CC BY
9
УДК 608.2
Ефанов К.А. студент
Инжиниринговый колледж НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Гончаров Д.В. преподаватель СПО Инжиниринговый колледж НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Игнатенко Н. В. студент 2 курса магистратуры Институт инженерных и цифровых технологий
НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Шопски В.Н. аспирант
кафедра прикладной информатики и информационных технологий
НИУ «БелГУ» Россия, г.Белгород
РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ПОИСКА И ПОДБОРА ПРОФЕССИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ/СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
Аннотация: в данной статье будет описан процесс разработки информационной системы подбора профессий для студентов по направлениям подготовки или специальности.
Ключевые слова: информационная система, подбор профессий, компания.
Efanov K.A. student Engineering College NRU "BelSU" Russia, Belgorod Goncharov D. V. Lecturer of STR Engineering College NRU ""BelSU" Russia, Belgorod
Ignatenko N.V.
2nd year graduate student Institute of Engineering and Digital Technologies
NRU "BelGU" Russia, Belgorod Shopsky V.N.
Postgraduate student
Department of Applied Informatics and Information Technologies
NRU ""BelGU" Russia, Belgorod
DEVELOPMENT OF INFORMATION SYSTEM FOR SEARCH AND SELECTION OF PROFESSIONS IN TRAINING AREAS /
SPECIALTIES
Abstract: this article will describe the process of developing an information system for the selection of professions for students in the areas of training or specialty.
Keywords: information system, selection of professions, company.
Профориентационная работа образовательных организаций ориентирована на помощь всем студентам в выборе интересной и увлекательной профессии, учитывая персональные особенности их личности. Данная ИС позволит учащимся значительно проще подбирать себе профессию и рабочее место по своим специальностям.
Сущность профориентации как общественной задачи выражается в необходимости преодоления противоречия между объективно имеющимися потребностями общества в сбалансированной структуре кадров и неадекватно этому сложившимися субъективными профессиональными устремлениями молодежи, то есть, по своему назначению, система профориентации должна оказать значительное воздействие на рациональное распределение трудовых ресурсов, выбор жизненного пути молодежью, адаптацию ее к профессии.
В настоящее время, не редко происходит так, что работник в самом начале своей карьеры, сталкивается с проблемой поиска вакансий. Чаще всего это приводит к растерянности, мешающему работнику подниматься вверх по карьерной лестнице.
Подготовка к выбору профессии важна еще и потому, что она является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Таким образом, можно сделать вывод о
том, что профориентация является важным моментом как в развитии каждого человека, так и в функционировании общества в целом.
Перед началом процесса разработки необходимо выделить и рассмотреть все объекты данной системы. Основными объектами являются работодатели, студенты и вакансии. Данная работа будет содержать 3 сущности: «Факультет», «Вакансия» и «Студент».
Все сущности реализованы в виде специальных моделей, которые являются «отражением» базы данных в программном коде.
Модель «Факультет» представлена ниже (Рис. 1)._
class Faculty(models.Model):
facultyName = models.CharField(max_length=150, db_index=Tnue, verbose_name='Наименование факультета')
def _str_(self):
return self. facultyName|
class Meta:
verbose_name = 'Факультет' verbose_name_plural = 'Факультеты' ordering = ['facultyName']
Рис. 1. Модель «Факультет»
Данный класс имеет лишь 1 атрибут - ГасикуКаше, отражающий название факультета. Он предназначен для логической связи моделей «Вакансия» и «Студент».
