CC BY
13DOI 10.47576/2712-7516_2021_6_9_814 УДК 334.72:378.14
РОЛЬ МОЛОДЕЖНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РАЗВИТИИ РЫНКА R&D УСЛУГ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Климук Владимир Владимирович,
кандидат экономических наук, доцент, Барановичский государственный университет, г. Барановичи, Республика Беларусь, e-mail: klimuk-science@ yandex.ru
Мустафаев Вугар Сабир оглы,
доктор философии по технике, доцент, заведующий отделом науки и инноваций, Мингячевирский государственный университет, г. Мингячевир, Азербайджан
В статье проведен анализ развития предпринимательских молодежных инициатив в Республике Беларусь. Выявлена роль молодежного предпринимательства в развитии рынка R&D услуг. Определена роль субъектов инновационной инфраструктуры на примере Центра трансфера и технологий. Предложена стратегия поддержки молодежных инициатив посредством практико-ориентированного обучения студентов с целью развития бизнес-компетенций и расширения практики использования дополнительных форм финансирования молодежных предпринимательских инициатив.
Ключевые слова: R&D услуги; инновационное молодежное предпринимательство; стартап; коэффициент корреляции; меры по активизации молодежного бизнеса.
UDC 334.72:378.14
THE ROLE OF YOUTH ENTREPRENEURSHIP IN THE DEVELOPMENT OF THE R&D MARKET IN THE REPUBLIC
OF BELARUS
Klimuk Vladimir Vladimirovich,
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, Baranovichi State
University, Baranovichi, Republic of Belarus, e-mail: klimuk-science@yandex.ru
Mustafayev Vugar Sabir oglu,
Doctor of Philosophy in Engineering, Associate Professor, Head of the Department
of Science and Innovation, Mingachevir State University, Mingachevir, Azerbaijan
The article analyzes the development of entrepreneurial youth initiatives in the Republic of Belarus. The role of youth entrepreneurship in the development of the R&D services market is revealed. The role of the subjects of innovation infrastructure has been determined using the example of the Transfer and Technology Center. A strategy for supporting youth initiatives through practice-oriented training of students is proposed with the aim of developing business competencies and expanding the practice of using additional forms of financing youth entrepreneurial initiatives.
Keywords: R&D services; innovative youth entrepreneurship; startup; correlation coefficient; measures to revitalize youth business.
Рынок R&D услуг представляет собой место встречи продавца и покупателя интеллектуальных услуг и разработок, то есть различных видов экономической деятельности,
связанных с производством и приобретением новых знаний, и экспериментальными разработками как работой, направленной на производство и/или усовершенствование но-
вых товаров или услуг, внедрение новых процессов и технологий, и т. п. [8, с. 53]
Роль рынка R&D услуг как важнейшего аспекта инновационных преобразований чрезвычайно важна в современных реалиях. Особенно важно привлекать молодежь для развития данной отрасли. Именно поэтому для реализации предпринимательских молодежных инициатив в Республике Беларусь создан и ежегодно развивается комплекс благоприятных условий в направлении материального стимулирования, построения инфраструктурных коммуникаций, оптимизации организационно-управленческих процессов.
В международном рейтинге Всемирного банка «DoingBusiness» [14] Республика Беларусь занимала по итогам 2020 г. 49 место с показателем 74,3 балла (в 2019 г. - 74,4 балла). В России данный показатель составил 78,2 балла в 2020 г. (77,4 балла - в 2019 г.), в Китае - 77,9 балла в 2020 г. (74 балла - в 2019 г.). Однако с целью социально-экономического развития страны необходимо инновационное развитие отраслевых комплексов страны за счет интеллектуального потенциала. Для решения этой задачи важнейшим ре -сурсом выступает молодежь, генерирующая инновационные идеи.
С целью стимулирования инновационной активности организаций, в том числе малого бизнеса, в Беларуси принят ряд нормативно-правовых актов. Основными из них являются:
1. Государственная программа инновационного развития на 2021-2025 гг.
2. Государственная программа «Малое и среднее предпринимательство» на 20212025 годы.
3. Стратегия развития государственной молодежной политики в Республике Беларусь до 2030 года.
4. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года.
