CC BY
124ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
DOI 10.37523/SUI.2020.39.3.018 УДК 159.9
Ежова Олеся Николаевна
кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры пенитенциарной психологии и педагогики,
Самарский юридический институт ФСИН России, 443022, Россия, г. Самара, ул. Рыльская, 24в,
e olesja2008@mail.ru
Olesya N Ezhova
Candidate of Psychology, Associate Professor, Professor of the Department of penitentiary psychology and pedagogics,
Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Rylskaya str., 24v, Samara, Russia, 443022, e olesja2008@mail.ru
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ОСУЖДЕННЫМИ, ОТБЫВАЮЩИМИ НАКАЗАНИЕ В КОЛОНИИ ОСОБОГО РЕЖИМА
Аннотация. В статье рассматривается проблема готовности к освобождению осужденных, которым судом назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы, а также лицам, которым смертная казнь в качестве помилования заменена на этот вид наказания, с учетом того что в настоящее время у многих осужденных наступило право на условно-досрочное освобождение, которое вызывает много вопросов, связанных с критериями оценки личности этих осужденных и мерами, направленными на подготовку их к освобождению.
Анализируются трудности, с которыми сталкивается психологическое сопровождение этой категории осужденных: проблемы установления психологического контакта (вынужденный контакт); дефицит времени (Правила внутреннего распорядка) для оказания индивидуальной и групповой психологической помощи; необходимость обеспечения безопасности при работе с ними; отсутствие у осужденных мотивации изменяться, а также к совместной работе с психологом; негативные эмоциональные состояния и высокий уровень конфликтности среди осужденных.
Характеризуются психические состояния, которые испытывают эти осужденные на различных этапах отбывания наказания в исправительной колонии особого режима (агрессивность, высокий уровень конфликтности, отсутствие перспектив на будущее, утрата смысла в жизни).
Анализируются объективные и субъективные факторы, влияющие на личность осужденного в течение длительного срока отбывания наказания, и факторы, от которых зависит готовность этих осужденных к освобождению.
На основании анализа данной проблемы делаются выводы о том, что особое внимание следует уделять не только профессиональной подготовке пенитенциарных психологов, но и их психологической готовности работать с этой категорией осужденных.
Ключевые слова: осужденные к пожизненному лишению свободы; лица, которым смертная казнь в порядке помилования заменена лишением свободы; психологическое сопровождение осужденных; психологическая готовность осужденных к освобождению; копинг-страт^и поведения.
Summary. The article is about the problem of the readiness to release convicts who have been sentenced to life imprisonment by the court, as well as to persons for whom the death penalty has been replaced by this type of punishment as a - early release, which raises many questions related with the criteria for assessing the personality of these convicts and measures aimed at preparing them for release.
The difficulties faced by the psychological support of this category of convicts are analyzed: problems of establishing psychological contact (forced contact); lack of time (internal regulations) for the provision of individual and group psychological assistance; the need to ensure safety when working with them; convicts' lack of motivation to change, as well as to work together with a psychologist; negative emotional states and a high level of conflict among convicts.
The mental states that these convicts experience at various stages of serving their sentences in a special regime penal colony are characterized (aggressiveness, high level of conflict, lack of prospects for the future, loss of meaning in life).
© 2020 Ежова О. H.
PSYCHOLOGICAL WO^K ^TH THE CONVICTS' SERVING PUNISHMENT IN A SPECIAL REGIME COLONY
ВЕСТНИК СЮИ
The objective and subjective factors influencing the personality of the convict during a long term of serving the sentence, and the factors on which the readiness of these convicts to release depends are analyzed.
Based on the analysis of this problem, it is concluded that special attention should be paid not only to the professional training of penitentiary psychologists, but also to their psychological readiness to work with this category of convicts.
Keywords: convicts sentenced to life imprisonment, persons for whom the death penalty has been replaced by imprisonment because of pardon, psychological support of convicts, psychological readiness of convicts for release, coping strategies of behavior.
В качестве одной из целей деятельности УИС нашей страны, определенной в распоряжении Правительства РФ от 23 декабря 2016 г. № 2808-р «Об утверждении Концепции федеральной целевой программы «Развитие уголовно-исполнительной системы (2017-2025 годы)»» является деятельность, направленная на обеспечение успешной ресоциализации различных категорий осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы, за счет повышения эффективности психологической и социальной работы с ними.
