна потреба в квалгфшованих робиниках. Система професшного навчання не розроблена, тому поодиноко виникають проблеми з необхщшстю тдвищення квалгфгкацп робггаишв, !х ощнкою, сощальним розвитком.
5. Паритетнiсть функцiонування Позищя середнього ргвня розвитку галузг та середнього ргвня формування й розвитку робггаичих кадргв. З огляду на те, що в репош знаходиться значна шльшсть тдприемств машинобудування, тдприемство користуеться щею перевагою та здшснюе так1 кадровг заходи, як1 сприяють тдвищенню його конкурентоспроможносп на ринку пращ за рахунок наступного: надання стабшьно! заробиио! плати та забезпечення сощального захисту робииишв, проведення професшного навчання, тдбгр робииишв здшснюеться на конкурснш основ^. Проте на шдприемст залишаються резерви для проведення политики формування й розвитку робиничих кадргв.
Зактчення табл.2
1 2
6. Забезпечешсть робиниками Позищя середнього рГвня розвитку галузГ та високого рГвня формування й розвитку робггаичих кадрГв. Через значш можливосп тдприемства до розвитку, проводиться политики сприяння формуванню та розвитку робггаичих кадрГв, в основному, за власний кошт, а це в основному: тдготовка учшв на власнш виробничш базг створення шституту наставництва та учшвства на матерГально защкавленш основу формування лояльносп до тдприемства.
7. НесприятливГ умови роботи на тдприемстш Позищя високого рГвня розвитку галузГ та низького рГвня формування й розвитку робггаичих кадрГв. Шдприемство мае серйозш недолГки в реалГзаци кадрово! политики в частит робггаичих кадрГв. Постшно ввдчуваеться нестача квалГфшованих робггаишв, що здатш працювати на, наприклад, нових технолопчних виробництвах. Шдприемство повинно в бшьшш мГрГ зорГентуватися на тдготовку молодих кадрГв за рахунок системи наставництва та учшвства, зрощення молодих робинишв на власнш виробничш базГ (за прикладом Японп).
8. Привабливкть тдприемства для робггаишв Позищя високого рГвня розвитку галузГ та середнього рГвня формування й розвитку робггаичих кадрГв. Шдприемство мае значш можливосп при реалГзаци кадрово! политики в розрГзГ формування й розвитку робггаичих кадрГв, адже галузь в репош розвинена, тож спостертаеться попит на зовшшньому ринку пращ на працевлаштування. КадровГ заходи мають системний характер й направлен як на тдготовку робггаишв власними силами, так тдбГр вже квалГфшованих робггаишв. Проведення адаптацп, руху, професшного навчання, ощнювання носить фактичний, а не формальний характер.
9. Проактившсть кадрово! политики тдприемства Позищя високого рГвня розвитку галузГ та високого рГвня формування й розвитку робггаичих кадрГв. Один Гз лщерГв галузГ створюе сприятливГ умови для роботи персоналу; мае потужну виробничу та технолопчну основу, готуе пращвнишв на власнш навчально-виробничш базц проводить проактивну кадрову полтику, сутшсть яко! полягае в наступному: при запровадженш нових технологш здшснюе мониторинг наявносп робилишв вадповадного професГйно-квалГфГкацГйного рГвня. Високий рГвень розвитку галузГ сприяе дГяльностГ пГдприемства.
Висновки. Вщповщно до рекомендацш Центру освинього мониторингу розв'язання проблем, пов'язаних з забезпеченням випереджувального розвитку професшно-техтчно! освгга на протязГ життя, спрямованого на задоволення потреб укра!нсько! економГки у квалГфшованих робиниках, кращо! вадповадносп рГвня Г якосп !х квалГфшацш та компетенцш вимогам роботодавщв, можливе шляхом:
1) удосконалення законодавства: приведення нормативно-правово! бази в галузГ професшно-техтчно! освгга у вадповадтсть до завдань Г! розвитку в умовах динамГчних сощально-економГчних змш у споаб розроблення нового Закону Укра!ни « Про професшну освиу Г навчання»;
2) пiдвищення ефективностi управлiння: створення окремого центрального органу
виконавчо! влади у сферГ професшно-техтчно! освгга, як це передбачено Законом Укра!ни «Про професшно-техтчну освиу», та удосконалення структури вщповщних репональних шдроздшв, безпосередньо причетних до управлшня процесами розвитку ще! системи;
поетапна децентралГзащя управлшня професшно-техтчною освпою, впровадження
державно-громадського управлшня з метою тдвищення ролГ та вадповадальносп сощальних партнерГв, суб'екпв господарювання та мюцевих оргатв виконавчо! влади за вадповадтсть обсяпв, напрямГв Г якосп тдготовки квалГфшованих робггаишв вимогам економГки;
