CC BY
9
СПОРТ
УДК 796.071.43:796.81
DOI: 10.24412/2305-8404-2022-10-51-62
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРОВ ДЛЯ СБОРНЫХ КОМАНД РОССИИ ПО ЖЕНСКОЙ БОРЬБЕ
Е.А. Бабушкина, Ю.А. Шахмурадов
Разработана программа подготовки тренеров для сборных команд России по вольной женской борьбе, способствующая повышению квалификационного уровня целевого контингента тренеров, уровня подготовленности спортсменок различных возрастных групп, конкурентоспособности женской борьбы на международной спортивной арене. Выделены содержательные блоки в структуре разработанной программы, обозначены риски ее реализации, определена информационно-аналитическая система.
Ключевые слова: женская вольная борьба, сборные команды России, программа подготовки тренеров, повышение квалификации.
TRAINING PROGRAM FOR COACHES FOR RUSSIAN NATIONAL TEAMS IN WOMEN'S FREESTYLE WRESTLING
Babushkina E.A., applicant, elena b-a@ mail.ru, Russia, Volgograd, Volgograd State Academy of Physical Culture, Shakhmuradov Yu.A., doctor of pedagogical sciences, professor, senior coach of the Russian national team, vbshah17@mail.ru, Russia, Moscow, Ministry of Sports of the Russian Federation
A training program for coaches for Russian national teams in freestyle women's wrestling has been developed, which helps to improve the qualification level of the target contingent of coaches, the level of preparedness of athletes of various age groups, and the competitiveness of women's wrestling in the international sports arena. The blocks in the developed program are identified, the risks of its implementation are indicated, the information and analytical system is defined.
Key words: women's freestyle wrestling, national teams of Russia, training program for coaches, advanced training.
Бабушкина Елена Александровна, соискатель, elena b-a@mail.ru, Россия, Волгоград, Волгоградская государственная академия физической культуры,
Шахмурадов Юрий Аванесович, д-р пед. наук, проф., старший тренер сборной команды России, vbshah17@mail.ru, Россия, Москва, Министерство спорта Российской Федерации
Согласно Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года (далее - Стратегия) и данным официальной статистики «на сегодняшний день отмечается тенденция увеличения разрыва между фундаментальной и спортивной науками, прогрессирует дефицит профессиональных кадров и современной материально-технической базы в организациях спорта, не хватает специалистов для организации эффективного комплексного сопровождения спортивной подготовки» [4, 7]. Актуальность настоящего исследования обусловлена не-
обходимостью:
1) развития системы повышения квалификации специалистов, задействованных в подготовке сборных команд и олимпийского резерва;
2) разработки и модернизации основных профессиональных образовательных стандартов (ПОС) подготовки специалистов в сфере избран -ных видов спорта;
3) выстраивания механизмов междисциплинарного взаимодействия с целью создания многоуровневой системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки и дополнительного образования спе-циалистов в области спорта с соответствующим уровнем компетенций.
Цель исследования - разработать программу подготовки тренеров для сборных команд России по вольной женской борьбе.
Задачи исследования:
1) обозначить риски реализации программы подготовки тренеров для сборных команд России по возрастным группам (далее - Программа);
2) разработать структуру и содержание Программы;
3) создать информационно-аналитическую систему, состоящую из 12 компьютерных приложений, для реализации Программы.
Методика и организация исследования. Методы исследования: анализ нормативно-правовых актов, анализ статистических данных, моделирование.
Результаты исследования и их обсуждение. Постановлением Правительства Российской Федерации 30.09.2021 г. № 1661 была утвер -ждена государственная программа Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта, в которой одной из основных задач обозначено «развитие системы подготовки, переподготовки и повышения ква -лификации кадрового резерва в сфере физической культуры и спорта» [3]. Касательно конкретно вида спорта «женская борьба», то здесь ситуация с подготовкой тренеров и специалистов, на наш взгляд, требует особого внимания, поскольку снижение качественного уровня подготовки тренер -ских кадров и специалистов сборной России по женской борьбе чревато следующими негативными последствиям:
1) общим снижением качества процесса подготовки спортсменок сборной команды Российской Федерации;
2) потерей конкурентоспособности российского спорта на международной спортивной арене [1, 5, 8];
3) дискредитацией профессионализма и мастерства большинства тренеров и специалистов по подготовке спортсменок в женской борьбе [2].
Для решения обозначенной проблемы подготовки специалистов по вольной женской борьбе предлагаем к реализации «Программу подготовки тренеров для сборных команд России по возрастным группам» (рисунок).
