УДК 159.923
Кешиш М.М. студент 4 курса
факультет «Психологии и педагогического образования» Крымский инженерно-педагогический университет
АР Крым, г. Симферополь научный руководитель: Жихарева Л. В., к.психол.н.
зав.кафедрой Психологии ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕДИЙНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ АУТОАГРЕССИВНЫХ ПОДРОСТКОВ
Аннотация. Данная работа посвящена исследованию психологических особенностей медийных предпочтений аутоагрессивных подростков; анализ современного медиа-контента; влияние медиа на становление личности. В статье рассмотрены как теоретические, так и эмпирические подходы изучения медийных предпочтений аутоагрессивных подростков. Представлена структура иерархического генеза аутоагрессии.
Ключевые слова: старший подростковый возраст, медиа, аутоагрессия, виктимностъ, самоповреждение.
Keshish M.M. student
4th year, faculty of Psychology and pedagogical education» Crimean engineering-pedagogical University
AR Crimea Simferopol
Scientific supervisor: Zhikhareva L. V.
K. psycho. Sciences, head.department of psychology PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF THE MEDIA PREFERENCES SELF-INJURIOUS ADOLESCENTSPSYCHOLOGICAL
Abstract. This work is devoted to study of the psychological characteristics media preferences self-injurious adolescents; analysis of contemporary media content; the influence of media on the formation of personality. The article considers both theoretical and empirical approaches to the study of media preferences self-injurious adolescents. The structure of the hierarchical Genesis of autoaggression.
Keywords: senior adolescence, media, aggression, victimization, self-harm.
Постановка проблемы. На данном этапе развития общества исследование особенностей проявления аутоагрессии в подростковом возрасте является одной из самых актуальных проблем. Одной из причин проявления аутоагрессии является то, что ребенок, чувствуя себя зависимым от окружающих, не может нанести им вреда, и таким образом направляет агрессию против себя.
Одной из разновидностей аутоагрессии является селф-харм, то есть
самоповреждение. На сегодняшний день увеличилось количество самоповреждений в подростковом возрасте. Зачастую, самоповреждение для подростков является ответом на эмоциональную и душевную боль. Факторами возникновения самоповреждения являются эмоциональная пустота и одиночество. Подростки воспринимают самоповреждение как вид наказания себя. Такой феномен связан с чувством вины.
Целью статьи является исследование психологических особенностей медийных предпочтений аутоагрессивных подростков.
Основное изложение материала. На сегодняшний день современные подростки активно включается в глобальное информационное пространство, развивая и осваивая новейшие медийные (пресса, телевидение, кинематография, радио, интернет и т. д.) технологии. Процесс информатизации общества не может не сопровождаться утверждением новой системы ценностей.
Медиа - это средства коммуникации. Оно включает в себя всю совокупность информационных средств и приемов, служащих для передачи конкретному потребителю сообщения.
Таким образом, передача информации со схемы «человек-человек» отобразилась в схему «человек - техническое средство - человек». Получение нужной информация на сегодняшний день не вызывает никаких сложностей, так как проста и дешева в производстве, распространении и оценке результатов, а также вне зависимости от расстояний она легко передаваема и быстро применима В наибольшей степени внушаемость проявляется в подростковом возрасте. Вся информация в медиа пространстве влияет на нас. Для подростков большое значение имеет, как о них подумают сверстники. У них отсутствует собственное мнение и собственная индивидуальность[1].
Лучинкина А. И. говорит о том, что в качестве мотива приобщения к интернет-прстранству является интерес: коммуникативный, познавательный, игровой и т. п. [2].
Следует отметить, что А.И. Лучинкина к основным сферам проявления мотивационной регуляции в деятельности пользователя Интернета причислила содержательную направленность интересов пользователей, реализованную в форме обращения к различным типам информационных источников. Оценку психологических последствий работы в Интернете; оценку пользователями значимости Интернета и характера его воздействия на собственную личность и деятельность; осознанное представление пользователей о собственных мотивах. [3].
Виктимность - устойчивое личностное качество, характеризующее объектную характеристику индивида становиться жертвой внешних обстоятельств и активности социального окружения, своего рода личностная предрасположенность оказываться жертвой в тех условиях взаимодействия с другими и воздействия этих других, которые в этом плане оказываются нейтральными, "не опасными" для других личностей. Признаком склонности
к виктимному поведению подростков, могут послужить как социум, так и государство. [4].
Аутоагрессия - активность, направленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах. В психоанализе аутоагрессивное поведение относят к механизмам психологической защиты и проявляется оно в самообвинении, самоунижении, нанесении себе телесных повреждений различной степени тяжести вплоть до самоубийства[5].
Самоповреждение - это преднамеренное повреждение своего тела, однако при этом отсутствуют суицидальные намерения. В основном для самоповреждения подростки используют: порезы на предплечье, синяки, ссадины от царапания, проколы кожи, удары кулаком, выдергивание у себя волос и т. д.
