CC BY
45УДК 796.819.
РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
THE ROLE OF PHYSICAL TRAINING AND SPORTS IN THE FORMATION OF PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES OF EMPLOYEES OF INTERNAL AFFAIRS BODIES
Шатная Евгения Романовна
курсант
факультет подготовки следователей Орловский юридический институт Министерства внутренних дел России
имени В. В. Лукьянова г. Орел, Россия Shatnaya Evgeniya Romanovna
cadet
faculty of investigator training Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia
Orel, Russia
Пахомов Вячеслав Иванович
преподаватель кафедра физической подготовки и спорта Орловский юридический институт Министерства внутренних дел России
имени В. В. Лукьянова г. Орел, Россия Pakhomov Vyacheslav Ivanovichn
lecturer
department of physical training and sports Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia
Orel, Russia
Аннотация. В статье содержится анализ некоторых аспектов профессиональной деятельности сотрудников полиции, рассматривается процесс формирования значи-мых для полицейских физических навыков и качеств, проведена общая характеристика занятий по физической подготовке, их роль в формировании, поддержании и совер-шенствовании профессионально значимых качеств в служебной деятельности сотруд-ников органов внутренних дел Российской Федерации.
Abstract.The article contains an analysis of some aspects of the professional activities of police officers, examines the process of formation of significant physical skills and qualities for police officers, provides a general description of physical training classes, their role in the formation, maintenance and improvement of professionally significant qualities in the official activities of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation.
Ключевые слова: сотрудник органов внутренних дел (ОВД); задача; структура; эффективность; планирование и проведение занятия; спорт; отдых; физические упражнения; профессиональная деятельность; физические нагрузки; физическая
подготовка; волевые качества; психологические качества; эмоциональное состояние, физическое воспитание.
Keywords: the police officer; task; structure; efficiency; planning and conducting classes; sports; recreation; physical exercises; professional activity; physical activity; physical training; strong-willed qualities; psychological qualities; emotional state; physical education.
Система физической подготовки органов внутренних дел (ОВД) представляет собой определенную специфику правоохранительной деятельности, исторически сложившийся тип физической подготовки, включающий в себя организационные, нормативные и научные основы, которые обеспечивают физическое совершенствование и профессиональный рост сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации (МВД РФ). Совершенствование профессионально-значимых качеств характера для полицейского - это обязательный критерий для дальнейшего успешного выполнения служебных задач, поставленных перед ним. Именно с помощью рациональных и правильных физических нагрузок, заметно укрепляются основные системы организма человека, совершенствуются волевые, психологические, физические качества, что способствует дальнейшему росту эффективности профессиональной деятельности сотрудника ОВД [1, с. 124]. Правильное распределение нагрузок различного уровня помогает сотруднику активизировать и поддерживать в тонусе как физическое, так и психологическое состояние.
Организм человека обладает способностью гибкой модификации всех процессов жизнедеятельности и адаптации к различным внешним и внутренним воздействиям. Это означает, что организм перестраивается для пропорционального взаимодействия с окружающей средой и приспосабливается к различным факторам условий жизни. Исходя из закономерностей развития физических данных человека, можно сделать вывод о том, что индивид с рождения не является физически развитым. Все двигательные качества, сформированные в человеке, являются результатом упорного труда на протяжении всей его жизни. Самым главным отличием человека от животного является его деятельность, которая носит целенаправленный сознательно-волевой характер. Наличие силы воли у человека - это один из важнейших критериев на пути к дальнейшему совершенствованию. Так появляется способность сознательного, волевого и рационального управления своими действиями, именно это достаточно успешно реализуется в любой из форм физической активности.
В наше время уровень физической активности населения катастрофически снижается, в основном, это происходит из-за развития компьютерных технологий. Тем не менее, значительная часть общества оказалось в состоянии приспособиться и к малоактивному образу жизни. В основном занятия спортом сейчас нужны для поддержания тонуса организма на базовом уровне, не говоря уже о дальнейшем совершенствовании физических качеств.
В настоящий момент органы внутренних дел остро нуждаются в квалифицированных, добросовестных, мотивированных на трудовую деятельность сотрудниках. В связи с этим физическая подготовка является тем критерием, который определяет дальнейшую успешность их профессиональной деятельности. Физическая под-
готовка и спорт являются одной из важнейших составных частей подготовки гармонично развитых, высококвалифицированных сотрудников, что, в свою оче-редь, существенно влияет на авторитет и эффективность работы системы ОВД [2, с. 14].
