CC BY
9
указывают на понижение темновой адаптации более чем у 50% больных силикозом и около 25% подземных рабочих, не болеющих силикозом. Отмечено также понижение роговичного рефлекса и концентрическое сужение поля зрения до 80% у больных силикозом.
О результатах совместной работы М. А. Гасанова, И. Л. Рычковой, Н. Л. Тускае-вой, О. А. Тибиловой, В. Д. Хворостьянова «Изменение окислительных процессов в организме при силикозе» доложила И. Л. Рычкова. В огромном большинстве случаев у больных силикозом и у части клинически здоровых подземных рабочих авторы находят нарушения окислительных процессов. Работа представляет определенный интерес в смысле выявления ранних признаков силикоза.
В сообщении «Предварительные данные о характере и динамике рентгенологических изменений у больных силикозом на Садонских рудниках» Г. Б. Осипов отметил характерные особенности рентгенологических изменений у больных силикозом в условиях Садонских рудников. В. Д. Хворостяное в докладе «Электрокардиографические изменения при силикозе» сообщил об электрокардиографических изменениях при разных стадиях силикоза.
В выступлениях (по докладам) инженерно-технические и медицинские работники рудоуправления отметили большую помощь научных работников в борьбе с силикозом на рудниках и высказали пожелания, чтобы эта помощь была значительно усилена, в чем рудники испытывают большую потребность.
Научные работники институтов в свою очередь предъявили немало претензий ру ководящим организациям и лицам, недостаточно помогавшим институтам при разработке научных работ и в практическом применении ряда предложений по борьбе с силикозом.
-¿г -А- -й-
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ШКОЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ
Школьный санитарным врач Красногвардейского района Москвы
О. И. Басова
15—18 февраля 1955 г. в Ленинграде состоялось республиканское совещание-школьных и школыю-саннтарных врачей, посвященное медико-санитарному обслуживанию детей в школах и детских садах и актуальным вопросам школьной гигиены. В работе совещания участвовало свыше 200 человек. Было заслушано 18 докладов.
Заместитель министра здравоохранения РСФСР Н. Н. Григорьева в своем докладе указала, что для проведения медико-санитарной работы в школах и детских садах выделено более 4 тысяч штатных должностей врачей. Однако в ряде городов (Сочи, Челябинск и др.) не все штатные должности укомплектованы врачами, в связи с чем нагрузка школьных врачей значительно выше нормальной. Изучение состояния здоровья и физического развития детей показало, что уровень его значительно повысился и в настоящее время выше, чем в 1940 г. 97% всех осмотренных детей здоровы, однако отдельные врачи и директора школ не обеспечивают правильных гигиенических условий для воспитания и обучения детей. Особенно остро стоит вопрос о создания нормальной освещенности в классах и выработке хорошей посадки у школьников. Врачи-педиатры еще не уделяют достаточного внимания гигиеническим вопросам.
В Ростове, Орле и Цимлянске в 61% принятых вновь выстроенных школ были допущены недоделки и санитарные нарушения. Органы народного образования допускают переуплотнение классов в школах и групп в детских садах. Педагоги и воспитатели не оценивают должным образом гигиеническую важность аэрации и проветривания, в результате чего воздушная среда в детских учреждениях при объективном контроле оказалась неудовлетворительной. Очень серьезного внимания требует проведение занятий по физкультуре в школах, а в детских садах — по закаливанию детей.
Научная разработка гигиенических вопросов за последнее время улучшилась, однако уже решенные научные проблемы не доходят до врачей, диссертационные работы подолгу остаются в стенах институтов. В Академии медицинских наук СССР и в системе Министерства здравоохранения СССР нет института школьной гигиены.
Н. Н. Григорьева наметила ряд конкретных задач по улучшению медико-санитарного обслуживания детей в школах и детских садах. Это — повышение требовательности и привлечение общественного актива, в том числе и педагогов и воспитателей, усиление гигиенической подготовки врачей детских учреждений и укрепление связи с общественностью и научными учреждениями, совместная работа врачей, педагогов, родительского актива и внедрение в практику последних достижений науки.
В докладе члена коллегии Министерства просвещения РСФСР Н. В. Наумова были освещены задачи школы в связи с введением политехнического обучения. Программа и учебные планы школы в настоящее время пересматриваются в сторону увеличения удельного веса таких предметов, как физика, химия, естествознание. В учебный план вводится ручной труд для школьников младших классов, работа на опытном участке н ознакомление с мастерскими и техникой в старших классах. Наряду с этим, производится пересмотр программ в целях сокращения учебной нагрузки школьников.
В 1954/55 г. уже введены новые программы для первых пяти классов, в следующем учебном году будут вводиться новые программы для старших классов.
В настоящее время переизданы 40 учебников, а в течение 2—3 лет будут пере изданы все учебники.