Проблемные вопросы развития молодежного предпринимательства представлены в научных трудах белорусских ученых А. И. Ящук [18], В. В. Климука [3], А. А. Быкова [11], К. В. Рудого [15], В. Н. Шимова [17], С. А. Касперовича [12] и др. Также результаты научных исследований по проблематике активизации молодежного предприниматель-
ства представлены в работах зарубежных ученых Г В. Астратовой [7], В. Терзиева [4], Э. Караяниса, Э. Григорудиса [1], А. Звирбуле, Б. Ривжа [5], О. В. Андреевой [6], О. А. Черновой, Л. Г Матвеевой [13] и др.
Однако следует отметить недостаточное внимание в научных трудах исследованию проблемных вопросов развития наукоемкого предпринимательства, в первую очередь молодежного.
Поскольку теоретико-методологические аспекты развития наукоемкого молодежного предпринимательства являются новой междисциплинарной проблемой, решение которой позволит создать условия для роста конкурентоспособности национальной социально-экономической системы, то целью нашего исследования явился анализ развития молодежного предпринимательства в Беларуси и выявление факторов стимулирования его развития.
Объектом исследования является состояние развития системы образования как сегмента рынка R&D услуг [7-10; 16] в области внедрения учебного блока предпринимательских компетенций в учреждениях высшего образования страны. Основная группа респондентов - студенты 1 курса Баранович -ского государственного университета.
Предметом исследования выступает комплекс факторов, влияющих на активизацию молодежного предпринимательства, в том числе в секторе услуг R&D.
Для проведения исследования были использованы следующие методы: кабинетное исследование (экономический и логический анализ и синтез, систематизация и сравнение, компаративный анализ, индексный метод) и полевое исследование (анкетирование в google-формах, фокус-группа).
Для оценки состояния существующих проблемных вопросов в современной системе подготовки будущих специалистов (высшее образование) и выявления трендов развития предпринимательства среди молодежи Беларуси проведен опрос по 13 сформулированным вопросам в доод1е-форме (https:// forms.gle/wfdgKQM1b8Gf7KRo6).
Поставленные вопросы обусловили создание структурированной анкеты (google-формы) и организацию поиска ответов для выявления факторов стимулирования наукоемкого молодежного предпринимательства.
Исследование проведено в октябре 2021 г. В нем приняли участие 195 человек. Проведено 3 фокус-группы со студентами 1 курса (по 65 человек в каждой), обучающимися в учреждении образования «Барановичский государственный университет».
Для анализа состояния развития молодежного предпринимательства в Беларуси использованы статистические данные Национального статистического комитета Республики Беларусь и результаты Глобального опроса студенческой молодежи (о предпринимательских намерениях).
1. Общая характеристика развития молодежного предпринимательства и системы образования в Беларуси.
На основе статистического анализа показателей бизнес-демографии можно сделать вывод о существенном и ежегодном спаде уровня «рождаемости» предприятий и, наоборот, тенденции роста уровня «смертности» предприятий Беларуси за последние 10 лет (рис. 1), что подчеркивает актуализацию выбранной темы исследования с целью поиска решений проблемы по необходимости активизации развития предпринимательства в стране.
Рисунок 1 - Уровни «рождаемости» и «смертности» предприятий в Республике Беларусь за 2010-2020 гг.,
% (составлено автором на основании [15])
Для оценки состояния и анализа направлений развития предпринимательства в Республике Беларусь представим анализ основных показателей: «Число микроорганизаций, малых и средних организаций», «Численность персонала, занятого научными исследованиями и разработками», «Численность студентов в Брестской области».
С 2013 г. отмечена отрицательная тенденция по количеству функционирующих микро-, малых и средних организаций в Брестской области (рис. 2), что может быть обусловлено неудовлетворительными финансовыми условиями (налоговой, бюджетной, финансово-кредитной политикой), особенно для стартапов.
11400
игоо 11000 юзоо 10600 10400 10200 10000
2013
20Ы
2015
201 &
2017
2013
2019
2020
Рисунок 2 - Число микроорганизаций, малых и средних организаций в Брестской области с 2013 по 2020 гг.