Физическая подготовка сотрудников во многом отличается от иных предметных дисциплин, это обусловлено спецификой деятельности. Прежде всего, это развитие силы, быстроты и ловкости у сотрудников, овладение ими боевыми приемами борьбы. На первоначальном этапе обучения следует выделить особую роль преподавателя, так как именно он закладывает базовые аспекты физической подготовки, фундаментальные навыки и умения владением боевыми приемами борьбы и лишь впоследствии сотрудник, используя свои волевые качества и постоянно самосовершенствуясь, способен набрать необходимую физическую форму для качественного и квалифицированного исполнения своих служебных обязанностей [3, с. 48]. Направленность деятельности полиции во многом определяет специфику преподавания профессионально-прикладной физической подготовки, в отличие от особенностей физической подготовки специалистов для иных государственных органов. Служба полицейских сложна и опасна, поэтому требует высокоразвитых физических качеств (выносливость, сила, скорость, ловкость, гибкость). Все вышеуказанные качества характера успешно культивируются на занятиях по физической подготовке в высших учебных заведениях МВД России [4, с. 97].
Учебно-тренировочный процесс в образовательных организациях МВД России направлен на решение множества задач, таких как:
1. Воспитание моральных, волевых и физических качеств характера личности. Моральные, волевые и физические качества активно развиваются в период обучения на занятиях по физической подготовке. Преимущественно у курсантов формируются такие качества как: самообладание, стойкость, решительность, уверенность и смелость. Впоследствии, это позволит сотруднику, при выполнении поставленной задачи, использовать уже развитые в процессе обучения стороны характера и профессиональные умения и навыки.
2. Готовность к высокопроизводительному труду подразумевает высокую стрессоустойчивость, выносливость, готовность к оперативному решению поставленной задачи.
3. Сохранение и укрепление здоровья. Разумное и правильной сочетание отдыха и физических нагрузок является ключевым аспектом активизации восстановительных процессов в организме. Чрезмерные нагрузки на организм негативно скажутся не только на физиологическом состоянии человека, но и на психологическом. Значительно снизится работоспособность и вовсе пропадет желание заниматься каким-либо видом физической активности вообще. Укрепление здоровья и совершенствование отдельных навыков зависит напрямую от систематичности занятий.
В современном мире большую популярность приобретает умственный, а не физический труд. Умственный труд заключается в приобретении знаний и их переработке. Основными являются, прежде всего, мыслительные, эмоциональные процессы и также задействуется память человека. Эмоциональные процессы в основном проявляются при огромном потоке информации, которая требует обработки, именно тогда проявляются чувства усталости и напряженности. В связи с этим
быстро возникает состояние утомления и, как следствие, ограничение двигательной активности. Интенсивность умственной деятельности, которая используется в подразделениях полиции, при монотонной работе с документами посредством компьютерных технологий, приводит к повышению обмена веществ у непосредственных исполнителей. Отрицательные эмоции, напряжение, работа в условиях ограниченного времени, отсутствие активных двигательных действий, возможности релаксации и восстановления, несомненно, провоцирует в дальнейшем значительное снижение кровообращения в мозге, что может негативно сказаться на дальнейшей умственной активности и профессиональной деятельности сотрудника. Стрессовое состояние из-за напряженной работы может вызвать головные боли и приведет к снижению работоспособности. В данной ситуации лишь систематические занятия физической культурой и спортом позволят сотруднику восстановить жизненные силы и улучшить эмоциональное состояние. Поэтому в образовательных организациях МВД России на первоначальном этапе у курсантов воспитывается серьезная убежденность в необходимости регулярных занятий физической культурой и спортом [5, с. 130]. Эта убежденность создается при активном желании сотрудника совершенствовать себя. Преподаватели при проведении занятий по физической подготовке в значительной мере способствуют этому, они мотивируют и создают в сознании сотрудника положительное представление о физической подготовке и ее важности для последующей служебной деятельности.
Общее руководство физическим воспитанием и спортивно-массовой работой, а также организация наблюдений за состоянием здоровья сотрудников возложены на начальствующий состав, а конкретно на руководителя занятия.
Самостоятельные и систематические практические групповые занятия способствуют лучшему усвоению новых двигательных действий, ускоряют процесс физического совершенствования и являют одним из основных способов внедрения физической культуры и спорта в жизнь сотрудников ОВД.
Физические нагрузки - это активатор деятельности различных систем организма, по мере развития которых происходит укрепление организма в целом. Физическая активность оказывает влияние на факторы, которые негативно сказываются на деятельности человека, и противоборствует быстрому наступлению утомления. Например, сотрудникам, которые занимаются монотонной, малоподвижной работой и подвергаются воздействию отрицательных факторов, полезно делать физкультурные паузы. Это значительно повышает их работоспособность и концентрацию внимания, потому что усиливается кровообращение и, соответственно, снижается усталость. Именно правильно организованные самостоятельные занятия способствуют повышению работоспособности сотрудника [6, с. 124].
