CC BY
149мыслитель относит, например, суждения людей порождаемые «иллюзией честолюбия» — «жажду титулов и орденов» [4, с. 240]. Поэтому с помощью СМИ очень легко привить людям ложные ценности. Средства массовой информации представляют совокупность образов. Ситуация усложняется в том случае, когда не все люди выбирают положительные образы, высокие стандарты. Средства массовой информации ежедневно демонстрируют образ жизни «звезд», миллионеров, выдающихся лиц. Человек, естественно сравнивает свой образ жизни с их жизнью. Сознание отличий своих возможностей от их приводит к возникновению у него ряда психологических, социальных проблем. В то же время, в большинстве случаев посредством СМИ пропагандируются не высокие человеческие идеалы, высокая культура. Все это приводит к размыванию национальной культуры и традиций, утрате национального сознания.
Отмечено, что возникшие в последнее время процессы еще больше актуализировали проблему идентификации. Изменение окружающего мира, стирание границ, средства массовой информации усложнили и изменили систему ценностей, на которую человек может сослаться.
Список литературы
1. Анцыферова Л. И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона // Принцип развития в психологии. Москва. Наука, 1978. 368 с.
2. Бауман З. Индивидуализированное общество. Москва. Логос, 2005. С. 390.
3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: ACADEMIA, 2004. 944 с.
4. Кант И. Кант И. Трактаты и письма. Москва. Наука, 1980. 712 с.
5. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб. Евразия, 1999. 478 с.
6. Фукуяма Фр. Конец истории и последний человек. М., 2004. 592 с.
7. Berry J. W. Ethnic identity in plural societies. international Journal of Applied Psychology. New-York, 1993. № 45. P. 42.
8. Phinney J. S., Devich-Navarro M. Variations in bicultural identification among African American and Mexican American adolescents. Journal of Research on Adolescene, 1997. № 7. P. 25.
РОЛЬ МУЗЕЙНОГО ДЕЛА В СОВРЕМЕННОЙ ТУРИСТСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМА ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
МУЗЕЙНЫХ ФУНКЦИЙ
1 2 Рыкова А. О. , Витковская Е. А.
1Рыкова Алиса Олеговна - студент; 2Витковская Елена Александровна - студент, кафедра археологии, зарубежной истории и туризма, направление: туризм, Институт истории, международных отношений и социальных технологий Волгоградский государственный университет, г. Волгоград
Аннотация: в представленной статье рассматривается взаимодействие ключевых функций музея, роль музейного дела на современном этапе развития туризма, а также проводится анализ актуальной проблемы данной сферы деятельности. Приводится краткая историческая сводка для ознакомления с истоками музейного дела в России и изучения мнений учёных касаемо выделения основных музейных функций. На основе российского законодательства, авторитетных мнений и современного состояния музейного дела в разрезе туристской деятельности сделан вывод о необходимости взаимодействия ключевых функций музея и важности их интеграции.
Ключевые слова: музей, музееведение, музейное дело, туризм, туристская деятельность, функции музея, дифференциация, интеграция.
Музеи, музейные комплексы и хранящиеся в них объекты культурного наследия являются наиболее привлекательными и посещаемыми туристскими аттракциями даже на современном этапе развития туризма. Это связано с тем, что данные культурно -образовательные центры содержат в себе наиболее полную и точную информацию об исторических, природно-климатических, национальных и иных особенностях того или иного туристского региона.
Российское музейное дело берёт своё начало со времён Древней Руси, когда наиболее ценные объекты того времени собирались и хранились в специализированных княжеских резиденциях, храмах и монастырях. Со временем появляются Большая Казна и Оружейная палата, коллекции которых демонстрировались особо почётным гостям. Особо ценный вклад в развитие музейного дела в России внесли Пётр I и Екатерина II. С целью сохранения объектов культурного наследия, а также предоставления гражданам возможности знакомства с ними в 1960-х годах создаётся ВООПИиК - Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры. Главной целью общества определялось содействие государственным органам охраны памятников и привлечение к этому широких слоёв населения [1]. Как можно видеть из исторических фактов, основные музейные функции, сформировавшиеся много лет назад и актуальные по сей день, это:
1. Хранительская.
2. Досуговая.