Институт пожизненного лишения свободы существует в нашей стране сравнительно недавно (с 1992 г.). Данный вид наказания определен п. «м» ст. 44 Уголовного кодекса Российской Федерации, утвержденного федеральным законом от 13 июня 1996 г. № 63 -ФЗ (в ред. от 7 апреля 2020 г. № 112-ФЗ) (далее - УК РФ).
За последние годы количество этих осужденных, а также осужденных, которым смертная казнь заменена этим видом наказания, постоянно увеличивается (в 2008 г. - 1498 человека, в 2009 г. 1538, в 2010 г. - 1565, в 2011 г. - 1624, в 2012 г. - 1668, в 2013 г. - 1724, в 2014 г. - 1783, в 2015 г. -1845, в 2016 г. - 1912, в 2017 г. - 1946, в 2018 г. - 1991, в 2019 г. - 2002 [1]).
В уголовно-исполнтельной системе Российской Федерации (далее - УИС) осужденные к пожизненному лишению свободы и лица, которым смертная казнь в порядке помилования заменена лишением свободы, отбывают наказание в соответствии п. «г» ч. 1 ст. 58 УК РФ в 7 специальных исправительных колониях (далее - ИК) особого режима.
В настоящее время пожизненное лишение свободы является самым суровым видом наказания (смерть в рассрочку) и преследует следующие цели: защита основ конституционного строя, защита прав, здоровья населения их законных интересов и общественной нравственности.
В последние годы значительно расширился перечень оснований для назначения наказания в виде пожизненного лишения свободы (сначала это были 5 видов преступлений, а с 2012 г. в соответствии с ч. 1 ст. 57 УК РФ список насчитывает 18 составов преступлений).
В отношении этой категории осужденных не предусмотрены меры воспитательного воздействия, направленные на подготовку их к освобождению.
По сути, из всех видов исправления, определенных в ст. 9 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации, утвержденного федеральным законом от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ (в ред. от 27 декабря 2019 г. № 494-ФЗ) (далее - УИК РФ), в отношении этой категории осужденных могут использоваться только три: режим, общественно полезный труд и общественное воздействие.
В связи с этим психологическая работа с данной категорией осужденных представляет особый интерес, так как эти осужденные имеют право на возвращение в общество после условно-досрочного освобождения (если отбыл не менее 25 лет лишения свободы, за последние 3 года не совершал злостных нарушений установленного порядка отбывания наказания, и суд принял решение, что осужденный перестал представлять собой опасность для общества (ч. 5 ст. 79 УК РФ)).
Психологическая служба УИС представляет собой централизованно управляемую систему специальных структурных подразделений и должностей специалистов (практических психологов), осуществляющих целенаправленную работу по психологическому обеспечению деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания [2, с. 5].
Психологическое сопровождение осужденных предполагает собой деятельность психологов, закрепленную в Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы, утвержденной приказом Минюста России от 12.12.2005 № 238, включающую в себя как изучение личности осужденного, так и оказание ему психологической помощи (только по добровольному согласию осужденного). Кроме того, психолог занимается изучением социально-психологической обстановки и профилактикой негативных явлений в среде осужденных.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Длительная изоляция, особенно в условиях особого режима, не только негативным образом влияет на психику осужденного, но и приводит к необратимым и тотальным процессам для его личности.
Этому способствуют как объективные (камерные условия, необходимость первые 10 лет находиться на строгих условиях содержания со всеми ограничениями, практически полная утрата связей с внешним миром, однообразие), так и субъективные факторы (внутриличностные и межличностные конфликты, искажение ценностно-смысловой сферы личности, негативные эмоциональные состояния и т. п.).
У осужденных, отбывающих наказание в виде пожизненного лишения свободы в ИК особого режима, отмечаются следующие негативные проявления: агрессивность, высокий уровень конфликтности, отсутствие перспектив на будущее. Кроме того, неадаптивные копинг-стратегии поведения, которые используют осужденные для совладания со стрессом (зависимое поведение, агрессия, уход в себя и т. д.) приводит к блокированию личностных ресурсов развития и осложняет процесс адаптации к условиям изоляции. В связи с этим у данной категории часто возникают суицидальные мысли, что требует усиления мер профилактики, связанных с выявлением таких осужденных и проведением с ними необходимой психологической работы [3].