К основным рискам реализации Программы относятся:
1) финансовые, связанные с возможным отсутствием необходимого финансового обеспечения мероприятий и низкой инвестиционной привле -кательностью;
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРОВ ДЛЯ СБОРНЫХ КОМАНД РОССИИ
ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ
1. Целевой блок: цели, задачи и приоритеты Программы
2. Констатирующий блок: результаты XXXII ОИ, количественный и качественный состав тренеров российской сборной, анализ количества медалей и рейтинга командных мест за 10 лет на ОИ, ЧМ и ЧЕ
▼
3. Нормативно-правовой блок: нормативно-правовые акты (НПА), на базе которых создаются программа, ссылки и приоритетные нормы
4. Организационный блок: общее описание алгоритма предлагаемой системы повышения квалификации, целевые ориентиры и пр.
С \ 4.1. Общие критерии отбора тренеров для обучения С \ 4.4. Формы взаимодействия со специалистами в ходе обучения
С N 4.2. Методы набора тренеров для обучения и повышения квалификации V У С 4.5. Частота и форма занятий с обучающимися (очная, дистанционная, стажировка) V >
4.3. Критерии отбора специалистов для обучения и повышения квалификации 4.6. Контроль физической и технической подготовленности тренеров
4.7. Специальные
критерии отбора тренеров:
- уровень физической подготовленности;
- уровень психологической подготовленности;
- соответствие этическим нормам и др.
---------j ▼
5. Научно-методический блок: методические программы подготовки
т
г \ 5.1. Планирование и прогнозирование С \ 5.4. Разработка тестов по различным видам подготовки С \ 5.7. Медико-биологические особенности женщин-борцов
\ 5.2. Анализ соревновательной деятельности г \ 5.5. Методики отбора в сборные команды ' > 5.8. Основы женской психики и психологии
\ 5.3. Контрольные нормативы С \ 5.6. Мастер-классы для обучающихся 1 i С \ 5.9. Функциональная и физическая подготовки, ТТП N
6. Контролирующий блок
*5к 8. Корректирующий блок
Т
7. Моделирующий блок
9. Результативный блок - 10. Прогнозный блок
- 11. Информационный блок
Взаимосвязь блоков Программы подготовки тренеров для сборных команд России по возрастным группам
2) административно-организационные, связанные с недостаточной эффективностью взаимодействия между исполнителями Программы;
3) кадровые, связанные с набором желающих проходить подготовку по Программе и специалистов, которые будут заниматься подготовкой кадров и повышением квалификационного уровня тренеров для сборных национальных команд.
Важнейшими условиями успешной реализации Программы являются минимизация указанных рисков, эффективный мониторинг выполне -ния намеченных мероприятий, принятие оперативных мер по контролю и корректировке результатов и показателей.
Реализация Программы позволит привлечь к повышению квалификационного уровня не менее 70 % целевого контингента тренеров, удовле -творяющих обозначенным в Программе параметрам, что, в конечном счете, положительно скажется на подготовке спортсменок различных воз -растных групп и будет способствовать росту их соревновательных результатов.
Предлагаемая к реализации Программа важна также с позиции организации разработки оценочных средств для проведения независимой оценки квалификации тренеров и специалистов, осуществляющих деятельность со спортсменками национальной сборной команды по олимпийскому виду спорта.
Для оценки хода реализации Программы и характеристики состоя -ния установленной сферы деятельности предусмотрена система количественных и качественных показателей. Решение поставленных задач и достижение значений показателей Программы предусматриваются путем эффективного взаимодействия целого ряда организаций, таких как феде -ральные органы исполнительной власти в лице Министерства спорта Рос -сийской Федерации, региональные органы власти, органы управления Федерации спортивной борьбы России, высшие учебные заведения физ-культурно-спортивной направленности и пр.
Содержательная сторона ключевых блоков программы подготовки тренеров для сборных команд представлена в таблице.
