Редакционное сообщение - Отзыв публикаций Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ОТЗЫВ ПУБЛИКАЦИИ

1 Отзыв из печати статьи Марьенковой А. А., «ПРЕДМЕТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО- ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ В ПРЕДНАЗНАЧЕНИИ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. Том 7 №8, DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-8113-116

Статья, опубликованная в научном журнале «Историческая и социально -образовательная мысль.» (2015. Том 7 №8, сс. 113-116) под названием «ПРЕДМЕТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО- ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ В ПРЕДНАЗНАЧЕНИИ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ», автором которой является МАРЬЕНКОВА Анастасия Александровна, отзывается редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено наличием признаков неправомерного заимствования из монографии Сабирова Аскадула Галимзяновича. Социально-философская антропология: принципы конституирования и предметного определения. -М: изд-во Московского пед. ун-та, 1997 и учебного пособия В. В. Шаронова, Основы социальной антропологии. / Оформление обложки А. А. Олексенко, С. Л. Шапиро. — СПб.: Издательство «Лань», 1997 г.

2. Отзыв из печати статьи Кузьмина М. Г. «СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Историческая и социально-образовательная мысль. 2016 том 8 № 11 DOI: http://dx.doi.org/10.17748/2075-9908-2016-8-1-156-160

Статья, опубликованная в научном журнале «Историческая и социально-образовательная мысль.» (2016 том 8 № 1-1, сс. 156-160) под названием «СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ», автором которой является КУЗЬМИН МИХАИЛ ГЕННАДИЕВИЧ, отзывается редактором с согласия издателя. Изъятие (ретракция) публикации обусловлено наличием признаков неправомерного заимствования из научной работы Ивановой Елены Олеговны, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК -ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ // Образование и наука, №5 2015

Протокол заседания Комиссии по публикационной этике редакционной коллегии научного журнала «Историческая и социально-образовательная мысль» на основании отчета (экспертизы) вольного сетевого сообщества «ДИССЕРНЕТ» от «27 » января 2017 г.