Осужденные к пожизненному лишению свободы в соответствии сч. 6.1 ст. 12 УИК РФ имеют право на психологическую помощь, которую необходимо им оказывать на различных этапах отбывания наказания.
В первый год жизни в колонии у осужденного происходит адаптация к условиям изоляции, во время которой он усваивает порядки и законы учреждения.
Второй этап - следующие три года, в этот период происходит стабилизация психологического состояния осужденного, он смиряется с ситуацией (состояние апатии), каждый его день повторяет предыдущий, он начинает беспрекословно выполнять все указания сотрудников администрации.
Третий этап связан с ситуацией выбора: либо осужденный не может смириться с тюремными порядками (в этом случае он быстро «сгорает», так как все силы уходят на внутреннюю борьбу с ситуацией), либо он смиряется с ситуацией и перестает ее анализировать.
На первом этапе психолог еще в карантине составляет на осужденного психологическую характеристику (на основании полученных результатов психодиагностических исследований его личности). При изучении личности осужденного акцент делается на выявление у него наличия следующих качеств: агрессивность, подверженность влиянию окружающих, стремление к преодолению трудностей, замкнутость, дисциплинированность, коммуникабельность, конфликтность и т. д.
Е. Ф. Штефан [4] приводит результаты опроса сотрудников исправительных учреждений особого режима для данной категории осужденных. По мнению сотрудников, только 3-4 % от общей численности осужденных к пожизненному лишению свободы после длительной изоляции имеют смысл жизни и могут здраво рассуждать, у остальных осужденных отмечается отчаяние и чувство безысходности.
Психологи этих учреждений обращают внимание на ряд проблем, возникающих при работе с данной категорией осужденных.
1. Проблемы установления психологического контакта с этой категорией осужденных.
Тем не менее эта категория осужденных в два раза чаще обращается к психологу за помощью по сравнению с другими осужденными, отбывающими в местах лишения свободы определенный срок (хотя часто в основе этого явления лежит не потребность осужденного к изменению, а потребность в общении).
2. Установленные правила внутреннего распорядка для ИК особого режима затрудняют из-за временного дефицита организацию оказания индивидуальной и групповой психологической помощи.
3. Опасность данной категории осужденных создает проблему при оказании им психологической помощи из-за необходимости соблюдать меры безопасности.
4. Низкий уровень образования у многих осужденных затрудняет процесс оказания им психологической помощи.
5. Отсутствие у осужденных мотивации к совместной работе с психологом (ощущение бессмысленности любых усилий).
6. Пустота, которая возникает у осужденных из-за отсутствия трудовой деятельности. Для осужденных труд является не только обязанностью, но и привилегией. Осужденные с помощью трудовой занятости могут как заработать деньги, которые могут потратить на себя или на помощь
ВЕСТНИК СЮИ
своим семьям, так и разнообразить свое однотипное существование (средняя заработная плата осужденных в Федеральном казенном учреждении «Исправительная колония № 6» «Черный дельфин» УФСИН России по Оренбургской области составляет 12 130 р.).
7. Высокий уровень конфликтности среди осужденных.
Появление у осужденных возможности освободиться по УДО порождает вопрос об их готовности вернуться в гражданское общество.
В настоящее время уже у 267 осужденных наступило право на условно-досрочное освобождение. Самый продолжительный срок отбывания наказания осужденными к пожизненному лишению свободы на данный момент составляет 30 лет. Однако из этого числа осужденных только 56 человек подали ходатайство об УДО [5].
Возможность освобождения осужденных к пожизненному лишению свободы порождает много вопросов.
Невыносимость наказания у осужденных усугубляет ощущение бессмысленности всего происходящего с ними, что во многом связано с невозможностью в местах лишения свободы осуществлять контроль над своей жизнью. Психологическая защита в этом случае срабатывает таким образом, что осужденные либо начинают постоянно прокручивать в голове яркие моменты своей прошлой жизни, либо у них наступает полная апатия.