Содержательная сторона ключевых блоков Программы подготовки тренеров для сборных команд по возрастным группам
Блок Специфика Содержание блока
1. Целевой Цель Разработать Программу подготовки тренеров для сборных команд по возрастным группам
Задачи - провести анализ статистических данных; - провести анализ нормативно-правовых актов, определяющих подготовку и повышение квалификации тренеров на этапе подготовки высшего спортивного мастерства (ВСМ);
Продолжение
Блок Специфика Содержание блока
1. Целевой Задачи - разработать мероприятия по организации образовательного процесса тренеров в ходе их повышения квалификации; - разработать научно-методические образовательные программы с целью повышения квалификации тренеров для работы со спортсменками на этапе ВСМ; - создать системы контроля, моделирования и корректировки образовательного процесса; - определить критерии оценки тренеров и специалистов с учетом специфики работы со сборной командой; - предложить систему качественного и количественного прогнозирования в рамках Программы; - разработать информационно-аналитическую систему, состоящую из 12 компьютерных приложений, позволяющую упростить организацию, контроль и корректировку образовательного процесса
2. Констатирующий Исходные данные Статистические данные: - об итогах выступлений сборной команды по женской борьбе на ОИ, ЧМ, ЧЕ за последние 10 лет; - по качественным и количественным характеристикам тренеров и специалистов, задействованных в подготовке спортсменок высокой квалификации; - о количественном уровне и качественном составе тренерского штаба и специалистов сборной команды по женской борьбе
3. Нормативно-правовой Анализ НПА, на базе которых создается и реализуется Программа - Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»; - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Приказ Министерства спорта РФ от 27.03.2013 № 145 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «спортивная борьба»;
Продолжение
Блок Специфика Содержание блока
3. Нормативно- Выделение приоритетных нормативов, регулирующих образовательный процесс тренеров - Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [6]; - Приказ Министерства спорта РФ от 27.12.2013 № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»; - Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 28.03.2019 № 191н «Об утверждении профессионального стандарта «Тренер»; - Приказ Министерства спорта РФ от 19.03.2020 № 224 «Об утверждении порядка присвоения квалификационных категорий тренеров и квалификационных требований к присвоению квалификационных категорий тренеров» и др.
правовой Предложения по корректировке НПА в связи с разработкой и реализацией Программы
4.1. Общие критерии отбора тренеров для обучения - возрастные, квалификационные, образовательные, этические и другие критерии отбора обучающихся; - количественный состав обучающихся в группах и пр.
4. Организационный 4.2. Методы и условия набора тренеров для обучения - условия отбора тренеров по регионам, специфика проведения конкурса по регионам; - условия разделения тренеров по группам обучения; - анализ сформированности различных профессиональных компетенций, знаний, умений, навыков (ЗУН)
блок 4.3. Критерии отбора специалистов для обучения - разработка критериев для отбора специалистов для осуществления образовательного процесса с тренерами; - определение сфер и особенностей профессиональной деятельности специалистов
4.4. Методы набора специалистов для обучения - условия привлечения специалистов; - условия отбора специалистов по регионам
4.5. Частота и форма занятий с обучающимися - определение частоты занятий; - определение формата занятий: очная, дистанционная, стажировка в сборной и др.;
Продолжение
Блок Специфика Содержание блока
4. Организационный блок 4.5. Частота и форма занятий с обучающимися - разработка образовательных планов и количества часов, отводимых на обучение для углубленного изучения актуальных проблем и приобретения профессиональных навыков; - самостоятельное обучение, обучение по индивидуальным программам, мастер-классы, стажировка, консультации и пр.
4.6. Контроль подготовленности тренеров - контроль за соответствием разработанных в программе критериям по общей, специальной и технико-тактической подготовке
4.7. Специальные критерии отбора - уровень физической подготовленности; - уровень психологической подготовленности; - соответствие этическим нормам и др.
5. Научно-методический Обучение тренеров в рамках разделов 5.1-5.9 (см. рисунок) - отбор занимающихся и оценка их перспективности в достижении спортивных результатов на этапе ВСМ; - анализ соревновательной деятельности; - планирование, учет и анализ результатов спортивной подготовки занимающихся; - проведение тренировочных занятий с занимающимися на этапе ВСМ по виду спорта «женская вольная борьба», по индивидуальным планам подготовки спортсменок; - составление индивидуальных планов подготовки спортсменок; - управление систематической соревновательной деятельностью занимающегося; - организация участия в мероприятиях медико-биологического, научно-методического и антидопингового обеспечения спортивной подготовки; - организация и проведение мониторинга подготовки спортсменок; - управление системой выявления перспективных спортсменок и проведения отбора для пополнения спортивного резерва спортивной сборной команды Российской Федерации по женской борьбе; - проведение занятий по ОФП, СФП, ТТП, планированию недельных микроциклов; - планированию сборов, годичного планирования, планирования олимпийского цикла и пр.
