CC BY
94
4'2018
Пробелы в российском законодательстве
11.2. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Машекуашева Маргарита Хасанбиевна, канд. психол. наук. Должность: старший преподаватель. Место работы: Краснодарский университет МВД России. Филиал: Северо-Кавказский институт повышения квалификации. Подразделение: кафедра государственных и гражданско-правовых дисциплин. E-mail: Mashekuasheva@mail.ru
Шхагапсоев Заурби Лелович, д-р юрид. наук, профессор. Должность: Начальник. Место работы: СевероКавказский институт повышения квалификации. Филиал: филиал Краснодарского университета МВД РФ. Email: nliadmin@mail.ru
Аннотация: На сегодняшний день, на наш взгляд необходимо отметить проблемные моменты в организации профилактической работы с молодежью. Большая роль в организации профилактической работы должна быть отведена психологам, знающим психологические особенности развития подростков. Зачастую именно молодежь, сталкиваясь в реальной жизни с негативными проявлениями власти в нашей стране, ищет легкое объяснение этим действиям и прямой путь [1].
Ключевые слова: деятельность сотрудников полиции, профилактика преступлений, подростковая преступность.
PROBLEMS OF ORGANIZING PREVENTIVE WORK WITH MINORS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS Mashekuasheva Margarita Khasanbievna, PhD in Psychological Sciences. Position: senior lecturer. Place of employment: Krasnodar University of MIA Russia. Branch: North-Caucasian Advanced Training Institute. Department: state and civil law disciplines chair. E-mail: Mashekuasheva@mail.ru
Shkhagapsoyev Zaurbi Lelovich, Dr of law, professor. Position: Head of Institute. Place of employment: North-Caucasian Advanced Training Institute. Branch: Krasnodar University of MIA Russia. E-mail: nliadmin@mail.ru
Annotation: To date, in our opinion, it is necessary to note the problematic aspects in the organization of preventive work with young people. A major role in the organization of preventive work should be given to psychologists who know the psychological characteristics of adolescent development.
Keywords: activity of police officers, crime prevention, teenage crime.
Проявления подростковой преступности во всех ее формах несут угрозу общественной безопасности. Это опасные явления современности, влекущие за собой такие негативные факторы, как военные провокации, межнациональная ненависть, сеют страх и недоверие в молодежной среде [2]. Усложняются способы совершения преступлений, которые становятся на более высокий уровень, что приводит к увеличению человеческих потерь, разрушению большего количества материальных объектов и оказывает влияние на систему духовных ценностей, которая зачастую не подлежит восстановлению [3].
Организация работы с подростками является одной из актуальнейших задач деятельности сотрудников органов внутренних дел в рамках профилактических
мероприятий по предотвращению преступлений экстремистского и террористического характера. Эта работа предполагает:
проведение сверок по лицам, не приступившим к занятиям, в рамках проведения профилактической операции «Всеобуч», ответственными лицами в органы внутренних дел и управление образованием предоставляются разные сведения. И получается, что двумя субъектами профилактики принимаются меры к разным лицам, комплексный подход к решению проблемы отсутствует, и каждый работает в своем направлении;
ведение единого учета и, соответственно, координации совместных действий при организации работы в стенах образовательных учреждений инспекторами ПДН ОВД, в соответствии с нормативными документами и планами, при этом особое внимание уделяется наличию вблизи школы объектов торговли, продающих товар, запрещенный к свободной реализации несовершеннолетним, каковым являются: сигареты, пиво, алкогольные напитки; объектов игорного бизнеса, которые в свою очередь непосредственно могут влиять на ход учебного и воспитательного процессов, проводимых в образовательном учреждении;
систематизация сведений об администрации образовательного учреждения и сотрудниках полиции, проводящих работу по профилактике на административном участке, на котором расположена школа;
систематизация списков учащихся, состоящих на учете ПДН ОВД, при этом положительным моментом будет являться то, что данный список может быть пополнен дополнительными сведениями о несовершеннолетних, состоящих на списочных учетах в ПДН ОВД, с указанием оснований, по которым тот или иной несовершеннолетний взят на учет. Только при наличии единых сведений по вышеуказанным направлениям может сложиться объективная картина об образовательном учреждении, и это, в свою очередь, позволит осуществить четкую работу по организации общей и индивидуальной профилактики в образовательном учреждении.
Мы остановились на некоторых проблемных моментах в организации
профилактической работы в образовательных учреждениях. При этом большая роль в организации профилактической работы должна быть отведена психологам.
В первую очередь хотелось бы иметь психологическую оценку личности каждого обучающегося в образовательном учреждении и состоящего на учете подростка с рекомендациями по организации индивидуальной профилактической работы и поведенческими прогнозами.
Принимая во внимание тот факт, что во многих регионах действуют различные центры (находящиеся в ведении субъектов системы (профилактики), в которых, в свою очередь, работают психологи, необходимо строить работу по профилактике правонарушений в подростковой среде на основе анализа, совместных планов и программ.