В основном аутоагрессия свойственна личностям подвергающихся к неврозам и депрессиям, а также при интровертированности и демонстративности поведения. В последнее время прослеживается определенная связь образования аутоагрессии с заниженным уровнем самооценки и мазохистической личностной акцентуацией характера. Внешним фактором формирования выступают психотравмирующие ситуации, нарушение процесса социализации, психологическое или физическое насилие. У подростков аутоагрессия может сформироваться из -за унижений, насмешек, игнорировании потребностей, отсутствии заботы и проявления любви[6].
Зигмунд Фрейд называл аутоагрессию психологической защитой. Одной из причин проявления аутоагрессии является то, что ребенок, чувствуя себя зависимым от окружающих, не может нанести им вреда, и таким образом направляет агрессию против себя.
Козлов В. В. сформировал концепцию социальной дезадаптации личности, в которой он изложил мнение о том, что личности, подвергающиеся к аутоагрессивным реакциям на кризисные ситуации, склонны к личностному распаду. Данный распад сопровождается деструктивными изменениями в межличностных отношениях[7].
Нами было проведено исследование рсихологических особенностей медийных предпочтений аутоагрессивных подросткоы. В исследовании приняли участие 70 подростков, учащиеся 10-11 классов.
По результатам исследования было выявлено, что аутоагрессивных подростков на ТВ больше всего интересуют развлекательные передачи (24%), спорт (32%), аутоагрессивных подростков интересует развлекательные передачи (40%), сериалы/фильмы (35%). Меньше всего гетероагрессивных подростков интересуют сериалы/фильмы (8%), тематические каналы (12%), новости (8%), аутоагрессивных - ток-шоу на различную тематику (15%), тематические каналы (5%), эротика (5%).
Более наглядные результаты продемонстрированы на Рисунке 1.
эротика
новости
ток-шоу на различ тематику
спорт
развлекательные передачи тематические каналы сериалы/ фильмы
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 аутоагрессивные ■ гетероагрессивные
Рисунок 1. Интересы подростков на ТВ
Таким образом, можно выделить следующие различия в предпочтениях: для гетероагрессивных подростков более приоритетными выступают следующие телеканалы: развлекательные передачи спортивные, для аутоагрессивных приоритетными выступают - сериалы/фильмы, развлекательные передачи и ток -шоу на различную тематику. Также следует отметить, что аутоагрессивные подростки в качестве предпочтений на ТВ выделили эротику.
Выводы.
В ходе исследования было определено, что аутоагрессия - активность, направленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах.
В наибольшей степени внушаемость проявляется в подростковом возрасте. Вся информация в медиа пространстве влияет на нас. Для подростков большое значение имеет, как о них подумают сверстники. У них отсутствует собственное мнение и собственная индивидуальность.
Также следует отметить, что в норме для личности не свойственно направлять агрессию на самого себя, так как это не свойственно его основной задаче - жить, а также, что такое поведение выступает причиной перенаправления агрессии, которая изначально была направлена на внешний объект. В подростковом возрасте особенно остро стоит проблема социализации, формируется способность рефлексировать, т. е. оценивать свое поведение и свое неправильное поведение ребенок «наказывает», причиняя себе вред.
Также основными различиями медийных предпочтений аутоагрессивных и гетероагрессивных подростков, выступают: для гетероагрессивных подростков более приоритетными выступают следующие
телеканалы: развлекательные передачи спортивные, для аутоагрессивных приоритетными выступают - сериалы/фильмы, развлекательные передачи и ток-шоу на различную тематику. Также следует отметить, что аутоагрессивные подростки в качестве предпочтений на ТВ выделили эротику.
Использованные источники:
1. Жилавская И. В. Молодежь и медия. Экология медиапространства/ И. В. Жилавская // М., 2012. - 495 с.
2. Лучинкина А. И. Модель интернет-социализации личности. [Электронный ресурс]/ URL http ://sci-article. ru/stat. php? i=1410699460
3. Пилягина Г. Я. К вопросу о клинико-патогенетической типологии аутоагрессивного поведения/ Г. Я. Пилягина// 2010. № 1. - 24 с.
4. Аутоагрессия: почему дети вредят себе. [Электронный ресурс]/ URL https://letidor.ru/psihologiya/a23456-autoagressiya-pochemu-deti-vredyat-sebe-8124.shtml
5. Агазаде Н.В. Аутоагрессивные явления в клинике психических болезней / Н. В. Агазаде // Клиническая психиатрия. М.: Здоровье. 1989 с.
6. Понятие аутоагресси и ее основные свойства. [Электронный ресурс] / URL http://bibliofond.ru/view. aspx?id=471977
7. Шустов Д. И. Аутоагрессивное поведение и алкоголизм/ Д. И. Шустов // М., 2000. - 51 с.