забезпечення яшсних змш у взаемодп мГж Урядом та мюцевими органами виконавчо! влади на рГвт областей з питань функщонування Г розвитку професшно-техтчно! освгга через перерозподш повноважень Г функцш;
реоргатзащя методичних служб професшно-техтчно! освгга МОН, створення на !х базГ нащонального Г репональних ЦентрГв якосп професшно-техтчно! освгга;
розроблення мехатзмГв незалежно! сертифшацп квалГфГкацш з метою тдвищення мобшьносп на ринку пращ та створення на нащональному та репональних рГвнях шституцш з незалежного ощнювання компетенцш випускник1в ПТНЗ, найманих пращвнишв, шших фГзичних оаб, як1 виявляють бажання тдтвердити свою квалГфшащю, набуту у процеа практично! дГяльносп та неформального навчання;
експериментальна апробащя ново! моделГ багаторГвневих багатофункщональних
професшних навчальних заклад1в на 6a3i ПТНЗ, як1 будуть реалiзовувати широкий спектр варiативних освiтнiх програм;
3) забезпечення взаемозв 'язку ринку oceimHix послуг i ринку пращ:
розроблення i впровадження едино1 методологи мониторингу ринку працi та формування на цш основi державного замовлення на пiдготовку квалiфiкованих робiтникiв у професшно-техшчних навчальних закладах;
усунення диспропорцш i надмiрного дублювання в шдготовщ квалiфiкованих робiтникiв, оптимiзацiï перелiку професш, за якими здiйснюeться навчання у професшно-техшчних навчальних закладах, суттеве удосконалення умов лiцензування освiтньоï дiяльностi;
проведення структурних змiн через реструктуризащю мереж1 державних професшно-технiчних навчальних заклада з урахуванням регiональних потреб у квалiфiкованих робiтниках за певними профеСями;
створення спiльно з роботодавцями на базi державних ПТНЗ спецiалiзованих Центрiв професiйноï пiдготовки квалiфiкованих робггаишв за виробничими професiями Гз застосуванням дуальноï системи навчання;
4) досягнення ново'1 якостi i результативностi професшно-техтчног oceimu: розроблення та впровадження новоï моделГ якосп ПТО, що базуватиметься на основГ МоделГ високо1' якосп £вропейського фонду управлшня як1стю;
розроблення та впровадження
дескрипторГв, що базуються на результатах навчання, критерГальних показник1в для самооцшки професшно-техшчних навчальних закладГв;
розроблення та впровадження нових мехашзмГв акредитацп державних освггшх стандарпв (навчальних програм) професшно-технГчно1' освгти з боку роботодавщв;
тдвищення якосп та ефективносп системи професшного навчання кадрГв на виробнищга, недопущення формального присвоення тдприемствами професш
(квалГфжацшних розрядГв) сво1'м робГтникам без попереднього професшного навчання;
кардинальне оновлення системи науково-методичного забезпечення та супроводу професшно-техшчно1' освгти, подолання вщрваносп педагогГчно1' науки вщ реальних потреб сучасного суспшьства, тдвищення ïï ролГ у проектувант, експертизГ освгтшх шновацш;
створення едино1' системи статистики i показнишв якосп професшно-техшчно1' освгти i навчання, спГвставно1' Гз свгговою практикою;
5) пiдвищення сощального статусу i професiоналiзму педагогiчних працiвникiв, посилення державно'1 ïx тдтримки:
розроблення та реалГзащя цшьово!'
програми «Державна тдтримка i стимулювання пращ педагопчних пращвнишв професшно-технГчно1' освгти» з метою тдняття престижу ^eï дГяльносп та сприяння стабшзацп 1'х зайнятостц
невщкладне оновлення структури i змГсту державних стандарпв тдготовки, перетдготовки та тдвищення квалГфГкаци викладачГв i майстрГв виробничого навчання для системи професшно-технГчно1' освгти;
оргашзащя i проведення всеобучу з шформацшних технологш для управлшських i педагопчних пращвнишв;
суттеве тдвищення
конкурентоспроможносп викладачГв i майстрГв виробничого навчання на ринку пращ, тдвищення 1'х заробГтно1' плати;
6) формування ефективних фтансово-економiчниx меxанiзмiв:
розроблення i впровадження методики розрахунку вартосп тдготовки квалГфжованих робггаишв з урахуванням складносп професш, базово! моделГ розрахунку нормативу бюджетного фшансування на одного учня;
створення умов для тдвищення iнвестицiйноï привабливосп системи професшно-технiчноï освгти шляхом перетворення ПТНЗ в новГ оргашзацшно-правовГ форми «державш автономт навчальш заклади», як будуть мати бшьше самостшносп у використанш ресурСв, що посилить хх вадповадальшсть за шнцевГ результати дГяльностц
встановлення надбавок молодим фахГвцям на першГ три роки педагогiчноï дГяльносп у ПТНЗ.