Не менее важно подводить, результаты работы для корректировки дальнейших действий и организовать обмен положительным и передовым опытом. Учитывая значимость рассматриваемого вопроса, профилактические мероприятия необходимо проводить всеми субъектами профилактики на ранних стадиях, т.е. с момента рождения ребенка вплоть до посещения им дошкольного учреждения, установления со стороны заинтересованных государственных служб и учрежде-
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
Машекуашева М.Х. Шхагапсоев З.Л.
ний патронажа над выявленными семьями с целью сохранения основной ячейки нашего общества, а для несовершеннолетних - их биологических родителей.
Системный анализ состояния борьбы с преступностью в России показывает, что наиболее эффективное противодействие этому социальному явлению достигается в ходе комплексного применения: предупредительных мер, мер пресечения противоправных действий, используемых правоохранительными органами а, так же действий по нейтрализации последствий проявлений деструктивных последствий поведения подростков [4].
Как показывает практика, государственные органы, такие как школы-интернаты, детские дома, приюты, способны на короткое время снять социальное напряжение, которое сложилось в той или иной семье, заменить же родителей на длительный срок они не способны.
Коммуникативный аспект деятельности сотрудников органов внутренних дел в ходе работы с данной категорией граждан, рассматривается особенно пристально, отдельно необходимо выделять функции, методы и задачи коммуникативной стороны переговорной деятельности сотрудников правоохранительных органов [5]. Основной целью проводимой работы является сохранение биологической семьи таким радикальным методом, как привлечение родителей к уголовной ответственности за жестокое обращение с несовершеннолетними детьми, создание государственной службы (в любом ее проявлении), которая патронировала бы семьи «группы риска».
Список литературы:
1. Кочесокова З.Х., Машекуашева М.Х. Некоторые проблемы природы молодежного экстремизма в современной России. Социально-политические науки. 2018. № 1. С. 120-122.
2. Шхагапсоев З.Л., Канунникова Н.Г. Зарубежный опыт правового регулирования противодействия экстремизму и терроризму. Юридическая наука и правоохранительная практика. 2014. № 3. С. 163.
3. Шхагапсоев З.Л., Карданов Р.Р. Каналы проникновения огнестрельного оружия в Cеверо - Кавказский Федеральный округ. Пробелы в Российском законодательстве. 2017. № 3. С. 38-39.
4. Проблемы и перспективы противодействия преступлениям экстремистской и террористической направленности. Машекуашева М.Х. Пробелы в российском законодательстве. 2018. № 3. С. 64-66.
5. Машекуашева М.Х., Кочесокова З.Х., Геляхова Л.А. Вопросы правомерного психологического воздействия в профессиональной деятельности сотрудников ОВД. Теория и практика общественного развития. 2014. № 12. С. 153-155.
Рецензия
на научную статью «Проблемы организации профилактической работы с несовершеннолетними в образовательных учреждениях» старшего преподавателя кафедры ГиГПД, кандидата психологических наук Ма-шекуашевой Маргариты Хасанбиевны и доктора юридических наук, профессора Шхагапсоева Заурби Ле-ловича
В представленной на рецензирование статье авторы указывают на антисоциальный характер подростковой преступности и особо отмечают, что эти действия во всех формах несут угрозу общественной безопасности. Усложняются способы совершения преступлений, которые становятся на более высокий уровень, что приводит к увеличению человеческих потерь, разрушению большего количества материальных объектов и оказывает влияние на систему духовных ценностей, которая зачастую не подлежит восстановлению.
Организация работы с подростками как считают авторы, является одной из актуальнейших задач деятельности сотрудников органов внутренних дел в рамках профилактических мероприятий по предотвращению преступлений экстремистского и террористического характера.
Системный анализ состояния борьбы с преступностью в России показывает, что наиболее эффективное противодействие этому социальному явлению достигается в ходе комплексного применения: предупредительных мер, мер пресечения противоправных действий, используемых правоохранительными органами а, так же действий по нейтрализации последствий проявлений деструктивных последствий поведения подростков.
Как показывает практика, государственные органы, такие как школы-интернаты, детские дома, приюты, способны на короткое время снять социальное напряжение, которое сложилось в той или иной семье, заменить же родителей на длительный срок они не способны.
Коммуникативный аспект деятельности сотрудников органов внутренних дел в ходе работы с данной категорией граждан, рассматривается особенно пристально, отдельно необходимо выделять функции, методы и задачи коммуникативной стороны переговорной деятельности сотрудников правоохранительных органов.
Статья соответствует всем требованиям и может быть опубликована в открытой печати.
Рецензент: начальник кафедры СД, кандидат юридических наук, полковник полиции М.М,Ардавов
Статья проверена системой «Антиплагиат».
Оригинальность текста 80,43%
