CC BY
36
5. Шеллинг Ф. В. Й. Сочинения. - Т. 1-2. ML, 1987-1989.
УДК 159.923
Кешиш М. М. студент 3 курса
факультет «Психологии и педагогического образования» Крымский инженерно-педагогический университет научный руководитель: Жихарева Л. В., к.психол.н.
старший преподаватель АР Крым, г. Симферополь
Keshish M. M. student
The 3rd course, faculty of "Psychology and pedagogical education"
Crimean engineering-pedagogical University
AR Crimea, Simferopol Scientific supervisor: Zhikhareva L. V. candidate of psychological sciences, senior lecturer ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО
СЕЛФХАРМА
PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF ADOLESCENT
SELFHARM
Аннотация. В статье рассматривается проблема психологических особенностей подросткового селфхарма. Что значит селфхарм для подростков. Причины и факторы детерминирующие возникновение подросткового селфхарма. Причины повреждения кожи подростков. Какие психологические проблемы присущи подросткам, практикующим самоповреждение.
Abstract. The article considers the problem of psychological characteristics of adolescent selfharm. What do you mean selfharm for teenagers. The reasons and factors determining the occurrence of adolescent selfharm. Causes damage to the skin adolescents. What psychological problems inherent to adolescents who harm themselves.
Ключевые слова: подростковый возраст, виктимность, виктимное поведение, селфхарм, самоповреждение.
Keywords: adolescence, victimization, victimization, selfharm, the harm.
Актуальность. Подростковый возраст - это возраст попыток «пройти через все». Подросток считает себя взрослым, стремится к самостоятельности. Для него важно мнение окружающих о его личности и достижениях. Для подростков свойственно чувство психологической независимости. Также данный возраст характеризуется появлением чувства своей неповторимости. Таким образом, следует отметить, что в мире фиксируется быстрый рост агрессивного поведения. Одним из таких форм
выступает самоповреждение. Однако, данный феномен остается малоизученным как в отечественной, так и зарубежной психологии[1].
Селфхарм - самоповреждение. В настоящее время возросло количество самоповреждений в подростковом возрасте. В большинстве случаев, самоповреждение для подростков выступает ответом на эмоциональную и душевную боль. Эмоциональная пустота, одиночество также являются предпосылками для самоповреждения[2]. Самоповреждение, служит для подростков видом наказания себя. Это вызвано чувством вины.
Следует отметить, что селфхарм - это ничто иное, как мода на «порезы». Подростки регулярно наносят себе порезы бритвой, ножом, и любыми другими острыми предметами, для того, чтобы подавить психосоматическую боль физической.
Традиция селфхарм, набирает огромную популярность. Этому содействует создание специальных интернет-сайтов. Любители самоповреждения снимают ролики и выкладывают их в специальные сообщества в свободном доступе. Этому также содействует СМИ, которые показывают, что самоповреждение - это способ решения проблем. Для окружающих, такое поведение, выступает, как способ привлечь к себе внимание. Самоповреждение присуще подросткам, со сниженным интеллектом, у которых присутствуют различные патологии, высокий уровень диссоциации, пограничное личностное расстройство, антисоциальность, злоупотребление психоактивными веществами. В МКБ-10 самоповреждающее поведение является одним из диагностических критериев пограничного расстройства личности][1,3].
Самоповреждение - это преднамеренное повреждение своего тела, однако при этом отсутствуют суицидальные намерения. В основном для самоповреждения подростки используют: порезы на предплечье, синяки, ссадины от царапания, проколы кожи, удары кулаком, выдергивание у себя волос и т. д. Подросток, способный к селфхарму, обладает своим излюбленным способом, и в основном всегда использует его. Выделяют две основные причины самоповреждения: первым выступает то, что у подростка слишком много эмоций, с которыми он не может справиться и боль от самоповреждения дает выход эмоциям. Второй причиной является то, что эмоций нет совсем, подросток ощущает себя бесчувственным и самоповреждение дает ему возможность почувствовать себя живым.