Следующая модель - «Вакансия». Она отражает представление об имеющийся в компании вакансии в программном коде и будущей базе данных (Рис. 2)._
class Work(models.Model):
faculty = models.FoneignKey(1 Faculty', on_delete=models.PROTECTj null=Truej verbose_name='Факультет')
job = models.CharField(max_length=150j verbose_name='Должность") company = models.CharField(max_length=150, verbose_name=1 Название компании') salary = models.CharField(max_length=20j verbose_name='Зарплата') description = models.TextField(blank=True, verbose_name="Описание')
def _str_(self):
return self.job
class Meta:
verbose_name = 'Вакансия' verbose_name_plural = 'Вакансии' ordering = [1 job']
Рис. 2. Модель «Вакансия»
Атрибут faculty хранит в себе идентификаторы факультетов из модели «Факультет». В поле job записывается наименование должности. Атрибуты company и salary служат для отображения названия компании и
заработной платы соответственно. А в переменную description записывается описание вакансии.
_Последней моделью является модель «Студент» (Рис. 3)._
class Student(models.Model):
faculty = models.ForeignKey('Faculty', on_delete=models.PROTECTj пи11=Тгиел verbose_name="Факультет")
name = models.CharField(max_length=150j verbose_name='Имя') description = models.TextField(blank=Truej verbose_name="Навыки")
def _str_(self):
return self.name
class Meta:
verbose_name = "Студент' verbose_name_plural = 'Студенты' ordering = ['name']
Рис. 3. Модель «Студент»
Этот класс хранит в себе идентификатор выбранного факультета, ФИО студента и описание его навыков в соответствующий полях faculty, name и description.
После создания моделей была сгенерирована база данных формата sqlite3. Данный формат баз данных можно открывать в специализированном СУБД SQLite Studio. Он предназначен для небольших проектов с низкой нагрузкой на базу данных из-за своего относительно невысокого быстродействия.
Использовав команду makemigrations была создна миграция базы данных в специальную директорию миграций. А командой migrate данная команда была преобразована в базу данных sqlite3 (Рис. 4).
Д" awth use^ perniission^
Рис. 4. Модель «Студент»
Для работы с базой данных используется встроенная админ-панель фреймворка Ц)аг^о.
Alu my Work
Начало > Alumy Work > Студенты ALU MY WORK
Вакансии + Добавить
Студенты + Добавить
Факультеты + Добавить
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ И ГРУППЫ
Группы + Добавить
Пользователи + Добавить
Выберите Студент для изменения ДОБАВИТЬ СТУДЕНТ
Действие: — V Выполнить Выбрано 0 объектов из 6
■ ю ФАКУЛЬТЕТ имя * НАВЫКИ
■ 6 Право Алеся Иванова Юрист
■ 3 Медицина Воротынцев Владислав Сергеевич Хирург с 5-ти летним стажем
■ 5 ГГ Галуцкая Анастасия Александровна Веб-дизайн HTML CSS
■ 4 гг Ефанов Кирилл Александрович Python Django HTML CSS JS Java С++ C#
■ 1 ГГ Жуков Дмитрий Сергеевич Люблю кушать Конец)
■ 2 Образование Коваленко Виктория Алексеевна Знаю анатомию
Рис. 5. Панель администрирования
Приложение Django admin может использовать модели для автоматического создания части сайта, предназначенной для создания, просмотра, обновления и удаления записей. Проект Django рекомендует это приложение только для управления внутренними данными, так как модельно-ориентированный подход не обязательно является наилучшим интерфейсом для всех пользователей и раскрывает много лишних подробностей о моделях.
Использованные источники:
1. Меле, А. Django 2 в примерах. Создавайте мощные и надежные веб -приложения на Python с нуля / А. Меле. - Москва: Юрайт; Екатеринбург: Изд-во ДМК Пресс. ун-та, 2019. - 578 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-97060-746-6. - Текст: непосредственный.
2. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие для вузов / А. Ф. Тузовский. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 218 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-005158. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https ://urait.ru/bcode/490128.
3. Форсье, Д. Django. Разработка веб-приложений на Python / Д. Форсье. -Москва: Юрайт; Екатеринбург: Изд-во Символ. ун-та, 2020. - 456 с. -(Профессиональное образование). - ISBN 978-5-93286-167-7. - Текст: непосредственный.
