CC BY
10
№3. - С.173-177.
9. Топорнин Б.Н. Очерки парламентского права. М.: Российская академия наук. - 1993. - 179 с.
УДК 159.9
Аблялимова Э.Э. студент магистратуры 2 курса факультет «Психологии и педагогического образования» Крымский инженерно-педагогический университет научный руководитель: Ушакова В.Р., к.психол.н.
преподаватель кафедра психологии Р. Крым, г. Симферополь ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В РАННИХ БРАКАХ Аннотация: В статье рассматриваются методы психологической профилактики межличностных отношений в ранних браках, которые способствуют изменению конфликтных ситуаций между членами семьи. Определены этапы профилактической работы с семьей, выявлены особенности психологической профилактики в ранних браках.
Ключевые слова: психологическая профилактика, ранний брак, межличностные отношения, семья, профилактика.
Ablialimova E.E.
Second Year Master Student The Faculty of« Psychology and pedagogical education » Crimean engineering-pedagogical University
Crimea, Simferopol PSYCHOPROPHYLACTIC MEASURES OF INTERPERSONAL CONFLICTS IN EARLY MARRIAGES Abstract: The article examines the methods of psychological prevention of interpersonal relationships in early marriages, which contribute to changing conflict situations among family members. The stages of preventive work with family are determined, the features of psychological prevention in early marriages are revealed.
Keywords: Psychological prevention, early marriage, interpersonal relationships, family, prevention.
Политика государства направлена на сохранение семейных ценностей. В Энциклопедическом словаре сказано, что семья - это общественный механизм воспроизводства человека, отношения между мужем и женой, родителями и детьми, основанная на этих отношениях малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью [4].
Вступление в брак с давних времен считалось нравственной
обязанностью каждого человека. Брак узаконивал близость между мужчиной и женщиной, давал разрешение к продолжению рода. Толковый словарь определяет брак или брачный союз, супружество, как семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям [1, ^ 24]. Главным условием заключения брака всегда было достижение минимального возраста, который определялся законодательством или церковными канонами [2, с. 112].
В современной России ранние браки выделяют в особую группу. Они заключаются между молодыми людьми моложе 18 лет. Для заключения раннего брака необходима серьезная причина: семейная жизнь, либо беременность, а так же согласие родителей для заключения брака. По данным статистики в России ежегодно в брачный союз вступают около 84,4 тыс. юных граждан. Данные браки, как правило, распадаются гораздо чаще браков, заключенных людьми достигших брачного возраста. По стрессогенности развод занимает одно из первых мест среди трудных жизненных событий. Результатом развода и распада семьи становится формирование неполной семьи, преимущественно материнского типа.
По мнению общества, в своем большинстве, молодые люди лишь в редких случаях способны создать полноценную семью. Их неподготовленность к вступлению в брак прослеживается как в моральном так и материальном аспектах, так как не достигшие 18 лет молодые люди не обладают достаточным жизненным опытом, не представляют себе возможные трудности с которыми сталкивается молодая семья в первый год брака, считают семью средством избавления от родительской опеки. Следствием неготовности молодых людей к семейной жизни являются семейные конфликты, которые становятся причиной разводов[3].
Для того, что предотвратить негативные проявления членов семьи по отношению друг к другу необходимо проводить психологическую профилактику, которая заключается в психологическом консультировании и семейной психотерапии.
Консультирование супружеских пар первоначально осуществлялось по правовым и юридическим, репродуктивным и медицинским, социальным аспектам семейной жизни. Практика оказания психологической помощи молодой семье по проблемам общения и жизни супругов в семье появилась в 1940 годы. родоначальниками термина и практики «семейная терапия» являются 1950 годы. В отличие от психоанализа, где в центре внимания оказывались интрапсихические процессы, семейная психотерапия направлена на межперсональные, интерпсихические процессы и оптимизацию функционирования семьи как единого целого [5].
Основополагающим источником развития семейной психотерапии является междисциплинарное взаимодействие психиатрии, психологии, практики социальной работы. Семейное консультирование представляет собой относительно новое по сравнению с семейной психотерапией направление оказания психологической помощи семье. Развитие практики
сделало востребованным и развитие научных исследований в области семьи, что привело к выделению самостоятельной особой психологической дисциплины - психологии семьи.
В России основоположником семейной терапии считают И.В.
Маляревского, который в своем лечении психически больных детей и подростков исходил из необходимости специальной работы в рамках «семейного воспитания» с родственниками больных детей.
Ведущим принципом семейной психотерапии с семьей, заключившей ранний брак, является принцип взаимной акцептации психотерапевта и семьи.
Сегодня можно говорить о психотерапии молодой семьи в медицинском, социологическом, психологическом и философском аспектах. В философском аспекте психотерапия выступает как определенный вид общения между людьми, в социологическом - как инструмент социального контроля и манипуляции сознанием и поведением людей, наконец в психологическом - как метод психологического воздействия, обеспечивающий личностный рост, развитие и научение личности.
Принцип работы семейного консультанта с молодой семьей является диалогичным, именно он дает возможность моделировать человеческую связь в особой ситуации, взаимодействие в семье как основу формирования психологических новообразований личности человека.
Центральным и определяющим моментом в консультировании молодой семьи является общение терапевта с клиентом, которое реализуется реализуемое через установление терапевтической связи. Психолог, психотерапевт способен оказать помощь в исследовании проблемы, в поиске путей ее решения.