Чаще порезы наносят на запястья и бедра. Чаще это делают девушки, чем молодые люди, но, разумеется, существуют вариации. Селфхарм: боль, повреждение кожи, шрам. Боль выполняет функцию контроля. «Если другой человек делает мне больно - значит, я принадлежу другому; если я делаю себе больно - значит, я принадлежу себе». Причинами повреждения кожи выступает: метка идентификации свой/чужой, способом установить новые социальные связи, найти похожих на себя людей; заявление своей способности переносить непереносимое; для биологической девушки порез
на коже - это способ выразить свое несогласие с культурными ожиданиями, которые к ней предъявляются; для биологического юноши, раны - это инициации, способ утверждения собственной мужественности.
Существует несколько причин самоповреждающего поведения: пережитое сексуальное насилие, влияние друзей (сверстники дают образец поведения в сложных жизненных ситуациях), СМИ, наличие психического заболевания[3].
Самоповреждение является как целенаправленным процессом, так и бессознательным. Подростки часто не могут ответить, почему он себя порезал. Круг подростков, совершают самоповреждение демонстративно, т. е. для привлечения внимания, но в таких случаях, самопорезы у них тонкие и неглубокие. Их часто делают на открытых местах, но не на лице и кистях. Таким образом, подросток стремится вызвать у окружающих жалость и вину по отношению к себе. Пытается манипулировать окружающими. Подросток это делает по причине личностных проблем.
Мэгги Терп пишет, что поведение, связанное с нанесением самоповреждений, характеризует как открытые способы самоповреждения собственного тела, так и скрытые способы причинения себе вреда, связанные с бессознательными процессами, а также с недостаточной заботой о себе и собственном теле.
Самоповреждение, исследуется также в теме саморазрушающего поведения, объединяющего действия, имеющие, косвенную направленность на саморазрушение[2].
Норман Фарбероу пишет, что скрытыми формами саморазрушения, выступает поведение, связанное с игнорированием опасного поведения, повышенным риском, стремлением к возбуждающим переживаниям.
И в отечественной, и в зарубежной психологии, термин самоповреждение определяется через термин «парасуицид», характеризующее поведение, подражающее суицидальному поведению, однако отсутствует желание убить себя. Выявлена также еще одна проблема отличающее суицидальное поведение от самоповреждения. Зачастую всегда сложно определить, когда происходит самоповреждение, а когда «репетиция» суицидального акта, так как по форме они могут выглядеть одинаково.
Вывод. Таким образом, следует отметить, что селфхарм или самоповреждение исследуется в контексте аутоагрессивного и саморазрушающего поведения, основными причинами которого являются: влияние друзей, наличие психического заболевания, а также демонстративность и т. д. Подросток, способный к селфхарму, обладает своим излюбленным способом, и в основном всегда использует его. В настоящее время вопрос изучения виктимности подростков является достаточно актуальным. Это обусловлено тем, что проблема приобрела для населения особое значение, требующее стабилизации в обществе
подростков[4].
Использованные источники:
1. Райс Филип, Долджин Ким. Психология подросткового и юношеского возраста / 2012 г. - 956 с.
2. Малкина-Пых И. Г. Психология поведения жертвы: справочник практического психолог / М.: ЭКСМО, 2012. - 1008 с.
3. Франк Л. В. Виктимология и виктимность / Душанбе, ОАО «Кафкак», 2012г. - 577 с.
4. Подростковый «селф-харм». Причины и психологическая помощь. [Электронный ресурс] / URL http://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2014/11/10/podrostkovyy-self-harmprichiny-i-psikhologicheskaya-pomoshch
УДК 517
КиреевД. А. студент 1 курса Институт управления Маслакова Л. Ф. старший преподаватель кафедра «Общей математики» Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Россия, г. Белгород ПРЕДЕЛЫ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ РАСЧЕТАХ Аннотация:
В статье описано понятие предела, в какой области данный метод математического анализа применяется, его использование в экономических расчетах.
Ключевые слова: математический анализ, предел, сложные проценты, дискретные процессы.
KireevD. A. student
1st year, Institute of management Belgorod State National Research University
Russia, Belgorod Maslakova L. F.
senior teacher of the Department of General Mathematics Belgorod State National Research University
Russia, Belgorod LIMITS IN ECONOMIC CALCULATIONS
Abstract:
The article describes the concept of limit, in what areas this method of