Несмотря на то что у осужденных молодежного возраста есть больше шансов выйти на свободу еще в дееспособном возрасте, но, тем не менее, именно они негативно реагируют на объективную критику своего поведения и сопротивляются любым изменениям.
Осужденные зрелого возраста, как отмечает В. Г. Стуканов [6], отличаются большей критичностью к другим людям, поэтому менее заинтересованы в контактах с другими людьми.
Различные условия отбывания наказания, которые напрямую зависят от поведения осужденных, являются, безусловно, стимулом к изменению поведения, однако длительность сроков, после которых возможен переход на другие условия (обязательное отбывание 10 лет на строгих условиях содержания), связаны с дальней перспективой, которая снижает мотивацию у осужденных к изменениям.
Готовность к освобождению этой категории осужденных, по мнению А. Н. Баламута и В. М. Позднякова [7], зависит от четырех групп факторов риска, к которым они относят:
1) социальный (отсутствие социально полезных связей, в том числе родственников и семьи; отсутствие образования; отсутствие профессии; социальная дезадаптация);
2) криминологический (высокая степень криминальной зараженности; большой криминальный опыт; определенный характер совершенных преступлений (сексуальные, насильственные, экстремистские и т. д.);
3) медицинский (психические отклонения или заболевания; социально значимые заболевания; непроработанные психические травмы; зависимость от психоактивных веществ);
4) психологический (отсутствие коммуникативных навыков; проблемы в общении; стереотипность взглядов и оценок других людей; неблагоприятные эмоциональные состояния (фобии, депрессивные состояния, повышенная агрессия); отсутствие мотивации изменить свое поведение; обида на жизнь).
О психологической готовности этой категории к освобождению свидетельствует сформи-рованность у них следующих образований:
1) способность принимать обоснованные решения;
2) готовность и способность к полному включению в деятельность;
3) способность действовать в ситуации неопределенности;
4) способность адаптивным образом совладать со стрессом.
В связи с этим основной акцент психологической работы с данной категорией осужденных должен делаться на коррекцию деформаций их ценностно-смысловой сферы (при этом данная работа должна вестись на протяжении всего времени нахождения преступника в колонии особого режима). В то же время особое внимание нужно уделять не только профессиональной подготовке самих психологов, чтобы они могли оказать квалифицированную психологическую помощь этой категории осужденных (необходимость владения различным психологическим инструментарием и опытом работы с кризисными личностями), но и их психологической готовности применять меры по исправлению этой категории осужденных (непроработанность личностных проблем сотрудников будет приводить либо к снижению эффективности работы, либо к эмоциональному выгоранию самих сотрудников).
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Сложность данной работы связана не только с личностными особенностями осужденных, но и с психологической готовностью самих психологов оказывать психологическую помощь этой категории особо опасных преступников (особенно с учетом того факта, что чаще всего пенитенциарными психологами являются женщины). Необходимо принимать во внимание, что эффективность работы с этой категорией осужденных зависит как от готовности психолога длительно работать с ними и его уверенности в возможности этих изменений, так и от желания самого осужденного взять на себя ответственность за свое поведение.
При оказании психологической помощи этой категории осужденных целесообразно для профилактики восприятия осужденным бесперспективности своего положения использовать психотехники консультирования, способствующие личностному росту осужденного, а также осуществлять коррекцию их психотравмирующих переживаний и неконструктивных копинг-стратегий поведения, которые не позволяют осужденным справиться со стрессом.
Для эффективности психологической помощи необходимо проводить целый комплекс мероприятий, включающий в себя социальную, педагогическую и медицинскую помощь, которые необходимо проводить с учетом индивидуально-псжологичес^к особенностей осужденных.
С осужденными должны работать также представители различных конфессий, специалисты из общественных организаций и др.
Успешность процесса ресоциализации во многом зависит от того, поддерживают ли осужденные связь с родственниками или нет.
Таким образом, именно от эффективности психологической работы с осужденными, которым судом назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы, во многом зависит психологическая сохранность их личности, а следовательно, и сама возможность ресоциализации.
Библиографический список
1. Характеристика лиц, содержащихся в исправительных колониях для взрослых [Электронный ресурс] // Федеральная служба исполнения наказаний [Официальный сайт]. URL: http://fsin.su/structure/inspector/iao/statistika/Xar-ka%201ic%20sodergahixsya%20v%20IK/ (дата обращения: 20.05.2020).