Принципиальное различие консультирования и психотерапии связано с каузальной моделью объяснения причин трудностей и проблем развития личности, ставшей объектом психологического воздействия. Соответственно, психотерапия ориентируется на медицинскую модель, в которой семья выступает важным этиологическим фактором, обусловливающим возникновение и патогенез личности, с одной стороны, и ее ресурсы жизнестойкости и устойчивости - с другой.
Психотерапевт выступает «посредником» между клиентом (семьей) и проблемой, играя ведущую роль в ее разрешении. В модели консультирования в фокусе внимания оказываются задачи развития семьи, особенности ее ролевой структуры и закономерности функционирования. Консультант создает условия для организации ориентировки клиента в проблемной ситуации, объективирования проблемы, анализа ситуации, планирования «веера» возможных решений. Ответственность за принятие решения и его реализацию переносится на самого клиента, способствуя его личностному росту, жизнестойкости его семьи, что немаловажно при личностном росте молодых супругов.
Цели семейного консультирования могут быть определены как
адаптивные, развивающие, коррекционные, профилактические. Развивающие цели связаны с ростом ресурсов молодой семьи в сфере самоорганизации и саморазвития. Коррекционные цели предполагают оптимизацию ролевой структуры молодой семьи, повышение уровня ее сплоченности и удовлетворенности браком, улучшение межличностной коммуникации. Профилактические цели связаны с ростом фрустрационной толерантности семьи, адаптивные - с успешным разрешением проблем семьи
[7].
В консультативной практике достижение целей происходит в целостном процессе совместной работы клиента и консультанта над проблемами клиента. Вместе с тем можно говорить и о том, что различные теоретические подходы и школы семейного консультирования фокусируют внимание на различных целях. Например, в поведенческом подходе акцент переносится на адаптацию поведения клиента и, соответственно, на решение адаптивных задач. В гуманистически-ориентированном подходе центром сотрудничества становится личностный рост и саморазвитие клиента, при семейном консультировании - молодая семья в целом [9] .
На современном этапе в нашей стране активно развивается служба психологической помощи семье. Организационными формами оказания помощи супругам, вступившим в ранний брак, стали: психологические центры и консультации по работе с семьей; консультации по проблемам воспитания и развития детей; специализированные кризисные центры (по работе с женщинами, перенесшими семейное насилие; по профилактике суицидов); женские консультации; психологические кабинеты в учреждениях здравоохранения. Каждый тип перечисленных учреждений решает собственные задачи, обеспечивая оптимизацию различных аспектов функционирования молодой семьи.
Использованные источники:
1. Андреева Т. В. Особенности тенденции развития современной семьи. -СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. - 112 с. 2.
2. Андреева Т. В. Семейная психология. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.
3. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. - СПб.: Речь, 2001. - 206 с.
4. Голод С. И. Стабильность семьи: социологические и демографические аспекты. - Л.: Наука, 1985. - 136 с.
5. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка, - М., Просвещение, 2013.
6. Психотерапия / под ред. Б. Д. Карвасарского, - СПб.: Питер, 2000. - 184 с.
7. Позешкин Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. - СПб.: Речь, 2001.
8. Райгородский Д. Я. Психология семьи. - Самара: Издат. Дом «БАХРАМ-М», 2002. - 752 с.
9. Росс А. Как преодолеть сложности в семейной жизни. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 320 с.
10. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М.: Педагогика-Пресс, 1992. -365 с.
11. Сысенко В. А. Устойчивость брака. Проблемы, факторы, условия. -СПб.: Питер, 2000. - 325 с.
12. Фримен Д. Техники семейной психотерапии. - СПб.: Питер, 2001. - 384 с.
13. Эйдимилле З. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. -СПб.: Питер, 2000. - 207 с.
Алимова Д.Н. студент 3 курса Архитектурно-строительный факультет направление «Градостроительство» Академия строительства и архитектуры Крымский Федеральный Университет им. Вернадского В.И.
Республика Крым, г. Симферополь
Alimova D. N.
Third year student, the faculty of Architecture and Construction, Town planning department of Academy of construction and architecture of V.I.
Vernadsky Crimean Federal University Republic of Crimea., Simferopol ЭВОЛЮЦИЯ ИСЛАМСКИХ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ УЗОРОВ
EVOLUTION OF ISLAMIC GEOMETRICAL PATTERNS Ключевые слова.
Исламские геометрические узоры, исламское искусство, исламская архитектура, история исламской архитектуры, история архитектуры Keywords.
Islamic geometrical patterns, Islamic art, Islamic architecture, history of Islamic architecture, architecture history
Аннотация.
Ранние мечети были простыми зданиями без художественного оформления. После нескольких десятилетий и под влиянием цивилизации и новоявленных технологий, архитектурные украшения начали свое существование.
В исламской культуре, в соответствии со священным писанием -Кораном (Сура 22, аят 73), запрещено художникам и мастерам создание человекоподобных изображений, поэтому им пришлось обратить свое внимание к абстрактным формам. В ранний исламский период в Багдаде происходило широкое процветание знаний в области математики, что привело к распространению исламского геометрического искусства. Это могло быть связано со значительным ростом науки и техники на Ближнем Востоке, в Иране и в Центральной Азии в VIII-IX веках. Подобный прогресс видимо был вызван переводами древних текстов с греческого языка и