В СССР проводится всеобщее обязательное обучение. В связи с этим одной из самых главных задач как врачей, так и учителей является предупреждение отсева школьников. Врачи должны обеспечить профилактические мероприятия, чтобы ни один ребенок не оставлял учебу в связи с каким-либо заболеванием. Поэтому очень важно проводить большую профилактическую работу. Врачи должны настаивать на создании в необходимых случаях индивидуального режима обучения для ослабленных детей или детей, перенесших какое-либо острое заболевание, в частности, обеспечить школьнику дополнительный выходной день; освобождать его от экзаменов.
Необходимо больше вмешиваться в режим дня школьника и усилить связь с его семьей. Часто учитель физкультуры боится вынести урок на свежий воздух, а врачи не требуют этого. Нужно шире использовать школьные участки не только в теплое время года, но и зимой, всемерно развивая зимние виды спорта, ибо физическое воспитание подрастающего поколения является одним из элементов общей системы коммунистического воспитания молодежи, направленного к созданию гармонически развитого человека, творца, гражданина коммунистического общества.
На совещании были заслушаны доклады:
«Опыт работы детской объединенной больницы по организации медицинского обслуживания детских садов и школ» (главный врач 6-й детской больницы Киевского района Москвы Наумова), «Опыт работы санитарно-эпидемиологической станции по обслуживанию школьников и детей детских садов» (школьный санитарный врач Ленинграда Доломанова), «Опыт работы школьного врача Киевского района Москвы» (А. А. Шелкова).
Заслуженный врач РСФСР Ф. М. Туровская в своем сообщении о предупредительном надзоре за строительством школ и детских учреждений дала характеристику типовых проектов школ 1951 г., которые отличаются от проектов 1940 г. рядом существенных признаков. В частности, в этих проектах при сохранении утвержденной кубатуры здания, введены такие необходимые помещения, как спортивный зал, кабинет биологии, актовый зал, что резко улучшает условия для педагогического процесса.
В докладе было обращено особое внимание на необходимость систематического •санитарного контроля за ходом нового строительства, так как строители часто искажают проект и не обеспечивают должного качества санитарно-технических устройств. Необходимо потребовать от промышленности выпуска в достаточном количестве фрамужных приборов с рычажным управлением, школьной электроарматуры, моторов для электровентиляции, линолеума для настилки полов в школах и детских садах, а также производства мебели для школ и детских садов.
Старший школьно-санитарный врач Н. С. Галактионова сообщила результаты работы, проведенной по изучению режима дня школьников, занимающихся в пергой и второй сменах. Полученные данные показали, что обучение во второй смене нару шает общий режим школьника.
Старший школьный санитарный врач, кандидат медицинских наук Л. Б. Нимен в своем сообщении показал, как рационально организовать работу, совместно с органами народного образования, детской поликлиникой, врачами школ и дошкольных учреждений. Он осветил опыт повышения квалификации врачей и педагогов в области школьной гигиены и рассказал о лектории для родителей, созданном в районе.
Живой интерес вызвало сообщение школьного санитарного врача Свердловска С. М. Амстиславской о санитарно-просветителыюй работе с учащимися и родителями в школе № 68 Свердловска
Выступавшие в прениях медицинские работники городов и сельских участков подвергли серьезной критике недостатки в медико-санитарном обслуживании детей и предъявили существенные претензии как Министерству здравоохранения РСФСР, так и Министерству просвещения РСФСР.
Особенно серьезным упущением является отсутствие единой методики в работе школьных врачей, наличие большого количества форм учета и отчетности, заполнение которых отнимает много времени.
Министерство просвещения РСФСР часто направляет на работу преподавателей физкультуры, которые не имеют специального образования и не могут обеспечить правильной постановки дела физического воспитания детей. Директора и педагоги школ недооценивают значения гигиенического фактора, а «Учительская газета» не уделяет внимания вопросам гигиенического обучения.
1 Гигиена и санитария, 1955, № 1.
об
На конференции были также заслушаны научные доклады по вопросам школьной гигиены и педиатрии: заведующего кафедрой школьной гигиены Ленинградского санитарно-гигиенического института проф. А. Я. Гуткина «Актуальные вопросы школьной гигиены», заведующей кафедрой школьной гигиены Центрального института усовершенствования врачей проф. М. И. Корсунской «Методика динамических наблюдений за здоровьем школьников», старшего научного сотрудника Научно-исследовательского педиатрического института М. А. Минкевич «Физическое воспитание школьников», кандидата медицинских наук Кондаковой «Лечебная (корригирующая) гимнастика в школе», заведующего кафедрой детских болезней- Ленинградского педиатрического медицинского института проф. А. Б. Воловик «Профилактика диагностики и лечения ревматизма у школьников и дошкольников», старшего научного сотрудника Института питания АМН СССР В. Ф. Ведрашко «Физиологические обоснования питания детей в детских садах».
Совещание приняло пожелание об издании Министерством здравоохранения РСФСР и Министерством просвещения РСФСР совместных распоряжений по всем затронутым вопросам, о проведении совместного заседания коллегий министерств дл<р обсуждения задач и путей дальнейшего улучшения медико-санитарного обслуживания детей в школах и детских садах.