(составлено автором на основании [15])
С целью активизации использования предпринимательского потенциала в регионе предпринят ряд мер, способствующих стимулированию инновационной, научно-исследовательской активности. В частности, финансирование инновационных, научно-исследовательских проектов за счет средств местных инновационных фондов (Брестской
области и других областей), конкурсы на соискание грантов для молодых ученых, студентов. В результате данных действий отмечен рост количества персонала, занятого научными исследованиями и разработками, в Брестской области (рис. 3), формирующий конкурентоспособность экономической системы региона.
300 700 600 500 400
эоо гш 100
о
2013 ZQ14 2015 2016 Z017 2010 2019 Z020
Рисунок 3 - Численность персонала, занятого научными исследованиями и разработками, чел.
(составлено автором на основании [15])
Однако следует отметить отрицательную динамику численности студентов учреждений высшего образования в Брестской области начиная с 2011/2012 учебного года, в среднем на 15 % ежегодно (рис. 4), что обусловлено демографическим спадом в реги-
40
зй зл г& 20 15 10 S
оне. С целью улучшения демографической обстановки принят ряд нормативно-правовых актов, стимулирующих рождаемость и создающих условия социального обеспечения граждан страны в целом.
2011/2012
2014/20IS
2015/2016
2016/2017
2017/2013
Рисунок 4 - Численность студентов в Брестской области, тыс. чел. (составлено автором на основании [15])
С 2014 г. отмечен резкий рост вовлеченности в трудовую деятельность возрастной группы от 25 до 30 лет по Брестской области: с 25,4 % в 2012 г. до 66,2 % в 2017 г. в общей численности занятого населения области.
На уровне 33-35 % отмечена доля вовлеченности в трудовую деятельность возрастной группы от 16 до 24 лет [15].
На основе данных глобального опроса студентов в области развития бизнес-обра-
зования в стране по итогам 2020 г. получены данные, характеризующие отрицательный коэффициент корреляции между уровнем (рейтингом) национальной системы образования и долей созданных микроорганизаций и индивидуальных предпринимателей (начинающих предпринимателей), равный -0,582
(рис. 5). Следовательно, молодежь, не видя перспектив «для улучшения материального состояния за счет применения приобретения новых знаний и реализации собственных инициатив», обучаясь в учреждениях высшего образования, склонна к открытию собственного дела.
во
70
бО
6. 50
От
и 40
с в
й 30
о го ю о
—•-
♦_
ш
...........
т • - • •
"......*
10 20 30 40 50 60 ТО 80
и21 оГ н^Мег ЕйисэНол
90
100
Рисунок 5 - Зависимость уровня (рейтинга) национальной системы образования и долей начинающих предпринимателей по итогам Глобального опроса студентов в 2020 г. [2]
2. Анализ результатов полевого исследования.
Первоначальным этапом в направлении повышения инновационной активности в предпринимательском секторе должна быть модернизация содержания образовательных программ в системе учреждений образования, обеспечивающая формирование теоретических бизнес-компетенций и, обязательно, отработку практических навыков их применения.
Интерпретация полученных данных (https://forms.gle/wfdgKQM1b8Gf7KRo6) показала следующие результаты:
- Желание заняться бизнесом высказали 86,7 % опрошенных.
- Приоритетными видами бизнеса, планируемыми к реализации, определены информационные технологии, спорт и туризм (70,5 % респондентов).
- 65,1 % опрошенных указали на отсутствие в целом учебных предметов, связанных с бизнес-тематикой, в образовательных учреждениях, в которых они обучались.
- В качестве основных стимулов реализации собственного бизнеса определены улуч-
шение материального состояния (30,2 %), польза для общества (20,9 %), реализация своих инновационных идей (14 % опрошенных) и др.
- Основными барьерами, мешающими развитию собственного бизнеса, выявлены риск неудачи (25,6 %), отсутствие необходимого объема финансирования (23,3 %), отсутствие самой идеи для бизнеса (14 % респондентов) и др.