2. Михайлов А. Н., Ушков Ф. И. Организация психологической службы в УИС: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. Киров: Кировский ИПКР ФСИН России, 2016. 150 с.
3. Баламут А. Н. Психологическая помощь осужденным к пожизненному лишению свободы: современное состояние, проблемы и перспективы // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2012. № 4. С. 48-51.
4. Штефан Е. Ф. Смысложизненные ориентации осужденных, отбывающих наказание в виде пожизненного лишения свободы // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2018. № 4 (44). С. 127-133.
5. Вединяпин И. ФСИН: Каждый восьмой пожизненно осужденный уже имеет право на условно-досрочное освобождение [Электронный ресурс] II ТАСС [Официальный сайт]. URL: https://tass.ru/interviews/5159902 (дата обращения: 05.05.2020).
6. Стуканов В. Г. Психологические особенности правосознания осужденных к пожизненному заключению // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2015. № 3 (31). С. 72-75.
7. Баламут А. Н., Поздняков В. М. Об ориентирах в оценке степени психологической готовности осужденных с пожизненными сроками отбывания наказания к освобождению // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2018. №4 (44). С. 121-127.
References
1. Kharakteristika lits, soderzhashchikhsya v ispravitel'nykh koloniyakh dlya vzroslykh [Characteristics of persons held in correctional colonies for adults]. Federal'naya sluzhba ispolneniya nakazanii [Federal penitentiary service]. URL: http : //fsin.su/ structure/inspector/iao/statistika/Xar-ka%20lic%20sodergahixsya%20v%20IK/ (Accessed: 20.05.2020) [in Russian].
2. Mikhailov A. N., Ushkov F. I. Organizatsiya psikhologicheskoi sluzhby v UIS [Organization of psychological services in the UIS]. Kirov, 2016, 150 p. [in Russian].
BECTHHK ClOH
3. Balamut A. N. Psikhologicheskaya pomoshch' osuzhdennym k pozhiznennomu lisheniyu svobody: sovremennoe sostoyanie, problemy i perspektivy [Psychological assistance to prisoners sentenced to life imprisonment: current state, problems and prospects]. Vestnik instituta: prestuplenie, nakazanie, ispravlenie [Bulletin of the Institute: crime, punishment, correction], 2012, no. 4. pp. 48-51 [in Russian].
4. Shtefan E. F. Smyslozhiznennye orientatsii osuzhdennykh, otbyvayushchikh nakazanie v vide pozhiznennogo lisheniya svobody [Meaning-Life orientations of convicts serving a sentence of life imprisonment]. Vestnik instituta: prestuplenie, nakazanie, ispravlenie [Bulletin of the Institute: crime, punishment, correction], 2018, no. 4 (44), pp. 127—133 [in Russian].
5. Vedinyapin I. FSIN: Kazhdyi vos'moi pozhiznenno osuzhdennyi uzhe imeet pravo na uslovno-dosrochnoe osvobozhdenie [FSIN: Every eighth life convict already has the right to parole]. TASS [TASS]. URL: https://tass.ru/interviews/5159902 (Accessed: 05.05.2020) [in Russian].
6. Stukanov V. G. Psikhologicheskie osobennosti pravosoznaniya osuzhdennykh k pozhiznennomu zaklyucheniyu [Psychological features of the legal consciousness of those sentenced to life imprisonment]. Vestnik instituta: prestuplenie, nakazanie, ispravlenie [Bulletin of the Institute: crime, punishment, correction], 2015, no. 3 (31), pp. 72—75 [in Russian].
7. Balamut A. N., Pozdnyakov V. M. Ob orientirakh v otsenke stepeni psikhologicheskoi gotovnosti osuzhdennykh s pozhiznennymi srokami otbyvaniya nakazaniya k osvobozhdeniyu [About guidelines in assessing the degree of psychological readiness of convicts with life sentences for release]. Vestnik instituta: prestuplenie, nakazanie, ispravlenie [Bulletin of the Institute: crime, punishment, correction], 2018, no. 4 (44), pp. 121-127 [in Russian].