Продолжение
Блок Специфика Содержание блока
6. Контролирующий Контроль показателей образовательного процесса и учет рисков - организация контроля образовательных услуг исполнителем Программы в лице ФСБР и Центром оценки квалификаций в сфере физической культуры и спорта; - обязательная итоговая аттестация, организуемая в порядке, предусмотренном российским законодательством; - проведение итоговой аттестации, состоящей из нескольких аттестационных испытаний: экзамена, контрольного тестирования и контроля физической подготовленности тренера
7. Моделирующий Создание модели образовательного процесса Модель образовательного процесса включает: - модель подготовки тренерских кадров для работы со сборной командой; - модель стажировки в сборных командах по возрастным группам; - модель обучения планированию и прогнозированию и др.
8. Корректирующий Корректировка программы обучения - корректировка образовательной программы подготовки тренеров; - составление индивидуальных планов подготовки, исходя из начального уровня квалификации тренера
9. Результативный Оценка результатов реализации Программы - формирование перечня дополнительных профессиональных программ (ДШ1); - разработка результатов обучения в форме профессиональных компетенций на основе соотнесения требований выделенных ПОС в части трудовых функций и трудовых действий и выявленных дефицитов подготовленности тренеров; - установление в основе индикаторов достижения компетенций знаний и умений на основе соответствующих требований ПОС и содержания предметных областей; - формирование содержания ДШ1 по дисциплинам; - определение возможностей использования дистанционных образовательных технологий для обеспечения доступности ДПП и требований формирования практических навыков осуществления проф. деятельности, в первую очередь
Окончание
Блок Специфика Содержание блока
9. Результативный Оценка результатов реализации Программы проведения занятий со спортсменками сборной команды; - формирование фонда оценочных средств в компетентностном образовании и пр.
10. Прогнозный Перспективный прогноз - составление прогноза привлечения и подготовки тренеров; - анализ рисков и пр.
11. Информационный Создание ИАС, включающей 12 программных компьютерных приложений Создание информационно-аналитической системы (ИАС), состоящей из 12 программных компьютерных приложений, которая позволит упростить организацию, контроль и корректировку образовательного процесса и повышения подготовки тренеров. Программные приложения: 1) аналитическое (автоматизированный сбор аналитических данных по результатам соревнований); 2) автоматизированный сбор региональной статистики по количественным и качественным показателям тренерских кадров, уровню их подготовки; 3) база данных тренеров, задействованных в подготовке сборной команды; 4) база данных специалистов, привлекаемых для обучения тренеров; 5) модуль дистанционного процесса обучения тренеров; 6) программа критериального оценивания тренерских кадров (автоматизированный подсчёт рейтинга специалиста, анализ сдачи нормативов и пр.); 7) автоматизированная образовательная программа (методические программы подготовки); 8) контрольное - отвечающее за качество образовательного процесса (тестирование, диагностика); 9) автоматизация системы отбора в сборные команды по группам; 10) модуль финансового планирования системы обучения; 11) модуль системного планирования образовательного процесса; 12) модуль медиафайлов по мастер-классам с пошаговым руководством, системой тестирования и пр.
Реализацию Программы предполагается осуществить путем:
1) предоставления целевых бюджетных трансфертов из федерального бюджета;
2) за счет частных инвестиций;
3) долевого участия в вопросе финансирования нескольких возмож -ных источников.
По итогам реализации Программы за 1,5-2 года планируется достижение следующих показателей:
1) увеличение доли тренеров, отвечающих обозначенных параметрам качества подготовки, до 70 %;
2) увеличение до 50 % доли российских спортсменок, вошедших в восьмерку лучших спортсменок на чемпионатах мира и Европы в женской борьбе, в общем количестве российских спортсменок, принимающих участие в чемпионатах мира и чемпионатах Европы (при условии допуска российских команд до участия в международных соревнованиях);
3) вхождение сборной команды России по женской борьбе в пя-терку лидеров в неофициальном общекомандном зачете на Олимпийских играх.
Выводы
1. Для повышения качества подготовки спортсменок российской сборной по вольной женской борьбе необходимо повышать уровень подго -товленности тренерских кадров.
2. Для эффективного процесса подготовки кадров предлагается комплексная Программа подготовки тренеров для сборных команд России по возрастным группам. Данная Программа основана на цифровом, авто -матизированном подходе к процессу обучения, научно-методических программах, включающих целый спектр необходимых сведений для тренеров сборных команд.
3. Предлагаемая к реализации Программа позволит за 1,5-2 года повысить качество подготовки специалистов, увеличив долю тренеров с необходимыми компетенциями на 70 %, что, в свою очередь, скажется на спортивной подготовке спортсменок российской сборной команды.
Список литературы
1. Медальный зачет Олимпийских игр [Электронный ресурс]. URL: https://olympteka.ru (дата обращения: 18.08.2022).
