Роль социального партнерства в формировании профессиональной компетентности выпускника Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

социальное партнерство

РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКА

О. В. Копылова

О. В. Копылова, руководитель службы содействия трудоустройству выпускников ГПОУ «Беловский многопрофильный техникум» И. В. Цаан, преподаватель

Развитие экономики, растущие требования работодателей к качеству подготовки выпускников ставят перед профессиональным образованием задачу грамотного планирования и четкой организации работы по подготовке квалифицированных специалистов. Профессиональная компетентность выпускника не может ограничиваться только специальными, профессиональными знаниями, она должна формироваться и в результате сотрудничества с работодателями.

Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты требует обновления и укрепления учебно-материальной базы, соответствующей современным требованиям профессионального образования. Модернизация материальной базы является одним из основных направлений развития конкурентоспособной среды техникума, повышения мотивации студентов к овладению профессиональными компетенциями. Не каждое учебное заведение может нести значительные материальные затраты, поэтому на помощь приходят социальные партнеры.

Социальное партнерство — это система отношений между государственными и местными органами власти, общественными организациями, субъектами рынка труда. Опыт современного социального партнерства доказывает, что профессиональное образовательное учреждение и бизнес заинтересованы в активном взаимодействии и решении масштабных задач, направленных на решение актуальных социально-экономических проблем.

Социальное партнерство в сфере профессионального образования осуществляется в следующих направлениях:

- совместный мониторинг рынка труда, демографической структуры;

- участие работодателей в определении квалификационных требований, разработке стандартов профессионального образования и признании квалификаций;

- участие специалистов в работе государственной аттестационной комиссии;

И. В. Цаан

- участие представителей социальных партнеров в качестве руководителей дипломных проектов обучающихся;

- совместное участие в разработке и утверждении образовательных программ;

- проведение совместных мероприятий (учебные занятия на производстве, классные часы с приглашением специалистов, совместная подготовка к конкурсам, конференциям и пр.);

- стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения на предприятиях партнеров;

- решение проблемы трудоустройства на основании договоров о подготовке специалистов по целевым заявкам государственных и муниципальных органов управления, по гарантийным письмам предприятий и организаций;

- организация учебной и преддипломной практики на рабочих местах предприятия;

- предоставление социальными партнерами техникуму оборудования для учебных лабораторий, товаров и услуг.

Беловский многопрофильный техникум уже 84 года готовит специалистов для работы на железнодорожном транспорте и других промышленных предприятий города Белово и Беловского района. Техникум может гордиться многолетним сотрудничеством с такими старейшими предприятиями, как Локомотивное эксплуатационное депо (структурное подразделение Западно-Сибирской железной дороги — филиал ОАО «РЖД»); Локомотивное ремонтное депо (структурное под-

разделение Западно-Сибирской железной дороги — филиал ОАО «РЖД»); Беловская дистанция сигнализации, централизации и блокировки (структурное подразделение Западно-Сибирской железной дороги — филиал ОАО «РЖД»), ОАО «Гурьевский металлургический завод», Бе-ловский филиал ОАО «Запсибэлектромонтаж» и многие другие (всего 30 предприятий), на базе которых обучающиеся проходят производственную практику, трудоустраиваются.

В процессе производственной практики обучающиеся приобретают профессиональный опыт, чувство ответственности, планируют свою деятельность, формируют профессиональные компетенции, адаптируются к реальным условиям современного рынка труда.

Промышленное предприятие ООО «СТМ-Сервис», сервисное локомотивное депо «Бе-лово», оказало практическую помощь в подготовке обучающихся к областному конкурсу профессионального мастерства Кемеровской области в 2016 году по профессии «машинист локомотива» (на базе ГПОУ «Профессиональный колледж» г. Новокузнецка).

Для выполнения практического задания были предоставлены тренажеры, а также получены консультации специалистов предприятия. Главным испытанием для участников стала работа на уникальном тренажерном комплексе ВЛ-10 — полной имитации кабины электровоза. Конкурсанты продемонстрировали свое мастерство: умение провести состав по заданному маршруту, умение контролировать работу приборов и быстро реагировать на возможную неисправность, а также теоретические знания устройства локомотива, правил движения на железной дороге. Им даже пришлось оказывать первую помощь пострадавшему, с ролью которого отлично справился тренажер «ГОША».

Беловские предприятия ОАО «Стальком-плект», ООО «Грамотеинские центральные электромеханические мастерские» оказывают постоянную помощь при прохождении производственной практики на рабочих местах для

- социальное партнерство -

сварщиков, предоставляя новое современное оборудование автоматической и полуавтоматической сварки и резки металла.

В 2014 году 14 выпускников техникума обучались в г. Кемерово в Национальном агентстве контроля сварки и получили свидетельства, дающие право работать без контроля. Предприятия заинтересованы в успешном освоении профессиональных компетенций обучающимися и не жалеют денег на подготовку студентов и выпускников техникума для повышения квалификации по профессии «сварщик».

Промышленные предприятия ООО «Зодчий», Беловский филиал ОАО «Запсибэлектромонтаж», ЗАО «Беловская горэлектросеть» оказывают практическую помощь в подготовке участников регионального чемпионата WorldSkills Russia по Кемеровской области.

Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям «автоматика и телемеханика на транспорте», «техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» предусмотрено наличие учебного полигона. В настоящее время к решению этой задачи привлечены социальные партнеры предприятий железнодорожного транспорта. Требуемый для балластного слоя щебень приобретен совместно с предприятием работодателя ПЧ-31, установлена колесная пара вагона, уложен участок пути на деревянных шпалах с различными промежуточными рельсовыми скреплениями общей протяженностью 28 метров со стрелочным переводом марка крестовины 1/6. Создание учебного полигона осуществляется силами обучающихся и специалистов предприятий социальных партнеров.

Использование подобного взаимодействия образовательной организации и социальных партнеров позволяет говорить о начале формирования открытой образовательной системы, где парадигмой профессионального образования становится определение: «Работодатель определяет чему учить, система образования — как учить».