На основе анализа статистической инфор -мации и обработки первичной информации (по результатам опроса) можно сделать следующие выводы в качестве практических рекомендаций по развитию молодежного предпринимательства:
- расширение практики использования дополнительных форм финансирования молодежных предпринимательских инициатив (в частности, краудфандинг, венчурное финансирование, долевое финансирование);
- введение в образовательные программы учреждений образования ряда учебных предметов (учебных дисциплин), направленных на развитие бизнес-компетенций (в частности, бизнес-планирование, стартап-проек-
тирование, проектный менеджмент и др.);
- развитие взаимодействия между разработчиками, производителями и пользователями (заказчиками) и системы функционирования субъектов научно-инновационной инфраструктуры, инфраструктуры поддержки предпринимательства (в частности, центров трансфера технологий, бизнес-инкубаторов, технопарков, центров поддержки предпринимательства, отраслевых лабораторий и др.);
- рассмотрение возможности применения системы льгот для организаций, выполняющих НИОКР, на основе системы критериев эффективности их деятельности;
- организация научно-образовательных, практико-ориентированных мероприятий, акселерационных программ с привлечением представителей бизнеса, реального сектора экономики и практической отработки полученной информации для закрепления бизнес-навыков.
Список литературы _
1. Carayannis, E., Grigoroudis, E. Quadruple Innovation Helix and Smart Specialization: Knowledge Production and National Competitiveness // Foresight and STI Governance, vol. 10, no 1, 2016, pp. 31-42.
2. Global university entrepreneurial spirit student's survey. 2020. - URL: https://www.guesssurvey.org/publications/ publications/national-reports.html. (дата обращения: 30.11.2021).
3. Terziev, V., Klimuk, V. Directions of the development of youth innovative start-ups in Belarus / 21st RSEP International Economics, Finance & Business Conference /Online, 19-20 May 2021, Barcelona, Spain. - pp. 95-99.
4. Terziev, V., Klimuk, V. Improving social performance of a resource cooperation model „Science_Education_ Business_Power" based on „smart specialization" principle / 21st RSEP International Economics, Finance & Business Conference /Online, 19-20 May 2021, Barcelona, Spain. - pp. 10-15.
5. Zvirbule, A., Rivza, B., Bulderberga, Z. Determinant Factors for the Formation and Development of a Smart Territory // Selected Papers from the Asia-Pacific Conference on Economics & Finance. - Springer, Singapore, 2017. - pp. 53-62.
6. Андреева, О. В. Риск-ориентированный инвестиционно-финансовый механизм обеспечения устойчивого развития компаний / О. В. Андреева // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2018. - №. 2. - С. 57-60.
7. Астратова, Г В. О формировании понятия «наукоёмкие отрасли» / Г В. Астратова, М. В. Вахрушев,
B. А. Шапошников // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Экономические науки. - 2009. - Том 1. - № 6-1(90). -
C. 22-26.
8. Особенности рынка интеллектуальных услуг как особой компоненты информационной инфраструктуры страны : монография / под редакцией Астратовой, Е. В. Синицына. - Екатеринбург : АМБ, 2010. - 200 с.
9. Бизнес-демография в Республике Беларусь. Статистический бюллетень. - Минск, 2021. - 16 с.
10. Блинов, А. О. Реинжиниринг бизнес-процессов как управленческая инновация современных организаций: методологический аспект / А. О. Блинов, Г А. Яшева // Вестник Витебского государственного технологического университета. - 2014. - № 26.
11. Быков, А. А. Технологические уклады и пространственная составляющая экономического развития / А. А. Быков // Белорусский экономический журнал. - 2014. - № 1. - С. 114-126.
12. Касперович, С. А. О совершенствовании деятельности учреждений высшего образования на основе модели «Университет 3.0» / С. А. Касперович. - 2018.
13. Матвеева, Л. Г Управление инвестиционными проектами в условиях риска и неопределенности. - 2019.
14. Международный рейтинг Всемирного банка по оценке условий для ведения бизнеса «DoingBusiness». -URL: https://russian.doingbusiness.org (дата обращения: 30.11.2021).
15. Национальный статистический комитет Республики Беларусь. - URL: https://www.belstat.gov.by/ (дата обращения: 30.11.2021).
16. Рудый, К. В. Структурные экономические реформы: необходимость для Республики Беларусь и зарубежный опыт / К. В. Рудый. - 2015.
17. Шимов, В. Н. Инновационное развитие экономики Беларуси: движущие силы и национальные приоритеты / В. Н. Шимов, Л. М. Крюков. - 2014.
18. Ящук А. И. Проблемы занятости молодежи Республики Беларусь и пути их решения / А. И. Ящук, О. С. Курилович // Тезисы докладов 51-й международный научно-технический конференции преподавателей и студентов. - 2018. - С.76-77.