2. Подливаев Б.А. Методология спортивной подготовки и проблемы ее реализации // Совершенствование системы подготовки кадров по единоборствам: сб. материалов кафедрал. науч.-практ. конф. М.: Изд-во РГУФКСМиТ, 2018. Ч. 1. С. 5-9.
3. Постановление Правительства РФ от 30.09.2021 № 1661 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» и о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации» (в ред. от 11.08.2022) [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru (дата обращения: 19.08.2022).
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.11.2020 № 3081-р «Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru (дата обращения: 29.08.2022).
5. Токио-2020. Результаты вольная борьба, женщины [Электронный ресурс]. URL: https://olympics.com (дата обращения: 17.08.2022).
6. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (в ред. от 21.07.2020) [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/116490/ (дата обращения: 29.08.2022).
7. Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/ 128943/ (дата обращения: 29.08.2022).
8. Шахмурадов Ю.А., Бабушкина Е.А. Сравнительный анализ соревновательной деятельности спортсменок в вольной женской борьбе на олимпийских играх // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 3 (205). С. 526-532.
References
1. Medal'nyj zachet Olimpijskih igr [Medal standings of the Olympic Games] [Electronic resource]. URL: https://olympteka.ru (date of access: 08/18/2022).
2. Podlivaev B.A. Metodologiya sportivnoj podgotovki i problemy ee realizacii [Methodology of sports training and problems of its implementation] // Improvement of the system of training personnel in martial arts: sat. materials of the department. scientific-practical. conf. M.: Publishing House of RGUFKSMiT, 2018. Part 1. P. 5-9.
3. Postanovlenie Pravitel'stva RF ot 30.09.2021 № 1661 «Ob utverzhdenii gosudarstvennoj programmy Rossijskoj Federacii «Razvitie fizicheskoj kul'tury i sporta» i o priznanii utrativshimi silu nekotoryh aktov i otdel'nyh polozhenij nekotoryh aktov Pravitel'stva Rossijskoj Federacii» (v red. ot 11.08.2022) [Decree of the Government of the Russian Federation of September 30, 2021 No. 1661 "On approval of the state program of the Russian Federation "Development of physical culture and sports" and on the invalidation of certain acts and certain provisions of certain acts of the Government of the Russian Federation" (as amended on August 11, 2022)] [Electronic resource]. URL: https://base.garant.ru (date of access: 08/19/2022).
4. Rasporyazhenie Pravitel'stva Rossijskoj Federacii ot 24.11.2020 № 3081-r «Strategiya razvitiya fizicheskoj kul'tury i sporta v Rossijskoj Federacii na period do 2030 goda» [Decree of the Government of the Russian Federation of November 24, 2020
No. 3081-r "Strategy for the development of physical culture and sports in the Russian Federation for the period up to 2030"] [Electronic resource]. URL: http:// static. government.ru (date of access: 08/29/2022).
5. Tokio-2020. Rezul'taty vol'naya bor'ba, zhenshchiny [Tokyo 2020. Freestyle wrestling results, women] [Electronic resource]. URL: https://olympics.com (date of access: 08/17/2022).
6. Ukaz Prezidenta Rossijskoj Federacii ot 07.05.2018 № 204 «O nacional'nyh celyah i strategicheskih zadachah razvitiya Rossijskoj Federacii na period do 2024 goda» (v red. ot 21.07.2020) [Decree of the President of the Russian Federation of 07.05.2018 No. 204 "On the national goals and strategic objectives of the development of the Russian Federation for the period up to 2024" (as amended on 07.21.2020)] [Electronic resource]. URL: http:// government.ru/docs/all/116490/ (date of access: 08/29/2022).
7. Ukaz Prezidenta Rossijskoj Federacii ot 21.07.2020 № 474 «O nacional'nyh celyah razvitiya Rossijskoj Federacii na period do 2030 goda» [Decree of the President of the Russian Federation of July 21, 2020 No. 474 "On the national development goals of the Russian Federation for the period up to 2030"] [Electronic resource]. URL: http:// government.ru/ docs/all/128943/ (date of access: 08/29/2022).
8. Shahmuradov Yu.A., Babushkina E.A. Sravnitel'nyj analiz sorevnovatel'noj deyatel'nosti sportsmenok v vol'noj zhenskoj bor'be na olimpijskih igrah [Comparative analysis of the competitive activity of athletes in women's freestyle wrestling at the Olympic Games] // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific notes of the University named after P.F. Lesgaft]. 2022. No. 3 (205). P. 526-532.