СПИСОК Л1ТЕРАТУРИ
1. Верхоглядова Н. I. Управлшня розвитком людських ресурСв: МонографГя. / Н. I. Верхоглядова, С. Б. 1лына, Н. А. 1ванникова та ш. - Дшпропетровськ : Наука i освГта, 2006. -317с.
2. Гавкалова Н. Л. Сощально-економГчний мехашзм ефективносп менеджменту персоналу : методолопя та концепщя формування: наукове видання / Н. Л. Гавкалова. - Х.: Вид. ХНЕУ, 2007. - 400 с.
3. Гршнова О. А. Людський каттал: формування в системГ освгти i професiйноï тдготовки / О. А. Гршнова. - К.: Т-во «Знання», КОО, 2001. - 254 с.
4. Михайлова Л. I. ЕкономГчт основи формування людського капталу в АПК / Л. I. Михайлова. - Суми : Вид. «Довшлля», 2003. - 326 с.
5. Назарова Г. В. Формування та розвиток людського катталу корпоративних тдприемств: наукове видання / Г. В. Назарова, Н. Л. Гавкалова, Н. С. Маркова. - Х.: Вид. ХНЕУ, 2006. - 240 с.
6. Семишна М. В. Шновацшна праця в конкурентному середовищГ : загальна методолопя, мотивацшш основи регулювання: монографГя /
М. В. Семикша, Л. А. Коваль. - Юровоград: «Степ», 2002. - 212 с.
7. Плюта В. Сравнительный многомерный анализ в экономических исследованиях: методы таксономии и факторного анализа: Пер. с пол. - М. : Статистика, 1980. - 151 с.
8. Басовский А.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие.
- М. : ИНФРА-М, 1999. - 260 с.
9. Сайт головного управлшня статистики у Харшвськш област [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://www.kh.ukrstat.gov.ua/index.php/obsiah-realizovanoi-promyslovoi-produktsii-robit-posluh.
10. Сайт Державного комитету стаистики Укра!ни [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/
Рецензент д.е.н., професор ХР1ДУ НАДУАмосов О.Ю. Експерт редакцшног колеги к.е.н., доцент УкрДАЗТ Уткта Ю.М.
УДК 330.322.214
ПРОБЛЕМА БЕЗРОБ1ТТЯ В УКРА1Н1 ТА ШЛЯХИ II ВИР1ШЕННЯ
ЯнченкоН.В., к.е.н., доцент, Юрченко Л.В., студентка (ХНУБА)
Проанал1зовано види безробття, визначено причини ii виникнення та фактори, як вплинули на це, а також розглянута проблема безробття в Укра'ш станом на тепершнш час. Надаш пропозици щодо зменшення ргвня безробття в залежностг вгд ii виду.
Ключевi слова: безробття, види безробття, шляхи виршення проблеми безробття.
ПРОБЛЕМА БЕЗРАБОТИЦЫ В УКРАИНЕ И ПУТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ
ЯнченкоН.В., к.е.н., доцент, Юрченко Л.В., студентка (ХНУБА)
Проанализированы виды безработицы, определены причины ее возникновения и повлиявшие на это факторы, а также рассмотрена проблема безработицы в Украине по состоянию на данный момент. Представлены предложения по уменьшению уровня безработицы в зависимости от ее вида. Ключевые слова: безработица, виды безработицы, пути решения проблемы безработицы.
THE UNEMPLOYMENT PROBLEM AND ITS SOLUTION
Yanchenko, N. V., Ken,associate Professor, Yurchenko, L. V., studentka (KhNUCA)
Analyzed the types of unemployment, defined the cause and what factors influenced it, and the problem of unemployment in Ukraine, its condition at the moment. Provided suggestions for reducing the level of unemployment depending on its type.
Unemployment in the face of market economic relations have, on the one hand, is an integral, and on the other, the unacceptable alternative to employment, a problem that society has to face on a daily basis by carrying out measures of government regulation, which are carried out with the help of a number of legalnormative documents, related to the regulation of the employment level of the population.
Keywords: unemployment, types of unemployment, solutions to unemployment.
Актуальтсть теми до^дження. Тема боротьби з безробитям актуальна, так як безробитя е одшею з найважливших макроекономiчних проблем, що робить найбшьш прямий i сильний вплив на кожну людину. Втрата робочого мюця для бшьшосп людей означае нестшшсть економiчного положения та зниження
1х життевого рiвня. Щоб боротися з безробитям, потрiбно знати чому воно виникае i як це питання вирiшуеться в шших крашах.
Анал1з остантх до^джень i публЫаци. Виршенням проблеми безробитя займалися багато вчених у рiзних крашах. Також багато напрацювань мають сучасш вичизняш науковщ.
© Янченко Н.В., Юрченко Л.В.