Согласно Федеральному закону РФ № 54-ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации», хранительская функция заключается в выявлении, изучении и хранении музейных предметов и музейных коллекций, а досуговая - в популяризации указанных объектов и продвижении образовательно -просветительской функции [2].
Однако на сегодняшний день сложилась определённая ситуация, приведшая к дифференциации этих, казалось бы, этих неотделимых и взаимодополняющих функций. Согласно тому же Федеральному закону РФ № 54-ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации», музеи в соответствии со своими учредительными документами могут осуществлять приносящую доходы деятельность [2]. По этой причине они всё больше начинают иметь досуговый характер, отодвигая охранную функцию на второй план. Разумеется, на это имеются определённые причины. Так, музей как культурно-образовательный центр строит новые уровни взаимоотношений с посетителем, выдвигая на передний план досуговую, или развлекательную функцию. Её роль заключается не столько в сугубо охране и представлении объектов показа, сколько в организации активного досуга посетителей. По поводу сложившейся ситуации образовалось две точки зрения: положительная (современная) и негативная (консервативная).
Положительная точка зрения заключается в том, что большинство существующих музеев являются единовременной аттракцией, куда посетитель вряд ли придёт повторно. Организация дополнительных интерактивных мероприятий на базе музея или музейного комплекса позволяет не только привлекать новую аудиторию посетителей, но и увеличивает шансы на их повторное посещение. Благодаря проведению мастер-классов, квест-румов, тематических мероприятий и праздников многие музеи и музейные комплексы стали посещаться туристами как минимум повторно. Подобная политика обеспечивает не только развлекательную программу. Посетители, находясь непосредственно на территории музея даже с целью посещения развлекательной программы, так или иначе, знакомятся с его культурно-историческими ценностями. Таким образом, музей не теряет своего главного предназначения - просвещение и образование. Также необходимо отметить, что большинство музеев находятся преимущественно на государственном обеспечении. Разумеется, зачастую средств на реставрацию, поиск и изучение новых объектов и качественное содержание старых не хватает. Тогда дополнительные средства для музея могут быть привлечены посредством усиления досуговой функции, то есть проведения различного рода интерактивных
99
мероприятий. Это позволит музею стать менее зависимым от средств государства и муниципалитета в частности, проводить новые исследования, пополнять уже имеющиеся коллекции и поддерживать внешнюю и внутреннюю инфраструктуру.
Негативная же точка зрения имеет несколько консервативный характер. Её приверженцы говорят о снижении роли изначального предназначения музея - хранения и просвещения; о снижении истинных ценностей, призванных обеспечивать образовательно-воспитательные аспекты. Последователи данного мнения часто ссылаются на то, что в 1960-х годах благодаря работам Авраама Моисеевича Разгона в музееведении оформилось научное направление, интерпретирующее музей как социальный институт, выполняющий определённые функции, основной из которых была определена именно хранительская [3]. В тот же период другой учёный, А. И. Фролов, рассматривая особенности охранной функции, высказал мнение о том, что «охранная функция музеев должна быть осознана как дело всей нации». Однако, несмотря на определённую логичную обоснованность и авторитетность, данная позиция несколько потеряла свою актуальность в силу ряда исторических событий (смена политического строя, формаций и менталитета, ряд социально-экономических проблем в обществе и пр.).
Таким образом, для гармоничной работы музея или музейного комплекса и его дальнейшего развития необходима интеграция досуговой и хранительской функции. Они не являются взаимоисключающими, скорее наоборот, развлекательная функция всё более дополняет хранительскую, и это значительно обращает внимание посетителей в сторону этих учреждений культуры. Музеи являются неотъемлемой частью современной туристской индустрии, поэтому согласованное и логичное взаимодействие двух основных музейных функций способно привести к развитию такого направления, как музейный туризм, во многих привлекательных туристских регионах.
Список литературы
1. Филатов Д. Н. «Деятельность Волгоградского отделения ВООПИиК по охране памятников трудовой славы советского народа в 1970-х годах» // Вестник ВолГУ. Серия 4. История. Регионоведение. Международные отношения, 2016. Т. 21. № 3. С. 78-83.
2. Федеральный закон от 26.05.1996 № 54-ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» (ред. от 03.07.2016).
3. Разгон А. М. Музеи // БСЭ (В 30 томах). Изд-е 3-е. Т. 17. М.: Сов. энциклопедия, 1974. С. 84-86.