References_
1. Carayannis, E., Grigoroudis, E. Quadruple Innovation Helix and Smart Specialization: Knowledge Production and National Competitiveness. Foresight and STI Governance, vol. 10, no 1, 2016, pp. 31-42.
2. Global university entrepreneurial spirit student's survey. 2020. URL: https://www.guesssurvey.org/publications/ publications/national-reports.html. (data obrashheniya: 30.11.2021).
3. Terziev V., Klimuk V. Directions of the development of youth innovative start-ups in Belarus / 21st RSEP International Economics, Finance & Business Conference /Online, 19-20 May 2021, Barcelona, Spain. pp. 95-99.
4. Terziev, V., Klimuk, V. Improving social performance of a resource cooperation model „Science_Education_ Business_Power" based on „smart specialization" principle / 21st RSEP International Economics, Finance & Business Conference /Online, 19-20 May 2021, Barcelona, Spain. pp. 10-15.
5. Zvirbule, A., Rivza, B., Bulderberga, Z. Determinant Factors for the Formation and Development of a Smart Territory //Selected Papers from the Asia-Pacific Conference on Economics & Finance. Springer, Singapore, 2017. pp. 53-62.
6. Andreeva, O.V. Risk-orientirovanny'j investicionno-finansovy'j mexanizm obespecheniya ustojchivogo razvitiya kompanij. Nauka i obrazovanie: xozyajstvo i e'konomika; predprinimatel'stvo; pravo i upravlenie. 2018. №. 2. S. 57-60.
7. Astratova, G.V., Vaxrushev, M.V., Shaposhnikov, V.A. O formirovanii ponyatiya «naukoyomkie otrasli». Nauchno-texnicheskie vedomosti SPbGPU. E'konomicheskie nauki. Tom 1. № 6-1(90)/2009. S. 22-26.
8. Osobennosti ry'nka intellektual'ny'x uslug kak osoboj komponenty informacionnoj infrastruktury strany. Nauchnaya monografiya. Pod obshhej i nauchnoj redakciej d.e'.n., professora G.V. Astratovoj i d.f.-m.n., professora E.V. Sinicyna. Ekaterinburg. AMB, 2010. 200 s.
9. Biznes-demografiya v Respublike Belarus'. Statisticheskijbyulleten. Minsk, 2021. 16 s.
10. Blinov, A.O., Yasheva G.A. Reinzhiniring biznes-processov kak upravlencheskaya innovaciya sovremenny'x organizacij: metodologicheskij aspekt. Vestnik Vitebskogo gosudarstvennogo texnologicheskogo universiteta. 2014. №. 26.
11. By'kov, A.A. Texnologicheskie uklady' i prostranstvennaya sostavlyayushhaya e'konomicheskogo razvitiya. Belorusskij e'konomicheskij zhurnal. 2014. № 1. S. 114-126.
12. Kasperovich, S.A. O sovershenstvovanii deyatel'nosti uchrezhdenij vy'sshego obrazovaniya na osnove modeli «Universitet 3.0». 2018.
13. Matveeva, L.G. i dr. Upravlenie investicionny'mi proektami v usloviyax riska i neopredelennosti. 2019.
14. Mezhdunarodnyj rejting Vsemirnogo banka po ocenke uslovij dlya vedeniya biznesa «DoingBusiness». URL: https://russian.doingbusiness.org (data obrashheniya: 30.11.2021).
15. Nacional'ny'j statisticheskij komitet Respubliki Belarus'. URL: https://www.belstat.gov.by/ (data obrashheniya: 30.11.2021).
16. Rudy'j, K.V. Strukturnye e'konomicheskie reformy: neobxodimost' dlya Respubliki Belarus' i zarubezhnyj opy't. 2015.
17. Shimov, V.N., Kryukov L.M. Innovacionnoe razvitie e'konomiki Belarusi: dvizhushhie sily i nacional'ny'e prioritety. 2014.
18. Yashhuk A. I., Kurilovich O.S. Problemy' zanyatosti molodezhi Respubliki Belarus' i puti ix resheniya. Tezisy' dokladov 51-j mezhdunarodny'j nauchno-texnicheskij konferencii prepodavatelej i studentov. 2018. S.76-77.