Необходимость привлечения сотрудников ОВД к занятиям физической подготовкой, в первую очередь, обуславливается возможностью, а в некоторых случаях, неизбежностью применения физической силы при пресечении противоправных деяний правонарушителей. Помимо этого, вовлечение полицейских в систематические занятия спортом детерминируется необходимостью повышения устойчивости психических функций человека в условиях нервно-психических перегрузок. Это имеет огромное практическое значение, потому что объем аналитической работы
сотрудников полиции, входящих в следственные и оперативно-розыскные подразделения, постоянно увеличивается и составляет основную часть их деятельности.
При высоком уровне физической подготовки обеспечивается значительная эффективность дальнейшего профессионального становления сотрудника. Чаще всего это выражается в минимальных затратах времени на овладение новыми знаниями и навыками, в большей прочности и стабильности профессиональных качеств, в способности на протяжении длительного времени сохранять устойчивую работоспособность при выполнении служебных обязанностей.
Опыт, полученный с течением времени, показывает, что физическая подготовка и спорт при надлежащей организации могут служить важным средством воспитания и формирования морального облика сотрудника полиции.
Подводя итог, можно отметить, что для оперативного решения практических задач сотруднику необходимо систематически заниматься физической подготовкой, потому она является наиболее эффективным средством воспитания волевых и других психологических качеств, а также важнейшим фактором для повышения боеспособности, трудоспособности и стрессоустойчивости сотрудников полиции.
Литература
1. Баркалов С. Н. Профессиографический подход к физической подготовке сотрудников органов внутренних дел // Научный портал МВД России. 2015. № 4 (32). С. 121-129.
2. Баркалов С. Н., Бакин А. В., Кузнецов А. Ф. Концептуальные аспекты системы физической подготовки в органах внутренних дел и пути совершенствования ее нормативного обеспечения // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2015. № 4 (63). С. 11-16.
3. Баркалов С. Н. Физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел: уточнение понятий и конкретизация задач // Наука-2020. 2019. № 8 (33). С. 45-52.
4. Герасимов И.В. Особенности подготовки сотрудников полиции к деятельности с высоким психо-эмоциональном напряжением // Наука-2020. 2020. № 1 (37). С. 94-99.
5. Алдошин А. В. Основные черты всесторонней физической подготовки сотрудников органов внутренних дел // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2019. № 3 (80). С. 129-131.
6. Еремин Р. В. О принципиальных основах организации занятий физической подготовкой сотрудников полиции // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2019. № 3 (80). С. 135-138.
References
1. Barkalov S. N. Professiograficheskiy podkhod k fizicheskoy podgotovke sotrudnikov organov vnutrennikh del [Professionographic approach to physical training of employees of internal affairs bodies]. Nauchnyy portal MVD Rossii - Scientific portal of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2015, no. 4 (32), pp. 121-129.
2. Barkalov S. N., Bakin A. V., Kuznetsov A. F. Kontseptual'nye aspekty sistemy fizicheskoy podgotovki v organakh vnutrennikh del i puti sovershenstvovaniya ee normativnogo obespecheniya [Conceptual aspects of the system of physical training in internal affairs bodies
and ways to improve its regulatory support]. Psikhopedagogika v pravookhranitel'nykh organakh - Psychopedagogy in law enforcement agencies. 2015. № 4 (63). pp. 11-16.
3. Barkalov S. N. Fizicheskaya podgotovka sotrudnikov organov vnutrennikh del: utochnenie ponyatiy i konkretizatsiya zadach [Physical training of employees of bodies of internal Affairs: conceptual clarification and specification of the task]. Nauka-2020 - Science-2020, 2019, no. 8 (33), pp. 45-52.
4. Gerasimov I. V. Osobennosti podgotovki sotrudnikov politsii k deyatel'nosti s vysokim psikho-emotsional'nom napryazheniem [Peculiarities of training of police officers to activities with high psycho-emotional stress]. Nauka-2020, 2020, no. 1 (37), pp. 94-99.
5. Aldoshin V. A. Osnovnye cherty vsestoronney fizicheskoy podgotovki sotrud-nikov organov vnutrennikh del [The Main features of a comprehensive physical training of employees of internal Affairs bodies]. Nauchnyy vestnik Orlovskogo yuridicheskogo instit-uta MVD Rossii imeni V. V. Luk'yanova - Scientific Bulletin of Orel law Institute of the Ministry of internal Affairs of Russia named after V. V. Lukyanov, 2019, no. 3 (80), pp. 129-131.
6. Eremin R. V. O printsipial'nykh osnovakh organizatsii zanyatiy fizicheskoy podgotovkoy sotrudnikov politsii [On the fundamental principles of organizing physical training of police officers]. Nauchnyy vestnik Orlovskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii imeni V. V. Luk'yanova - Scientific Bulletin of the Oryol Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.V. Lukyanov, 2019, no. 3 (80), pp. 135-138.
